职高学校班级管理方法方案范例

中职学校班级管理制度（16篇）中职学校班级管理制度（精选16篇）中职学校班级管理制度篇1为了营造我班更好的学习氛围，创造一个公平公正的班级风气，也为我班以后评优评先提供更好的评断依据。

特制定了一道关于学生学习、活动方面奖惩制度。

该制度采用计分制，每人每学期的`基础分为10分、具体执行内容如下：一、学习条例1、积极参加学校组织的学习方面的竞赛活动者加1分。

根据赛后的成绩以及为班级争得的荣誉加2—3分。

2、上课积极活跃，主动配合老师者加1分。

3、无故旷课及未出示标准请假条者扣2分。

4、迟到早退者扣1分。

5、影响课堂记律及班级同学者扣2分。

6、故意拖欠或不交课后作业者扣1分。

二、活动条例班上确定为集体活动（班会、团组织活动、郊游等）应准时参加，不得无故缺席、迟到早退。

无故迟到、早退者扣1分，缺席者扣2分。

在集体活动中表现优秀者课适当加分（1—2分）。

一切经过学校通知、班委讨论决定、大多数同学决定（20人以上）的视为班级活动。

三、班费管理条例1、对无故拒交、拖欠班费者扣1分。

2、班级活动无故缺席者不予退班费且扣2分，有特殊情况者特殊处理。

3、一切班级活动开销从班费支出，如有争议可与生活委员协调。

4、一切班费开支需由所有班委同意方能通过。

四、在每周末，信息委员将在班级博客上更新每位同学的（详细）得分情况。

接受大家的监督，对自己得分有异议的可以向班委反映。

中职学校班级管理制度篇21、尽量作到不主观武断，若错批评同学一次，罚表演节目一个。

2、未经同学同意不得占用自习课，违者独自扫教室一次3、上课不得无故迟到，按时下课，特殊情况拖堂不得超过三分钟。

4、如果伤害了学生，必须向有关同学公开道歉，并罚扫教室一次。

中职学校班级管理制度篇31、认真上好体育课，违纪者扣1分，罚跑操场2圈。

2、认真做好课间操。

做课间操不认真者重做课间操。

无故不做课间操者，扣1分。

罚跑操场2圈。

3、做眼保健操必须认真，动作标准，违者重做，扣1分，并罚跑操场2圈。

一、前言为了加强中职生班级管理，提高班级整体素质，培养具有创新精神和实践能力的高素质技术技能人才，特制定本班级管理工作计划。

二、班级管理目标1. 建立健全班级管理制度，确保班级各项工作有序进行。

2. 营造积极向上、团结友爱的班级氛围，提高班级凝聚力。

3. 培养学生良好的学习习惯和生活习惯，促进学生全面发展。

4. 提高学生的综合素质，为学生的就业和创业打下坚实基础。

三、班级管理措施1. 加强班级制度建设（1）制定班级管理制度，明确班级纪律、学习、生活等方面的要求。

（2）定期召开班会，传达学校及班主任的指示精神，增强学生的纪律观念。

2. 优化班级环境（1）保持教室整洁，营造良好的学习氛围。

（2）组织班级文化建设活动，如主题班会、文艺演出等，丰富学生的课余生活。

3. 强化学生思想政治教育（1）定期组织学生参加升国旗仪式，培养学生的爱国主义精神。

（2）邀请优秀校友、企业家等开展讲座，拓宽学生的视野，激发学生的奋斗精神。

4. 关注学生心理健康（1）建立班级心理档案，关注学生的心理状况。

（2）开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质。

5. 提升学生综合素质（1）开展各类技能竞赛，提高学生的实践能力。

（2）组织学生参加志愿服务活动，培养学生的社会责任感。

6. 加强家校沟通（1）定期召开家长会，让家长了解学生在校情况。

（2）建立家校联系制度，及时反馈学生在校表现。

四、班级管理实施步骤1. 第一阶段（1-2周）：了解班级情况，制定班级管理制度，召开第一次班会，明确班级纪律。

2. 第二阶段（3-4周）：开展班级文化建设活动，加强学生思想政治教育，关注学生心理健康。

3. 第三阶段（5-6周）：组织学生参加技能竞赛、志愿服务活动，提升学生综合素质。

4. 第四阶段（7-8周）：加强家校沟通，召开家长会，总结前期班级管理工作。

5. 第五阶段（9-10周）：持续优化班级管理，关注学生成长，调整班级管理策略。

五、总结通过本班级管理工作计划的实施，力求使班级管理工作更加规范化、制度化，为学生提供一个良好的学习生活环境，促进学生的全面发展。

中职生班级建设的管理方案中职生班级建设的管理方案范文（通用6篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定一份周密的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的中职生班级建设的管理方案范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中职生班级建设的管理方案篇1新的学期开始了，为了促进我班的文化建设，让同学们养成文明、礼貌、积极、向上的良好习惯，形成在学习、生活上形成你争我赶的好风气，特订立班级文化建设制度和奖惩制度，希望每个小朋友都能遵守：（1）上好班队活动课每周认真上好一节班队活动课，每课一个相应的主题。

让班队活动课成为对学生进行思想和行为养成教育的重要阵地之一。

（2）办好班刊每月办好一期班刊，每期一个主题。

班级里应该培养一批自己的小记者、小通讯员、小主持人。

从文字编辑、新闻采访、版面设计可全由学生动手。

“班级剪报”、“班级快报”、“班级卡通画报”以及手抄报也是学生施展才华、倾诉心声、摄取知识的宝库。

（3）布置好教室教室的正面墙上要悬挂国旗，侧墙上可设置评比栏等。

还可以根据本班的需要设置其他的阵地。

（4）建好图书角引导和鼓励每一个学生把自己最喜爱看的书和报纸拿出来与他人交流，既可以培养学生的奉献精神，又是对他们进行集体主义教育的有效突进。

充分调动学生的读书积极性，使图书角发挥其应该有的文化源的作用。

（5）设计墙饰为学生创造一个良好的教育环境，让墙壁说话，这需要教师独具匠心。

可以在墙上布置名人画像、名言警句、班级获得的荣誉、学生作品，但是一定不能杂乱无章，要有美感。

班级文化建设可以在教师的带领下，发动全班同学一起参与，增强集体荣誉感、发挥学生的主动性。

中职生班级建设的管理方案篇21、每天晚上要认真清理教室。

每周五大扫除1次，彻底搞好班上和包干区的卫生。

每天都要对幼儿生活的环境进行消毒。

2、幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟，书籍阳光下晒1小时。

中专班级管理制度模版班级管理制度模板第一章引言1.1 目的和背景班级管理制度是为了保证学生的学习和生活环境，营造良好的班级氛围，培养学生积极向上的品质和能力而制定的一系列规章制度。

本制度的目的是建立学生自治和教师管理相结合的班级管理模式，促进学生全面发展和健康成长。

1.2 适用范围本班级管理制度适用于全体中专学生及班主任。

第二章学生管理2.1 报到和离校2.1.1 学生报到：每个学年，学生需按指定的时间在学校报到，办理入学手续。

2.1.2 学生离校：学生离校需向班主任请假，并经班主任同意后离校。

离校时间不得超过规定时间。

2.2 出勤管理2.2.1 学生应严格按时到校上课，不得迟到或旷课。

如有特殊情况，请提前向班主任请假，并提供证明材料。

2.2.2 班主任每天进行课堂出勤统计，并及时向学校教务处上报。

连续旷课或迟到的学生将被追究责任。

2.3 行为规范2.3.1 学生应尊重师长和同学，不得有侮辱、歧视或伤害他人的行为。

2.3.2 学生应文明用语，不得出言不逊或使用粗俗语言。

2.3.3 学生应注意仪表仪容，着装整洁，并不得将个人物品乱丢乱扔。

2.3.4 学生应当积极参与集体活动，不得故意破坏集体活动的进行。

2.4 违纪处分2.4.1 学生如有违反本管理制度的行为，将接受相应的纪律处分。

2.4.2 处分方式包括但不限于口头警告、书面警告、罚款、罚站、停课、留校察看、记过、开除学籍等。

2.5 班委会选举2.5.1 每个班级由班主任负责组织选举班委会成员。

2.5.2 班委会成员包括班长、副班长、组织委员、学习委员、体育委员、文艺委员等。

2.5.3 班委会成员任期为一学年，任期届满后重新选举。

第三章班级管理3.1 班主任职责3.1.1 班主任是班级的领导，负责学生的学业和生活管理。

3.1.2 班主任应与学生保持良好的沟通，理解学生的需求和困难，并及时协调解决。

3.1.3 班主任应监督学生的学习情况，及时与学生和家长沟通，提供帮助和指导。

中专班级管理制度范文是指针对中等职业学校的班级管理而制定的一系列规定。

以下是一种常见的中专班级管理制度的内容：1. 班级组织：每个班级由一个班主任负责管理，班级内设班委会，班委会成员包括班长、团支书、生活委员等，班主任负责班委会的指导和监督。

2. 学生出勤：学生需按时到校，不得迟到早退，一周内不得请假超过2天。

学生请假需经过班主任批准，未经批准而请假的学生需书面说明请假原因，未请假的学生视为旷课。

3. 学生行为规范：学生应遵守校规校纪，不得违反国家法律法规，不得涉及赌博、吸烟、酗酒、吸毒等违法行为。

学生应尊重师长，团结同学，与同学和睦相处。

4. 学生学习管理：学生需按时完成作业和报告，不得抄袭他人作业。

学生应遵守考试纪律，不得作弊。

学生应认真听讲，积极参加课堂讨论和学习活动。

5. 班级活动：班级可组织各类活动，如班会、班级聚餐、班级运动会等，活动需提前向班主任报备并获得批准。

班级活动应有组织、纪律，不得有违纪行为。

6. 奖惩制度：学生的学习成绩和行为表现将作为评定奖惩的主要依据。

优秀学生将受到表彰，成绩不好或有违纪行为的学生将接受相应惩罚，如警告、批评、记过等。

7. 家校沟通：学生家长可以随时与班主任进行沟通，了解学生的学习和生活情况。

班主任也会通过家长会、通知等渠道与家长进行交流。

8. 职业规划：班主任将指导学生进行职业规划，帮助学生了解各行业的就业前景和要求，提供就业指导、实习机会等帮助。

以上仅为一种中专班级管理制度的概述，具体的班级管理制度会根据学校和班级的情况而有所差异。

中专班级管理制度范文（2）为了优化育人环境，整顿校纪校风，把学生培养成适应社会主义市场经济的智能型、实用型人才，特制订学生操行分考核管理办法。

一、评分等级以总分百分制评分，定____分以上为优秀，70—____分为良好，60—____分为及格，____分以下为不及格二、具体要求1学生在学习期间，规定每期操行分成绩必须及格，如有一个学期不及格者，予以通报批评或罚款，两个学期不及格者，不予毕业或劝退。

中职班级管理案例案例：中职班级管理背景：某中职学校的某个班级存在一些管理问题，例如学生纪律不良、学习积极性低下、班级凝聚力不强等。

为了提高班级管理水平，改善班级氛围，班主任决定采取一系列措施进行班级管理。

目标：1. 提高学生纪律，培养良好的学习和生活习惯；2. 激发学生学习的积极性，提高学习成绩；3. 加强班级凝聚力，培养良好的班级氛围。

措施：1. 学生纪律管理：- 建立班级纪律制度，明确纪律要求和处罚措施；- 对违反纪律的学生进行及时的批评教育和惩罚；- 加强与家长的沟通，让家长参与学生纪律管理。

2. 学习积极性管理：- 设立学习目标，帮助学生树立明确的学习目标；- 鼓励学生参加各类学习竞赛和活动，提高学习的兴趣和积极性；- 资源共享，提供学习资料和学习资源，帮助学生解决学习问题。

3. 班级凝聚力管理：- 组织班级活动，如班级聚餐、户外拓展活动等，增强班级成员之间的交流和互动；- 建立班级荣誉制度，鼓励学生取得优异成绩和表现；- 建立班级文化，如班级口号、班级歌曲等，增强班级凝聚力。

实施步骤：1. 班主任与班级成员和家长进行沟通，介绍班级管理目标和措施，并征求意见；2. 制定班级纪律制度，明确纪律要求和处罚措施，并向学生和家长宣传和解释；3. 定期组织班级会议，对学生纪律进行检查和评估，并进行奖惩；4. 设立学习目标和计划，帮助学生制定个人学习目标，并进行跟踪和评估；5. 组织学习竞赛和活动，鼓励学生参与，提高学习积极性；6. 定期组织班级活动，增强班级凝聚力，如班级聚餐、户外拓展活动等；7. 建立班级荣誉制度，对表现优异的学生进行表彰和奖励；8. 建立班级文化，如班级口号、班级歌曲等，增强班级凝聚力。

评估和调整：1. 定期评估班级管理效果，通过学生纪律情况、学习成绩和班级氛围等指标进行评估；2. 根据评估结果，及时调整管理措施，优化管理方案；3. 继续与学生和家长保持沟通，了解他们的意见和建议，不断改进班级管理工作。

中职班级建设管理方案中职班级建设管理方案（精选5篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。

那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编精心整理的中职班级建设管理方案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中职班级建设管理方案1一、指导思想：根据我校十二五发展规划以及我校工作计划和德育工作计划，结合我校特点和班级实际管理需要，以班级文化建设促进、优化班集体建设，提升班主任的班级管理效能，发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质，特制定此实施方案。

二、工作目标：以班级文化建设优化班集体的建设,为学生营造和谐、进取的班级成长氛围;建立团结、紧张、严肃、活泼、充满人性关怀的班级文化;形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化。

创新班级文化建设的途径和方法，丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。

三、实施时间：20xx年11月至20xx年7月。

四、班级文化解读：(一)班级文化的内涵班级成员在班主任引导下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

它包括：1、物质文化建设(表层文化)2、制度文化建设(幔层文化)3、精神文化建设(深层文化)(二)班级文化的功能1、提高学生的思想道德素质2、发展学生的智能3、增进学生的身心健康(三)班级文化建设的目标——构建文化人格真正的班级文化和校园文化建设的目标，不仅仅是整洁的学校环境，热闹繁多的学生活动，最重要的还应当是班风、班训等熏陶出来的学生素质的提高;是如何通过发展教育，如何健全制度以及如何创设和发挥环境的熏陶作用来帮助孩子走出误区，改变习惯，超越、完善自我，铸造人格精神。

五、班级文化建设具体要求：1、构建规范、有特色的班级物质文化班级物质文化就是教室环境、布置等，它是班级文化建设的“硬件”，是一种显性的文化。

第1篇第一章总则第一条为了加强中职学校班级管理，提高教育教学质量，培养学生的良好行为习惯和社会责任感，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》和《中等职业学校学生管理规定》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本规定。

第二条本规定适用于我校所有中职班级，包括全日制、非全日制、订单培养等不同类型班级。

第三条班级管理应遵循以下原则：1. 全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力；2. 尊重学生主体地位，发挥学生自我管理、自我服务、自我教育的作用；3. 依法治班，建立健全班级管理制度，维护正常的教育教学秩序；4. 家校社协同育人，形成良好的教育合力。

第二章班级组织与管理第四条班级组织结构1. 班主任：负责班级全面工作，协调各方面关系，组织开展教育教学活动。

2. 班委会：在班主任的指导下，负责班级日常事务管理，组织开展班级活动。

3. 班级团支部：负责班级团员的思想政治工作，组织开展团组织活动。

4. 班级学习小组：负责班级学习互助，提高学习效果。

第五条班主任职责1. 贯彻执行党的教育方针，落实学校教育教学计划；2. 制定班级管理规章制度，建立健全班级管理组织；3. 组织开展班级活动，培养学生的综合素质；4. 关心学生成长，做好学生的思想政治教育工作；5. 加强与家长、社会的沟通与合作，形成教育合力。

第六条班委会职责1. 负责班级日常事务管理，包括考勤、卫生、纪律等；2. 组织开展班级活动，丰富学生课余生活；3. 协助班主任做好学生思想政治教育工作；4. 及时向班主任反映学生意见和需求。

第七条班级团支部职责1. 负责班级团员的思想政治工作，组织团员学习党的路线、方针、政策；2. 开展团组织活动，增强团员的组织观念和集体荣誉感；3. 组织团员参与学校和社会实践活动，提高团员的实践能力。

第八条班级学习小组职责1. 组织开展学习互助活动，提高学习效果；2. 帮助学生解决学习中的困难，促进共同进步；3. 组织参加各类学术竞赛，提升班级整体学术水平。

中专班级管理制度模版1.上课不准说话、起哄、打闹，提醒三次者俯卧撑____个(酌情加减)2.上课不准吃零食，违者课后俯卧撑____个(酌情加减)。

3.上课不准玩手机，违者记名交予班主任处理，课后俯卧撑____个。

4.上课迟到要打报告，并向老师或班长说明迟到原因，否则罚站一节课，并背诵任意一科五个问题(纪律委员监督)。

5.上课期间有事出教室，向老师或者班长请假经允许后方可外出，违者按旷课处理，检讨一份并告知班主任。

6.上课期间严禁接打电话，违者交予班主任处理，并课后俯卧撑____个(酌情加减)。

7.上课时严紧睡觉，违者罚站一节，并背诵任意一科中五个问题,由纪律委员监督。

8.上课不准听歌，违者提醒一次、记名一次，三次者交予班主任处理。

9.上自习课不准玩游戏，提醒三次者，没收棋具并做俯卧撑____个。

10.自习课不准下位、换位，违者俯卧撑____个(酌情加减)。

11.早自习到班时间5:35，迟到者，俯卧撑____个，警告一次并背诵任意一科中的五个问题，由纪律委员监督。

12.中午到班时间1:00,迟到者广场跑5圈，警告一次并背诵任意一科中的五个问题，由纪律委员监督。

13.下午到班时间5:50，迟到者广场跑6圈，警告一次并背诵任意一科中的五个问题，由纪律委员监督。

14.各科老师布置的作业必须在规定时间内完成(学习委员监督)交予组长，由学习委员收齐统计后教育科代表送给老师。

多次欠作业者，由学习委员记名交予班主任。

15.预备铃后起立唱歌不唱或不发声者俯卧撑____个(酌情加减)，不听从文艺委员安排或者连续三次者交予班主任处理。

16.唱歌后坐下，不准说话，违者俯卧撑____个，由文艺委员和纪律委员监督。

17.上音乐和德育课时，有吃东西和睡觉者，课后俯卧撑____个，由文艺委员和纪律委员监督。

18.打扫卫生区的同学预备铃之前必须到班，否则本周卫生由该组打扫(纪律委员和卫生委员监督)。

19.教学楼后及教室内不准乱扔垃圾，否则该处卫生包个人一大周(卫生委员监督)。

职高班级管理工作计划职高班级管理工作计划(精选5篇)写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。

让自己做到清清楚楚、明明白白。

计划是我们走向积极式工作的起点。

下面是小编给大家整理的职高班级管理工作计划范文，希望大家喜欢!职高班级管理工作计划（篇1）一、指导思想继续加强班级建设，培养学生自主学习意识。

以《中学生日常行为规范》为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。

把安全教育放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。

提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。

二、班级基本情况全班共有学生51人，其中有男生4人，女生47人。

班上女学生比较多，要面对不少思想情绪问题，男生较少，但学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查督促。

三、奋斗目标将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风;让学生养成良好的习惯，为今后学习工作打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

四、本学期班主任工作基本要点1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过了解思考确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。

利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。

具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。

3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到的自由权利。

每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。

第1篇第一章总则第一条为加强中职学校班级管理，提高教育教学质量，培养学生的综合素质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》及有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本规定。

第二条本规定适用于我校所有班级，包括普通班、特色班、特长班等。

第三条班级管理应遵循以下原则：1. 全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务；2. 尊重学生个性，发挥学生主体作用；3. 实施素质教育，注重学生全面发展；4. 建立健全班级管理制度，提高班级管理水平。

第二章班级组织第四条班级组织形式为班委会，班委会由班主任、班长、学习委员、生活委员、体育委员、宣传委员等组成。

第五条班委会成员的产生和罢免：1. 班委会成员由全班同学民主选举产生，任期一年；2. 班委会成员如有违法违纪行为或不能胜任工作，全班同学可提出罢免，经全班三分之二以上同学同意后罢免。

第六条班委会职责：1. 贯彻执行学校、年级组的工作部署；2. 组织开展班级活动，丰富同学们的课余生活；3. 协助班主任做好班级日常管理工作；4. 维护班级纪律，营造良好的学习氛围；5. 收集同学们的意见和建议，及时向班主任和学校反映。

第三章班级制度第七条班级管理制度包括：1. 班级纪律制度；2. 班级考勤制度；3. 班级卫生制度；4. 班级奖惩制度；5. 班级财务管理制度；6. 班级活动管理制度。

第八条班级纪律制度：1. 严格遵守国家法律法规，维护学校秩序；2. 尊敬师长，团结同学，互相帮助；3. 服从班主任和班委会的管理，积极参与班级活动；4. 诚实守信，遵守学术道德，不作弊；5. 课间活动安全有序，不追逐打闹。

第九条班级考勤制度：1. 严格履行请假手续，因病、因事请假需向班主任报告；2. 不得迟到、早退、旷课，如有特殊情况需及时向班主任说明；3. 严格执行学校作息时间，保证课堂纪律。

第十条班级卫生制度：1. 保持教室、宿舍、卫生区的整洁；2. 每日进行卫生打扫，落实卫生责任制；3. 爱护公物，节约用水用电。

中职班级管理制度范本一、总则为了加强中职班级管理工作，提高班级管理效率，培养学生良好的思想品德和行为习惯，根据我国教育法律法规和中职学校管理制度，制定本班级管理制度。

二、班级组织与管理1. 班级设立班委会，由班长、副班长、学习委员、生活委员、文艺委员等组成。

班委会负责班级日常管理工作，组织班级活动，协调同学关系。

2. 班级实行班主任负责制，班主任负责全面了解班级情况，指导班委会开展工作，对班级管理工作进行全面检查和总结。

3. 班级管理工作中，要充分发挥学生的主体作用，鼓励学生积极参与班级管理，培养学生的自主管理能力和团队协作精神。

三、纪律与考勤1. 学生应按时到校，参加教育教学活动。

请假、迟到、早退需履行相关手续，班主任审批。

2. 学生应遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂活动。

严禁手机课堂使用，不得无故离开教室。

3. 学生应按时完成作业，积极参加实践活动。

对作业抄袭、实践活动懈怠等行为，将予以严肃处理。

4. 班级实行考勤制度，班主任定期公布考勤情况。

累计请假、迟到、早退次数超过规定范围的学生，将给予相应处分。

四、卫生与生活1. 学生应保持教室、宿舍卫生，遵循卫生规定，定期打扫卫生，营造良好的学习生活环境。

2. 学生应养成良好的生活习惯，保持个人卫生，注重饮食健康，预防疾病。

3. 班级定期开展生活安全教育，提高学生的生活安全意识和自我保护能力。

五、奖惩与激励1. 班级设立奖学金，奖励学习成绩优秀、表现突出的学生。

2. 对在各类竞赛、活动中取得优异成绩的学生，给予表彰和奖励。

3. 对违反纪律、道德规范的学生，给予批评教育，严重者予以纪律处分。

4. 班级实施激励机制，鼓励学生全面发展，充分展示个人特长。

六、班级活动与团队建设1. 班级定期开展主题班会，讨论热点问题，提高学生的思想觉悟。

2. 组织丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，丰富课余生活。

3. 加强班级团队建设，开展团队训练，提高班级凝聚力和向心力。

中职班级管理规章制度范本一、总则为了加强中职班级管理，维护班级秩序，提高班级质量，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设者和接班人，根据国家有关法律法规和学校规章制度，特制定本班级管理规章制度。

二、班级组织与管理1. 班级设立班委会，由班主任、班长、副班长、学习委员、生活委员、体育委员等组成。

班委会负责班级日常管理和组织工作。

2. 班主任是班级的主要负责人，负责班级的整体工作，对班级管理工作全面负责。

3. 班长协助班主任负责班级日常管理工作，主持班委会工作，负责班级与学校各部门的联系和沟通。

4. 副班长协助班长负责班级日常管理工作，协助班主任处理突发事件。

5. 学习委员负责班级学习工作，组织学习交流活动，提高班级整体学习成绩。

6. 生活委员负责班级生活工作，组织生活用品的采购和分发，关心同学生活。

7. 体育委员负责班级体育活动，组织体育比赛和锻炼，提高班级身体素质。

三、班级纪律与行为规范1. 学生应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德。

2. 学生应按时到校，按时参加课堂学习和各项活动，不得迟到、早退、旷课。

3. 学生应遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，不得随意讲话、打闹、吃零食。

4. 学生应自觉遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生，不得随意损坏公共设施。

5. 学生应自觉遵守食堂管理规定，保持食堂秩序，不得浪费食物。

6. 学生应积极参加体育锻炼，提高身体素质，不得故意损害身体健康。

7. 学生应自觉遵守网络管理规定，合理使用网络，不得沉迷网络游戏、传播不良信息。

8. 学生应自觉遵守实验室、图书馆等公共场所的规定，保持公共卫生，爱护公共财物。

四、班级活动与奖励惩罚1. 班级应定期组织丰富多彩的活动，促进学生全面发展，提高班级凝聚力。

2. 班级活动应遵循学生自愿参加、民主讨论、安全第一的原则。

3. 学生参加学校组织的各类比赛、活动，取得优异成绩的，班级应给予表彰和奖励。

第一章总则第一条为加强班级管理，营造良好的学习、生活氛围，培养学生良好的行为习惯，提高学生的综合素质，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有职高班级。

第三条班级管理应遵循以下原则：1. 教育为主，管理为辅；2. 公正公平，奖惩分明；3. 严谨细致，注重实效；4. 家校共育，共同成长。

第二章组织机构第四条班级设立班主任、班委会、团支部、学习小组等组织机构。

第五条班主任是班级管理的核心，负责全面管理班级工作，指导班委会、团支部开展活动。

第六条班委会是班级管理的执行机构，由班长、学习委员、生活委员、体育委员、纪律委员等组成，负责协助班主任开展班级管理工作。

第七条团支部是班级的思想政治核心，负责组织学生进行思想政治教育，开展团组织活动。

第八条学习小组是班级学习互助的组织，由学生自愿组成，负责相互学习、共同进步。

第三章班级纪律第九条班级纪律是班级管理的基石，全体学生必须遵守以下纪律：1. 遵守国家法律法规，维护学校纪律；2. 遵守校规校纪，服从班主任和班委会的管理；3. 诚实守信，言行一致，不作弊；4. 爱护公共财物，维护环境卫生；5. 遵守作息时间，按时上课、自习；6. 不得迟到、早退、旷课；7. 不得在教室、宿舍、校园内大声喧哗；8. 不得在校园内吸烟、酗酒、赌博；9. 不得携带管制刀具、危险品进入校园；10. 不得参与打架斗殴、欺凌同学等违法行为。

第十条违反上述纪律的学生，将根据情节轻重给予批评教育、警告、记过、留校察看等处分。

第四章学习管理第十一条学习是学生的主要任务，班级应建立以下学习管理制度：1. 制定学习计划，明确学习目标；2. 严格执行课程表，按时参加课堂学习；3. 认真做好课堂笔记，积极参与课堂讨论；4. 勤于思考，勇于提问，提高学习效率；5. 鼓励学生参加各类学术竞赛和活动；6. 定期组织学习交流活动，分享学习心得；7. 建立学生成绩档案，定期进行学习评估。

第十二条对学习优秀的学生给予表彰和奖励，对学习困难的学生给予关心和帮助。

一、班级基本情况本班级共有学生XX名，男生XX名，女生XX名。

学生来自不同地区，家庭背景多样。

班级整体氛围和谐，学生团结友爱，但部分学生学习成绩不理想，纪律观念不强。

二、班级管理工作目标1. 提高班级整体学习成绩，确保及格率达标；2. 培养学生良好的纪律观念，养成良好的行为习惯；3. 增强班级凝聚力，形成团结、互助、和谐的班级氛围；4. 培养学生良好的心理素质，提高学生的综合素质。

三、班级管理工作措施1. 加强班级制度建设（1）制定班级管理制度，明确班级纪律、奖惩措施等；（2）定期召开班会，宣传班级制度，让学生了解并遵守；（3）设立班级监督员，负责监督班级纪律，及时反馈问题。

2. 提高学生学习成绩（1）针对学生学习情况，制定个性化学习计划，提高学习效率；（2）组织学生参加各类学习辅导活动，如晚自习、课外辅导等；（3）开展学习竞赛，激发学生学习兴趣，提高学习积极性；（4）加强与任课教师的沟通，及时了解学生学习情况，调整教学策略。

3. 培养学生良好纪律观念和行为习惯（1）开展主题班会，教育学生遵守纪律，养成良好的行为习惯；（2）组织学生参加志愿服务活动，培养学生的社会责任感；（3）开展班级文化建设，营造积极向上的班级氛围；（4）设立班级奖励机制，鼓励学生遵守纪律，表现优异。

4. 增强班级凝聚力（1）组织班级活动，如班级聚餐、团队拓展等，增进同学间的感情；（2）开展班级评比活动，如卫生评比、文明礼仪评比等，提高班级整体素质；（3）关注学生心理健康，开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题；（4）加强与家长沟通，共同关注学生成长。

5. 提高学生综合素质（1）开展课外活动，如文体活动、社会实践等，培养学生的兴趣爱好；（2）组织学生参加各类竞赛，提高学生的综合素质；（3）鼓励学生参加志愿者活动，培养学生的社会责任感；（4）开展职业生涯规划指导，帮助学生明确职业发展方向。

四、班级管理工作总结1. 定期召开班级工作总结会议，分析班级管理工作中的优点和不足；2. 针对存在的问题，制定改进措施，不断优化班级管理工作；3. 关注学生成长，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题；4. 与家长保持密切沟通，共同关注学生成长，形成家校共育的良好局面。

中职班级教育管理工作计划范本5篇班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。

下面是笔者给大家带来的班级工作计划，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!班级工作计划11、进步常识，明白职责，增强义务感班主任是教校教诲企图的详细履行人，是校长、教务及教管的助手，又是教校战先生家庭的桥梁，各班任务的黑白，曲接影响教校教诲经管任务停止。

是以，必需进步熟悉，增强义务感，控制班主任任务纪律。

1、勤奋做勤学生思惟教诲任务，把先生培育种植提拔成为一个主动向上，勤恳为教，联结友好的散体。

2、引诱先生勤奋教好作业，接纳有用步伐，进步先生进修结果战进修服从。

3、关怀先生糊口战康健，构造先生加入各类体裁举止。

4、构造先生加入社会理论战公益休息。

5、关怀战赞助本班共青团构造成长任务战举止，使他们成为班级一收主干气力。

6、调和本班任课教员的教诲讲授任务，自动向他们理解本班先生讲堂规律，进修结果状况，构成一致的教诲气力。

7、树立取先生家长联络，调和对先生教诲战经管。

2、敬爱先生，深刻理解先生状况要念引诱先生向好的标的目的成长，战胜没有好的圆面，起首必需深刻理解每一个先生的身材、思惟情况战本有常识火仄，理解他们的兴致喜好，性情特色战家庭状况，然后减以剖析，综开。

如新接办的新班主任，必需先理解那个班根本状况：人数，男女，年纪情况，政治相貌，担负干部状况，受过嘉奖处罚，进修结果，专长喜好，康健情况，家庭地点，德律风，家长职业，经济情况等。

3、实行班级经管，构成优越的班风1、造订班主任任务企图，增强任务企图性凭据教校任务企图请求，联络本班实践，先订好一个教期任务企图，然后每周要有详细的企图，企图必需做到标的目的、义务明白，步伐详细、实在能够。

2、培育种植提拔主动向上、勤恳勤学，联结友好的班散体。

班级的成长，普通由松懈期、发展期、成生期战完美期四个阶段构成，前两个阶段对班级扶植相当紧张，重生进教后第一教年，必然要捉住那一闭键期，造订响应的班级目的。

中专班级管理制度范本一、班级纪律管理1.学生外出学生需要提前向班主任请假并获取批准方可离校，离校期间需做好保留联系方式，离校返回后需要及时向班主任登记。

2.上课纪律学生在上课期间需保持安静、不交头接耳、不做无关事情，手机、电子设备需关闭或静音。

3.上课迟到、旷课学生迟到、旷课需要向班主任请假并说明原因，迟到次数过多会影响考勤纪录。

4.禁止违规行为学生严禁吸烟、酗酒、赌博等违法、违规行为，违者将受到相应纪律处分。

5.校内活动学生参加校内活动需事先向班主任报备，遵守活动规定，确保活动秩序和安全。

二、学业管理规定1.课程学习学生需要按时上课，完成课堂作业，合理安排学习时间，积极参加课内外学习活动。

2.作业管理学生需要认真完成各科作业，按时提交，不得抄袭、作假，教师将根据作业质量和成绩进行评定。

3.考试管理学生需要按照学校安排参加考试，禁止抄袭、作弊，如发现作弊行为将按学校规定进行处理。

三、日常生活管理1.宿舍管理学生需保持宿舍内卫生，不得随意更换宿舍、床位，不得私自进入他人宿舍。

2.食堂规定学生需按规定的时间和地点就餐，文明用餐，不浪费食物，保持用餐环境整洁。

3.个人卫生学生需保持个人卫生，保持整洁的仪容仪表，按时洗漱，保持牙齿清洁。

四、班级活动管理1.班会组织班干部需要按时召开班会，做好会前准备工作，提前通知全班同学并记录会议内容。

2.社团活动学生可参加感兴趣的社团活动，需向班主任报备，确保活动安全有序进行。

3.班级联谊班级可定期组织联谊活动，增强班级凝聚力和友谊，活动需在班主任指导下进行。

五、奖惩管理制度1.奖励措施学生在学业成绩优异、社会实践、思想品德等方面取得突出表现，可获得表彰和奖励。

2.处罚措施学生违反校纪校规、违反班级管理制度将受到相应处罚，如口头警告、批评教育、学校通报、严重者将予以记过处分。

六、联系方式班主任：XXX班委联系电话：XXXXXXXXXXX以上为中专班级管理制度范本，学生需要遵守班级纪律管理、学业管理规定、日常生活管理、班级活动管理，如有违规行为会受到相应奖惩措施。

中职学校班级管理制度范本精选3篇一、清洁卫生：1、宿舍卫生不合格者，寝室每人操行分扣1分/次;发出整改措施者或被学生科点名者，每人操行分扣3分/次;具体床位不合格者扣5分/次根据实际情况进行训练2、教室或公共卫生不合格被扣分的，加做教室或公区卫生，直到连续两天不再扣分为止。

3、寝室被评为“最差寝室”，室员每人扣操行分10分/次。

二、课堂秩序：1、课堂上干与课堂无关事的睡觉、玩手机、看小说等扣2分/次;如老师点名批评者，扣5分/次。

被收缴的手机、小说等物品交由班主任保管，由家长到校领取。

2、顶撞老师、不服从老师安排者扣10分/次;3、上课中途离开教室，早退者扣2分/次。

4、晚自习吵闹，影响其他同学学习，损害班集体荣誉的，扣操行分5分/次。

5、不服从班委管理，不听从班委安排者，扣操行分5分/次。

和班委意见有冲突时，先按班委要求执行，后面再和班委沟通，必要时由班主任协商。

三、出勤：1、旷课者扣20分/节;2、周末、节假日返校迟到者，扣操行分4分/次，事先与老师沟通者扣3分/次。

3、上课或早、中、晚集合点名时迟到者扣3分/次上课铃响10分钟以内视为迟到，超过10分钟视为旷课。

到办公室做事且有老师签署的假条者除外。

4、周末、节假日返校无故未到，夜不归宿者，扣操行分20分/次，并请家长到校配合教育。

5、早、中、晚集合点名、早操、课间操未假缺席者扣5分/次。

并由体育委员负责监督，利用中午时间在操场补做2遍课间操。

四、违规违纪1、违反学校有关打架、抽烟、喝酒、打牌等相关规定者，交由班主任和学校处理。

2、打击报复同学、在班上制造不良言论、挑起事端、编造谎言欺瞒老师者，交由班主任和学校处理。

3、不尊敬师长、碰见老师不问好，上课时教室不喊“报告”，进办公室不喊“报告”者，扣操行分3分/次。

4、仪容仪表不合格，未按要求穿制服者，扣操行分2分/次。

未佩戴校牌、校牌被没收者，扣操行分4分/次。

5、班委工作不负责、徇私、带头违规违纪的，双倍扣操行分，并考核是否还继续担任班委。