中国汉字书写大赛PPT共210页

书写大赛活动总结
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目录
• 活动概述 • 活动执行情况 • 活动效果评估 • 未来改进计划 • 总结与感谢
01 活动概述
活动背景
社会对书写能力的重视
随着数字化时代的到来，人们的书写能力逐渐下降，社会开始重视书写能力的 教育和培养。
提高书写水平的需要
书写大赛旨在激发学生对书写的兴趣，提高他们的书写水平和文化素养。
评审标准主要包括作品的艺术性、技 巧性和创新性等方面，力求全面评估 作品的价值。
03 活动效果评估
参与者的反馈
参与者满意度
根据参与者的反馈，大多 数参与者对书写大赛活动 表示满意，认为活动组织 有序，氛围良好。
技能提升
参与者通过书写大赛活动 ，普遍反映自己的书写技 能有所提升，对书法艺术 有了更深入的了解。
动了解不足。
参与门槛较高：部分参与者在 书法艺术方面的基础较为薄弱 ，需要更多的基础培训和指导
。
活动时间较短：活动时间较短 ，部分参与者反映时间紧张， 无法充分展示自己的书写技能
。
04 未来改进计划
提升活动质量
优化评审机制
完善评审流程，确保评审过程公 平、公正、公开，提高评审结果
的权威性和认可度。
感谢赞助商和合作伙伴对书写大 赛的信任和认可，你们的支持让 这个活动更加具有影响力和价值
。
对评审团的感谢
感谢评审团的专业知识和公正评审， 你们的意见和建议让比赛结果更加公 正和客观。
感谢评审团对书写大赛的支持和关注 ，你们的参与让这个活动更加具有专 业性和权威性。
感谢评审团在比赛过程中对参赛者的 指导和帮助，你们的指导让参赛者们 更加深入地理解书写技巧和艺术。
与主流媒体和网络媒体建立合作关系，通过媒体报道和宣传提高活 动影响力。

13、轩辕 相得益彰 憔悴 鱿鱼 雾霾
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14
14、雍正 根深蒂固 猖獗 鼹鼠 仡佬族
.
15
15、张骞 励精图治 机杼 蔷薇 摩羯座
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16
16、晁盖 高瞻远瞩 窈窕 饸饹面 缔约国
.
17
17、黄巢 黄发垂髫 阡陌 麻辣烫 擀面杖
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18
18、曹禺 锲而不舍 佝偻 嬷嬷 西瓜瓤
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19
19、戴笠 迥然不同 斑斓 陀螺 升华
26
26、戚继光 叱咤风云 踌躇 糍粑 洗涤
.
27
27、秋瑾 助纣为虐 桑梓 鹧鸪 苜蓿
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28
Байду номын сангаас
28、任弼时 卧薪尝胆 肇事 蝼蚁 雾凇
.
29
29、章炳麟 重峦叠嶂 吝啬 糯米 羼水
.
30
30、谭嗣同 众目睽睽 龌龊 牡蛎 旖旎
.
31
31、孙思邈 厉兵秣马 睿智 连翘 妯娌
.
32
32、曾国藩 高屋建瓴 颤栗 麋鹿 犄角
和盛初中
汉字听写大赛
语文教研组 2014年3月3日
.
1
1 秦 桧 作壁上观 嵩山 蹂躏 馄饨
.
2
2 臧克家 莫衷一是 邯郸 蛊惑 臊子面
.
3
3 棕榈树 纨绔子弟 褒姒 告罄 大闸蟹
.
4
4 罂粟花 大事渲染 强悍 疙瘩
.
5
5 鄱阳湖 杀一儆百 貂蝉 拖沓 蟊贼
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6
6 瞿塘峡 未雨绸缪 挑衅 彝族 找茬儿
.
33
33、郦道元 进退维谷 惬意 秃鹫 赊账
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34
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式。
部件位置不当
例如将左右结构的字写成了上下 结构，或将上下结构的字写成了 左右结构等。纠正时需了解每个 汉字的结构类型和部件位置关系
。
2024/3/26
10
结构错误及纠正
01
结构松散
例如将紧凑的字写得过于松散，导致整个字看起来不够协调。纠正时需
注意每个汉字的结构比例和笔画布局，使整体看起来和谐美观。
米字格纸
适合初学者使用，有助于掌握汉字结构和笔画顺 序。
硬笔书法纸
专为硬笔书法设计，纸质较硬，适合钢笔、铅笔 等硬笔书写工具。
2024/3/26
20
墨水、砚台等辅助材料介绍
墨水
钢笔和毛笔书写时使用的液体，需选择颜色纯正、流动性好的墨 水。建议使用品牌信誉好的墨水产品。
砚台
传统书法用具，用于盛放墨水和磨墨。需选择质地细腻、易于清洗 的砚台。
30
汉字文化传承的途径与方式
通过学校教育传承汉字文化，注重汉字书写规范和书法艺术的培养。
通过媒体宣传和社会活动推广汉字文化，增强公众对汉字的认识和尊重。
2024/3/26
通过文化交流和国际合作，将汉字文化传播到世界各地，促进文化多样性和人类文 明的发展。
31
汉字文化创新发展的前景展望
汉字文化将在数字化、智能化等技术的推动下，实现更广泛的传播和应 用。
2024/3/26
音近字混淆
例如将"已"和"己"、"再"和"在"等音近字混淆使用。纠正 时需了解这些字的准确读音和含义，并根据语境进行正确 选择。
形近字混淆
例如将"戊"、"戌"、"戍"等形近字混淆使用。纠正时需仔 细观察这些字的形状和笔画构成，找出它们之间的细微差 别并加以区分。

7、连左断右 口框或两纵向笔画之间的小横 ，一般连左竖，而不连右竖，这也 叫作“半腹潜虚”。
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8、交叉两虚 当口内横画有笔画交叉时，横 不与两边的竖连接。
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9、斜勒忌平 横画斜勒时忌写平，平则无气 势。
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10、垂悬忌换 悬针写成垂露则不美观。如： 车、申、中、巾。垂露写成悬针， 则无力。如：本、临。
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❖ 不仅如此，提笔忘字的“通病”，正在 向青少年群体蔓延。“很气愤”被写成 “很气奋”，“津津有味”被写成“斤 斤有味”。不少老师反映，现在作文如 果进行评分，一般采用每3个错别字扣1 分的标准。小学生的作文一般都不长， 能够1分不扣的学生不到四分之一，而通 篇没写错别字，这样的学生真是凤毛麟 角。
为使合体汉字结构紧凑，要注意副笔画 之间的穿插避让，为主笔画拓展释放空间。 穿插避让方法不仅体现在左右结构的字中， 更多地体现在上下结构的字中。
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六、主笔画和主体部件突出原则
笔画有主副之分，部件有主次之别。在 汉字的书写中，笔画要注意突出主笔画，使 其骨力尽显、自然拓展；部件要注意突出主 要部件，使其浑厚壮阔。副笔画和次部件要 做到大小、位置、间距搭配适当。
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❖ 繁体字俗称深笔字，是在
中国大陆颁布了简化字总表后， 用以特指称原有的一套书体。 ❖ 繁简明确区分始于一九五 六年，之前主要采用的字体为繁 体。港澳台地区一直在使用繁体 字。
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异体字，是字音字义相
同而字形不同的一组字。
❖ 例如鲁迅《 孔乙己》 中，孔乙己说茴香豆的“茴 ”下面的“回”有四种写法 ，其中“回”是正体字，“ 廻,囬,囘 ”是异体字。
一、出钩方向
也、乃、买

书写水平还是选拔优秀选手等。
制定比赛规则和评分标准
02
根据比赛目的制定相应的规则和评分标准，包括书写内容、字
体要求、时间限制等。
宣传推广
03
通过各种渠道宣传比赛，吸引参赛选手和观众的关注。
汉字书写比赛的组织流程
报名与资格审查
接受选手报名，并对报名者进行资格审查， 确保符合参赛要求。
组织评审团
组建评审团，确保公平公正地评审选手作品 。
练习书写技巧
在比赛前进行充分的练习，提高自己 的书写水平。
注意书写姿势和工具选择
保持正确的书写姿势，选择合适的书 写工具，确保书写效果美观。
遵守比赛时间
在规定的时间内完成作品，避免时间 不足或超时。
尊重评审团意见
接受评审团的评审意见，不进行争辩 或质疑。
观众的参与与互动方式
观看比赛
观众可以现场观看比赛 ，感受选手们的书写风
气韵生动
整体气息流畅，生动有致。
意境深远
通过书写表达出深远的意境。
优秀作品的评价与赏析
技术水平
笔法、结构、章法等书写技术的熟练 程度。
艺术表现力
作品所表现出的艺术感染力与美感。
优秀作品的评价与赏析
文化内涵
作品所蕴含的文化内涵与修养。
VS
创新性
作品在传统基础上的创新程度与价值。
优秀作品的评价与赏析
汉字书写的基本原则
笔画顺序
遵循正确的笔画顺序，避 免倒插笔或错位，使字形 更加流畅自然。
书写姿势
保持正确的书写姿势，包 括坐姿、握笔姿势和用力 方式，避免疲劳和错误的 习惯。
书写速度
在保证字形美观的前提下 ，提高书写速度，增强书 写的效率和流畅度。

shū
bù
dù
解释：流动的水不会发臭，经常转动 的门轴不会被虫蛀。比 喻经常 运动的东西不容易受侵 蚀，也 比喻经常运动可以强身。
THANK
YOU
SUCCESS
2019/4/18
chàn
chàn
w ēi
w ēi
解释：状态词，形容身体摇晃。
cáo
y ùn
解释：旧指由水路往京城运粮或运送 军粮。
cūn
写出以“礻”为部首的汉字
以“礻”为部首的汉字有
礼礽祁祂祃社礿祀祄祎祅祆祇祈祉 祊祋祌祍祑祔祕祖祗祚祛祜祝神祠 祢祏祐祒祓祙祬祣祤祥祧祩祪祫祯 祮祶祰祱祲祳祴祵祷祸祦祻祹禃祽 祺祼祾祿禂禄禅禇禍禆禗禈禌禉禊 禋禎福禐禑禒禓禔禕禖禘禙禢禣禞 禚禛禝禟禠禡禥禤禩禧禨禪禫禭禬 禮禯禰禱禲禳禴禵禶禷
hù
mìng
pū
ěr
m ǐn
解释：又名氯苯那敏，为抗组胺药。
yōng
解释：阻塞。
sè
dài
解释：泰山。
zōng
yòu
yú
chéng
jiàn
解释：局限原有的看法。
fēn
解释：比喻分家。
cuàn
chuán
解释：速行。
xíng
zhǐ
zhǎng
ér
t án
解释：形容谈话投机，畅所欲言。
答案
怄气 壅塞 分爨
zhuō
jīn
jiàn
zhǒu
解释：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿， 形容衣服破烂。也比喻 困难 重重，应付不过来或顾 此失 彼穷于应付。
tōng
dié
解释：一国就某一争端通知另一方并 要求答复的文书。
jīng

汉字书写大赛
初一（4）班
第一轮
[mǎn zài] 装满、满负荷。
[mǎn zài] 装满、满负荷。
[mǎn zài]
满载
装满、满负荷。
[dǎn qiè] 胆小，缺少勇气。
[dǎn qiè] 胆小，缺少勇气。
[dǎn qiè]
胆怯
胆小，缺少勇气。
[yún xiāo] 云块飘浮的高空。
[yún xiāo] 云块飘浮的高空。
[jì wǎng bù jiù]
既往不咎
原指已经做完或做过的事， 就不必再责怪了。现指对 以往的过错不再责备。
[mén xīn zì wèn]
用手抚摸着胸口向自己发 问。
[mén xīn zì wèn]
用手抚摸着胸口向自己发 问。
[mén xīn zì wèn]
扪心自问
用手抚摸着胸口向自己发 问。
[cǎo jiān rén mìng]
把人命看得和野草一样， 特指当权者轻视人命， 任意残杀生命。
[cǎo jiān rén mìng]
草菅人命
把人命看得和野草一样， 特指当权者轻视人命， 任意残杀生命。
第二轮
[jǐ liáng]
比喻作支撑的人或物。 支柱的意思。
[jǐ liáng]
比喻作支撑的人或物。 支柱的意思。
[jīn fēi xī bǐ]
现在不是过去所能比得上 的。形容变化很大。
[jīn fēi xī bǐ]
现在不是过去所能比得上 的。形容变化很大。
[jīn fēi xī bǐ]
今非昔比现在不Leabharlann 过去所能比得上 的。形容变化很大。
[liǎng quán qí měi]
做一件事情，照顾到两个 方面，使两方面都得到好 处，感到满意。

液代谢障碍
水湿内停。表现为：脘腹
胀满，纳差，呕吐、泄泻、黄疸、水肿、淋浊
等。
3、水湿病的治法
祛湿基本三大法
开鬼门——发汗 洁净府——利小便
去苑陈痤——攻逐水湿、活血化瘀等
①根据湿病的病位及寒热虚实论治
水湿 在表在上——微汗祛湿 在里在下——芳香化湿、苦燥化湿、淡渗利湿
湿从
热化——清热祛湿 寒化——温化水湿
11、席慕容 鳞次栉比 恣睢 虞美人 蒸馏水
12、朱熹 豁然开朗 馈赠 造诣 肱二头肌
13、轩辕 相得益彰 憔悴 鱿鱼 雾霾
14、雍正 根深蒂固 猖獗 鼹鼠 仡佬族
15、张骞 励精图治 机杼 蔷薇 摩羯座
16、晁盖 高瞻远瞩 窈窕 饸饹面 缔约国
17、黄巢 黄发垂髫 阡陌 麻辣烫 擀面杖
甚或气化闭阻──小便癃闭不通 小腹急满。
湿 热 淋
证
湿热内蕴──口燥咽干
舌苔黄腻，脉滑数
[治法]清热泻火、利水通淋
水湿内停
湿为阴邪
易阻气机
4、分类：化湿和胃、清热祛湿，利水渗湿，温化水湿 祛湿化浊五类。
5、使用注意事项： (1)辨清内湿与外湿，以及邪气之兼夹。 (2)祛湿剂多为芳香温燥或渗利之品，易耗伤阴津，
故对素体阴虚津亏、病后体弱、孕妇等，均应 慎用。
（二）方 剂
1、平胃散
[主治证病机]
湿滞 脾胃
湿阻气滞─脘腹胀满 脾失健运、湿邪下注——不思饮食、常多自 利 胃失和降─恶心呕吐、嗳气吞酸 湿性重滞─肢体沉重怠惰嗜卧。 湿盛困脾─苔白厚腻
胆汁外溢 浸染肌肤
黄疸：一身面目俱黄 (阳黄) 黄色鲜明
湿热阻滞：发热、口渴、腹微满、恶心呕吐、 小便短赤、大便不爽、或秘结、

“诗到老年唯有辣，书如佳酒不宜甜”
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几句书论以共勉：
1. 学书尤贵多读书，读书多则下笔自雅，故自古 学问家虽不善书而其书有书卷气，故书以气味 第一，不然但成手技，不足贵矣。（清·李瑞清）
2. 作字之法，识浅，见狭，学不足，三者终不能 尽妙。（宋·苏轼）
3. 学书当要学做人。 4. 汝果欲学诗，功夫在诗外。（陆游）
2．认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。
3．掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则 用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
4．努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、 端正、整洁。
5．
6．
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3
第二学段（3～4年级） （一）识字与写字
1．对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2．累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。 3．有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字 法查字典、词典。
现行规范汉字是依据 1986年10月经国务院批准由 国家语言文字工作委员会重 新发表的《简化字总表》和 2013年6月5日经国务院批准 公布由教育部、国家语言文 字工作委员会组织制定的 《通用规范汉字表》而确定。
“不规范汉字”则包括 已被简化的繁体字、已经被 废除的异体字、已经被废弃 的二简字，和乱造的不规范 的简体字和错别字。
“逆、涩、敛”
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• “导之如泉注 顿之则山安”。 • “当行则行，当止则止”。
“战行”
• 精准地控制，分寸的把握是关键。
• “运用不宜太迟，迟则痴重而少神；亦不宜太速， 速则窘步而失势。”
• 好的字，写时动作沉着而痛快；效果凝重而飞动