【北师大版】一年级数学上册 淘气的校园课件

教学楼有几层？ 教学楼有2层。
教学楼有几扇窗户？ 5+4=9
谁高？谁矮？
• 旗杆高，教学楼矮。 • 球门高，学生矮。 • 树高，学生矮。 • 白云高，旗杆矮。
3.数一数，填一填。
有6 人在跳绳， 有8 人在跑步， 有 7 人在踢毽子， 有12人在踢足球。
归纳总结、拓展提升
通过这节课的学习， 你有哪些收获？
课后研讨
上完这节课，你收获了什么？ 有什么样的感悟？与同学相互交 流讨论。
我的课堂反思
学完这一节课，你有什么感悟和收获， 请你记录下来吧！
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远 记住这个真理。
——毛泽东
演示完毕 感谢聆听
义务ห้องสมุดไป่ตู้育北师大版一年级上册
数学好玩
第1课时 淘气的校园
优 翼
1.分组找一找淘气校园 里的数学信息。
2.说一说你们小组的 发现。
有几人在跳绳？
3+3=6 有几人跑步？
有几人在踢毽子？
4+3=7 有几人在踢足球？
5+3=8
2+10=12
教学楼是什么形状？
旗杆是什么形状？
教学楼是长方体。
旗杆是圆柱。

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/162021/8/162021/8/162021/8/168/16/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月16日星期一2021/8/162021/8/162021/8/16 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/162021/8/162021/8/168/16/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/162021/8/16August 16, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/162021/8/162021/8/162021/8/16
数学好玩
第 1 课时 淘 气 的 校 园
1.分组找一找淘现。
3.数一数，填一填。
有6 人在跳绳， 有8 人在跑步， 有 7 人在踢毽子， 有12人在踢足球。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/162021/8/16Monday, August 16, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/162021/8/162021/8/168/16/2021 12:34:19 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/162021/8/162021/8/16Aug-2116-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/162021/8/162021/8/16Monday, August 16, 2021

……
你的校园里有哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？
我们班有20名男生......
乒乓球、皮球、 篮球、足球都是 圆圆的......
我们学校有6个年 级，每个年级3个 班......
（答案不唯一）
学校女老师很多，男 老师很少......
课后作业
作业：根据校园中的 数学信息提出问题。Biblioteka 数 学 好 玩 淘气的校园
北师小学数学一年级上册
新课导入
同学们,你们认真观察过我 们美丽的校园吗?我们的校园里 面隐藏着丰富的数学信息,只有 细心的同学才能发现它。
例题讲解
淘气的校园里课余活动的时 候可真热闹呀!你能找到淘气 校园里的数学信息吗?
1. 分组找一找淘气校园里的数学信息。 2. 说一说你们小组的发现。
教学楼是长方体形状的，有 2层，我还看见9扇窗户。
2. 说一说你们小组的发现。 旗杆是圆柱形的，比树还高。
3. 数一数，填一填。
有 6 人在跳绳， 有 7 人在踢毽子， 有 8 人在跑步，
有 12 人在踢足球。
有 6 人在跳绳， 有 7 人在踢毽子， 有 8 人在跑步，
有 12 人在踢足球。
跳绳和踢毽子的一共有多少人？

数学好玩-淘气的校园
谈话引入
小朋友们，你们能介绍 一下自己的校园吗？
找 数学信息
合作 分工 记录
做一做 1.分组找一找淘气校园里的数学信息。
数一数，填一填。
有6 人在跳绳， 有8 人在跑步， 有 7人在踢毽子， 有12人在踢足球。
活动方案
我们在收集信息时，要按一定的顺序。 比如：从上到下观察图片，收集信息； 或者从左到右观察图片，收集信息。
说 活动过程
议一议
有 12人在踢足球？
做一做
跳绳的和踢毽子的一共有多少人？
6 + 7 = 13
踢毽子的和踢足球的一共有多少人？
7 + 12 = 19
活动方案
有 7 人在踢毽子
教教学学楼楼有是几什层 个么？窗形户状？？ 长方体 2层 9个
想一想
你们校园里有哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？
活动方案
淘气校园里跳绳的和踢毽子的一共有多少人？
6+7=13
谁高，谁矮？ 白云高，树矮。
学而不止
课堂小结
通过这节课的学习活 动，你有什么收获？
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你？
再见