苏州市教育局关于组织开展2018－2020年度苏州市文明校园申报推荐工作的通知

苏州市教育局关于印发《2018年苏州市义务教育阶段学校入学工作意见》的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2018.04.28•【字号】苏教〔2018〕4号•【施行日期】2018.04.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文苏州市教育局关于印发《2018年苏州市义务教育阶段学校入学工作意见》的通知苏教〔2018〕4号各市、区教育局（文化教育委员会），各有关直属中小学，有关代管学校：《2018年苏州市义务教育阶段学校入学工作意见》经报请苏州市人民政府同意，现印发给你们，请遵照执行。

苏州市教育局2018年4月28日2018年苏州市义务教育阶段学校入学工作意见根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《江苏省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》等法律法规，按照《教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》以及省教育厅有关义务教育阶段入学工作要求，结合《苏州市流动人口积分管理办法》，现提出2018年苏州市义务教育阶段学校入学工作意见。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，践行社会主义核心价值观，以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念统领教育改革发展，以提高教育质量为目标，以促进教育公平为重点，以改革创新为动力，建立健全推进义务教育均衡优质发展的体制机制，着力缩小城乡、学校之间的教育差距，关注每个学生的成长，全面推进素质教育，切实保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利，促进教育公平和社会和谐。

二、基本原则（一）坚持义务教育分级属地管理原则根据《义务教育法》“以县为主，属地管理”的规定，张家港市、常熟市、太仓市、昆山市的义务教育阶段学校入学办法，由各市教育行政部门制定实施并报我局备案。

吴江区、吴中区、相城区、姑苏区、工业园区和高新区义务教育学校入学办法，经苏州市教育局批准后实施。

苏州市教育局关于印发《2018年全市教育工作要点》的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2018.02.26•【字号】苏教〔2018〕1号•【施行日期】2018.02.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文苏州市教育局关于印发《2018年全市教育工作要点》的通知苏教〔2018〕1号各市、区教育局（文化教育委员会），各直属学校（单位）：现将《2018年全市教育工作要点》印发给你们，请结合实际，研究落实方案,认真贯彻执行。

苏州市教育局2018年2月26日2018年全市教育工作要点2018年是全面贯彻十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。

全市教育系统将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕党的十九大对教育工作的全面部署，认真实施《教育均衡、优质发展三年行动计划（2018-2020年）》，以“十个聚焦”为重点，着力解决教育发展不平衡不充分的问题，巩固保持在苏南教育现代化示范区建设中的核心引领位置，不断增强人民群众教育满意度和获得感，为苏州勇当“两个标杆”、落实“四个突出”、建设“四个名城”提供智力支持和人才保障。

一、聚焦强党建，切实加强教育系统党的建设。

（一）增强管党治党政治自觉，全面落实基层党建目标。

深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。

始终以习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记关于加强基层党建重要指示为根本遵循，牢固树立“抓好党建就是最大政绩”意识，明确各级“一把手”落实管党治党第一责任人职责，坚持党建工作与中心工作深度融合,全面推行实施2018年度基层党建“书记项目”。

继续落细落实市委巡察反馈意见整改工作要求，以解决问题为指向，突出党建政治功能，进一步强功能、抓基本、补短板、重创新，切实抓好新时代教育系统党的建设。

以“法治型、学习型、服务型、创新型”党组织建设为内容，推进基层党组织标准化建设，抓基层打基础，抓班子带队伍，抓改革求突破。

苏州市教育局关于公布第二批通过“苏州市中小学教育技术装备管理先进学校”评估验收学校名单的通知【法规类别】义务与基础教育【发文字号】苏教办[2012]8号【发布部门】苏州市教育局【发布日期】2012.02.22【实施日期】2012.02.22【时效性】现行有效【效力级别】XP10苏州市教育局关于公布第二批通过“苏州市中小学教育技术装备管理先进学校”评估验收学校名单的通知（苏教办〔2012〕8号）各市、区教育局（教育文体局、教育和体育局），各直属中小学校：根据苏州市教育局《关于印发〈苏州市中小学教育技术装备管理先进学校评估方案（试行）〉的通知》（苏教〔2010〕13号）文件的精神和要求，全市各中小学校积极开展了苏州市中小学教育技术装备管理先进学校的创建工作，有效地提高了学校教育技术装备管理水平和使用效能，促进了义务教育的均衡发展。

教育局组织的专家组根据评估方案和测评细则，对第二批申报学校进行了严格、认真的网络评估和实地考察验收。

现公布第二批通过“苏州市中小学教育技术装备管理先进学校”验收的155个中小学校名单。

（名单详见附件）希望以上各学校继续高度重视教育技术装备工作，进一步加强和提高教育技术装备的管理和应用水平，充分发挥教育技术装备服务教育、保障教育、促进教育的功能，充分发挥先进学校的示范辐射作用，加快推进我市中小学教育技术装备整体工作向高水平教育现代化的发展进程。

附件：第二批通过“苏州市中小学教育技术装备管理先进学校”名单二○一二年二月二十二日附件：第二批通过“苏州市中小学教育技术装备管理先进学校”名单市直属：江苏省苏州第十中学校苏州市第一中学校苏州市第三中学校苏州市第五中学校苏州市立达中学校苏州市第二十六中学校苏州市南环中学校苏州市第三十中学校苏州市觅渡中学校苏州市景范中学校常熟市：常熟市王庄中学常熟市冶塘中学常熟市新港中学常熟市浒浦高级中学常熟市东张中学常熟市任阳中学常熟市沙家浜中学常熟市梅李中学常熟市赵市中学常熟市古里中学常熟市白茆中学常熟市杨园中学常熟市张桥中学常熟市谢桥中学常熟市。

关于做好文明城市、文明村镇、文明单位、文明校园推荐工作的通知各县（市、区）文明办：今年是新一届X省文明城市、文明村镇、文明单位、文明校园评选表彰年，根据省文明办《关于评选第七届X省文明城市、文明村镇、第十六届X省文明单位、第二届X省文明校园的通知》精神，现将推荐工作有关事项通知如下：一、推荐范围（一）文明城市推荐范围:X省文明城市提名城市（2019—2021年创建周期）；2020年度全省公共文明指数测评综合排名前十的县（市）。

（二）文明村镇推荐范围:符合《全国文明村镇测评体系（2020年版）》评选标准，高度重视文明村镇创建工作，成绩突出、进步明显、群众公认，获得市级文明村镇称号的乡镇和行政村。

按名额分配方案择优以镇、村1：9的比例进行推荐。

在决战决胜脱贫攻坚、统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展特别是积极为高校毕业生提供就业创业机会、积极安置复员退伍军人的村镇应占有一定的比例。

（三）文明单位推荐范围:获得第十届X市文明单位及以上荣誉称号的党政机关或人民团体机关及其基层单位，实行独立核算、具有独立法人资格的各种所有制形式的企业、事业单位，均可作为省文明单位推荐对象，我市X个往届全国文明单位需按程序审核认定为X省文明单位。

推荐非公组织单位以及社区（街道）的，可适当放宽参评条件。

根据中央文明委关于文明校园作为单独评选项目的有关要求，国民教育序列内实行全日制教学管理的各级各类大学（含大专）、中学（含九年一贯制、中职学校）、小学已获评省级（含）以上文明校园的，不再参评本届省级文明单位评比。

获得省级文明单位的其他国民教育序列内实行全日制教学管理的各级各类大学（含大专）、中学（含九年一贯制、中职学校）、小学，将不再参评第十六届X省文明单位评选。

（四）文明校园推荐范围：第二届X省文明校园从2020年度创建X省文明校园先进学校中推荐产生〔先进学校名单详见《关于2020年度“创建X省文明校园先进学校”的通报》。

二、做好新一届X省精神文明建设工作先进评选的申报推荐工作（一）第七届X省文明城市推荐评选和复查工作。

第二届“文明校园”评选方案
为了深入推进我市文明校园创建活动，树立先进典型，表彰先进，经研究决定，开展我市第二届“文明校园”评选活动，拟评选出30个“文明校园”，在今年教师节上表彰。

为确保本届“文明校园”评选工作顺利进行，特制订本方案。

一、评选领导小组
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，办公室设在市政府教育督导室，由督导室陈开典同志兼任主任，成员由办公室、督导室、基础教育科等有关人员担任。

二、申报评选范围
列入2019年和2020年文明校园创建计划（见《XX市深入开展文明校园创建活动实施方案》附件3、4）的学校及民办学校均可申报评选。

2018年已获得省市级文明校园称号的学校（见附件1）不申报评选。

三、评选方式
评选采取学校自评和领导小组评审相结合的方式进行。

具体步骤及方式如下：（一）学校自评
由学校组织人员，对照文明校园评选标准（见附件1、2）开展自查自评工作，撰写自查自评工作报告，填写《XX市文明校园申报表》，并于2019年8月15日前将自评报告和申报表纸质版加盖学校公章后，报送市教育督导室（市政府大楼十二楼），同时将电子版发送到邮箱：
*********@*******。

（二）领导小组评审
1.初评：由领导小组办公室组织人员，审阅学校申报的材料，深入初评入围的学校，采取听取校长汇报、访谈师生、巡视校园、查阅相关档案资料等方式，了解创建文明校园的工作情况，进行初评。

苏州市教育局关于组织苏州市第六次教育科研先进单位和先进个人评选的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2010.09.27•【字号】苏教办[2010]109号•【施行日期】2010.09.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文苏州市教育局关于组织苏州市第六次教育科研先进单位和先进个人评选的通知（苏教办〔2010〕109号）各市、区教育局（教育文体局、教育和体育局），各直属（代管）学校：为了总结最近三年来我市广大学校和教育工作者开展教育科研工作的成功经验，发扬成绩，表彰先进，大力推进我市教育科研的发展与创新，充分发挥教育科研在教育现代化建设中不可替代的重要作用，决定组织苏州市第六次教育科研先进单位和先进个人评选。

现将有关事项通知如下：一、评选范围1．单位：全市各级各类学校。

2．先进个人：全市各级各类学校及教科研部门的教师、校长及教科研人员。

二、评选标准（一）先进单位评选标准1．校长带头进行科研。

校长科研意识强，能以教育科研为先导，形成先进的办学理念和发展思路；结合本校实际带头主持苏州市级以上教育科学“十一五”规划课题或教研课题，并取得显著成果；倡导和营造健康、浓郁的学校科研文化。

2．教师积极参与科研。

大多数教师能在课程改革中开展行动研究，更新自己的教育观念和行为；半数以上教师能结合教育教学实践参加本校承担的教育科学规划课题或教研课题研究，并取得一定成果；教师通过教育科研加快专业成长，其中有多人在近三年中被评为市和县（区）级学科（学术）带头人、名教师等。

3．科研工作机制健全。

学校设立教科室，选配业务能力强、科研基础好的中层干部担任主任，教科室能充分发挥研究和管理等工作职能；学校将教育科研列入学校工作计划并保证必要的经费投入，制定并实施教育科研管理奖励制度，建立比较完备的科研档案；学校经常举办教育理论讲座，编印科研信息资料，开展成果评选交流，每学期全校性教育科研活动不少于两次。

苏州市教育局关于做好江苏省依法治校示范校候选学校推荐工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 苏州市教育局关于做好江苏省依法治校示范校候选学校推荐工作的通知（苏教法规〔2010〕14号）各市、区教育局（教育文体局、教育和体育局）：为贯彻落实全省教育工作会议精神，进一步推进全省依法治校工作，及时推广依法治校先进典型，宣传依法治校先进经验，提高依法治校水平，近日，江苏省教育厅下发了《省教育厅关于在全省中小学开展依法治校示范校创建活动的通知》（苏教法〔2010〕13号）（以下简称《通知》）。

《通知》根据《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）年》和《教育部关于组织开展教育系统“五五”普法检查验收工作的通知》（教政法函〔2010〕4号），决定在全省中小学（含职业学校）开展依法治校示范校创建活动。

为做好我市省级依法治校示范校侯选学校的推荐工作，现就有关事项通知如下：1．依法治校示范校基本标准原则上按照《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》（教政法厅〔2003〕4号）的规定执行，同时体现当前我省我市依法治校工作的新形势、新要求。

具体标准见省教育厅下发的《依法治校示范校基本标准》（见附件1）2．各市、区在积极开展本地依法治校示范校创建活动中，应当结合“五五”普法总结，优先推荐“五五”普法成效显著的学校，同时指导有条件的民办学校开展依法治校示范校的创建活动，确保依法治校示范校具有广泛的代表性。

请各市、区于2010年12月底前，择优向我局推荐省级依法治校示范校候选学校（推荐表见附件2，推荐名额分配表见附件3），我局将于2011年1月组织抽查、审核合格后向省教育厅推荐。

苏州市教育局关于印发《2020年全市教育工作总结》的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2021.02.01•【字号】苏教办〔2021〕7号•【施行日期】2021.02.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文关于印发《2020年全市教育工作总结》的通知各市、区教育局（教体文旅委），机关各处室，各直属学校（单位）：现将《2020年全市教育工作总结》印发给你们，请结合实际，总结经验，加强宣传，正视不足，整改提升，切实做好2021年各项工作。

苏州市教育局2021年2月1日2020年全市教育工作总结2020年，全市教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，认真学习领会习近平总书记关于教育工作的重要论述，在市委、市政府坚强领导下，坚持“让学生就读更多好学校、让学生遇到更多好老师、让学生发展更多好素养、让学生享受更多好服务”的“四个更好”工作追求，落实立德树人根本任务，深化教育综合改革，全面提高教育质量，努力办好人民满意的高质量教育，全市教育现代化建设水平稳步提升。

一、聚焦党建引领发展，全面加强教育系统党的建设1.强化政治建设，推进教育党建和教育事业融合发展。

一是完善党对教育工作的全面领导体制。

全面落实市委教育工作领导小组各项工作部署，高质量完成中央教育工作领导小组地级市工作联系点各项任务。

全面落实意识形态工作责任制，牢牢把握教育系统意识形态工作领导权。

严肃教育系统党内政治生活，严格落实“三会一课”、中心组学习、民主生活会、组织生活会等制度，强化政治理论学习和业务学习。

二是健全教育系统大党建工作格局。

全面推进党的组织和工作在教育系统各个领域有效覆盖，持续对全市民办学校“两个覆盖”盯住不放，3名以上党员的党组织组建率达到了100%，落实好昆山杜克、西交利物浦等中外合作高校党组织关系转隶工作，切实把党对教育工作的全面领导贯彻落实到教育工作全过程、各方面。

苏州市教育局关于开展苏州市中小学生劳动教育实践基地、苏州市劳动教育特色学校建设遴选工作的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2023.05.29•【字号】苏教德育〔2023〕16号•【施行日期】2023.05.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文苏州市教育局关于开展苏州市中小学生劳动教育实践基地、苏州市劳动教育特色学校建设遴选工作的通知苏教德育〔2023〕16号各县级市（区）教育局（教体文旅委）、直属（代管）学校：为贯彻落实党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，推进我市全国中小学劳动教育实验区建设，进一步提升全市中小学劳动教育水平，苏州市教育局决定组织开展2023年全市中小学生劳动教育实践基地、劳动教育特色学校建设遴选活动，现将有关事项通知如下。

一、苏州市中小学生劳动教育实践基地建设遴选（一）申报范围全市面向中小学生开展综合实践活动和劳动教育的综合实践基地、研学实践基地营地、新时代文明实践未成年人体验站、青少年宫、青少年活动中心、具有一定规模且适合未成年人开展劳动教育实践的场所等。

非教育部门主管的企事业单位等符合要求的场所也可以向属地教育部门提出申报申请，由属地教育部门初审后统一申报（苏州市各部委办局直管的下属企事业单位可直接向市教育局申报）。

（二）建设遴选标准申报单位坚持公益性原则，在基础设施、课程师资、基地成效、保障措施、评价考核等方面符合标准要求（见附件2）。

（三）工作要求每设县级市（区）申报数量不超过6个，直属（代管）学校直接申报。

苏州市教育局将按照“数量从严、质量从优”的原则组织专家以材料审核和实地抽查相结合的方式，认定一批“苏州市中小学生劳动教育实践基地”，并予以授牌认定。

苏州市教育局将每2年对优秀基地进行一次复核，不合格单位限期整改，半年内整改仍不达标的，摘牌并公布。

（四）申报材料1.申报表（附件4），加盖基地及属地教育部门公章的PDF版、WORD版。

苏州市教育局关于开展苏州市艺术教育特色学校考核评选工作的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2022.10.26•【字号】苏教体卫艺〔2022〕29号•【施行日期】2022.10.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文关于开展苏州市艺术教育特色学校考核评选工作的通知各县级市（区）教育局（教体文旅委），各直属（代管）学校：为深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅印发关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见和关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见的通知》（中办发〔2020〕36号）、《省委办公厅省政府办公厅印发关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施意见和关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施意见的通知》（苏办发〔2021〕26号）精神，全面实施素质教育，提高艺术教育质量，决定于2022年在全市中小学校中评选苏州市艺术教育特色学校，现将评选工作有关事项通知如下：一、考评依据本轮考评依据教育部《学校艺术教育工作规程》进行。

考评工作以“面向全体学生，提高学生审美与人文素养”为目标，建设一批艺术教育理念领先、艺术课程质量较高、艺术活动成效显著、艺术师资力量较强、艺术教育条件良好，在地区有一定影响力的艺术教育特色学校，为全市中小学校全面实施素质教育、加快艺术教育发展、提高美育质量提供示范，在教育现代化进程中彰显苏州艺术教育优势。

二、考评原则1.普及性原则。

申报学校应面向全体学生开齐开足艺术课程，实施学生艺术素质测评。

在全校开展体育艺术“2+1”活动，每个学生都参加一个艺术类兴趣小组，85%以上的学生能掌握1-2项艺术技能。

2.特色性原则。

申报学校积极探索艺术教育内容和形式，创新教学途径和方法，教科研成果突出。

认真落实音乐和美术课程标准要求，传承中华优秀文化艺术，有地域或校本特色的艺术类课程和教材。

苏州市教育局关于组织开展2020年度苏州市中小学家庭教育课程项目各类评优评先活动的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2021.01.19•【字号】苏教德育〔2021〕2号•【施行日期】2021.01.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文关于组织开展2020年度苏州市中小学家庭教育课程项目各类评优评先活动的通知各市、区教育局（教体文旅委），市直属（代管）学校：为总结推广家庭教育课程项目的先进经验，树立典型、激励先进，决定继续开展实施家庭教育“优秀项目学校、项目实施先进个人、优秀中小学家庭教育指导师、优秀中小学家庭教育志愿者”的评优评先表彰活动。

有关事项通知如下：一、评选类别、范围及名额（一）优秀项目学校1.申报对象：所有苏州市中小学家庭教育项目学校；2.申报方法：项目学校向所在市、区教育部门申报，各市、区教育部门审核、报送候选学校（推荐名额分配见附件1）。

直属项目学校直接申报。

（二）项目实施先进个人1.申报对象：所有中小学家庭教育项目学校相关负责人或课题相关负责人；2.申报方法：学校推荐，各市、区教育部门审核、报送候选人（推荐名额分配见附件1）。

直属项目学校直接申报。

（三）优秀中小学家庭教育指导师1.申报对象：所有中小学家庭教育指导师（含“林老师”）；2.申报方法：学校推荐，由各市、区教育部门审核、报送候选人（推荐名额分配见附件1）。

直属学校直接申报。

（四）优秀中小学家庭教育志愿者1.申报对象：所有积极参与家庭教育活动的教师和家长志愿者；2.申报方法：学校推荐，由各市、区教育部门审核、报送候选人（推荐名额分配见附件1）。

直属学校直接申报。

二、评选条件（一）优秀项目学校1.积极参与项目学校子课题组的研讨活动，并邀请项目专家到校开展指导，2020年度不少于1次；2.积极举办家庭教育现场展示、经验交流活动，2020年度不少于1次；3.积极参与中小学家庭教育项目管理平台建设，学校开展的家庭教育活动及时上传管理平台，每年不少于5篇；4.参与的家庭教育子课题研究有成果发表，或学校开展的家庭教育课程活动有媒体报道。

苏州市教育局关于开展2021年“苏州教育时代新人”遴选宣传工作的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2021.06.16•【字号】苏教师〔2021〕10号•【施行日期】2021.06.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文关于开展2021年“苏州教育时代新人”遴选宣传工作的通知各市、区教育局（教体文旅委），各直属学校及有关单位：为深入落实中共中央、国务院和省委、省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的文件精神，加快推进苏州教育人才建设“强师计划”，倡导像叶圣陶那样做老师，营造尊师重教良好社会风尚，激励广大教师以优异成绩向建党100周年献礼，根据市委宣传部、市文明办《关于开展2021年“苏州时代新人”遴选宣传工作的通知》（苏宣通〔2021〕19号）要求，现就做好2021年“苏州教育时代新人”遴选宣传工作通知如下。

一、总体思路以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习宣传贯彻《习近平总书记教育重要论述讲义》《新时代公民道德建设实施纲要》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，聚焦培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，紧密结合党史学习教育，以“引领时代新风、担当教育大任、争做圣陶传人”为主题，在全市教育系统开展“苏州师德榜样”培育工程。

通过逐级推选和广泛宣传，重点遴选一批有着新风貌、新姿态，业绩突出、精神可嘉，获得师生高度认可的优秀教师，为培育新人、弘扬新风树立时代标杆，为高质量办好人民满意的教育，提供强大的精神动力和坚实的人才支撑。

二、遴选范围和条件1.遴选范围：全市普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、职业类学校、师范学校及教科研训机构的教师。

2.基本条件：认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，积极践行“四有好老师”“四个引路人”和“四个相统一”要求，政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正，教书育人成效显著，贡献突出，事迹感人。

苏州市教育局关于组织申报江苏省高质量平安校园建设县（市、区）的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2022.11.07•【字号】苏教安〔2022〕15号•【施行日期】2022.11.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】校园安全正文关于组织申报江苏省高质量平安校园建设县（市、区）的通知各县级市（区）教育局（教体文旅委）：根据《省教育厅关于做好2022年江苏省高质量平安校园建设高校和高质量平安校园建设县（市、区）申报工作的通知》（苏教安函〔2022〕12号）部署要求，为认真做好我市2022年申报创建工作，现将有关事项通知如下：一、创建对象各县级市（区）。

已经被命名为省高质量平安校园建设县（市、区）的张家港市不再申报。

二、创建申报请各县级市（区）对照《江苏省高质量平安校园建设县（市、区）考评指标（试行）》（附件2）逐项进行自评，开展平安校园建设，完成建设内容可以申报。

三、申报考评1.符合申报条件的县级市（区），填写《江苏省高质量平安校园建设县（市、区）申报表》（一式3份，附件1），连同创建工作总结及相关佐证材料一并向市教育局申报。

市教育局将会同市委政法委、市公安局对申报县级市（区）进行综合考核，择优选择2个县级市（区）向省教育厅申报。

2.省教育厅将会同省委政法委、省公安厅对县级市（区）申报材料进行初审，初审通过的，组织专家组进行现场考核。

现场考核采取听取汇报、调阅台账、实地察看、问卷调查等方式进行。

3.经现场考核通过的县级市（区），由省教育厅、省委政法委、省公安厅组成综合评议组进行评议，评议结果在江苏教育网上进行公示。

公示无异议的，由省教育厅、省委政法委、省公安厅联合命名。

四、工作要求请各地教育行政部门根据要求，于11月23日前将申报材料电子稿（PDF扫描件）及纸质材料（加盖公章）报送至市教育局安稳处。

所有申报材料要求文字精练、重点突出、真实完整。

邮箱：sjyjawc ；联系人：吴裕忠，联系电话：65226155。

苏州市教育局关于公布2020年下半年度“苏州市优质幼儿园”评估考核结果的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2021.03.11•【字号】苏教基〔2021〕3号•【施行日期】2021.03.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文关于公布2020年下半年度“苏州市优质幼儿园”评估考核结果的通知各市、区教育局（教体文旅委）：根据苏州市教育局下发的《关于调整苏州市幼儿园级类评定工作的意见》（苏教基〔2007〕54号）和《苏州市幼儿园评级定类考核标准（2019年修订版）的通知》（苏教基〔2019〕29号）文件要求，我局于2020年10－11月，对申报2020年下半年度“苏州市优质幼儿园”的单位进行了现场评估，并下发整改通知，各幼儿园依据整改意见认真制定了整改计划，同时采取有效措施逐项整改并加以落实。

按照评估程序，我局对幼儿园整改结果进行复审和公示，现确认以下76所幼儿园为“苏州市优质幼儿园”（见附件）。

希望通过评估的幼儿园进一步贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《江苏省学前教育条例》和《3—6岁儿童学习与发展指南》文件精神，树立更高目标，依法办园，规范管理，有效提高办园水平。

全面实施素质教育，促进幼儿全面、和谐、健康发展。

附件：2020年下半年度“苏州市优质幼儿园”通过名单苏州市教育局2021年3月11日附件2020年下半年度“苏州市优质幼儿园”通过名单张家港市（15所）张家港市花园浜幼儿园东园区张家港市悦丰幼儿园张家港市新南幼儿园张家港新纽顿康葩幼儿园有限公司张家港市伊顿煌家幼儿园张家港市江帆幼儿园北园区张家港市新塍幼儿园张家港市金香幼儿园张家港市阳光绿城幼儿园有限公司张家港市外国语学校附属乐融幼儿园有限公司张家港市北庄幼儿园阳光锦程园区张家港市闸上幼儿园张家港市旭东学校幼儿园东园区张家港市凯斯幼儿园有限公司张家港市阳光小辰光幼儿园常熟市（12所）常熟市格林童话森林幼儿园常熟市爱伦宝幼儿园常熟市香山幼儿园常熟金仓幼儿园常熟市馨荣藕渠幼儿园常熟市博悦幼儿园常熟市耕心福圩幼儿园常熟市东南幼儿园小康园常熟市外国语小学附属幼儿园常熟市长江幼儿园常熟市锦虹幼儿园常熟市凯文幼儿园太仓市（3所）太仓市高新区镇洋幼教中心镇洋幼儿园太仓市城厢镇幼教中心新毛幼儿园太仓市沙溪镇幼教中心东安幼儿园昆山市（2所）昆山高新区印象花园幼儿园昆山市张浦中心幼儿园英伦分园吴江区（10所）苏州市吴江区仁德幼儿园苏州市吴江区奥清幼儿园苏州市吴江区英瀚幼儿园北京外国语大学附属苏州湾外国语学校幼儿园江苏省汾湖高新技术产业开发区城区幼儿园苏州市吴江区青橙绿苑幼儿园苏州市吴江区华徽幼儿园苏州市吴江区英仑伟才幼儿园苏州市吴江区华泽幼儿园苏州市吴江区培德幼儿园有限公司吴中区（11所）苏州吴中经济技术开发区实验幼儿园苏州市吴中区胥江湾幼儿园有限公司苏州市吴中区木渎镇吾丰幼儿园苏州市吴中区越湖名邸幼儿园苏州市吴中区横泾实验幼儿园尧南分园苏州太湖国家旅游度假区蒯祥幼儿园苏州市吴中区稚慧宝贝幼儿园有限公司苏州市吴中区湖墅金典幼儿园苏州市吴中区伊顿幼儿园苏州吴中区木渎大成珺幼儿园苏州市吴中区木渎镇雀梅伟才幼儿园相城区（4所）苏州相城区玉成第一幼儿园南京师范大学相城实验幼儿园苏州市相城第一实验幼儿园苏州市相城区日益幼儿园姑苏区（5所）苏州市姑苏区领秀幼儿园苏州市快乐幼儿园苏州市姑苏区星加幼儿园苏州市姑苏区小哈福幼儿园苏州市姑苏区福星幼儿园工业园区（10所）苏州工业园区伟才厚永幼儿园苏州工业园区天虹雍景湾幼儿园苏州工业园区斜塘街道实验幼儿园星苑分园苏州工业园区斜塘街道车坊幼儿园星塘分园苏州工业园区东兴路幼儿园苏州工业园区唯康幼儿园苏州工业园区名城旺墩幼儿园苏州工业园区唯亭街道怡邻幼儿园阳澄分园苏州工业园区斜塘街道星湖幼儿园淞江分园苏州工业园区斜塘街道莲花幼儿园敦煌分园高新区（4所）苏州浒墅关实验幼儿园苏州高新区苏外附属阳山幼儿园苏州高新区枫桥实验幼儿园苏州高新区实验幼儿园御园。

苏州市教育局关于评选2011～2012年度苏州市学校体卫艺工作先进集体、学校体育工作先进个人、学校艺术教育工作先进个人、学校卫生工作先进个人的通知【法规类别】教育督导院校体育【发文字号】苏教体卫艺[2012]44号【发布部门】苏州市教育局【发布日期】2012.12.17【实施日期】2012.12.17【时效性】现行有效【效力级别】XP10苏州市教育局关于评选2011～2012年度苏州市学校体卫艺工作先进集体、学校体育工作先进个人、学校艺术教育工作先进个人、学校卫生工作先进个人的通知（苏教体卫艺〔2012〕44号）各市、区教育局（教育文体局、教育和文体局），各直属（代管）学校为了深入贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》文件精神，进一步深化推进素质教育，鼓励优秀集体及个人，使我市学校体卫艺工作再上新台阶，我局将开展2011～2012年度苏州市学校体卫艺工作先进集体、学校体育工作先进个人、学校艺术教育工作先进个人、学校卫生工作先进个人评选工作。

一、评选对象1．学校体卫艺先进集体：苏州市各中小学校2．学校体育工作先进个人：从事学校体育教学及管理工作者3．学校艺术教育工作先进个人：从事学校艺术教育教学及管理工作者4．学校卫生工作先进个人：从事学校卫生、医务、健康教育及管理工作者二、先进集体评选标准1. 全面贯彻党的教育方针，认真执行教育法规和国家教育政策，积极推进教育教学改革，并取得显著成绩，具有典型示范作用；2．体育课时符合国家标准要求，积极开展大课间体育活动，认真落实学生每天一小时的体育活动；3．定时召开每年一届的校级田径运动会、艺术节；4．积极参加苏州市教育局举办的各类体育艺术活动，参与面广，成绩突出；5．按时完成国家学生体质健康标准的测试及上报工作；6. 学校卫生工作突出，已获得省级健康促进铜牌校以上称号。

三、先进个人评选标准体育、艺术：1．忠诚教育事业，立志教书育人，有良好的师德素养；2. 遵循教学规律，模范执行教学“七认真”，近三年来教学成绩显著，形成自己的教育教学特色，在本学科或专业范围内有一定的知名度；3．积极参与教育教学改革实践，并取得较为明显的成果和较为成熟的经验；4．中学一级以上教师职称，小学教师具有小学中级教师职称，教龄在3年以上；5．在辅导学校运动队训练和课外艺术活动等环节中成效显著。

苏州市教育局关于印发《2018年苏州市中小学德育工作要点》的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2018.01.18•【字号】苏教政宣〔2018〕1号•【施行日期】2018.01.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文苏州市教育局关于印发《2018年苏州市中小学德育工作要点》的通知苏教政宣〔2018〕1号各市、区教育局（文化教育委员会），各直属（代管）学校：现将《2018年苏州市中小学德育工作要点》印发给你们，请结合工作实际，认真贯彻落实。

附件：2018年苏州市中小学德育工作要点苏州市教育局2018年1月18日2018年苏州市中小学德育工作要点2018年全市中小学德育工作的总体要求是：根据《中小学德育工作指南》精神，坚持立德树人根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，不断完善中小学德育工作长效机制，全面提高中小学德育工作水平。

一、继续构建德育工作体系进一步完善中小学德育工作长效机制，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系。

2018年的重点是继续完善学生成长体系和支持体系。

成长体系主要在中小学生社会实践、志愿者活动和学生社团建设长效机制建设上再有突破。

以基地群建设和课程建设为重点，全面推进学生社会实践工作机制建设；以普及化和品牌化为抓手，全面加强学生社团建设机制建设；以项目化和常态化为主导，全面提升中小学志愿者活动机制建设。

支持体系主要在学科德育、心理教育和家庭教育课程项目上再有突破。

以学科德育精品课程和跨学科融合展示为契机，全面强化学科德育工作；以全员普及和专业发展为方向，全面落实心理教育工作；以政府公共服务体系和市实事工程为平台，全面提升中小学家庭教育课程项目。

二、积极抓实德育工作五项主要内容一是理想信念教育。

培养学生对国家对党对民族的政治认同、情感认同、价值认同，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。

苏州市教育局关于评选2020－2021学年度直属学校优秀交流教师和优秀挂职干部的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2021.06.17•【字号】苏教师〔2021〕12号•【施行日期】2021.06.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文关于评选2020－2021学年度直属学校优秀交流教师和优秀挂职干部的通知各直属学校（单位）：教师交流是深化教育人事制度改革，促进教育资源均衡的一项重要举措。

自直属学校教师交流工作全面启动以来，在学校的大力支持与广大教师的积极配合下，直属学校有两千多名教师交流轮岗。

广大交流教师加强自身学习、勤奋工作，积极融入新的工作环境，充分发挥交流教师的作用，自身素质得到提升。

为认真总结经验，表彰先进，树立典型，进一步推动教师交流工作，经研究，决定评选一批优秀交流教师和优秀挂职干部，现将有关事项通知如下。

一、评选范围与推荐单位2020－2021学年度上挂教育局的直属学校教师，参加优秀挂职干部评选；其他交流教师，参加优秀交流教师评选。

优秀挂职干部由市教育局组织人事处和机关党委组织评选并推荐。

优秀交流教师原则上由流入单位推荐上报，交流到姑苏区小学、民办学校和外派支教的教师仍由流出单位推荐上报。

具体如下：各直属学校的评选对象包括流入教师，外派支教的教师，本校交流到姑苏区小学、民办学校等直属教育系统外的教师；教科院等直属事业单位的评选对象为流入教师。

已获得直属学校优秀交流教师和优秀挂职干部称号的教师不再参评。

二、评选条件（一）优秀交流教师评选条件1.热爱教育事业，模范遵守中小学教师职业道德规范，能出色履行交流岗位职责，积极投入教育教学改革实践，交流工作成绩突出。

2.同学段交流的教师，能主动融入流入学校，做好教育教学工作，教育教学效果好，深受学生爱戴，在自身成长发展的基础上能引领、带动身边教师共同进步，推动流入学校学科组建设。

3.跨学段交流的教师，能在做好教育教学工作的同时，深入研究学段教学异同，开展学段间教学衔接研究，工作有成效。