部编版四年级语文下册第七、八单元提升测试卷(含答案)

部编版四年级语文下册第七、八单元测试卷及答案

时间:90分钟 （第七单元） 满分:100分

题号 一 二 三 总分

得分

一、积累与运用。(共46分)

1.看拼音,写词语。(10分)

fú róng hán lěng kū long líng chén sī yǎ

zì bēi xiāng féng dà yàn jǔ cuò jiàn xíng

2.用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)

单．于(chán dān) 混．乱(hùn hùn) 解剖．(pōu pāo)

晕．倒(yùn yūn) 腹．部(fǔ fù) 调遺．(qiǎn qián)

3.选词填空。(4分)

主宰 主管

(1)哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,( )着,领导着大家。

(2)她很优秀,是一家大公司的财务( )。

保持 维护

(3)法律现在已经成了我们( )自身利益、保护自己的一张盾牌。 (4)一味地增加员工、扩充门面,而不改善编制,好景是( )不了多久的。

4.选择题,把正确答案的序号填到括号里。(6分)

(1)下列各项中,加点字词的解释不正确的一项是( )

A.只留清气满乾坤．．(天地间)

B.太白感其意,还卒业．．(完成了学业)

C.欲将轻骑．逐(骑兵)

D.平明．．送客楚山孤(平时)

(2)小琳想请爷爷帮她写一幅书法作品挂在书房,提醒自己不能沉溺于安逸的生活,你会给她推荐下面的( )

A.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤 B.天行健,君子以自强不息

C.不怨天,不尤人 D.生于忧患而死于安乐 (3)对下列句子所用的描写方法分析错误的一项是( )

A.大海上夜色正浓,烟雾弥漫。(环境描写)

B.他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(动作描写)

C.一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着。(心理描写)

D.营参谋长说:“好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”(语言描写)

5.按要求完成练习。(14分)

(1)补全词语并归类(填序号)。(4分)

A.和蔼 B.慷慨 C.临( )不( ) D.焦( )不安

E.悲戚 F.贤惠 G.( )( )有礼 H.心急如( )

其中表现人物心情的有______________; 表现人物性格品质的有__________。

(2)给下面的句子加上合适的关联词。(2分)

钱学森( )在美国拥有金钱、地位、名誉,( )一听到中华人民共和国成立的消息,他便立刻决定回国工作。

(3)完成下面的练习。(5分)

①6月2日是小明的生日,爸爸送给他一根新鱼竿作为生日礼物,小明非常高兴，我们可以用___________________、___________________等四字词语来形容小明的表情。(2分)

②展开想象写几句话,要用上动作描写(至少用上三个表示动作的词语),不少于30字。(3分)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(4)下面是小林写的一段读后感,有三处语病,请用修改符号帮他修改。(3分)

读了这篇文章,被主人公这种舍己为人的精神感激了。如果我们能像主人公那样,面对困难毫不畏惧害怕,努力去克服,就可能成为一个强者!

6.根据所学内容完成练习。(6分)

(1)__________________________,一片冰心在玉壶。

诗句中“冰心”的意思是__________________________，下面选项中不可以用“一片冰心”来形容的是( )。 A.朋友间的纯真友情 B.官员的清正廉洁

C.顽强拼搏的精神 D.天使般的心灵

(2)我家洗砚池头树,__________________________。

“洗砚池”据传是晋代大书法家王羲之家的一处池塘,由于经常用来洗笔砚,池塘的水都被染黑了,故被称为“洗砚池”。王冕称自己家有“洗砚池”,意思是自己也像王羲之那样__________________________。

二、阅读与理解

(一)“诺曼底号”遇难记(节选)(10分)

①船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去！”

②实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。

③船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立刻,就要丧命,这怎么不叫人失魂落魄！

④就在这时,船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂,黑暗中人们听到这一段简短有力的对话：

⑤“洛克机械师在哪儿？”

⑥“船长叫我吗？”

⑦“炉子怎么样了?”

⑧“海水淹了。”

⑨“火呢?”

⑩“灭了。”

11“机器怎样?

12“停了。”

……

13“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”

14哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

1.读第③段,回答问题。（2分） 用“ ”画出描写乘客们遇到危险时的表现的词句,用课文中的四字词语来形容当时人们的状态是_________________________。

2.第⑤至③段是语言描写,下列对此分析不正确的是( )。(2分)

A.对话简短有力,因为在紧急关头,不容有冗长的对话

B.描写得不够细致,加上提示语会更加生动

C.对话表现出船长临危不惧、处事果断的品质

3.下面的语言描写表现出人物的什么特点或品质?把正确答案填到括号里。(3分)

A.忠于职守、舍己救人 B.正气凛然、保护弱小

C.沉着指挥、临危不乱

(1)“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。”( )

(2)“必须把六十人救出去!”( )

(3)“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”( )

4.读选文最后一句话(画“ ”的部分),写出你的理解或感受。可以从环境描写、修辞手法、人物评价等方面来写。(3分)

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(二)说大话的维克托(14分)

班上转来一位新同学,他的名字叫维克托。维克托和同学熟悉以后,就经常向大家介绍自己的一些奇遇,例如他怎样一个人扑灭一场大火,又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。

有一次,班上的同学排练一出话剧。不料,在演出前,扮演主角的学生突然病了,大家发起愁来。突然,维克托自告奋勇．．．．地说:“我很熟悉这个角色,就让我来演吧。”同学们立刻转忧为喜,都从心底里感激他。

到演出的那一天,维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁,找遍校园的各角落,仍然不见他的踪影。

第二天早上,同学们走进教室,看见维克托悠闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。

“你昨天为什么不来演戏?”他若无其事．．．．地回答:“忘了。”“这样重要的事情怎么可以忘记!”不管是男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。同学们气愤极了,大家约定在两个月之内,谁都不理睬维克托。

这两个月的时间,对爱说大话的维克托来说确实难熬。但是他终于懂得说大话是最坏的事,答应别人的事一定要做到。

1.联系上下文,解释下列词语。(4分)

(1)自告奋勇：__________________________________________________________

(2)若无其事:___________________________________________________________

2.细读短文,完成图表。(4分)

事件 扮演主角的

学生生病

维克托没来演出 维克托对自己的的失信若无其事

同学们

的心理 转忧为喜

3.从语言描写可以看出人物的一些特点,认真找找并用“ ”画出文中对维克托的语言描写,从这些描写中,你体会到维克托的什么特点?(4分)

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4.读画“ ”完成问题。(2分)

我猜维克托(会 不会)因此改掉自己的缺点，因为_________________________

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三、表达与交流。(共30分)

脸小眼大是我,可爱美丽是我,安静沉稳是我,脾气暴躁是我,爱好游泳是我,喜欢冒险是我,快如闪电是我,出口成章是我……这,就是我,与众不同的我。快来写写你的与众不同之处吧!请以“这,就是我”为题,完成一篇习作。

要求:尝试运用语言描写、外貌描写、动作描写等方法;通过具体事例,从多个方面介绍自己的特点;争取做到详略得当。

部编版语文四年级下册第八单元测评卷及答案

时间:90分钟 总分:100分

题号 一 二 三 四 总分

分数

一、基础训练。(23分)

1.用“ ”画出加点字的正确读音。(3分)