小猪佩奇课件
一、概述
《小猪佩奇》是一部深受广大儿童喜爱的英国动画片，自2004年首播以来，在全球范围内获得了极高的知名度和好评。该片以幽默诙谐的方式，讲述了一只可爱的小猪佩奇与家人、朋友之间发生的趣事，寓教于乐，传递了家庭、友谊、爱心等正面价值观。本课件旨在通过《小猪佩奇》这部动画片，让儿童在轻松愉快的氛围中学习英语，提高英语听说能力，同时培养良好的品格和价值观。
二、教学目标
1.让学生通过观看《小猪佩奇》动画片，学习并掌握其中的英语单词、短语和日常对话。
2.培养学生对英语听力和口语的兴趣，提高他们的英语听说能力。
3.借助动画片中的故事情节，引导学生学习家庭、友谊、爱心等正面价值观。
4.通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
三、教学内容 1.英语单词和短语：根据动画片中的场景，挑选出适合学生学习的英语单词和短语，如家庭成员、动物、颜色、食物等。
2.日常对话：选取动画片中的经典对话，让学生学习并模仿，提高他们的英语口语表达能力。
3.品格教育：通过动画片中的故事情节，引导学生学习家庭、友谊、爱心等正面价值观，培养他们良好的品格。
4.团队合作：组织学生进行小组讨论、角色扮演等活动，培养他们的团队合作精神和沟通能力。
四、教学方法
1.观看动画片：让学生观看《小猪佩奇》动画片，引导他们关注其中的英语表达和故事情节。
2.跟读和模仿：挑选动画片中的经典对话，让学生跟读和模仿，提高他们的英语口语表达能力。
3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享他们在动画片中学到的知识和感悟。
4.角色扮演：让学生扮演动画片中的角色，进行情景再现，培养他们的团队合作精神和沟通能力。
五、教学评价 1.观察学生在课堂上的参与程度，评估他们对英语学习的兴趣和积极性。
2.检查学生在小组讨论、角色扮演等活动中的表现，评估他们的团队合作精神和沟通能力。
3.通过听力和口语测试，评估学生的英语听说能力。
I’m Peppa Pig. This is my little brother, George. This is Mummy Pig. And this is Daddy
Pig.
我是佩奇，这是我的弟弟乔治。这是我的妈妈。这是我的爸爸。
Peppa Pig 小猪佩奇
S1-5 Hide and Seek 捉迷藏
Peppa and George are playing hide and seek. It is George's turn to hide. He must
quickly find somewhere to hide before Peppa finishes counting!
佩奇和乔治在玩捉迷藏。轮到乔治藏了。他必须赶快藏起来，不然佩奇就要数完数字了。
Peppa: One... two... three...four... five... six... seven...
1 2 3 4 5 6 7 ……
George has found somewhere to hide，just in time! （in time 及时）
乔治在佩奇数完之前找到地方藏了起来
Peppa: eight... nine... ten... Ready or not. Here I come!（倒装句）
8 9 10.准备好了吗？我来了！
Peppa has to find where George is hiding.
佩奇要找到乔治藏在哪儿。
Peppa: Found you!
找到你了！
Peppa has found George.（现在完成时）
佩奇找到了乔治。
Peppa: George, I could see you too easily.
乔治，我一眼就看到你了，这太容易了。
Now it is Peppa's turn to hide.
现在轮到佩奇藏了。
George: One... erm... three.
小猪佩奇故事
小猪佩奇是一只非常可爱的小猪，它和它的家人住在一个美丽的农场里。小猪佩奇有一个非常好玩的爸爸和妈妈，它们经常和小猪佩奇一起做各种有趣的事情。
一天，小猪佩奇和它的家人决定去郊外野餐。他们准备了很多好吃的食物，还带上了气球和风筝。一路上，小猪佩奇和它的弟弟乔治兴奋地唱着歌，一会儿就到了目的地。
他们找了一个舒适的草地，摆开了野餐布，开始享受美味的食物。小猪佩奇的爸爸还带着他们去附近的小溪玩水，小猪佩奇和乔治非常开心地在水中玩耍，还捉了很多小鱼。
野餐结束后，他们决定放风筝。小猪佩奇的爸爸帮他们放起了五颜六色的风筝，小猪佩奇和乔治跑着追逐风筝，一会儿风筝飞得高高的，一会儿又落到了地上，他们笑得非常开心。
时间过得很快，天色渐晚，小猪佩奇和它的家人收拾好东西准备回家。在回家的路上，他们还看到了一群可爱的小兔子在草地上跳舞，小猪佩奇和乔治也加入了他们，跳起了欢快的舞蹈。
最后，小猪佩奇和它的家人回到了农场，他们一起吃了一顿丰盛的晚餐，讲了很多有趣的故事，度过了一个愉快的夜晚。
小猪佩奇故事告诉我们，家庭是最重要的，和家人一起度过快乐的时光是最幸福的事情。让我们也像小猪佩奇一样，珍惜和家人在一起的每一刻，创造更多美好的回忆。愿我们的生活也充满快乐和温馨。
Peppa Pig
小猪佩奇
Mr Dinosaur is lost
恐龙先生弄丢了
Peppa: “ I’m Peppa Pig.This is my little brother,
George.This is Mummy pig.And this is Daddy pig. Peppa
Pig! Mr. Dinosaur is lost!”
佩奇：“我是佩奇。这是我的弟弟乔治。这是我的妈妈。这是我的爸爸。小猪佩奇。恐龙先生弄丢了。”
George’s favourite toy is Mr. Dinosaur.
乔治最喜欢的玩具是恐龙先生。
George: “Dinosaur!”
乔治：“恐龙！”
George loves loves Mr. Dinosaur.
乔治最喜欢恐龙先生了。
Sometimes George likes to scare Peppa with Mr .
Dinosaur.
有时候乔治喜欢用恐龙先生吓唬佩奇。 Peppa: “Too scary！”
佩奇：“太吓人了！”
At supper time,Mr. Dinosaur sits next to George.
吃晚饭的时候，恐龙先生坐在乔治身旁。
Mummy: “I peg your pardon.Was that you,George?
Or was it Mr. Dinosaur?”
妈妈：“这是谁发出的声音?是你吗，乔治？还是恐龙先生呢？”
George: “Dinosaur.”
乔治：“恐龙先生。”
At bath time,George shares his bath with Mr.
Dinosaur.
洗澡的时候，乔治和恐龙先生一起洗澡。
Mummy: “Good night,Peppa.”
妈妈：“晚安，佩奇。”
Peppa: “Good night,Mummy.”
乔治：“晚安，妈妈。”
