学校行政管理制度

学校行政管理制度大全目录1. 引言2. 组织结构3. 职责和权力4. 人事管理5. 财务管理6. 行政程序7. 信息管理8. 安全管理9. 纪律管理10. 绩效评估11. 监督和反馈12. 变更和修订制度13. 结束语引言本文档旨在全面介绍学校的行政管理制度，以确保学校的运作顺畅、高效，并保护学生和员工的权益。

组织结构学校的组织结构是指行政部门的层级和职能划分。

本章将详细介绍学校的组织结构以及各级行政部门的职责。

职责和权力本章将详细说明学校行政人员的职责和权力，包括决策权限、授权和监督机制等内容。

人事管理人事管理是学校行政管理制度的重要组成部分。

本章将介绍招聘、任用、晋升、奖惩等人事管理相关的制度和流程。

财务管理财务管理是学校行政管理的重要环节。

本章将详细介绍学校的财务管理制度，包括预算编制、费用审批、资金管理等内容。

行政程序行政程序是学校行政管理的基本规范。

本章将介绍各类行政程序的设立和执行流程，以保证学校行政工作的公正和透明。

信息管理信息管理是学校行政工作的重要保障。

本章将介绍学校的信息管理制度，包括信息收集、存储、传递和保护等方面。

安全管理学校安全管理是为了保障全体师生员工的人身和财产安全。

本章将介绍学校的安全管理制度，包括防火、防盗、消防等方面的措施和要求。

纪律管理学校纪律管理是为了维护校园秩序和学术尊严。

本章将介绍学校纪律管理制度，包括违纪处分、学术不端等处理办法。

绩效评估绩效评估是为了提高学校行政工作的效率和质量。

本章将介绍学校的绩效评估制度，包括绩效考核、奖励激励等内容。

监督和反馈监督和反馈是确保学校行政工作规范和持续改进的重要环节。

本章将介绍学校的监督和反馈机制，包括投诉处理、监察检查等内容。

变更和修订制度变更和修订制度是为了适应学校运作的变化和需求。

本章将介绍学校的变更和修订制度，包括制度修订程序、意见征询等方面。

结束语本文档总结了学校的行政管理制度，旨在提供一个全面的指南，让学校行政人员能够更好地履行职责，保障学校的正常运转。

第一章总则第一条为加强学校行政人员队伍建设，提高行政工作效率和服务质量，促进学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有行政人员，包括中层管理人员、教辅人员、后勤人员等。

第三条本制度以德、能、勤、绩、廉为主要考核内容，坚持公平、公正、公开的原则。

第二章考核内容第四条德：包括政治素质、职业道德、工作作风、团队协作精神等。

第五条能：包括业务能力、政策水平、管理能力、沟通协调能力等。

第六条勤：包括工作态度、工作纪律、工作效率、出勤情况等。

第七条绩：包括完成工作任务的质量、数量、效益，以及工作创新和贡献等。

第八条廉：包括廉洁自律、遵守纪律、反对腐败等方面。

第三章考核程序第九条考核分为年度考核和平时考核两种形式。

第十条年度考核由学校组织，按照以下程序进行：1. 个人自评：行政人员根据本制度规定的考核内容，进行自我评价，形成个人考核报告。

2. 部门领导评议：各部门负责人对所属行政人员进行评议，提出考核意见。

3. 教职工代表大会评议：教职工代表大会对学校行政人员进行评议，提出考核意见。

4. 学校领导审核：学校领导对考核结果进行审核，确定最终考核结果。

第十一条平时考核由各部门负责人负责，按照以下程序进行：1. 部门负责人根据日常工作表现，对行政人员进行定期或不定期的考核。

2. 考核结果作为年度考核的重要依据。

第四章考核结果与应用第十二条考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

第十三条对考核优秀的行政人员，给予表彰和奖励；对考核不合格的行政人员，给予批评教育，并限期整改。

第十四条考核结果与行政人员的职务晋升、工资待遇、奖惩等方面挂钩。

第五章附则第十五条本制度由学校行政部门负责解释。

第十六条本制度自发布之日起施行。

本制度旨在提高学校行政人员的工作水平和综合素质，为学校各项工作的顺利开展提供有力保障。

希望全体行政人员认真学习，严格遵守，共同努力，为学校的发展贡献力量。

学校行政管理制度1. 引言学校行政管理制度是指在学校内部为了保障学校正常运行和提高行政管理效率而制定的一套规则和流程。

它涵盖了学校行政管理的各个方面，包括组织结构、人员管理、决策流程、资源分配等，以确保学校良好的运转和发展。

2. 组织结构2.1 校长办公室校长办公室是学校行政管理的核心部门，负责协调、领导学校行政工作。

校长办公室下设办公室主任、秘书、人事处等职能部门，协助校长完善学校行政管理制度，并监督各个部门的工作执行情况。

2.2 部门设置学校行政管理根据工作需要设立各个职能部门，包括教务处、学生处、人事处、财务处、后勤部等。

每个部门有相应的负责人，负责制定和执行相关的管理制度和政策。

2.3 行政会议为了促进学校行政管理的沟通与协调，学校定期召开行政会议，会议的主持人为校长。

会议由各个部门负责人参加，讨论学校行政管理的重要事项，制定决策和解决问题。

3. 人员管理3.1 招聘与录用学校行政管理制度规定了招聘与录用的程序和标准，确保招聘的人员符合学校的需求和标准。

学校会通过发布招聘公告、面试、考试等方式选拔合适的人才。

3.2 岗位职责和权责明确每个职位都有明确的岗位职责和权责，通过岗位职责和权责的明确，提高工作效率和减少工作冲突。

根据不同岗位的需要，学校也会进行相应的培训和提升，以提高员工的素质和能力。

3.3 考核与激励机制学校行政管理制度规定了员工的考核和激励机制，通过引入绩效评价、年度考核等方式，对员工的工作进行评估和奖惩。

同时，学校也通过提供良好的工作环境、晋升机会、薪酬等激励措施，激发员工的积极性和工作动力。

4. 决策流程4.1 决策层级学校行政管理制度规定了决策层级，确保决策的科学性和权威性。

通常，一般事务由各个部门自行决策，而重大决策则需要经过行政会议审议和校长批准。

4.2 决策程序学校行政管理制度规定了决策的具体程序，包括决策主体、信息收集、讨论、评估等环节。

决策程序的规范化和透明化，有助于减少决策中可能存在的偏差和失误，并提高决策的质量。

学校行政管理制度
一、学校行政工作由校长负责，配行政老师1名，协助校长开展行政管理工作，每周二召开行政会议，由校长主持行政班子成员参加。

二、校长对全校教学及日常管理工作负责，按时召开班前班后例会,对每日工作进行安排并总结，对教学及管理中出现的问题及时解决。

三、行政老师必须经总部培训考核，持证上岗，负责与总部各部门沟通协调及上传下达，并负责老师考勤、工装、仪容仪表检查等日常管理工作。

四、学校网络管理平台、学员档案、视频监控等由行政老师专人负责，并负有保密义务。

五、行政老师协助校长抓好学校窗、水电、物品安全及卫生检查监督，定期对学校进行巡查，发现间题及时处理并汇报，消除安全隐患，维护好学校教学环境及秩序。

六、校长及行政老师要组织好老师日常研修，确保视频及时上线，人员到值，井做好检查，保证教学研修效果。

七、行政老师负责好接待沟通工作，维护好教学秩序，随时掌握字生、家长、及外来人到校离校情况，坚决杜绝学员独自离校情况发生。

八、校长及行政老师要加强老师队伍管理，服务好家长学员，管理好学校设施，做好后勤保障，维护学校秩序，确保学校各项工作安全有序高效运转。

小学行政管理制度
是指对小学教育机构进行组织、管理和监督的规章制度。

1. 行政机构设置：小学行政管理机构一般由校长和行政办公室组成。

行政办公室负责全面组织和管理小学的行政工作。

2. 职责分工：小学行政管理机构根据各职能部门的工作需求，分配不同的职责。

校长负责全面领导和决策，行政办公室负责具体的行政管理工作，包括人事管理、财务管理、设备管理等。

3. 行政管理程序：小学行政管理制度规定了课程设置、教材选用、教师配备和培训、教学质量监控等方面的管理程序。

行政办公室负责对这些程序的执行进行监督和评估。

4. 资源管理：小学行政管理制度规定了对教育资源的配置和使用。

行政办公室负责编制预算、采购教育设备和教材，并确保资源的合理利用。

5. 沟通与合作：小学行政管理制度规定了行政机构与教师、家长、学生之间的沟通和合作机制。

行政办公室负责与相关方进行沟通和协调，解决问题和处理纠纷。

6. 监督与评估：小学行政管理制度规定了对教育机构和教师的监督与评估机制。

行政办公室负责对教师的教育教学水平进行评估和考核，并对教育机构的绩效进行监督。

总体来说，小学行政管理制度是为了保障小学教育的质量和效率，确保教育资源的合理配置和利用，促进学生全面发展的一系列规章制度。

学校行政工作管理制度•相关推荐学校行政工作管理制度（通用5篇）在不断进步的时代，制度使用的情况越来越多，制度具有合理性和合法性分配功能。

你所接触过的制度都是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的学校行政工作管理制度（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校行政工作管理制度1一、工作职责1、负责处理和指导处理当天学校发生的各种突发事件，实行接案负责制，追踪处理直至完成。

2、遇重大事件时，必须及时向有关分管领导报告，协助学校及有关部门参与事件的处理。

3、检查和督促当天相关部门值班人员的到岗到位情况。

对未按时到岗者，及时和有关部门联系查明原因，并作相应安排和记录工作。

4、巡视和检查学校各重要区域是否存在安全隐患，若存在，及时通知有关部门加以解决。

5、检查学生违纪现象，制止、处理学生不良行为，视情况及时向班主任或政教科反映，使问题得到更好处理。

6、检查校园环境卫生、公共设施损坏、资源浪费等，督促相关部门加以处理。

7、值班人员按检查记录表设置的有关内容进行检查，详细如实地登记值班发现的各类问题和处理情况。

并及时交办公室存档备查。

二、工作制度1、值班人员佩戴证件上岗，不得脱岗、离岗，确因特殊情况不能到岗，提前一天报办公室予以调整。

2、如遇突发安全事件或师生紧急求助时，值班人员须在第一时间迅速赶到现场协调处理，并做好汇报、记录等工作。

3、值班时间为全天24小时（当日早上7：30至次日早上7：30），值班结束更换值班牌，通知下一班人员并提醒有关注意事项。

4、值班人员至少保证自己一种通信工具全天开通，保证信息畅通。

学校行政工作管理制度2为切实加强学校管理，充分发挥值班行政管理人员职能，确保教育教学秩序的正常运行，特制定本制度。

一、值班人员安排值班人员由学校中层干部和校领导兼任。

每学期初，由办公室根据需要制定值班安排表，一般一天安排一人，报校长审定后实施。

二、值班人员职责1、值班时间为一天，当日上午8：00至次日上午8：00。

一、目的为加强学校行政管理工作，提高工作效率，确保学校各项工作顺利开展，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体行政人员，包括校长、副校长、各部门负责人及教职工。

三、会议时间1. 行政例会每月召开一次，特殊情况可临时召开。

2. 会议时间一般安排在每月第二周的星期三下午。

四、会议内容1. 校长或副校长主持，对上个月学校工作进行全面总结，分析存在的问题，提出改进措施。

2. 各部门负责人汇报本部门工作情况，包括工作进展、存在的问题及下一步工作计划。

3. 校长或副校长对各部门工作提出指导性意见，对学校整体工作作出部署。

4. 讨论学校重大事项，如教育教学改革、校园建设、财务预算等。

5. 研究解决学校日常工作中出现的问题。

五、会议要求1. 各部门负责人应提前准备好会议材料，包括工作总结、存在问题、改进措施等。

2. 行政人员应按时参加例会，不得无故缺席。

3. 会议期间，保持会场安静，不得随意走动、接打电话。

4. 会议期间，认真听取他人发言，积极发表意见和建议。

5. 记录会议内容，形成会议纪要，并及时传达至相关部门。

六、会议纪律1. 会议期间，严禁迟到、早退、缺席。

2. 不得在会议期间进行无关事项的讨论。

3. 不得在会议期间玩手机、聊天等。

4. 不得在会议期间擅自离开会场。

七、会议效果评价1. 学校将定期对行政例会进行效果评价，包括会议组织、参会人员、会议内容等方面。

2. 对会议效果好的部门和个人给予表彰和奖励。

3. 对会议效果差的部门和个人进行批评和整改。

八、附则1. 本制度由学校办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过以上制度，旨在规范学校行政例会的召开，提高会议效率，确保学校各项工作有序进行。

全体行政人员应严格遵守本制度，共同努力，为学校的发展贡献力量。

一、总则为加强高中学校行政人员的管理，提高工作效率，确保学校各项工作有序进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体行政人员，包括校长、副校长、主任、副主任及各部门工作人员。

三、岗位职责1. 遵守国家法律法规，执行党的教育方针，全心全意为师生服务。

2. 认真履行岗位职责，确保学校各项工作顺利进行。

3. 积极参与学校各项决策，提出合理化建议。

4. 加强部门内部管理，提高工作效率。

5. 落实党风廉政建设责任制，严格遵守廉洁自律规定。

四、工作纪律1. 严格遵守作息时间，按时上下班，不得迟到、早退、旷工。

2. 严谨工作作风，认真负责，不得推诿扯皮。

3. 保守学校秘密，不得泄露工作信息和师生隐私。

4. 不得利用职务之便谋取私利，严禁收受贿赂。

5. 严格遵守廉洁自律规定，自觉接受监督。

五、考核与奖惩1. 学校对行政人员进行定期考核，考核内容包括德、能、勤、绩、廉等方面。

2. 考核结果作为评先评优、职务晋升的重要依据。

3. 对表现优秀、成绩突出的行政人员给予表彰和奖励。

4. 对违反工作纪律、工作不力、造成不良影响的行政人员，视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。

六、培训与晋升1. 学校为行政人员提供培训机会，提高其业务能力和综合素质。

2. 行政人员晋升应根据岗位需求、个人能力、工作表现等因素综合考虑。

3. 晋升过程中，公平公正，确保晋升工作顺利进行。

七、附则1. 本制度由学校行政办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

3. 学校可根据实际情况对制度进行修订。

学校⾏政管理制度（精选5篇）学校⾏政管理制度（精选5篇） 在学习、⼯作、⽣活中，接触到制度的地⽅越来越多，制度就是在⼈类社会当中⼈们⾏为的准则。

拟起制度来就毫⽆头绪？下⾯是⼩编为⼤家整理的学校⾏政管理制度（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

学校⾏政管理制度1 ⼀、学校⾏政例会主要参加⼈员是学校中层以上领导，⾏政例会⼀般由校长主持召开。

⼆、例会时⾏政成员须准时参加，有事请假。

遵守会场纪律，积极参与。

带好笔记本，认真做好记录。

三、学校⾏政例会每周召开⼀次，原则上固定例会的时间和地点。

如遇特殊情况变动，由校长室通知。

四、会议主要内容包括：学习和传达上级有关部门的各种⽂件会议精神；总结、交流上周教育和教学管理⼯作的经验，研究解决学校⼯作过程中出现的问题；部署安排下周教育和教学管理⼯作，指出本周⼯作重点，提出解决问题的办法和措施；协调、处理学校⼯作过程中出现的新情况、新问题等。

五、会议讨论通过的决议，有关⼈员必须不扣地执⾏，如在贯彻执⾏过程中因实际问题，必须更改决议的，应在下次会议中提出讨论修正。

六、会议期间，学校重⼤事情，与会⼈员应本着对⼯作认真负责地态度，充分发表意见，尽可能形成决议，并服从会议决定。

学校⾏政管理制度2 1、全⾯检查校园安全、学⽣纪律、卫⽣等情况，发现问题及时通知相关部门。

2、要善于发现问题、解决问题，遇到疑难问题要及时向校长汇报。

3、17：00到餐厅管理住宿⽣吃饭秩序。

4、负责当晚学校安全管理⼯作，组织有关⼈员（寝室管理教师、晚⾃学管理教师、保安等）开展⼯作。

5、遇到应急事务（如停电等），⽴即组织有关⼈员开展⼯作，重⼤问题及时向有关领导汇报。

6、如果有学⽣请假，先与家长取得联系，家长来校后需填写住宿⽣接送单（管理教师签名、家长签名），核对后值夜⾏政签名后⽅可出校，确保回家的同学安全回家。

7、维护正常教育秩序，检查每节晚⾃学管理教师到位情况，了解学⽣出勤情况。

开展课间巡视，及时发现并处理有关问题。

学校行政人员职责与管理制度第一部分：引言在一个学校里，行政人员是承担重要职责的关键人物。

他们负责学校的日常管理，协调各个部门的工作，并确保学校的顺利运营。

本文将讨论学校行政人员的职责以及管理制度。

第二部分：行政人员的职责行政人员的职责主要包括以下几个方面：1. 学校政策的制定和执行：行政人员负责制定学校的政策和规章制度，并确保其得到有效执行。

2. 资源的配置和管理：行政人员需要合理配置和管理学校的资源，包括财务、人力和设施等，以保证学校的正常运转。

3. 组织和协调工作：行政人员需要组织和协调学校各个部门的工作，确保各项任务按时完成。

4. 学生管理：行政人员需要管理学校的学生，包括学生入学、课程选择、考试安排等方面的工作。

5. 师资培训和管理：行政人员需要负责师资的培训和管理，确保教师的专业素质和教学水平。

6. 家长和社区关系的管理：行政人员需要与家长和社区建立良好的关系，处理相关事务和问题。

第三部分：行政人员管理制度为了高效管理学校，需要建立健全的行政人员管理制度。

这些制度可以包括以下几个方面：1. 职责和权力明确：行政人员的职责和权力需要明确规定，确保他们能够有机会发挥自己的能力和潜力。

2. 制度化的沟通和协作：建立制度化的沟通和协作机制，可以提高行政人员之间的合作效率。

3. 培训和发展机会：为行政人员提供培训和发展机会，以提高他们的专业素质和管理能力。

4. 绩效评估和激励机制：建立科学的绩效评估和激励机制，以激励行政人员工作的积极性和创造性。

5. 监督和问责机制：建立监督和问责机制，确保行政人员按规定履行职责，避免滥用职权或失职的情况发生。

第四部分：行政人员的挑战行政人员在履行职责时面临一些挑战，其中包括：1. 多任务处理：行政人员需要同时处理多个任务，需要良好的时间管理和组织能力。

2. 紧张的工作压力：行政人员要在有限的时间内完成大量工作，可能会产生紧张和压力。

3. 多方利益的平衡：行政人员需要与各方利益相关者进行合作，平衡他们之间的不同需求和利益。

第一章总则第一条为加强高校行政管理，提高工作效率，保障学校教育教学、科研和社会服务的顺利进行，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国公务员法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体行政人员，包括各部门、各学院（部）的行政管理人员。

第三条高校行政人员管理制度坚持以下原则：1. 法制原则：依法行政，严格依法履行职责；2. 效率原则：提高工作效率，确保各项工作顺利进行；3. 服务原则：全心全意为师生员工服务，为学校发展提供有力保障；4. 公正原则：公平、公正、公开，确保各项管理工作的透明度。

第二章职责与分工第四条高校行政人员的主要职责：1. 贯彻执行国家法律法规和学校规章制度，维护学校正常的教学、科研和社会服务秩序；2. 负责组织、协调、监督、检查学校各部门、各学院（部）的行政管理工作；3. 参与制定学校发展规划，提出行政管理工作意见建议；4. 负责学校行政经费的管理和使用；5. 负责学校资产管理、招标采购、合同管理等工作；6. 负责学校档案、保密、保卫等工作；7. 负责学校后勤保障、物业管理等工作；8. 负责学校信息化建设、网络安全等工作；9. 负责学校对外联络、公关宣传等工作；10. 完成学校领导交办的其他工作。

第五条高校行政人员应按照以下要求进行分工：1. 各部门、各学院（部）行政管理人员应根据工作性质、职责范围和岗位要求，合理分工，明确职责；2. 各部门、各学院（部）应建立健全行政管理人员岗位职责，确保各项工作有序开展；3. 行政管理人员应服从组织安排，积极配合，形成工作合力。

第三章招聘与培训第六条高校行政人员的招聘应遵循公开、公平、公正、择优的原则。

第七条新入职的行政人员应接受岗前培训，培训内容包括：1. 国家法律法规和学校规章制度；2. 行政管理基本理论、方法和技巧；3. 学校发展规划和各项工作目标；4. 各部门、各学院（部）工作职责和业务知识。

第八条在职行政人员应定期参加培训，提高自身业务素质和工作能力。

小学行政管理制度1、学校校长在开学前首先根据教育局新学期工作思路，同时联系本校工作实际，提出新学期工作计划的指导思想，重点工作由副校长、主任，根据指导思想，工作重点制定各部门工作计划，由校长室汇总，开学时广泛听取老师意见，在第一周内完成本学期的工作计划。

2、各教研组、班主任根据学校计划制定计划，在第二周完成交教导处。

3、每学期末最后一周，各部门将工作总结交校长室汇总。

4、各教研组总结交教导处，班主任总结交大队部。

5、其它单项总结、论文，按学校或上级要求按时完成。

二、会议制度l、校长每周二下午召开一次行政会议，研究学校工作。

2、每月召开一次由分管行政领导组织的各类会议。

如：德育工作(班主任例会)、教学工作、体艺工作、后勤工作。

研究各部门工作开展情况，由主管领导主持。

3、学年召开一次职工代表大会，由工会主席，讨论通过学校重大事宜。

4、每月召开一次党政联席会议，研究学校有关问题。

5、每周召开一次教师会议。

三、行政常规管理制度1、办公室负责接收、借阅公文，负责报告的递交，并建立登记制度。

2、重视工作资料的整理、归档。

3、学校开支____元以上应由会议集体研究决定。

4、每学期学校组织____次部门管理考核。

5、有关考核、人事、奖励按相关规定执行。

6、认真执行校务公开制度。

小学行政管理制度（2）小学的行政管理制度是指对学校的行政管理进行规范和指导的制度。

在小学中，行政管理主要包括校长办公室、教务处、学工处、保卫处等部门的组织和职责分工。

1. 校长办公室：负责学校的全面行政管理和决策。

校长是学校的行政领导，负责制定学校的发展目标、计划和政策，管理学校的日常工作，协调各部门之间的关系。

2. 教务处：负责学校的教学管理。

教务处制定学校的教学计划和教学方案，组织教师培训和评估工作，监督教学质量，处理教学管理中的纠纷和问题。

3. 学工处：负责学生管理和服务工作。

学工处组织学生入学和转学手续，管理学生的日常行为和纪律，组织学生的社会实践和文体活动，关注学生的成长和发展。

学校行政管理制度一、引言学校行政管理制度是为了规范学校行政管理行为，确保学校的正常运行和有效管理而制定的一系列规定和规则。

本文档旨在全面介绍学校行政管理制度的内容和实施细则，以确保学校的管理工作符合法律法规的要求，提高管理效率，保障师生权益。

二、组织架构学校行政管理制度的组织架构包括以下几个层级：1.校董事会：负责学校的整体管理和决策，由学校的高级管理人员和重要角色组成；2.学校行政部门：包括人力资源部、财务部、后勤部等，负责学校行政管理工作；3.各学院行政部门：包括院长办公室、教务办公室、学生事务办公室等，负责学院内部的行政管理；4.学生会：负责学生事务管理、学生权益保障和代表学生意见。

三、行政管理流程1.学校行政管理的流程包括以下几个环节：–制定行政决策：校董事会根据学校的发展目标和需求，制定相应的行政决策；–行政执行：学校行政部门将行政决策具体落实到相关工作中，并进行监督和控制；–信息沟通：各级行政部门之间以及学校与学生之间进行信息沟通和业务协调；–反馈与改进：根据实际运行情况，定期进行反馈与改进，完善行政管理流程。

2.学校行政管理流程的具体细节和要求将在后续章节中详细阐述。

四、学校行政管理制度具体内容学校行政管理制度主要包括以下几个方面的内容：1. 人力资源管理•人员招聘与录用：根据学校需求和相关法规，制定人员招聘与录用的规则和程序；•员工绩效考核：设立科学、公正的员工绩效考核机制，激励和奖励优秀员工；•人员培训与发展：提供员工培训和发展机会，提高员工的专业素质和综合能力。

2. 财务管理•预算管理：制定学校年度预算，合理分配学校资源，并监督预算执行情况；•资金管理：建立健全的财务管理制度，确保学校资金使用合规、透明；•财务报表：按照相关规定编制和公布财务报表，及时提供财务情况的信息。

3. 教务管理•课程设置与调整：根据学校发展需求和专业设置的要求，制定课程设置与调整的规定；•选课与排课：制定选课和排课的规则和流程，确保学生的选课权益和教学质量；•考试与评估：建立科学的考试和评估制度，确保评价结果的客观公正。

一、总则为了加强学校行政班的管理，提高班级管理效率，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、组织机构1. 行政班管理委员会：由班主任、副班主任、班干部组成，负责班级日常管理工作。

2. 行政班班主任：负责班级全面管理工作，组织实施本制度。

3. 行政班副班主任：协助班主任工作，负责班级纪律、卫生等工作。

4. 行政班班干部：负责协助班主任和副班主任管理班级，组织班级活动。

三、班级管理内容1. 班级纪律管理（1）遵守国家法律法规，维护学校规章制度。

（2）按时参加升旗仪式、早操、集体活动等，不得迟到、早退、旷课。

（3）课堂纪律严明，尊重师长，团结同学，不扰乱课堂秩序。

（4）宿舍纪律：保持宿舍整洁，遵守作息时间，不得私自留宿他人。

2. 班级卫生管理（1）保持教室、宿舍整洁，爱护公物。

（2）每天进行卫生值日，负责打扫教室、宿舍卫生。

（3）积极参加学校组织的卫生检查，确保班级卫生达标。

3. 班级活动管理（1）积极参加学校组织的各项活动，展现班级风采。

（2）班级活动需提前策划，经班主任批准后方可实施。

（3）班级活动结束后，进行总结，不断提高班级凝聚力。

4. 班级档案管理（1）建立班级档案，包括学生基本情况、学习成绩、奖惩情况等。

（2）及时更新班级档案，确保档案准确、完整。

（3）妥善保管班级档案，防止遗失、损坏。

四、奖惩制度1. 奖励（1）对表现优秀的个人和集体给予表彰和奖励。

（2）在学期末对表现突出的学生进行评优评先。

2. 惩罚（1）对违反班级纪律、损害班级形象的行为进行批评教育。

（2）对严重违反纪律的行为，视情节给予警告、记过、留校察看等处分。

五、附则1. 本制度由学校行政班管理委员会负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校行政班管理委员会负责修订。

一、总则为加强学校行政机关人员的管理，提高工作效率，确保学校各项工作顺利开展，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校所有行政机关人员，包括行政管理人员、教辅人员等。

三、人员选拔与任用1. 选拔原则：公平、公正、公开、择优。

2. 选拔程序：（1）个人申请：应聘者向学校提出申请，并提供相关资料。

（2）资格审查：学校对申请人进行资格审查，确认其是否符合应聘条件。

（3）面试考核：学校组织面试，对申请人的综合素质、业务能力等进行考察。

（4）公示：对拟录用人员进行公示，接受群众监督。

（5）审批：公示无异议后，学校领导审批录用。

四、岗位职责1. 行政管理人员：（1）负责学校行政事务的统筹协调、组织落实。

（2）负责制定和实施学校行政管理制度。

（3）负责处理学校内部事务，协调各部门关系。

（4）负责接待来访人员，办理相关手续。

2. 教辅人员：（1）协助学校领导处理日常教学工作。

（2）负责教师培训、考核、评优等工作。

（3）负责学生学籍管理、奖惩、资助等工作。

（4）负责学校资产、设备的管理和维护。

五、工作纪律1. 严格遵守国家法律法规和学校规章制度。

2. 严谨工作态度，提高工作效率。

3. 保守学校秘密，不得泄露国家机密和学校内部信息。

4. 勤于学习，不断提高自身业务能力和综合素质。

六、考核与奖惩1. 考核原则：客观公正、全面考核。

2. 考核内容：德、能、勤、绩、廉。

3. 考核方法：定期考核、民主测评、领导评价等。

4. 奖惩措施：（1）对表现优秀者给予表彰和奖励。

（2）对工作失误、违反纪律者进行批评教育，情节严重者予以处分。

七、附则1. 本制度由学校行政办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

一、总则为加强我校行政领导队伍建设，提高行政领导管理水平，确保学校各项工作有序、高效地开展，特制定本制度。

二、组织机构1.学校成立行政领导管理领导小组，负责制定、实施和监督本制度的执行。

2.领导小组下设办公室，负责具体实施和协调工作。

三、行政领导选拔与任用1.行政领导应具备良好的政治素质、道德品质、业务能力和组织协调能力。

2.行政领导选拔应遵循公开、公平、公正的原则，通过竞聘、推荐等方式产生。

3.行政领导任用应报上级主管部门批准。

四、行政领导职责1.全面负责学校的行政管理、教育教学、科研、后勤保障等工作。

2.严格执行国家教育政策和学校规章制度，确保学校各项工作有序开展。

3.加强内部管理，提高工作效率，确保学校各项工作目标的实现。

4.关心教师和学生，维护师生合法权益。

5.定期向上级主管部门汇报学校工作情况。

五、行政领导考核与评价1.考核分为年度考核和任期考核，考核内容包括德、能、勤、绩等方面。

2.考核采取定量与定性相结合的方式，考核结果作为行政领导晋升、调整的重要依据。

3.考核结果向全校师生公开，接受监督。

六、行政领导培训与进修1.行政领导应积极参加各类培训，不断提高自身素质。

2.学校应定期组织行政领导进修，拓宽视野，提高管理水平。

3.鼓励行政领导参加学术交流，提升学校管理水平。

七、行政领导纪律与作风1.行政领导应严格遵守国家法律法规和学校规章制度，自觉维护学校形象。

2.行政领导应廉洁自律，抵制各种不良风气，树立良好作风。

3.行政领导应团结协作，关心集体，积极参与学校建设。

八、附则1.本制度由学校行政领导管理领导小组负责解释。

2.本制度自发布之日起施行。

通过以上制度的实施，我校行政领导队伍将更加团结、高效，为学校的发展提供有力保障。

一、总则第一条为了加强民办小学的行政管理，提高教育教学质量，保障学生权益，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《民办教育促进法》等法律法规，结合本学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于本学校全体教职工、学生及家长。

第三条本制度以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持党的教育方针，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、组织机构第四条学校设立校务委员会，负责学校重大事项的决策和监督。

第五条学校设立校长办公室，负责学校的日常行政管理工作。

第六条学校设立教务处、德育处、总务处、保卫处等职能部门，分别负责教育教学、德育工作、后勤保障、安全保卫等工作。

三、教育教学管理第七条学校严格执行国家课程设置标准，开设国家规定的所有课程，并可根据学生特点开设特色课程。

第八条学校建立健全教育教学管理制度，加强教师队伍建设，提高教师素质。

第九条学校实行教学质量监控，定期对教师进行教学考核，对教学质量进行评估。

第十条学校加强对学生的德育教育，培养学生具有良好的道德品质和社会责任感。

四、学生管理第十一条学校建立健全学生管理制度，加强学生行为规范教育，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。

第十二条学校实行学生学籍管理制度，对学生的入学、转学、休学、复学、退学等事宜进行规范管理。

第十三条学校加强学生安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

第十四条学校建立健全学生心理健康教育体系，关注学生心理健康，预防和解决学生心理问题。

五、后勤保障第十五条学校建立健全后勤保障制度，确保教育教学、生活设施等后勤保障工作的正常开展。

第十六条学校加强财务管理，严格执行财务制度，确保学校资金安全。

第十七条学校加强资产管理，合理配置学校资产，提高资产使用效益。

六、安全保卫第十八条学校建立健全安全保卫制度，加强校园安全管理，确保师生人身安全和学校财产安全。