周末培优-学易试题君之每日一题君2019学年上学期八年级物理人教版(课堂同步系列一) (2)

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10月7日 每周一测
一、选择题
以下给出的物质属于晶体的是
A ．松香
B ．沥青
C ．玻璃
D ．海波
在很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、
“请不要使用手机”等。

这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易
A ．汽化
B ．液化
C ．升华
D ．凝华
夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子，篮子里有饭菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里，如图所示，就做成了一个“简易冰箱”，即使经过一天时间里，里面的饭菜也不会变质。

下列事例中，与“简易冰箱”的工作原理相同的是
A ．吃冰棒解热
B ．在中暑病人额头上擦酒精
C ．冬天，冰冻的衣服变干
D ．衣箱中的樟脑丸逐渐变小
在寒冷的冬天，用手摸室外的金属，当手较潮湿时，会发生粘手现象，好像手与金属表面之间有一层胶，而在同样环境下，用手去摸木头却不会发生粘手现象。

下列说法正确的是
A ．金属的温度较木头低，而产生金属吸引皮肤的感觉
B ．木头的温度比金属高，皮肤感觉不出粘手
C ．手上的水凝固，产生极薄的冰，将手粘在金属上
D ．这只是人的一种错觉
制取合金常用的方法是将两种或多种金属（或非金属）加热到某一定温度，使其全部熔化，再冷却成为合金．根据表中的数据判断（其他条件均满足），下列合金不宜采用上述方法制取的是。

1 / 59月13日 超声波和次声波中考频度：★★★☆☆难易程度：★☆☆☆☆地震发生前，由于地壳的振动，会产生次声波。

人对次声波____________感受（选填“有”或“没有”），但次声波能够被某些动物听到。

由下表提供的数据可知，对地震产生的次声有感受的动物是________和狗。

一些动物的听觉范围/Hz蝙蝠1 000~120 000 猫60~65 000 狗15~50 000 大象1~20 000 【参考答案】没有 大象【试题解析】我们通过课本学习知道人的听觉范围是20 Hz~20 000 Hz ，从表格中可以查出大象的听觉频率范围是1 Hz~20 000 Hz ，狗的听觉频率范围是15 Hz~50 000 Hz ，猫的听觉频率范围是60 Hz~65 000 Hz ，蝙蝠的听觉频率范围是1 000 Hz~120 000 Hz ；而次声波的振动频率低于20 Hz ，所以只有狗和大象能听到次声波，能够在地震前预感到。

振动频率低于20 Hz 的声音叫次声波。

【知识补给】 超声和次声一、超声波超声波的实际应用：①超声探伤、测厚、测距、医学诊断和成像：②超声处理，如进行加工、清洗、焊接、乳化、粉碎、脱气、医疗、种子处理等。

二、次声波次声波的危害：对建筑物有很大破坏性，能震裂建筑物甚至使建筑物摆动，对人体有危害，当人处在2~10 Hz 次声波环境中时，会产生失明、恶心、神经错乱等症状。

学@科网三、人能感受的声音频率范围人能感受的声音频率有一定的范围。

大多数人能够听到的频率范围从20 Hz 到20 000 Hz 。

把高于20 000 Hz 的声音叫做超声波，因为它们已超过人类听觉的上限；把低于20 Hz 的声音叫做次声波，因为它们已低于人类听觉的下限。

动物的听觉范围通常和人不同。

一些动物对高频声波反应灵敏，有些动物对低频声波有很好的反应。

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10月14日 每周一测
一、选择题
寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下列说法中错误的是
A ．玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化形成的
B ．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华形成的
C ．“雾”出现在玻璃窗的内表面
D ．“冰花”结在玻璃窗的外表面
下列物态变化中，需要吸热的是
A ．初夏早晨，小草上结出的露珠
B ．隆冬时节，飘落的白雪
C ．深秋早晨，枫叶上蒙上的白霜
D ．初春，河面上的冰慢慢消融
退热贴目前在我国已被越来越多的家长所接受。

孩子发热时只要在额头或其他大血管走行部位贴一张，即可达到物理降温的效果。

退热贴降温的依据是
A ．汽化时吸热
B ．液化时吸热
C ．熔化时吸热
D ．升华时吸热
小明吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。

以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是
A ．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气
B ．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
C ．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
D ．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
随着人口和经济的快速增长，水污染日益加剧，因此污水净化具有重要的意义。

如图所示为小明设计的太阳能净水器，在污水净化过程中发生的物态变化是。

1 / 512月31日 质量中考频度：★★★★☆难易程度：★☆☆☆☆小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5克。

她记录了木块的质量是38.2g 。

整理仪器时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则该木块的实际质量应是A ．33.2gB ．43.2gC ．31.8gD ．35.8g【参考答案】C【思维拓展】（1）若测量质量过小、过轻的物体时，无法直接测量，可将物体累积到一定数量后测量，再求其中一份的质量，这种测量方法叫“累积法”。

（2）称量物体前调节天平平衡时，应调节横梁两端的平衡螺母，调节规则“左偏右调，右偏左调”。

（3）测量质量时可用以下歌谣记忆：游码先归零，螺母调平衡，左物和右码，从大到小用，巧妙动游码，读数要记清。

【知识补给】质量一、质量的概念（1）物体所含物质的多少叫做质量。

含有物质多的，我们说这个物体的质量大，含有物质少的，我们说它的质量小。

质量用字母m 表示。

（2）在国际单位制中，质量的单位是千克，符号为kg ，常用单位还有吨、克、毫克。

吨比千克大，符号为t ，克和毫克比千克小，符号分别是g 、mg 。

这些单位间的换算关系为：1 t=103 kg=106 g=109 mg 。

（3）质量是物质的一种固有属性：物体的质量不随它的形状、状态、位置改变而改变。

你玩过橡皮泥吧，一块橡皮泥不论被捏成什么形状，它的质量是不会改变的。

冰化成水，虽然由固态变成了液态，状态改变了，其质量也是不变的。

把一本书由北京带到上海，虽然书的位置发生了改变，但其质量是不改变的。

因此，质量是物质本身的一种属性。

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10月20日 周末培优
中考频度：★★★★★
难易程度：★★☆☆☆
下列关于误差的说法，正确的是
A ．测量时出现了误差，则说明一定出现了错误
B ．测量时，多测量几次取平均值可以减小误差
C ．误差是由于操作不规范造成的
D ．改进实验方法，采用精密仪器，去测量长度，可消除误差
【参考答案】B
【试题解析】误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，是不可避免的，而错误是不按操作要求测出的结果是可以避免的，因此测量时出现了误差，不一定出现了错误，故A 错误；多次测量的平均值是减小误差有效的方法之一，故B 正确；误差不同于错误，错误是不按操作要求测出的结果，故C 错误；改进实验方法，采用精密仪器，可在一定程度上减小误差，却不能避免误差，故D 错误，故选B 。

【知识补给】 误差
测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

学科，网
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，“2.5”是表示颗粒直径的数值，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一，下列选项中与PM2.5颗粒物大小相当的是
A ．米粒
B ．柳絮
C ．细菌
D ．原子
如图所示，岸上旗子和甲、乙两船上的旗子随风飘动，下列说法正确的是。

10月9日液化
中考频度：★★★☆☆难易程度：★☆☆☆☆
如图所示的装置中，A为盛水的烧瓶，B烧杯中装有适量的水，C为温度计，D为空试管。

玻璃弯管由烧瓶A通入试管D中，试管D放在盛有冷水的烧杯中，对烧瓶加热并使其中的水沸腾，隔一段时间会看到试管D的管壁上有______________出现，温度计C的示数____________（选填“变大”“变小”或“不变”），这个现象说明液化需要__________热。

【参考答案】小水滴变大放
【试题解析】水在烧瓶中加热蒸发，水蒸气来到试管D，由于B内是冷水所以发生了水蒸气的液化现象，故看到试管中的现象是出现小水滴，在液化过程中伴随着放热所以温度计的示数会增大。

【知识补给】
液化
（1）概念：物质从气态变为液态的过程，液化过程中物质要放出热量。

（2）液化的方法：①降低温度；②压缩体积。

液化石油气就是在普通温度下，用压缩体积的办法，把石油气液化装在钢罐里的。

解读：常见的液化现象：水蒸气遇到冷的物体如草、石块、树叶等发生液化形成露水；雾是空气中的水蒸气遇到空气中的尘埃发生的液化现象；烧开水时冒“白气”，冬天人嘴里呼出“白气”，夏天冰棒周围冒的“白气”，这些“白气”都是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。

打开电冰箱门时，常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气”。

“白气”形成过程属于
A．液化B．汽化
C．升华D．熔化
我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器。

有一种杯子叫“常满杯”，杯中有用上等白玉做成的圆锥
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10月3日 汽化
中考频度：★★☆☆☆
难易程度：★☆☆☆☆
室温是18 ℃，温度计在酒精中的示数是17 ℃，将温度计从酒精中取出来后，它的示数
A ．会马上升高到18℃
B ．仍然保持17 ℃不变
C ．先下降，然后上升到18 ℃
D ．以上三种情况都有可能
【参考答案】C
【试题解析】将温度计从酒精中拿出，因为温度计外部有酒精附着，而酒精易蒸发吸收热量，所以温度计的示数会降低，当温度计上的酒精蒸发完毕，温度计显示温度要和周围环境的温度相同，所以最后又上升到18 ℃，故选C 。

【知识补给】 汽化
（1）概念：物质从液态变为气态的过程，汽化过程中物质要吸收热量。

（2）汽化的两种方式：蒸发和沸腾。

（3）蒸发：只是在液体表面发生的汽化现象。

蒸发能在任何温度下进行。

蒸发要吸热，所以有制冷作用。

（4）影响蒸发快慢的因素有：①液体的温度；②液体的表面积；③液面上方空气的流动速度。

（5）沸腾：在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

沸腾要吸热，且温度保持不变。

学：科网
我们晾晒的湿衣服变干了，这种现象属于下面哪种物态变化
A ．液化
B ．升华
C ．汽化
D ．凝固
体育课后，汗流浃背的同学吹电风扇感觉凉爽，下列现象在物态变化上与此相同的是
A ．湿衣服晾晒后变干
B ．夏天吃冰棒解热。

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9月10日 通过波形图比较声音的特性
中考频度：★★☆☆☆
难易程度：★☆☆☆☆
当声音的音调、响度或音色不同时，示波器上所显示的波形也会不同。

图1为用力敲击256 Hz 的音叉后在示波器上所显示的波形。

那么用更大的力敲同一音叉时发出更响亮的声音，在A 、B 、C 、D 四幅图中，示波器上所显示的是__________图所对应的波形，__________图比图1中的声音的音调要高，四幅图中声音的音色__________（选填“相同”或“不同”）。

【参考答案】A B 相同
【试题解析】如图可知，用更大的力敲同一音叉时，振幅增大，响度增大，在示波器上所显示的声波波形的“高度”增大，显然，只有A 图符合要求；从波形的疏密程度来看，B 图波形较密，即相同时间内振动的次数较多，振动频率高，故B 图比图1中的声音的音调要高；四幅图是同一音叉振动的波形图，发声体相同，故音色相同（当然波形的形状也是相同的）。

【知识补给】
声音波形的认识
研究声现象时常常要利用示波器，将声信号输入示波器，然后观察声音的波形，就能够发现声音的所有特征。

1．指示音调的高低
如图所示，是表示甲、乙两个音叉的振动次数与时间关系的波形图，图中的图线由最低点到达下一个最低点，或由最高点到达下一个最高点，或由中间平衡位置向上位置到达下一个中间平衡位置向上位置，表示音叉振动一次。

据此可以判断在相同的时间内甲音叉振动了3次，而乙音叉振动了9次，说明乙音叉振动的较快，所以乙音叉发出声音的音调比甲音叉高。

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10月8日 蒸发和沸腾的区别
中考频度：★★☆☆☆
难易程度：★★☆☆☆
关于汽化现象，下列说法中正确的是
A ．蒸发和沸腾都是汽化现象
B ．蒸发可以在任何温度下进行
C ．水沸腾时的温度一定是100 ℃
D ．水沸腾时吸收热量，但它的温度不变
【参考答案】ABD
【试题解析】A ．蒸发和沸腾都是汽化现象，该选项说法正确；B ．蒸发可以在任何温度下进行，该选项说法正确；C ．水的沸点与气压有关，标准气压下水的沸点才是100 ℃，气压变化时，水的沸点也随着变化，该选项说法不正确D ．水沸腾时吸收热量，但它的温度不变，该选项说法正确。

故选ABD 。

【知识补给】 蒸发和沸腾的比较
解读：（1）蒸发在任何温度下都可发生，只发生在液体表面，是一种缓慢的汽化现象。

（2）沸腾在一定的温度（沸点）下才发生，同时发生在液体的表面和内部，是一种剧烈的汽化现象。

学#科网 名称
相同点
不同点
发生时温度 发生位置 剧烈程度 制冷
蒸发 汽化 吸热 任何温度下 表面 平和缓慢 有
沸腾 汽化 吸热 达到沸点并吸热才能进行 表面和内部 剧烈 无
下面是某兴趣小组设计的“探究蒸发快慢与空气流速的关系”实验方案：①将两条相同的毛巾A 、B 放入水中，取出拧干后同时平铺在水平桌面；②用电吹风对着B 毛巾吹热风；③比较A 、B 毛巾变干的先后。

该。

12月2日每周一测
一、选择题
物理课上，宇涵同学利用图所示的实验装置探究凸透镜成像规律，他将蜡烛从大于二倍焦距处向凸透镜焦点移动的过程中，下列说法中正确的是
A．像始终是倒立的
B．像始终是正立的
C．像始终是缩小的
D．像始终是虚的
在放映幻灯时，想在屏幕上得到一个放大的钥匙的像，钥匙形状如图甲所示，则乙图中四个幻灯片的插法正确的是
A ．
B ．
C ．
D ．
测绘人员绘制地图时，常需要从高空飞机上向地面拍照，若使用的相机镜头焦距为50 mm，则胶片与镜头的距离应为
A．100 mm以外B．恰为50 mm
C．50 mm以内D．略大于50 mm
光的世界丰富多彩，光学器件在生活中有广泛的应用。

下列说法正确的是
A．借助放大镜看地图，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距
B．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这是由于凸透镜对光线有会聚作用
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9月2日 每周一测
一、选择题
下列四个成语都是描述物体的运动快慢，其中物体运动快慢最明确的是
A ．一日千里
B ．离弦之箭
C ．姗姗来迟
D ．风驰电掣
下列有关速度的说法中错误的是
A ．物体速度越大表示物体运动的越快
B ．平均速度是粗略描述做变速运动的物体运动快慢程度的物理量
C ．物体做匀速直线运动时，其路程与时间的比值是定值
D ．做匀速圆周运动的物体，其运动的方向和速度大小都保持不变
下列图象中，能正确反映匀速直线运动的是
A ．
B ．
C ．
D ．
在体育测试过程中，以下选项正确的是
A ．跳远测试时，必须选用分度值为1 mm 的刻度尺进行测量
B ．小明在50 m 测试中看到旁边的看台向后运动，选取的参照物是跑道
C ．小明50 m 测试的成绩是7 s ，则他的平均速度为6.25 m/s 学科/网
D ．1 000 m 测试小明的平均速度为5 m/s 、小亮的成绩是240 s ，小明更快
甲乙两物体都做匀速直线运动，已知甲、乙通过的路程之比为3:2，所用的时间之比为2:3，则甲乙两物体的速度之比为
A ．1:1
B ．4:6
C ．6:4
D ．
9:4
如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。

关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是。

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9月23日 每周一测
一、选择题
下列说法正确的是
A ．
B 超是利用声音来传递信息的
B ．乐器发出的声音是乐音，不可能是噪声
C ．声音在空气中传播最快
D ．禁止鸣笛能从传播过程中减弱噪声
下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是
A ．乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁不安，有害于健康
B ．乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音
C ．乐音振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循
D ．乐音有益于人的生活，噪声经常给人带来麻烦
对于一般人来说，有利于学习、休息的理想环境是
A ．0 d
B 完全没有噪声的环境 学科、网
B ．30 dB~40 dB 的较安静的环境
C ．80 dB~90 dB 的环境
D ．100 dB 以上
为了减少学校周围环境噪声对教室内学生上课的影响，以下措施中不可行的是
A ．学校路段禁止鸣笛
B ．在学校周围植树造林
C ．每个学生都戴上耳罩上课
D ．上课时暂时关上门窗
长沙梅溪湖音乐喷泉是亚洲最长音乐喷泉。

位于梅溪湖国际新城市庆岛与文化艺术中心之间的水面上，景观十分漂亮，免费开放，吸引了不少游客。

以下关于音乐喷泉说法正确的是
A ．我们在较远处就能听见音乐声是因为音乐声的频率高于20 000 Hz
B ．我们听见的音乐声是通过空气传播过来的
C ．对于去欣赏音乐喷泉的人来说，音乐声属于噪声。

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11月4日 每周一测
一、选择题
下列说法正确的是
A ．光是沿直线传播的
B ．光的传播速度是3×108 m/s
C ．打雷时先看到闪电，后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生
D ．本身能够发光的物体叫光源 学科，网
如图所示，一束光线射向平面镜，那么这束光线的入射角和反射角的大小分别为
A ．40° 40°
B ．40° 50
C ．50° 40°
D ．50° 50°
教室中上课，有时黑板反射的光能“晃”着一些同学的眼睛，看不清黑板上的字。

出现晃眼现象的原因是
A ．只有黑板反射光，字不反射光
B ．字和黑板都反射光，字反射进入眼睛的光较强
C ．只有字反射光，黑板不反射光
D ．字和黑板都反射光，黑板反射进入眼睛的光较强
如图所示，小芳同学回过头来能看清掉在地上的书上的“物理”两个字，这是因为
A ．书自身发出的光
B ．书面反射的光射入了小芳的眼睛
C ．光在“物理”两个字上发生了镜面反射
D ．小芳的眼睛射出的光在书面上发生了反射。

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10月21日 每周一测
一、选择题
如图所示，小君用刻度尺测量物块在水平面上滑行的距离是
A ．0.80 cm
B ．2.00 cm
C ．2.80 cm
D ．3.60
cm
在钢琴的保养中，隔段时间就要“调弦”，这主要是为了改变声音的
A ．振幅
B ．音调
C ．响度
D ．音色
学生能隔墙分辨出自己任课教师的声音，主要是依据声音的
A ．音色
B ．响度
C ．音调
D ．频率
如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，乒乓球多次被弹开，关于此实验，下列说法错误的是
A ．音叉发出声音的响度越大，乒乓球被弹开的越远
B ．音叉发出声音的音调越高，乒乓球被弹开的越远
C ．本实验可以研究“声音是由于物体的振动而产生的”
D ．乒乓球被弹开的越远，说明音叉振动幅度越大
关于声现象，下列说法正确的是
A ．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的
B ．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C ．人说话主要是靠舌头振动发声的。

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9月9日 每周一测
一、选择题
下列事物中，不属于声源的是
A ．放在书包里的口琴
B ．泉水叮咚响中流动的水
C ．正在发出悦耳哨声的哨子
D ．牛叫时的声带
5月3日是济南“五三惨案”90周年的纪念日，上午十点全市会拉响防空警报，为了让市民都能听到警报，警报声应
A ．音调高
B ．响度大
C ．音色好
D ．频率高
为了探究声音产生的条件，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能完成探究目的是 A
．发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处
B
．一边改变管子插入水中深度，一边用嘴吹管的上端
C
．敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面
D ．敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊
闪电是云层和云层之间或云层与地面之间的一种放电现象，而放电时所发出的巨大声响就是雷鸣。

打雷时，人们看到的闪电和听到的雷鸣是
A ．同时的
B ．先看到的闪电后听到的雷鸣
C ．先听到的雷鸣后看到的闪电
D ．以上都错。

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8月26日 每周一测
一、选择题
小明同学在参加全市体育考试中，由于粗心，自己记录的成绩如下，你认为不可能的是
A ．跳绳1分钟60次
B ．立定跳远2.4 m
C ．1 000 m 跑的成绩为8 s
D ．实心球投掷成绩12
m
全国各地频发雾霾天气（如图），河北各地市多次启动重污染天气Ⅱ级橙色预警。

雾霾主要由一氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项组成，前两者为气态污染物，可吸入颗粒物PM2.5才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。

它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得灰蒙蒙的，对人体健康危害极大。

PM2.5的微粒直径小于或等于
2.5
A ．nm
B ．μm
C ．mm
D ．
cm
用最小刻度值是0.1毫米的尺子去测量某钢丝的直径，下面是几个同学的记录，其中有效数字错误的是 A ．0.52毫米 B ．0.53毫米
C ．0.518毫米
D ．0.052厘米
下列关于误差的说法，正确的是
A ．实验中的错误叫误差
B ．误差是由于不遵守操作规则造成的
C ．认真测量可以避免误差
D ．选择精密仪器，改进实验方法，可以减小误差
下列现象中属于机械运动的是
A ．小华心潮澎湃
B ．小船随波逐流。

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1月1日 密度
中考频度：★★★☆☆
难易程度：★☆☆☆☆
如图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的图象。

以下分析正确的是
A ．同种物质的质量跟体积的比值是不同的
B ．不同物质的质量跟体积的比值是相同的
C ．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大
D ．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小
【参考答案】
C
【知识补给】
密度
一、密度的概念
（1）物质的特性：同种物质的不同物体，质量与体积的比值是相同的；不同物质的物体，质量与体积的比值一般是不同的。

（2）定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。

（3）密度是表示物质本身特性（不同物质单位体积的质量不同）的物理量。

（4）表达式：ρ＝m /V ；绝不能认为密度与质量成正比，与体积成反比。

（5）密度公式的意义包含有：
①不同物质的物体，质量相等时，密度较大的物体其体积较小，如：质量相等的铜块和铁块，铜块体积小于铁块体积。

即当质量相等时，体积跟密度成反比。

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1月4日 密度与社会生活
中考频度：★★★★☆
难易程度：★★☆☆☆
密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是
A ．1 kg 冰与1 kg 水的密度相等
B ．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大
C ．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造
D ．节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气大
【参考答案】
B
【知识补给】
密度与社会生活
一、密度与温度：温度能改变物质的密度
（1）气体的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响也最大。

（2）一般固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显，因而密度受温度的影响比较小。

（3）并不是所有的物质都遵循“热胀冷缩”的规律。

如：4 ℃的水密度最大。

二、密度的应用
（1）鉴别物质。

（2）计算不能直接称量的庞大物体的质量，m =ρV 。

（3）计算不便于直接测量的较大物体的体积，V =m /ρ。

学科！网
（3）判断物体是否是实心或空心。

判断的方法通常有三种：利用密度进行比较；利用质量进行比较；利用体积进行比较。

1 / 59月14日 超声波测距离中考频度：★★☆☆☆难易程度：★★☆☆☆火车在进入隧道前必须鸣笛。

若火车速度为80 km/h ，声音在空气中的速度是340 m/s ，司机在鸣笛后2 s 时听到自隧道口处的山崖反射的回声，则鸣笛时火车到隧道口的距离是多少？【试题解析】此题的声源是运动的物体，用公式s =vt 分别算出2 s 时间内声音传播的路程s 1和火车前进的距离s 2，这是本题的基础问题，另外，还要找到鸣笛时的距离s 和s 1、s 2的关系，即2s =s 1+s 2，这是解出本题的难点，也是突破口。

【参考答案】火车的速度v 2=80 km/h=2009 m/s ， 由公式v=s t得火车鸣笛后2 s 时间内声音传播的路程为： s 1=v 1t =340 m/s×2 s=680 m ；2 s 内火车前进的距离为：s 2=v 2t =2009 m/s×2 s=4009m ； 根据关系式：2s =s 1+s 2；火车鸣笛时距隧道口距离为：s =122s s +=400680m m 92+≈362.2 m 。

【知识补给】利用回声测定物体的位置、速度和距离利用回声测定物体的位置、速度和距离是利用回声、空气中的声速，结合速度公式v =s t 以及它的变形公式s =vt 、t =s v来解决实际问题的一类计算题。

做这类题的关键是要使用图析法画出声音传播过程的示意图，并能正确利用公式计算，注意单位的统一。

（1）在乡村工作的王老师乘坐公交车上班，王老师感觉到远处的村庄不断向他靠近，村庄向他靠近是以__________为参照物。

公交车以15 m/s 的速度匀速行驶了30 min ，这段时间汽车行驶了_________km 。

（2）夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，雷声是云团之间放电引起的空气剧烈___________而产生的，震耳欲。