幼儿大班数学逻辑思维训练题

幼儿园大班数学练习题精选

在幼儿园大班数学学习中，练习题是巩固知识、提高技能的重要方式。下面为大家精选了一些适合幼儿园大班的数学练习题，帮助幼儿更好地掌握数学知识。

1. 加法练习题

1）计算下列算式：

① 5 + 3 =

② 7 + 2 =

③ 9 + 1 =

④ 6 + 4 =

2）计算：

① 5 + 2 + 3 =

② 4 + 1 + 5 =

③ 7 + 3 + 1 =

3）小明有5本书，小红有3本书，他们一共有多少本书？

4）小明有6颗苹果，小红有4颗苹果，他们一共有多少颗苹果？

2. 减法练习题

1）计算下列算式： ① 8 - 3 =

② 6 - 2 =

③ 9 - 4 =

④ 7 - 1 =

2）计算：

① 9 - 2 - 3 =

② 8 - 4 - 1 =

③ 6 - 3 - 2 =

3）小明有7个苹果，他吃掉了3个，还剩几个苹果？

4）小红有5个橘子，她给小明2个，还剩几个橘子？

3. 数学综合练习

1）在樱桃盘中，有4颗红色樱桃，3颗黄色樱桃，共有多少颗樱桃？

2）柜子里共有8只玩具车，其中有5只是红色的，其余是蓝色的，问柜子里有多少只蓝色的玩具车？

3）爸爸给小明买了5本故事书，小明自己买了2本，他一共有多少本故事书？

4）一个花园里有6颗苹果树，每棵树上结了5个苹果，共有多少个苹果？ 通过这些练习题，幼儿园大班的孩子们可以巩固加减法计算，培养逻辑思维，提高数学应用能力。希望大家能够认真完成每一道题目，不断提升自己的数学水平。祝愿幼儿园的小朋友们在数学学习中取得进步！

逻辑思维复习题

1、用简便方法计算。

（1）1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 （2）28÷4×9×4÷9 （3）25×36

（4）25×125×32 （5）246＋（154－88） （6）297＋298＋299＋300

2、学校体育室要给全校20个班级发乒乓球，现在已知每班分到4个，剩下的乒乓球不够分了，体育室里最多有几个乒乓球？

3、下面是反射在镜子中的钟面时针和分针的位置，原来钟面的时间是几时几分?

4、学校组织同学们观看一部电影，看完这部电影需要1小时50分，如果9时10分开始放映，放映结束时应该是什么时间？

5、已知65÷=······2，那么里的数可能是多少？

6、路边插了一排彩旗，每两面红旗之间插3面黄旗和4面蓝旗，第75面旗是什么旗？75面旗里有几面红旗？

7、小明问小刚：“今天是星期五，再过31天是星期几？”同学们，你能帮助小刚回答这个问题吗？

8、同学们排队做操，每两名女生中间有3名男生，第56名同学是男生还是女生？

9、有一列数：2、1、0、3、4、2、1、0、3、4、2、1、0、3、4、…，第64个数是多少？这64个数的和是多少?

10、儿子今年2岁，爸爸20年前与儿子4年后的年龄相等，爸爸5年前多少岁？

11、妈妈和小文今年的年龄加起来是40岁，明年他俩相差28岁。妈妈今年多少岁？小文今年多少岁？

12、今年爸爸29岁，妈妈27岁，小玉2岁。当3人的年龄和是70岁时，爸爸、妈妈和小玉各是多少岁？

13、妈妈今年29岁，女儿今年5岁，几年后妈妈的年龄是女儿的4倍？

14、写出下列图形所表示的数

△+□=5 △+○=6 □+○=7

△=（ ） □=（ ） ○=（ ）

幼儿园大大班数学练习题

在幼儿园大班的数学学习中，练习题起到了非常重要的作用。通过练习题的完成，孩子们可以巩固所学的数学知识，提高计算能力和解决问题的能力。下面是一些适合幼儿园大班的数学练习题，帮助孩子们巩固和拓展他们的数学能力。

1. 数字认知：

- 数字跳跃：让孩子们自己大声读出数字序列，从1开始，一直数到10。并逐渐增加难度，可以跳着数，如1、3、5、7、9等。

- 数字排序：给出一组无序的数字卡片，要求孩子们按照从小到大或从大到小的顺序排列。

2. 数量概念：

- 数数图形：给孩子们一些图形，如星星、圆圈、三角形等，让他们用手指或眼睛数一数图形中有多少个。

- 数量比较：给孩子们两组物品，让他们比较哪组物品的数量多，哪组物品的数量少。

3. 加法和减法：

- 完成加法：给出一些简单的加法算式，如1+1=、2+0=等，让孩子们填入正确的答案。

- 完成减法：给出一些简单的减法算式，如2-1=、3-0=等，让孩子们填入正确的答案。 4. 数量和形状的关系：

- 数数形状：给孩子们一些形状卡片，如正方形、长方形、圆形等，让他们数一数每种形状的数量。

- 形状分类：给孩子们一些不同形状的物品，让他们将这些物品按照形状分类。

5. 比较大小：

- 大小比较：给出一些数字或图形，让孩子们比较大小，找出最大的、最小的或相等的。

- 大小排序：给孩子们一些数字卡片，让他们按照从小到大或从大到小的顺序排列。

6. 数量和时间：

- 数数物品：给孩子们一些物品，让他们数一数一分钟内能数到多少个物品。

- 数数时间：给孩子们一些钟表，让他们用指针指示正确的时间。

通过以上的数学练习题，可以帮助幼儿园大班的孩子们巩固数学基础知识，提高他们的数学能力。同时，这些练习题也能够培养孩子们的观察力、逻辑思维和解决问题的能力。

通过数学练习题的完成，幼儿园大班的孩子们将能够更加自信地应对数学学习，为未来的学习打下扎实的基础。当然，在进行练习题时，我们也要注意培养孩子们的兴趣和注意力，让数学学习变得更加有趣和有意义。

幼儿园大班典型数学题

在幼儿园大班的数学教学中，老师通常布置一些适合该年龄段孩子的简单数学题目来帮助他们建立数学基础，培养他们的逻辑思维能力和数学兴趣。以下是一些幼儿园大班典型的数学题目：

1. 认识数字

1.1 数数游戏

老师给出一些小球，让孩子数一数有多少个小球。

1.2 数字配对

将数字卡片分成两堆，一堆是数字的图形，另一堆是数字的数字表示，让孩子将相同的数字图形和数字表示配对。

2. 加减法运算

2.1 加法练习

给孩子出8+2、3+5等简单的加法题，让他们通过物品累加的方式来解题。

2.2 减法游戏

用拼图或者其他物品模拟减法运算，让孩子感受减法运算的意义。

3. 数量概念

3.1 大小比较

给孩子几组物品，让他们比较大小，找出哪组物品多，哪组物品少。

3.2 多少个

让孩子数一数房间里有多少张桌子、凳子、书籍等，锻炼他们的计数能力。

4. 形状图形认知

4.1 图形找不同

给出几组形状图形，让孩子找出每组中不同的图形。

4.2 形状拼图

将不同形状的拼图混在一起，让孩子根据形状将拼图完成。

以上是幼儿园大班典型的数学题目，通过这些简单的数学练习，可以培养孩子的数学思维，引导他们对数学的兴趣，为日后学习打下基础。希望家长和老师能够在孩子的成长过程中给予他们足够的关注和指导，帮助他们建立坚实的数学基础。