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班级委员会成员名单分工班长:温义馨职责：是班级的统帅，协助班主任工作。
对班级一切事务工作负全面责任。
包括学习、活动、生活，班外的事主要负责其下属小队长，要处处以身作则，起模范带头作用。
负责召集班委会开班会，坚持分工负责制，经常检查督促并协助班委会员搞好工作。
学习委员：张玉勤职责：负责全班同学学习，认真检查完成和作业质量、提高全班的学习成绩。
经常组织学习经验交流会，组织帮教小组，及时为缺课或学习成绩落后的同学补课辅导。
提倡形成独立完成作业和以诚心品格对待考试的风气。
文娱委员：林语晗职责：负责晨会课音乐课唱歌发音，开关音乐室门窗。
管理音乐课纪律。
体育委员：陈家业职责：负责早晨早操领队，管理好体育课纪律。
劳动委员：虞皓翔职责：负责劳动课安全管理，安排提纯净水。
卫生委员：陈梦娴职责：负责教室、包干区卫生检查工作，安排好值日人员班级图书借阅制度班级中的图书由小朋友们一起捐献的，所以要爱护书籍，妥善保存，因而在班级中设立了图书小管家——应海明由他来负责保管借阅。
借阅条规如下：1、图书限于本班借阅。
每个同学都要爱护图书。
2、一次只能借一本，任何时间，（除图书管理员）未经同意不得翻动图书，如有破损丢失现象，要负责赔偿。
3、借书统一在每周一、周三中午11：30——12：40 。
还书统一在每周二、周五中午12：00——12：30。
4、借书、还书必须按照一定顺序进行，如有顶撞、吵闹等闹事者交班主任处理。
5、班级的图书不可以带到校外。
6、借阅的图书不可以转借他人。
、班级卫生检查计划一、检查内容墙面、地面、课桌椅及物品摆放，包括学生个人物品摆放，教室前面、走廊、卫生工具摆放，黑板、门窗、包干区、个人卫生习惯。
二、卫生检查要求1、墙面保持整洁，不乱涂、乱写、乱贴。
2、地面清洁，不留卫生死角，不准冲洗教室。
3、课桌椅在卫生打扫后，按一定规则摆放，做到整齐，学生无损坏行为，并能保持课桌椅的清洁。
4、教室内所有物品摆放整齐，陈列规则保持清洁。
二年级五班值日生表
早上7：30到校打扫室外卫生区7：50前打扫完
备注：经过一个学年的值日锻炼，同学们基本上能够在老师、家长的指导下完成值日任务，本学期下午的教室内卫生扫除按以上值日表分工，组长要带领、督促组员干好各自的值日；先干完室内的卫生，然后集体干室外卫生区，干完后关锁门窗，集体站队放学。
由于本学年室外卫生区面积扩大、难度加大，所以按照孩子的学号排序，每天辛苦两位家长协助孩子完成值日任务，第3周轮值家长1-8号学生家长，第4周9-18号，以此类推。
（周二见云盘里的学生学号）
每天早上7:30—7:50：全组值日生共同只打扫室外卫生区的卫生，做到地面无垃圾和大的树叶。
班级卫生口号：班级是我家，卫生靠大家！。
我是班级值日生——二年级上册综合实践活动第二课时教学目标：1. 让学生了解班级值日生的职责和重要性。
2. 培养学生的责任感和集体荣誉感。
3. 提高学生的实践能力和团队合作能力。
教学内容：1. 班级值日生的职责和重要性。
2. 如何做好班级值日生。
3. 值日生的团队合作和分工。
教学过程：一、导入1. 教师通过提问方式引导学生回顾上一课时所学内容，检查学生对班级值日生的了解程度。
2. 学生分享上一课时所学到的班级值日生的职责和重要性。
二、课堂讲解1. 教师详细讲解班级值日生的职责，包括课室卫生、班级纪律、学习氛围等方面。
2. 讲解如何做好班级值日生，包括提前准备、认真负责、团结协作等要点。
3. 强调值日生的团队合作和分工，让学生明白只有团结协作，才能更好地完成值日任务。
三、案例分析1. 教师呈现几个班级值日生的案例，让学生分析其中的优点和不足。
2. 学生分组讨论，提出改进措施，总结出做好值日生的方法和技巧。
四、实践操作1. 学生分组，每组选出一个值日生，进行实践操作。
2. 值日生按照课堂讲解的要求，负责课室卫生、班级纪律等工作。
3. 其他学生观察值日生的表现，记录优点和不足。
五、总结与反思1. 学生分享实践操作中的心得体会，总结值日生的经验和教训。
2. 教师对学生的表现进行点评，给予肯定和鼓励。
3. 学生反思自己在值日过程中的表现，提出改进措施。
六、课后作业（课后自主完成）1. 写一篇关于班级值日生的日记，记录自己在值日过程中的所见所闻所感。
2. 家长签字，确认孩子完成作业。
教学评价：1. 学生对班级值日生的职责和重要性的理解程度。
2. 学生在实践操作中的表现，包括责任感、团队合作能力等。
3. 学生对课后作业的完成情况。
教学延伸：1. 开展班级值日生之星评选活动，激发学生的积极性。
2. 邀请家长参与，让家长了解孩子在班级值日中的表现，共同培养孩子的责任感。
3. 定期组织班级值日生经验交流会，让学生分享值日心得，不断提升值日质量。
二年级一班小干部设置表中队长：彭溢湘1、老师不在时管理全班。
2、提醒所有小干部的职责岗位。
3、处理学校年级的工作。
执行班长：李成蔚、李思节1、李成蔚：监督值日生到岗工作。
协助管好纪律。
2、李思节：监督其他小干部工作，协助路队、清洁委员。
学习委员：杨益权、段希蓉1、早上提醒值日生领读，管好早读纪律和习惯。
2、协助老师搞好“小小书法家”比赛。
3、为小朋友“笑脸”换奖品。
纪律委员：余智、张娅南1、课前提醒值日生管好课前纪律。
并提醒值日生语文课前背诵《日有所诵》2首。
2、午餐纪律维护。
3、老师不在时主动维护课堂纪律。
生活委员：杨人志、王晨曦1、每节课下课后叫口令“下课做好四件事”。
2、午餐后检查教室清洁情况，对个别同学作提示。
3、提醒每日值日生做好教室清洁。
体育委员：向三山、胡家福1、体育课时负责班级路队情况。
2、做操、室外课时整队集合。
3、走路队时保持队伍的整齐和安静。
文艺委员：汪千楠、刘芮妤1、负责每天自主八分钟主持人培训工作。
2、协助老师搞好班级文艺活动。
3、尽量每月教大家一支舞。
礼仪委员：廖唯净、余俊杰、黄乐怡1、负责提醒课间不文明玩耍的孩子。
2、教小朋友们课间玩耍的文明游戏。
3、记录特别不文明的小朋友，汇报。
值日生管理员：梅舫瑞、李心蕊1、负责每天的值日生安排。
2、负责提醒值日生的工作。
3、在值日生没做完手上事情的时候，帮助他们完成工作。
小组长：唐雨朵、胡万豪、何懿宸、周彦呈、莫亚蓁、杨斯涵、何铖熙、蹇若兮1、早上收齐家庭作业和家校联系本，交给老师。
2、负责检查每天领巾佩戴情况。
3、在老师安排下抽背课文。
4、安排每周的端餐员。
语文科代表：、钱瑞皞、何菁1、负责收发语文作业。
2、负责抽查小组长的背诵情况。
粉笔管理小能人：何懿宸每节课后收好粉笔于一个盒子里，定期更换较短的粉笔。
电脑管理小能人：杨斯涵早上开电脑、投影仪，放学关闭。
提醒同学们不乱玩电脑。
空调管理小能人：杨益权保持空调页面朝上，温度在26度以上。
二年级道德与法治上册部编版第7课《我是班级值日生》教案一. 教材分析《我是班级值日生》这一课，主要让学生了解值日生的职责，以及如何履行好自己的职责。
教材通过生动的插图和贴近学生生活的案例，使学生能够更好地理解值日生的重要性，并培养学生的责任感和集体荣誉感。
二. 学情分析二年级的学生已经具备了一定的生活经验和团队合作的意识，他们对于班级的规章制度有一定的了解。
但是，部分学生可能对于值日生的职责和重要性认识不足，需要通过本节课的学习来进行深化。
三. 教学目标1.让学生了解值日生的职责，知道值日生是班级的小主人。
2.培养学生热爱劳动，勇于承担责任的意识。
3.通过小组合作，提高学生的团队协作能力。
四. 教学重难点1.重点：让学生了解值日生的职责，知道值日生是班级的小主人。
2.难点：培养学生热爱劳动，勇于承担责任的意识。
五. 教学方法采用情境教学法、合作学习法和讨论法，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学生的学习兴趣和积极性。
六. 教学准备1.准备相关案例，用于教学呈现。
2.准备值日生职责表格，用于课堂讨论。
3.准备小组合作卡片，用于小组活动。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过提问方式引导学生思考：同学们，你们知道班级里有一个重要的角色叫做值日生吗？值日生都做些什么呢？2.呈现（10分钟）呈现教材中的案例，让学生了解值日生的职责。
通过案例分析，引导学生认识到值日生是班级的小主人，要承担起自己的责任。
3.操练（5分钟）分组讨论：每组讨论如何履行值日生的职责，并提出具体的做法。
讨论结束后，每组派代表进行分享。
4.巩固（5分钟）让学生结合自己的实际，思考如何做好值日生。
学生可以将自己的想法写在卡片上，然后互相交流分享。
5.拓展（5分钟）讨论：除了值日生，我们还可以通过哪些方式来为班级做贡献呢？引导学生认识到，每个人都可以为班级做出贡献，只要热爱劳动，勇于承担责任。
6.小结（5分钟）对本节课的内容进行总结，强调值日生的重要性，以及每个人都要为班级负责。
值日教师安排表
值日细责：
1、值日当天值日教师须佩戴好值日牌值日并到校门口迎接学生入校。
2、值日时间为早上7：20开始。
值日教师在值日当天应当在早上7：
40赶到
教学区巡逻，了解各班学生的动态，督促学生及时打扫卫生或开始早读。
3、值日教师巡逻督促一个轮回后，应及时检查办公室的教师饮用水
供应是否充足，若不足请及时补充。
4、课间十分钟，值日教师应在教学区域（走廊、楼道、操场等）巡
逻检查，了解学生动态。
非特殊或紧急情况不宜请假离开。
5、课间操期间，值日教师应督促各班的出操情况。
做完操后应在楼
道口促督学生有秩序上下楼梯。
6、中午学生午餐时间，值日教师应关注各班就餐情况。
7、午休期间，值日教师应在12：30赶到教学区开始值日。
值日过程
中，不得将值日与辅导混为一体，只关注自己班级或只坐在办公室，对各班午休纪律不闻不问。
8、下午放学时间，值日教师应及时清校，督促学生及时回家。
9、放学后值日教师应把当天值日情况及时并详细记录在校务日志
上，并在校文明班级百分赛公告栏上公布。
7.我是班级值日生（第1课时）教学目标：1.通过游戏的方式，了解班级值日生有哪些岗位，明确所有为班级服务的岗位都是班级值日生。
2.通过说说自己的值日岗位给班级带来的变化，获得成就感，乐于做值日的情感，增强集体责任感。
3.通过说一说、做一做、演一演等方式，找到解决值日难题的方法。
教材分析：《我是班级值日生》是统编版道德与法治二年级上册第二单元第七课的内容。
其中第一课时安排了今天我值日、这种情况怎么办两大板块的内容。
第一板块，教材中主持人的话“今天轮到我值日了，要做哪些事呢？引领本话题学习，使学生关注值日岗位，了解值日生的职责。
以教材中的四幅图片为线索，引导学生结合生活实际，多角度地认识班级值日生的职责和义务。
值日生不仅仅是打扫卫生，他还有检查作业、及时开门等责任，广义的理解，所有为班级服务的岗位都叫班级值日生！每个班级具体的值日生岗位设置有所不同，因此要“以学定教”，调查班级的情况之后，再结合班级的实际情况进行教学设计。
第二板块，教材p27主持人的话”值日时我也遇到过难题……”教师应当通过引导，让学生联系自己的生活经历，提出自己的值日困惑，并通过讨论等方式，一边寻求同学的理解，一边寻找解决问题的正确方式与途径。
最终让学生学会自己解决值日工作时遇到的难题，这是“以导为方”。
教材中所呈现学生值日时遇到的难题,都是从学生的实际生活中选取出来的，目的是要引导学生以不同角色、从不同视角分析值日时可能遇到的问题，明确值日生应当承担的责任，初步掌握人际交往的基本知识和技能，增强学生的责任意识。
教学重点与难点：重点：通过游戏的方式，了解班级值日生有些哪些岗位，明确所有为班级服务的岗位都是班级值日生。
难点：通过说一说、做一做、演一演等方式，找到解决值日难题的方法，学榜样、找人帮、写备忘、互劝告等。
教学准备：1.课前准备：课前调查表；我是班级值日星表格；2.媒体准备：视频、照片、儿歌《今天我值日》；3.小制作准备：头饰、奖励星准备。
二年级一班值日生表
岗位
责任人
职责
检查员
室内地面保洁
刘殊伟孙晗宇孙昊阳 李奕辰周昕意张晓艺 王海明刘子豪王天宇 晚自习后扫地拖地早上中午晚上扫地保持地面整洁无垃圾
刘 殊 伟
电器管理
王纪元 赵京坤
电脑 电视 空调 灯的开关
擦黑板
张恒源 张家俊
擦黑板监督乱写乱画的同学
后橱管理
宋淑慧 易向卿
擦后橱并督促同学整理物品
宋
淑
慧
窗台墙壁保洁
韩冬 王文雅 黄炎昕 褚馨雨王利彤李雨霏
擦室内讲桌、走廊、大厅的窗户和墙壁 走廊保洁 杨静华刘航 李雨霏 走廊地面的保洁
刘 佳 文 大厅保洁
汤玉萱刘瑜涵齐昊东吕子墨
大厅地面保洁 草坪管理
袁文哲
捡拾垃圾提醒同学爱护花草
饮水机 管理
杨春佳 王纪元 张恒源
饮水机管理并督促同学经常喝水
垃圾桶管理董晟昊牟李万林每天早上和周五放学
后倒垃圾桶并保持外
表整洁。
二年级看图写话做值日1. 值日小组的任务2. 扫地清洁，保持教室整洁3. 整理课桌椅，让同学们有一个好学习环境4. 收拾垃圾，爱护环境5. 维护交通秩序，保障同学的安全6. 营造和谐校园氛围，传递爱的力量7. 值日表的制作与管理8. 与老师与同学的合作9. 成为示范生，做好表率10. 值日工作的心得与体会1. 值日小组的任务：值日小组是由学生组成的团队，负责维护学校的秩序和卫生。
他们需要保持监督学校的各种设备，并在需要的时候进行维护和保养。
2. 扫地清洁，保持教室整洁：值日小组需要每天清扫教室，包括扫地、擦桌椅、清洁黑板等。
保持教室的整洁不仅仅是为了美观，更重要的是为了学生的身心健康。
3. 整理课桌椅，让同学们有一个好学习环境：值日小组需要将课桌椅摆放整齐，为同学们创造好的学习环境。
这样不仅可以让学生更加专注地学习，也可以增强学生的集体荣誉感。
4. 收拾垃圾，爱护环境：值日小组需要负责清理校园垃圾，把垃圾箱及时清空。
这样可以保持校园的清洁卫生，也可以让同学们更好的了解爱护环境的意义。
5. 维护交通秩序，保障同学的安全：值日小组需要负责维护学校门口的交通秩序，遇到交通事故紧急情况要及时报告老师。
值日小组不仅要爱护环境，更要保障同学的安全。
6. 营造和谐校园氛围，传递爱的力量：值日小组要传递思想道德教育，引导同学们养成良好的习惯和道德观念。
通过各种形式的活动，让学生感受到和谐、友爱的校园氛围，传递爱的力量。
7. 值日表的制作与管理：值日小组需要制作和管理值日表，包括值日的计划、任务和时间安排等。
制作和管理值日表可以激发学生们的管理能力和组织能力。
8. 与老师与同学的合作：值日小组需要与老师和同学紧密合作，共同完成学校的管理任务。
学生可以通过这个过程，学习团队合作和沟通技巧。
9. 成为示范生，做好表率：值日小组是学校的楷模，需要为其他学生树立榜样。
他们应该遵守纪律，认真负责，积极维护学校的形象和荣誉。
