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(外研版)初中英语八年级上册知识点归纳总结

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（外研版）初中英语八年级上册知识

点归纳总结

Module 1

一、重点短语

1. look up 查;查找

2. make a mistake 犯错误

3. talk about 谈论;讨论

4. speak En glish 讲英语

5. write dow n 写下;记下

6. next to 在 ..... 旁边;紧挨着

7. liste n to the radio 听广播

8. be good for 对 ...... 有好处

9. write to 给 .... 写信

10. a little 有点 12. talk to 跟……交谈

11. agree with sb. 同意某人

13. send sth. to sb. 把某物（发）送给某人

14. ask for 请求

15. watch films 看电影

16. be from 来自

17. smile at 冲 .... 微笑

18. go to bed 去睡觉

19. get up 起床

20. thi nk about 考虑

21. make frie nds with sb. 与某人交朋友

22. take sb. around sp. 带领某人参观某地

23. a few 几个;一些

24. i nvite sb. to 邀请某人到 ....

25. be good at 擅长

26. for example 例如

、重点句型

1. advise sb to do sth 建议某人做某事

2. be afraid to... 害怕做 .....

3. be good for... 对 ...... 有好处的

4. be (a) great way(s) to do sth 做 ......... 的(一种)好方法

5. It is n atural to do sth. 做某事是合乎常情的。

三、重点语法

1. Why not...? = Why don ' t + you (we / they...)...?

意为“为什么不……呢？”，后接动词原形。

eg :

Why not / Why don ' t we help the old clean

their rooms this after noon?

今天下午为什么不去帮助老人打扫房间呢？

2. What / How about...? 意为“ ......... 怎么样？”，其中 about是介词，后接

名词或动词-ing形式。

eg :

What / How about drinking a cup of tea together?

一起喝杯茶怎么样？

What / How about a piece of cake?

来块蛋糕怎么样？

3. Let' s...是一个以Let' s开头的祈使句，表示建议对方和自己一起做某事,

意为“让我们（包括双方在内）……”，后接动词原形。

eg :

Let' s watch the football match this after noon.

让我们今天下午看足球赛吧。

4. It ' s a good idea to... 意为“ ...... 是个好主意。”，to后接动词原形。

eg :

It' s a good idea to go for a picnic this weekend.

这周末去野餐是个好主意。

5. should 意为“应该”，后接动词原形。

eg :

We should always walk on the right.

我们应该总是靠右走。

Module 2

一、 重点短语

1. pretty good 相当好很好

2. in fact 事实上

3. in the 1980s 在 20 世纪 80 年代

4. one day 有一天

5. come from 来自

6. lots of 许多

7. be famous for 以 ....... 而闻名

8. part of ...... 的一部分

9. more tha n 超过 多于

10. on the coast 在海岸边

11. in the east/south/west/ north of

二、 重点句型

1. — What ' s the population of ...? 的东/南/西/北部

……的人口是多少？

—— It has a population of ...

……有……人口。

2. Remember to do... 记得去做 ....

3. How was your weeke nd? 你周末过得怎么样？

4. ... is taller / bigger tha n... .... 比 ... 高大。

5. ... is as beautiful as... ..... 和 ... 一样漂亮。

三、重点语法

形容词比较级的常用句型

1. A + be + 形容词比较级+ than + B，意为“ A比B更 .............. ”

2. A + be + as + 形容词原级+ as + B，意为“ A和B 一样 ..........”

3. Which / Who is + 形容词比较级，A or B?,意为“哪个/谁更……,A还

是B?”

4. A + be + not + so + 形容词原级 + as + B，意为“ A不像B 一样 ......... ”

Module 3

一、重点短语

1. sit dow n 坐下

2. stay at home 待在家里

3. bad luck 坏运气

4. watch TV 看电视

5. lose matches 输掉比赛

6. n ext time 下一次

7. be good at 擅长

8. play aga inst 对抗

9. warm up 热身;做准备活动

10. be late for 迟到

11. cheer on 用欢呼声激励 为…

12. keep fit 保持健康

13. get lost 迷路

14. a mi nute ago 一分钟之前

15. ple nty of 许多

16. be ready for 为...... 做好准备 加油

17. at weeke nds 在周末

18. in the cou ntryside 在乡村

二、 重点句型

1. What ' s the score? 比分是多少？

2. What ' s the matter with... ........... 怎么了？

3. That ' s because ...那是因为 .......

4. It is more difficult to do... 做 ..... 更加困难。

5. ... is more enjo yable / importa nt tha n ...

……比……更加令人愉快/重要。

三、 重点语法

比较级+and+比较级”表示“越来越 ...... 。

女口： It becomes warmer and warmer when spring comes.

变得越来越暖和了。

如果是多音节和部分双音节词，就用“ more and more +

is raining more and more heavily. 雨越下越大。

the +比较级+ ..., the + 比较级+ ... ”表示“越 ......... ，越 如:The more careful you

are, the fewer mistakes you ' II make. 你越仔细, 春天来了，天气

原级”结构。如：It

你犯的错误就越少。

表示两者中“较 .. ”时，用“ the +比较级+ of短语”来表达。

如：He is the thinner of the two. 他是两人中较瘦者。

Module 4

一、 重点短语

1. by bike 骑自行车

2. far from 远离

3. road accide nt 公路上的交通事故

4. as well 也，和，还

5. get crowded 变得拥挤

6. have a great trip 旅途愉快

7. take a pla ne 乘飞机

二、 重点句型

1. What happe ned?发生了什么事？

2. What about doi ng ...? 做 ........ 怎么样？

3. It takes ... some time to do ...

做……花费……多长时间。

4. ... is the sec ond Ion gest ... + 介词 + 范围。

……是……中第二长的……

5. What ' s the best way to do ...?

做……最好的方式是什么？

三、重点语法

将三者或三者以上的人或物进行比较时， 用最高级。形容词最高级前通常要加定

冠词the ;副词的最高级前定冠词 the可以省略。

1. 变化规则

A.规则变化

构版方屋 例于

一毅隹词览捲「阔 fast

- fh>iest

单音节和少鞍观 音节单诃 已不岌『的守母亡掘必的直接加£

-tlostsl

以重读用音节站尾且木昆只有一个埔音字母 的,尢俎写煤驟音竽母輕加-CS1 hot — hottest

mUi »■ f Ay； ii 'j：，； T 二 < } 7 i, M hm busy BUM csl

$音节单询 在羊詞d'f加most cartfbE

sli'u

ly —most t artful

liitisl Jowly

B.不规则变化 far — farthest / furthest

good / well — best bad / badly — worst

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外研版八年级英语上册知识点归纳

外研版八年级英语上册知识点归纳

2017年秋八年级英语上册复习资料

Module 1 How to learn English

重点短语:

1. practise doing sth. 练习做某事 study plan学习计划

2. a number of +可数名词复数+V（复数）：许多、很多

the number of+可数名词复数+V（单数）：……的数量

3. advice建议 paper纸 （都是不可数名词）

a piece of advice一条建议 a piece of paper 一张纸

。

three pieces of paper 三张纸

give sb. some advice给某人一些建议

advise sb. to do sth. 建议某人去做某事

4. write it / them down把它（它们）写下来

5. What else 还有什么其它的

6. It is adj.(形容词)+for sb. ）to do sth.

（对某人来说）做某事怎么样

It is difficult for old people to learn English well.

[

对于老年人来说学习英语很难。

It is adj. (形容词)+ (of sb.) to do sth.

某人做某事某人怎么样

It is very kind of you to help me. 你能帮我你真好。

（以上动词不定式短语在句中作真正，It 是形式主语）

7. It is a good idea\way to do sth.

做某事时个好主意（好方法）。

8. this term这学期 last term上学期 next term下学期

9. /

10. help sb. （to）do sth. help sb. with sth. 帮助某人做某事

11. ask for advice征求意见 basic questions基本问题

八年级外研版英语上册语法知识点总结与归纳

八年级外研版英语上册语法知识点总结与归纳

八年级外研版英语上册语法知识点总结与归纳

一、时态

1. 一般现在时：表示经常性的动作或真理，主语为第三人称单数时，动词需加-s/-es。

2. 现在进行时：表示正在进行的动作，构成为：be + V-ing。

3. 一般过去时：表示过去发生的动作，动词需加-ed。

4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作，构成为：was/were + V-ing。

5. 现在完成时：表示过去发生的某个动作对现在造成的影响，构成为：have/has + V-ed。

6. 一般将来时：表示将要发生的动作，构成为：will + 动词原形。

7. 现在完成进行时：表示过去开始进行的动作一直持续到现在，并可能持续下去。构成为：have/has been + V-ing。

二、被动语态

1. 被动语态的构成为“be + 过去分词”，被动语态的主语通常是动作的承受者。

2. 被动语态的时态和语态都可以通过助动词“be”加以表示。

三、情态动词

1. 情态动词共有9个：can, could, may, might, must, shall, should,

will, would。

2. 情态动词用于表示说话人的态度、感情或是某种推测，通常搭配动词原形使用。

四、关系代词

1. who/whom：指人，作主语用who，作宾语或补语用whom。

2. whose：指人或物，表示所有关系。

3. that：指人或物，作主语、宾语、表语、定语等，引导限制性定语从句。

4. which：指物，作主语、宾语、表语、定语等，引导非限制性定语从句。

五、虚拟语气

1. 虚拟语气用于表示现在或将来的假设情况或与过去相反的情况。

2. “if”引导的虚拟条件句中，主句通常要使用情态动词；与过去相反的虚拟语气要使用“were”。

六、倒装句

1. 完全倒装：将助动词或情态动词提到主语前，用于表示强调或出乎意料的语气。

2. 部分倒装：将助动词、情态动词、系动词等提到主语前，用于表示疑问、否定、祝愿等语气。

外研版初二英语八年级上册知识点总结归纳

外研版初二英语八年级上册知识点总结归纳

外研版初二英语八年级上册知识点总结归纳

英语作为一门国际语言，在现代社会中扮演着重要的角色。尤其对于初中生来说，英语学习是他们学业发展的关键环节之一。本文旨在对外研版初二英语八年级上册的知识点进行总结归纳，帮助同学们更好地掌握这些知识，提高英语水平。

一、词汇与短语

1. 日常生活用语：包括问候、道歉、购物、问路等，如：Hello,

How are you? I'm sorry, Can I help you? Excuse me, Where is the post

office?

2. 时态和动词：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等，以及常用动词短语，如：I go to school by bus. He played football yesterday.

We will have a picnic next week.

3. 地点和方位词：包括城市、国家、家具等的名称，以及表示方位的词汇，如：Beijing, China, bed, table, on the left, in front of, etc.

4. 数字和时间：包括基数词、序数词、表达时间的词汇和短语，如：one, first, Monday, at 7 o'clock, etc.

5. 学科名称：包括各学科名称以及相关的单词和短语，如：maths,

English, science, etc.

二、语法知识

1. 一般现在时和一般过去时：用于表达现在和过去的经验、习惯或事实，如：I usually go to bed at 10 o'clock. He studied English last year. 2. 疑问句和否定句：包括变疑问句的方法和否定句的构成，如：Do

you like swimming? No, I don't like it.

3. 情态动词：包括can、could、may、might等情态动词的用法和意义，如：Can you swim? Yes, I can.

外研版八年级英语上册module10 the weather知识点归纳

外研版八年级英语上册module10 the weather知识点归纳

Module10 The weather

Unit1 It might snow.

1.用于肯定句中表示猜测的情态动词must>may>might

用于否定句中表示猜测 can’t (不可能) >may not(也许不) >might not

It may/might (也许) be cold tomorrow.

=It will probably/possibly be cold.

= Maybe/Perhaps it will be cold tomorrow.

It’s possible that it will be cold tomorrow.

（否定句）It may/might not be cold.

It must（肯定） be cold.

（否定句）It can’t be cold.

2.weather forecast/report for the next 24 hours

（感叹句）What fine/bad/terrible weather!

What a fine day! (注意weather是不可数名词,day是可数名词) How terrible the weather is!

3. thick/thin ice

4. freezing cold 刺骨的 freeze-froze-frozen 结冰,冰冻 5. You must be

joking! 你肯定在开玩笑

joke v. & n.

tell jokes讲笑话

play jokes on sb.=make fun of sb.开某人的玩笑

6. — What’s the temperature?

— It’s between minus five and (plus) one degrees! / It’s minus five to one degrees!