全国爱耳日活动方案(通用8篇)

第 1 页 共 20 页 全国爱耳日活动方案〔通用8篇〕

全国爱耳日活动方案〔通用8篇〕

全国爱耳日活动方案 篇1

20xx年3月3日是第xx次全国“爱耳日”。为实在减少听力残疾的发生，进步学生的爱耳、护耳意识，特制定如下方案：

一、活动主题：

康复从如今开场，

二、时间安排：

20xx年3月1日至3月5日

三、宣传内容：

1、宣传噪声对听力安康的损害，进步全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。

2、如何养成安康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力安康。

3、关注学习生活周边的噪声危害，积极参与噪声治理与听力保护。

四、宣传口号： 第 2 页 共 20 页 减少噪声，保护听力;减少环境噪声，呵护听力安康;保护听力，安康用耳;安康环境，聆听和谐;保护环境，减少噪声;保护听力，从我做起;防治环境噪声污染，保护生活环境;消除噪声，学会倾听，享受安静。

五、活动要求：

1、成立活动领导小组

组 长：XX

成 员：XX、XX、XX、XX

2、各班班主任利用班会时间，对学生进展“爱耳日”专题宣传，让学生理解生活中的噪声及噪声对听力安康的损害，并理解爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识，从小养成爱耳护耳的良好习惯。

3、学校利用校园播送、宣传栏等多种渠道，对学生进展爱耳护耳的宣传和教育。

4、发起“小手拉大手”建议活动。发放建议书，要求每位学生除了做到保护自己的耳朵，保护自己的听力外，要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力安康的损害，号召大家养成安康的用耳习惯，自觉减少噪声，保护安康的听力。 第 3 页 共 20 页 5、走进生活，感受噪声。建议家长带着学生到学校附近的马路及周围企业，感受噪音给人们生活带来的危害，从而进步学生保护听力的意识。

6、做好活动总结。要把活动的相关情况，认真进展总结，并形成书面材料。

全国爱耳日活动方案 篇2

活动意义：

3月3日，是全国“爱耳日”。活动中，老师首先向孩子们介绍爱耳日的意义，并讲解耳朵的构造，同时形象地观看耳朵解图，让大家知道耳朵对于我们的重要性。伤害耳朵，会对我们的生活、学习带来不便。而后，通过自己自由绘画的形式画出保护耳朵图告诉家人让他们也来理解保护耳朵的各种方法。

活动的开展培养了孩子良好的生活习惯，使孩子们理解了爱耳护耳的知识，增强孩子保护耳朵的意识。

活动名称：小耳朵大本领。

活动目的：

1、在说说、听听、玩玩、画画中理解耳朵的功能，学习保护耳朵的方法。

2、知道“爱耳日”的涵义，学做爱耳宣传员。 第 4 页 共 20 页 活动准备：

请老师进课堂，音乐，绘画材料。

活动过程：

一、谈活导入：

1、小朋友你们知道今天是什么日子吗？

2、为什么要把保护耳朵特别设立一天呢？

3、交流：耳朵有什么作用？假如耳朵听不见我们会怎么办？

4、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的所有声音都是依靠耳朵的听觉来完成的。

二、耳朵的机密：

1、听老师介绍耳朵的构造。

2、讨论：我们怎么样来保护耳朵？

3、小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒适的。

4、设疑：什么时候耳朵会听不到声音？

三、游戏体验：

1、游戏1：这是谁的声音？

请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚刚说话的是谁？

2、游戏2：好听的声音： 第 5 页 共 20 页 播放各种动物物叫声，幼儿说说，学学动物的声音。

3、游戏3：我说你听

两个幼儿间隔 一米远，其中一个幼儿拿起纸质的：“话筒”轻轻的讲一句话，另外一个用小耳朵听出同伴讲的内容。

4、小结：生活中有各种声音，我们只要安静地倾听就能发现和感受。

四、表达表现

1、保护耳朵很重要，我们把保护耳朵的方法画下来，告诉家人。

2、幼儿自由绘画，保护耳朵。

3、把保护耳朵图画送给家人，并介绍保护耳朵的方法。

全国爱耳日活动方案 篇3

一、活动主题

“早发现、早干预、早治疗”。

二、时间安排

20xx年3月3日。有条件的地区可酌情安排活动时间。

三、活动内容

全省各级卫生计生行政部门组织辖区内医疗机构开展“爱耳日”宣传活动和义诊活动。 第 6 页 共 20 页 一是组织医疗机构开展咨询和专题讲座等活动，大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性和必要性，全面推进新生儿听力筛查，广泛宣传耳科及听力保健科学知识，帮助群众掌握科学用耳知识和方法，培养良好的用耳习惯，增强人民爱耳护耳意识。

二是组织医疗机构开展“爱耳日”义诊活动，要深化城市社区、农村开展义诊活动，为贫困人群、患有耳疾的患者提供诊疗和保健效劳，重点治疗在“一人一策”方案中，因耳疾原因致贫的患者，为其提供及时治疗。

三是省卫生计生委组织局部医疗机构医务科长、耳鼻喉科负责人、耳科学带头人〔见附件〕于3月3日上午9:00，在吉林大学中日联谊医院8号楼一楼大厅〔仙台大街126号〕召开“爱耳日”活动启动仪式。并于“爱耳日”当天活动后，陆续开展相关耳科医师培训，加强基层耳科医师力量，全面提升我省耳科治疗程度。

四、工作要求

〔一〕实在加强组织领导。各地卫生计生行政部门要充分认识开展“爱耳日”活动的'重要性，认真贯彻落实通知要求，确定专人负责，做好组织施行，可与当地残联、民政等部门做好交流沟通，互相配合，确保义诊宣传等活动广泛、深化、扎实开展。 第 7 页 共 20 页 〔二〕积极创新宣传形式。采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成社会关注听力安康的气氛，充分发挥报刊、播送、电视、网络、短信、微信、微博等传播渠道的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息。

〔三〕整合推进相关工作。各级卫生计生行政部门要以“爱耳日”活动为契机，加大防聋治聋工作力度，推动建立“早发现-早干预-早治疗”的管理形式，推广新生儿听力筛查，对患有耳疾的人群尤其是老年人形成早期干预，提供全面教育，普及康复知识，提出治疗方案，加大治疗力度的治疗形式。

〔四〕及时做好活动总结。请参加“爱耳日”启动仪式的单位于3月1日〔星期三〕下班前将回执报委医政医管处。各地区要认真做好“爱耳日”活动的总结，及时搜集整理辖区内宣传教育活动和义诊情况，将活动总结、信息宣传稿件及活动相关图片、视频等资料于20xx年3月10日前报到委医政医管处。

全国爱耳日活动方案 篇4

听力残疾严重影响老年人身心安康，不仅直接导致沟通交流障碍，还会引发多种心理问题，极大地损害老年人的生活质第 8 页 共 20 页 量及家庭关系、社会和谐。我国第x次全国残疾人抽样调查显示，60岁以上老年人患听力残疾的比例高达xx%，做好老年人听力残疾预防与康复工作意义非常重大。为唤起全社会关注老年人听力安康，推进我区老年听力残疾预防与康复工作，结合我区实际，现制定《xx区第xx次全国“爱耳日”宣传教育活动方案》如下。

一、活动主题

“安康听力，幸福人生关注老年人听力安康”。

二、活动内容和形式

1、xx年3月3日爱耳日活动当天，各街道残联、社区医疗(康复)站等，要围绕活动-主题，从实际出发，以广泛性、公益性、社会性为原那么，组织有关单位及人员在街道、社区主要街道、广场设立爱耳日宣传咨询点，采取悬挂宣传横幅、制作宣传展板、张贴宣传画、设立咨询台，开展知识讲座、发放宣传材料、听力科普宣传等形式，营造关爱听力，重视听力残疾预防与康复知识宣传的气氛，到达向公众宣传教育的效果。

2、xx年3月3日上午9时至11时30分，区残联结合市残联康复中心、市xx区人民医院、xx街道办事处及社区康复站(耳疾专家)、区聋协等单位共同在xx街道xx超市(xx路xx号)，设立市xx区第xx次全国爱耳日宣传教育活动主会场，第 9 页 共 20 页 区残联制作第xx次爱耳日宣传牌、宣传授带等，围绕宣传主题，开展活动详细内容如下：

(1)耳疾专家现场进展耳疾义诊;

(2)邀请市xx区人民医院耳疾专家现场讲解预防耳疾知识;

(3)现场为10名贫困听力残疾人免费发放助听器，专家现场讲解助听器的使用方法;

(4)向居民发放第xx次爱耳日宣传画、宣传资料;

(5)xx社区40余人的鼓乐队进展现场表演。

3、各街道残联要发动各社区居委会、各社区康复站等，在辖区医院和主要街道、社区康复效劳站张贴宣传画、宣传口号、设立爱耳日宣传黑板报，扩大宣传面，根据实际开展知识讲座等多种形式的宣传活动。

4、大力开展学龄前听力残疾儿童康复训练救助活动。在爱耳日期间，各街道残联，要认真做好本辖区20xx年新增学龄前聋儿“康复训练救助”、“助听器需求”和1-4岁重度聋儿人工耳蜗植入的摸底调查工作,3月5日将本地区新发生的1-9岁残疾儿童康复救助申请审批表(后附：本人残疾证、户口簿、三岁以下附医学证明复印件)上报区残联康复科。

三、要求 第 10 页 共 20 页 1、街道残联和各有关部门及单位要高度重视，从实际出发，勇于创新，精心组织，亲密协作，使爱耳日宣传教育活动内容丰富有效。

2、各街道残联要做好爱耳日宣传教育活动的总结工作，及时将宣传教育活动情况的总结与统计表、感人事例、宣传报道材料、照片等相关资料搜集整理，务于xx年3月5日前报区残联。

四、宣传口号

安康听力，幸福人生关注老年人听力安康

关注老年人听力安康，实现“人人享有康复效劳”

保护环境，降低噪声，预防老年失聪

进步爱耳、护耳意识，关爱我的父亲母亲

定期承受听力检测，确保老年人听力安康

关注老年人听力安康，正确使用助听器

消除“人老失聪”错误观念，进步老年人听力安康程度

关注父母听力安康是子女应尽的义务

预防老年听力残疾，进步老年人生活质量

全国爱耳日活动方案 篇5

活动背景： 第 11 页 共 20 页 20xx年3月3日是第十四个全国“爱耳日”， 耳朵是人的重要感觉器官之一，鸟语花香，山呼海啸，都必须经过耳朵才能感受到，没有听力，语言交流就无从谈起。儿童正处于语言的形成期，因此，保护听力更显得尤为重要。

活动宣传口号：

珍爱听力，快乐成长！

活动总目的：

1、知道耳朵的作用和保护耳朵的方法，会用耳朵区分不同的声音。

2、懂得耳朵对人的重要性，养成保护耳朵的良好习惯。

3、热爱自己的耳朵，培养助残爱心。

各年龄段参考案例：

高幼组：

活动一：我的耳朵

活动目的：

1、使幼儿理解耳朵的作用和主要构成局部的名称。

2、重点认识鼓膜，知道如何保护它。

3、懂得保护耳朵的重要性，培养幼儿正确、文明的听、说习惯。

活动准备：