2020年中考化学复习《化学实验》专项测试试题(含答案)
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《化学实验》专项测试题
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．人呼出的气体中的主要成分是( )
A．水蒸气 B．二氧化碳 C．二氧化碳、水和氧气 D．氮气
2．中学生应该有一定的安全意识，下列做法符合安全要求的是（ ）
A．稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中
B．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭
C．室内着火立即打开门窗
D．加油站内禁止接打手机
3．实验桌上有一瓶无色液体，某同学说可以往溶液样品中滴加石蕊试液，判断其酸碱性。该环节属于科学探究的（ ）
A．提出问题 B．作出猜想 C．设计实验 D．反思评价
4．将彩漂液倒在地上，会有大量气泡产生，小刚认为产生的气体可能是氧气。这个环节属于科学探究中的（ ）
A．提出假设 B．设计实验
C．作出结论 D．交流评价
5．用托盘天平称量15 g某物质时，如果天平指针偏向左，则需要
A．添加砝码 B．取下砝码 C．减少称量物 D．增加称量物
6．下列对实验现象描述或实验操作正确的是
A．硫在空气中燃烧，蓝紫色火焰 B．稀盐酸和氧化铁反应后溶液为浅绿色
C．蒸发时，液体接近蒸干即停止加热 D．加热碱式碳酸铜，蓝色固体变为黑色
7．下列实验操作正确的是
A．读液体体积 B．加热液体
C．倾倒液体 D．取用固体
8．如图所示实验中得出的结论不正确．．．的是（ ）
A．甲：火柴梗的a点最先炭化，说明火焰的外焰温度最高
B．乙：量筒内液体的体积为40mL
C．丙：b烧杯内溶液变红说明分子是不断运动的
D．丁：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒
9．从海水中得到的粗盐中往往含有可溶性杂质（主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2）和不溶性杂质（泥沙等），必须进行分离和提纯后才能使用。实验室粗盐提纯的部分流程如图，有关该流程说法错误的是（）
A．不溶性杂质主要是泥沙
B．过滤时要用玻璃棒引流
C．蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干
D．操作①②③依次加入的试剂可以为Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液。
10．菠菜中含有一种有机物——草酸。将草酸隔绝空气加热，使其完全分解，生成了几种混合气体，气体中含有碳的氧化物。为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分，某同学设计了如下图所示实验。下列说法不正确的是（ ）
A．乙装置对实验结果不产生影响，因此可以去掉乙装置以简化实验方案
B．若甲试管内溶液变浑浊，丁试管内无明显现象，则该碳的氧化物成分为二氧化碳 C．若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊，丙处玻璃管内的红色固体变成黑色，则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳
D．待丙中固体颜色不再变化，测量丁装置的增重，即可测得赤铁矿中氧化铁的质量分数
11．下列实验仪器的用途及使用注意事项中，正确的是
A．酒精灯：加热，使用后应吹灭并盖上灯帽
B．量筒：测量液体体积，不能被加热
C．胶头滴管：吸取液体管口应向上，防止液体流出
D．托盘天平：称量药品，药品直接放置在托盘上
12．下列选项中，除杂试剂或方法不正确的是
选项 物质 杂质 除杂试剂或方法
A KCl MnO2 溶解、过滤、蒸发
B NaCl Na2CO3 加入适量稀硫酸、蒸发
C Cu CuO 加入足量稀盐酸、过滤
D CaO CaCO3 高温煅烧
A．A B．B C．C D．D
13．下列除杂质的方法错误的是（ ）。
序号 括号里是要除去的杂质 除杂质的方法
A 铜粉（木炭粉） 在氧气中充分灼烧混合物
B 二氧化锰（氯化钾） 溶解、过滤、洗涤、干燥
C 氯化钠固体（碳酸钠） 加入稍过量的盐酸、蒸发
D 一氧化碳气体（二氧化碳） 通过足量氢氧化钠和浓硫酸
A．A B．B C．C D．D
二、填空题
14．化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用，我们在进行化学实验时，如遇到下列情况应如何操作？
（1）用量筒量取液体时，液面已经很接近刻度线：______________ （2）连接玻璃管和胶皮管时，玻璃管不容易插入胶皮管内：_____________________
（3）用酒精灯加热烧杯中的液体，实验未完成，但火焰渐小：___________________
（4）称取一定量的粉末状固体，左盘微向上倾：_______________________
（5）实验室用排水法收集氧气结束时，应先_________，然后__________，防止水槽中的水倒吸入热的试管中，造成试管炸裂。
15．金属在生产生活中应用广泛。
（1）地壳中含量最高的金属元素是______；
（2）细铁丝燃烧生成黑色固体物质的化学式是_______；
（3）将少量生铁投入盛有过量稀硫酸的烧杯中，充分反应后过滤，滤纸上留有黑色残渣，该黑色残渣的主要成分是_________。
（4）在硝酸铜、硝酸锌、硝酸银的混合溶液中加入一定量铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气泡产生，则滤液中一定含有的溶质是_____，使溶液颜色发生变化的反应（用化学方程式表示）_____________________。
16．A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中B为红色固体，C是胃液的主要成分，E俗称苏打。图中“─”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。请回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A ；E 。
（2）写出①、②反应的化学方程式：① ；② 。
（3）C与E反应的基本反应类型为 。
17．有图所示的仪器和KClO3、MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀盐酸等药品供选择，若在实验室完成如下实验．请填写下列空白处：
（1）制取并收集CO2气体，你选择的仪器和药品是__________（仪器填序号）． （2）若再补充一种药品，也可用上述制CO2的装置来制O2，你补充的药品是__________．
（3）若再补充一种仪器，并选择上述原有的仪器和药品制取并收集O2，你认为需要补充的仪器是__________，你选择的药品是__________．
18．A～I都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件均已略去）。已知A为金属单质，其它均为化合物。F为大理石的主要成分，E为一种常见的不挥发性酸。
回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A Cu
、G 。CaO
（2）写出反应的化学方程式：
①D溶液+H溶液： ；②I+E溶液： 。
三、推断题
19．A、B、C、D都是初中化学中常见物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，D是一种黑色固体，具有如图所示的转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均已略去）：
（1）写出①反应的化学方程式________________；
（2）D可能是______________（填化学式）；
（3）C的一项用途是是____________________。
20．如图所示，“﹣”表示相连的两物质可发生反应，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，部分反应物、生成物均已略去；所涉及的物质和反应在初中化学中均较常见，且A﹣E为五种不同类别的物质（指单质、氧化物、酸、碱、盐），A的浓溶液在实验室中常用作干燥剂。请回答下列问题：
（1）A的化学式为_____。 （2）D与E的化学方程式可能为_____（写一个即可）。
四、实验题
21．实验室常用如图制取气体，根据所学知识回答下列问题。
（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，不选B而选用C做气体发生装置，其优点是____________________；
（2）汽车尾气中的一氧化氮是一 种大气污染物。 它是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填字母）___________________；我认为选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是____________________；
（3）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管____________________（填”a”或“b”）端连接供氧气的钢瓶，该装置的作用有____________________。（填写一条）
22．竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外活动小组对竹炭进行初步探究。
（提 出 问题）竹炭中是否含有碳元素
（猜想与假设）竹炭中含有碳元素
（查 阅 资料）新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红。
（设 计 实验）所用装置如下图所示。（A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳）
（1）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为 ，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色。
（2）小玥认为应在A、B装置间，再增加一个C装置，目的是 。
（3）课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是 ，请你设计解决的方法 。
（4）小亮认为可以用下图所示的装置，替换原装置中的E装置，你认为 （填“可以”或“不可以”），原因是 。
（结 论）竹炭中含有碳元素。
（拓展应用）竹炭细密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是 。
A、可除衣领袖口等处的汗渍
B、不能除去口中异味
C、虫咬、灼伤可消炎止痛
五、计算题
23．早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。从1世纪起，铁成了一种最主要的金属材料，工业上可利用一氧化碳还原赤铁矿制得金属铁。
（1）如图回答问题：
