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- 1 - / 5 第12课 西欧走出中古时代
【内容标准】知道《神曲》，复述达·芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
【教学目标】
1、知识与能力：知道《神曲》，复述达·芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
2、过程与方法：情景教学法。充分运用图片、地图和资料创设情境来教学，让学生感受历史的发展进程。
3、情感态度与价值观：培养学生理性的思维品质和以人为本的观念。
【教学要点】
重点：文艺复兴对欧洲资本主义的产生所起的作用。
难点：理解人文主义。
【导入新课】
欣赏达·芬奇的《蒙娜丽莎》图片，达·芬奇倾注了三年的时间将蒙娜丽莎迷人的微笑永远地留在了画布上。这幅作品为什么会有如此巨大的艺术魅力？问世在什么时代？
【新课探究】
一、14-16世纪的欧洲基本概况
1、欧洲三大运动
某某改革；文艺复兴；新航路开辟
2、14-15世纪意大利出现手工工场，欧洲资本主义萌芽出现。
二、文艺复兴
1、讨论：文艺复兴的含义
14世纪（时间）意大利（开始地点）出现了以人为中心，反对神权的人文主义思潮（内容），借助古代希腊、罗马的古典文化（形式），开展反封建的资产阶级文化运动（性质）。
2、文艺复兴的成就
讨论明确：
先驱——但丁——《神曲》
巨人——达·芬奇——《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
情景提示： word
- 2 - / 5 ①《神曲》
《神曲》是意大利诗人、文艺复兴的先驱但丁的主要作品之一。但丁使用隐喻、象征的笔法，折射了当时社会的政治和现实问题，反映了佛罗伦萨城和欧洲的阶级斗争以及新旧时代的交替。
②“巨人”达·芬奇及其代表作品
达·芬奇是人文主义者，在绘画艺术中，他注重现实主义，主X“拜大自然为师”，强调“一切知识都来源于我们的知觉”。他的名画《最后的晚餐》，取材于《新旧约全书》上犹大出卖耶稣的故事。被视为“欧洲艺术的拱顶之石”。《最后的晚餐》取材于《圣经》犹大出卖耶稣的故事。据说耶稣曾在耶路撒冷的神殿上猛烈抨击伪善的人，因此遭到敌人的仇视，欲置之死地而后快。耶稣的门徒犹大贪生怕死，接受了祭司长的30枚银币，答应做内应帮助逮捕耶稣。在逾越节的晚上，耶稣与门徒共进晚餐。当耶稣说出“你们之中有人出卖我”时，12个门徒表现出不同的表情，有的愤慨，有的悲叹，惟独叛徒犹大脸色灰暗，神态惊恐，右臂支在桌上，手中紧握钱袋，惟恐被人识破。这幅画虽然取材于某某故事，但表现了现实生活中人的真情实感。
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【学习提示】
学习本课，主要从文艺复兴、新航路的开辟和某某改革三个方面去把握相关的基础知识。首先，通过阅读教材和仔细观察插图，主要掌握文艺复兴运动的起止时间、主要代表人物及其代表作和文艺复兴的影响。其次，通过认真观察《新航路开辟图》，重点掌握新航路开辟的原因、杰出的航海家及其航行的特点和新航路开辟的影响。再次，通过对教材的阅读，分析德国某某改革的背景、经过以及影响。同时，进一步认识文艺复兴、新航路开辟和某某改革对欧洲资本主义社会所产生的作用。
【重点精析】
文艺复兴的成果与影响是本课的重点。
成果：
①《神曲》
《神曲》是意大利诗人、文艺复兴的先驱但丁的主要作品之一。但丁使用隐喻、象征的笔法，折射了当时社会的政治和现实问题，反映了佛罗伦萨城和欧洲的阶级斗争以及新旧时代的交替。
②“巨人”达·芬奇及其代表作品
达·芬奇是人文主义者，在绘画艺术中，他注重现实主义，主X“拜大自然为师”，强调“一切知识都来源于我们的知觉”。他的名画《最后的晚餐》，取材于《新旧约全书》上犹大出卖耶稣的故事。被视为“欧洲艺术的拱顶之石”。他的另一名画《蒙娜丽莎》是世界美术史上最优秀的肖像画之一。这幅创作改变了艺术领域以神为中心的某某题材，树立了以人为中心的艺术观。达·芬奇不仅是艺术大师，而且还是数学家、物理学家和工程师，他真正是一位智慧杰出、成就非凡的时代巨人。
影响：文艺复兴运动产生在封建社会末期，由封建制向资本主义过渡的阶段。就其性质而言，是早期的资产阶级新文化运动。运动的目的是为资产阶级的产生、发展和壮大以至夺取政权，做思想和舆论准备。这场广泛持久的思想文化运动，在意识形态领域中，冲破了几百年来封建制度和某某神学思想对人的束缚，解放了人的思想，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。
【疑难点拨】
难点：新航路开辟的原因、影响。
原因：①15世纪末，随着商品经济的广泛发展和交换的不断扩大，使东方各国的黄金word
《第十二课 西欧走出中古时代》
1. 知识识记 （1）了解文艺复兴的概况；知道但丁及其代表作品《神曲》，达·芬奇及其代表作品《蒙娜丽莎》。（2）知道哥伦布、达·伽马和麦哲伦是探索新航路的开拓者。（3）了解马丁·路德与德国宗教改革
2. 能力拓展 （1）分析文艺复兴、新航路开辟、宗教改革对孕育资本主义社会和世界迈向一体化所引起的作用。（2）通过对文艺复兴代表作品的欣赏，文学艺术作品的鉴赏、识别能力。（3）识读“新航路开辟图”，指出哥伦布、达·伽马、麦哲伦船队的首航路线。分析了解新航路开辟带来的多重影响。
1、 重点 文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会产生所引起的推进作用。
2、 难点 （1）人文主义精神是西欧文艺复兴的核心，也是文艺复兴反封建和宗教神学的基本体现。如何正确认识人文主义精神的历史进步性和局限性。（2）如何理解宗教改革中建立的新教与反封建的社会政治斗争之间的关系。
学习过程
一、 要点追踪
1、被誉为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是（ ）。
2、文艺复兴时期被视为“欧洲艺术的拱顶之石”的作品是（ ）。
3最早把美洲居民称为印第安人的是（ ）。
4、首先揭开欧洲宗教改革序幕的是（ ）。
二、能力提升
1、假如你生活在15世纪晚期的西班牙，听说有人率船队横渡大西洋，那没这个“人”一定是（ ）
A．迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦
2、达·芬奇（1452~1519）和哥伦布（1451~1506）是同时代的人，在时代精神的影响下，他们在各自不同的领域都取得了巨大成就。对比他们的共同点有（ ） 教师“复备”栏或学生笔记栏 ①都生活在资本主义社会 ②都是意大利人③其成就都促进了资本主义的发展
④都受到了人文主义思想的影响
A．①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
三、检测反馈
1、但丁是文艺复兴的先驱，他的代表作是( )
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1．推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化根底的历史事件是 【 】
A．马克思主义的诞生 B.启蒙运动
C．宪章运动 D.文艺复兴
2．14—16世纪，世界历史发生着深刻而巨大的变化，一个崭新的时代即将到来，以下事件为新时代的到来创造条件的是 【 】
①文艺复兴运动 ②英国资产阶级革命 ③新航路的开辟 ④法国大革命
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
3．在历史活动课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就表达在“兴〞上。“兴〞的含义是指 【 】
A．古代希腊、罗马文化的复兴 B．资产阶级文化的兴起
C．封建文化的重新兴盛 D．神学文化的复兴
4．文艺复兴时期，一大批文学界、艺术界、科学界巨人通过文学作品、绘画和各种著作传播人文主义思想。这些“巨人〞有 【 】
①但丁 ②爱迪生 ③达·芬奇 ④瓦特
A．①②④ B．②③ C．①③ D．①②③④
5．莎士比亚说过：“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!……宇宙的精华!万物的灵长!〞他宣扬的核心思想是 【 】
