郑州大学现代远程教育《旅游经济学》

《旅游经济学》第01章在线测试《旅游经济学》第01章在线测试剩余时间：59:48答题须知：1、本卷满分20分。

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第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、托马斯•库克正式创办了托马斯•库克旅行社，这是举世公认的世界上第一家旅行社。

该社创办于A、1940年B、1842年C、1843年D、1845年2、旅游业属于：A、劳动密集型产业B、资金密集型产业C、技术密集型产业D、劳动与技术并重的产业3、旅游中介机构最早诞生在A、意大利B、法国C、英国D、美国4、旅游需求的高度灵活性与旅游供给的相对稳定性之间的矛盾属于A、旅游需求者与旅游经营者之间的矛盾B、旅游学求者方面的矛盾C、旅游经营者方面的矛盾D、旅游企业之间的矛盾5、研究经济现象是“什么”，即只考虑经济活动的实际运作而不考虑运作效果的好坏。

这种研究方法称为A、定性分析法B、定量分析法C、实证分析法D、规范分析法第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、20世纪初，世界著名的三大旅游公司是英国托马斯•库克旅游公司和 A、美国的运通公司； B、以比利时为主的铁路卧车公司；A、美国的运通公司B、以比利时为主的铁路卧车公司C、意大利游览公司D、加拿大的太平洋捷运公司2、旅游者与旅游经营者之间的矛盾表现为A、旅游者的支付能力与旅游价格之间的矛盾B、游者的旅游需求内容与旅游经营者提供的旅游服务项目之间的矛盾C、旅游需求的高度灵活性与旅游供给的相对稳定性之间存在的矛盾D、旅游者的需求内容与旅游服务质量的矛盾E、旅游需求与旅游供给同一国国民经济以至世界政治经济形势之间的矛盾3、在旅游经济活动中发挥作用的客观经济规律，主要有：A、价值规律B、供求规律C、竞争规律D、按劳分配规律E、按比例协调发展规律4、到1992年，旅游业超过传统产业，成为世界第一大产业。

旅游经济学课后部分习题答案第一章一、四、旅游经济学特征：旅游经济学就是一门应用学科,旅游经济学就是一门产业经济学，旅游经济学就是一门基础学科，旅游经济学就是一门新兴得边缘学科。

二、五、旅游经济学研究得对象就是旅游经济活动中旅游产品得需求与供给得矛盾.三、旅游经济学得研究任务:第一，揭示影响与作用于旅游经济活动得基本经济因素与经济关系。

第二，在研究旅游经济活动得基础上，寻觅与获取旅游业发展得最佳经济效益与社会效益得途径.第三，为制定旅游业发展方针、政策与法国提供理论基础。

四、六、旅游经济学研究得内容：１、旅游经济得形成及产业标志.2、旅游产品得开发及供求关系。

3、旅游产品得市场开拓及销售。

4、旅游产品得消费及合理化。

５、旅游产品得经营成本及效益。

6、旅游经济结构及发展。

五、七、旅游经济学得研究方法:１、理论与实际相结合得方法。

２、定性分析与定量分析相结合得方法.3、静态分析与动态分析相结合得方法.４、微观分析与宏观分析相结合得方法。

六、八、旅游经济学与其她学科得关系：1、旅游经济学与经济学得关系:旅游经济学就是一门经济类得应用学科，经济学理论在旅游经济学中也就是适用得。

旅游经济学规律与一般得经济规律就是高兴与共性得关系。

２、旅游经济学与旅游学得关系:旅游经济学就是旅游学得一部分，它与旅游学得关系就是特殊与一般得关系。

旅游经济学就是从经济这个角度研究旅游活动中所反映得诸关系中得经济关系，从经济学得角度加深对旅游学得研究.3、旅游经济学与其她旅游学科得关系：第一类就是与旅游经济学成平行关系得学科，旅游活动就是它们相互联系得纽带。

第二类就是与旅游经济学成纵向关系得学科,旅游经济学同这些学科得关系就是抽象与具体得关系,它们都就是旅游经济学得基本理论在各具体领域中得应用与具体化。

第二章一、怎样理解旅游经济得概念：1、旅游经济活动由旅游者与旅游产品经营者双方互动构成。

２、旅游需求与旅游供给之间联系得焦点就是旅游产品.二、旅游经济运行得环节：1、旅游经济活动运行得基本环节:这一过程包括旅游产品得购买欲旅游产品得销售。

作者：刘晓鹰主编出版社：科学出版社出版时间： 2008-4-1 字数：367000 页数： 236 开本： 16开I S B N ： 9787030213709 包装：平装定价：36.00内容简介本书系统地阐述了旅游经济学的基本内容、理论和方法。

现代旅游经济学理论与实证研究相结合，是本书的重要特点。

全书共11章，包括四大部分：旅游经济学的产生与发展；旅游市场及其供给关系；旅游经济的管理与决策；旅游经济学的展望。

每一章的分析都包括理论与实证分析两大块，理论分析部分阐述相关旅游经济学基本理论，揭示旅游经济发展的基本规律；实证部分则以大量具体详实的案例，针对当前旅游经济发展中的重大问题，提出分析和解决问题的思路。

本书系四川省旅游类系列精品教材，由四川省教育厅列为重点科研项目，组织众多高等院校专家、教授及中青年学者合作编著。

本书可作为高等院校旅游及其相关专业的本科或专科教材，也可作为中专、高等职业教育或自学考试教材，还可作为旅游产业从业人员的培训教材使用。

目录第一章导论第二章现代旅游经济活动第三章旅游产品与开发第四章旅游需求与供给第五章旅游市场第六章旅游消费及价格第七章旅游收入与分配第八章旅游投资及效益研究第九章旅游企业的管理与人力资源开发第十章旅游经济效益与评价第十一章旅游产业及其增长与发展后记书名:旅游经济学ISBN:730007229 作者:Adrian Bull(亚德里恩﹒布尔) 出版社:郑州大学(原河南医科大学)出版社定价:24 页数:336 出版日期:2006-5-1 版次: 1 开本:特16开包装:平装简介在世界范围内，旅游正在成为现代人类社会重要的生活方式和社会经济活动。

20世纪50年代以来，大众化的旅游保持着一股强劲的发展势头，并迅速发展成为世界经济继石油、汽车和房地产业之后的重要的支柱性产业。

我国旅游业起步虽晚，但发展迅速，取得了令人瞩目的成就。

从1978年我国实行改革开放政策以来，短短20多年间，我国已从一个世界排名第41位的旅游小国发展成为一个世界排名第6位的旅游大国，并正逐渐向世界旅游一流强国迈进。

《旅游经济学》第一章：旅游经济学概述在当今社会，旅游已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

无论是为了放松身心、开阔眼界，还是为了体验不同的文化和风情，人们纷纷踏上旅途。

而旅游经济学作为一门新兴的交叉学科，正逐渐引起人们的关注和重视。

它研究的是旅游活动中的经济现象、经济关系以及经济规律，对于理解旅游产业的发展和运作具有重要的意义。

旅游经济学的产生并非偶然，而是与旅游业的蓬勃发展密切相关。

随着人们生活水平的提高和闲暇时间的增加，旅游需求不断增长，旅游业逐渐成为一个规模庞大的产业。

在这个过程中，各种经济问题也随之出现，如旅游资源的开发与利用、旅游产品的定价与销售、旅游企业的经营与管理等。

为了有效地解决这些问题，提高旅游业的经济效益和社会效益，旅游经济学应运而生。

旅游经济学的研究对象主要包括旅游经济活动中的需求与供给、旅游市场的结构与运行、旅游产业的组织与发展、旅游经济的影响与效益等方面。

其中，旅游需求是指人们在一定时期内，愿意并且能够购买的旅游产品的数量。

旅游需求的产生受到多种因素的影响，如个人收入水平、闲暇时间、旅游价格、旅游目的地的吸引力等。

旅游供给则是指旅游经营者在一定时期内，愿意并且能够提供的旅游产品的数量。

旅游供给的形成受到旅游资源、旅游设施、旅游服务等因素的制约。

旅游市场是旅游经济活动的重要场所，它是旅游需求与旅游供给相互作用的结果。

旅游市场的结构包括客源市场结构、旅游产品结构、旅游价格结构等。

旅游市场的运行机制主要包括价格机制、竞争机制、供求机制等。

了解旅游市场的结构和运行机制，对于旅游企业制定营销策略、优化产品结构、提高市场竞争力具有重要的指导意义。

旅游产业是由旅游相关的众多行业组成的一个综合性产业，包括旅行社业、旅游饭店业、旅游交通运输业、旅游景区业等。

旅游产业的组织与发展涉及到产业结构的优化、产业集群的形成、产业政策的制定等方面。

通过合理的产业组织和发展，可以提高旅游产业的整体效益，促进旅游业的可持续发展。

《旅游经济学》教学大纲学时数：51 学分：3 适用专业：旅游管理一、课程的性质、目的和任务1、课程性质：旅游经济学是旅游管理专科学生的专业基础课程。

2、教学目的：本课程使学生系统把握旅游经济学的内容、主要结论和应用条件，能运用马列主义的基本立场、观点和方法正确的认识旅游经济学，初步培养学生分析和解决我国旅游经济问题的能力，为进一步学习其它专业课知识打下一个坚实基础。

3、教学任务：掌握微观旅游经济学、中观旅游经济学和宏观旅游经济学等主要内容。

二、课程教学的基本要求1、了解：旅游经济学研究对象及其主要内容2、理解：旅游商品的特点；旅游产业组织理论3、掌握：价值理论；旅游消费者行为与旅游需求；旅游经营者行为与旅游供给；供求分析理论三、课程教学内容和课内实践教学要求（附后）四、考核方式：考试五、学时分配本课程计划学时为51学时，具体安排如下表：六、本课程与其他课程的关系本课程是旅游管理专业的先修专业课程，为后续课程打下坚实的理论基础。

七、建议教材及教学参考书1、[美]保罗.萨谬尔森，威廉.诺德豪斯著.经济学（第十六版上下册）. 萧琛等译.北京：华夏出版社，19992、K．E．凯斯．R．C．费尔.经济原理（上下册）.北京：中国人民大学出版社，19943、梁小民.高级宏观经济学教程（上下册）.北京：北京大学出版社，19934、梁小民.西方当代经济思想.北京：人民出版社，19945、朱善利.微观经济学.北京：北京大学出版社，1994附：课程教学内容和课内实践教学要求第一章导论重点与难点重点：旅游经济学的研究体系。

难点：旅游经济学研究方法。

一、旅游经济学的产生和发展（一）国外旅游经济学的产生和发展（二）国内旅游经济学的产生和发展二、旅游经济学的学科性质和特点（一）与经济学的关系（二）与旅游学的关系（三）与其他学科的关系三、旅游经济学的学科性质和特点（一）旅游经济学的研究对象（二）旅游经济学的研究任务（三）旅游经济学研究内容1、旅游活动的产生、发展及特点2、旅游产品的构成和特性3、旅游消费者行为与旅游需求4、旅游供给者行为和旅游供给5、旅游管理者行为与调控6、旅游产业结构7、旅游经济发展理论四、旅游经济学研究方法（一）理论联系实际（二）定性与定量相结合（三）静态与动态相结合的方法（四）区域差异对比分析思考题：1、怎样理解旅游经济学与相关学科的关系。

《旅游经济学》教学大纲所属学院：人文与旅游学院课程编号：19031030课程名称：旅游经济学学时/学分：45学时/3学分先修课程：旅游学概论、旅游市场营销适用专业：旅游管理一、概述（一）课程性质《旅游经济学》是旅游专业选修课，通过本课程的学习，使学生具备旅游计调过程应具备的市场调研、分析、旅游产品开发等相关知识与技能、及旅游产品价格计算方法。

（二）课程基本理念与设计思路《旅游经济学》主要培养学生在计调实践活动会分析旅游市场能力、掌握一定旅游产品的定价方法。

因此，因此，以任务驱动教学模式促进学习者对相关知识、技能、方法的理解和掌握，进一步形成相关能力。

《旅游经济学》分为基本理论、基本知识和基本方法三部分。

基本理论：旅游供求规律及旅游产品的价格机制。

基本知识：旅游产品的生产、交换、分配和消费等基本概念。

基本方法：旅游产品定价方法、旅游市场调查分析方法及旅游项目评价方法。

在实际教学中，以培养学生的能力为中心，将相关内容有机组合，采用任务驱动、项目研究等教学方式组织教学活动，促进学生能力的发展。

二、课程目标（一）总目标通过本课程的学习，使学生掌握旅游经济活动的基本规律，分析经济现象的基本方法，提升解决实际旅游经济问题的能力。

同时培养学生实事求是、乐于探索、勇于创新的科学精神和科学态度，形成较强的社会责任感和可持续发展观。

（二）分目标1、知识水平：掌握旅游产品供求矛盾表现、市场经济中旅游产品的价格机制、旅游产品生产、消费、分配等基本知识。

2、能力水平：培养运用旅游供求规律分析旅游经济现象能力以及旅游产品定价方法的具体应用能力。

3、情感与态度：理论联系实际、实事求是、认真负责态度四、实施建议（一）教学建议开设《旅游经济学》课程的目的主要是针对旅游计调实践过程中有关旅游经济基本理论、知识与方法的掌握与理解，忽视了实际解决问题能力的培养和形成。

建议在教学中采用任务驱动学习、小组合作学习等新的教学方式，在真实的环境中，进行实战训练，以促进教学目标的达成。

武汉广播电视大学教案（理论教学首页）第一节旅游经济学的研究对象一、旅游经济学的学科性质旅游经济学是以经济学的一般理论为指导，研究旅游经济活动中各种经济现象、经济关系和经济规律的学科。

（一）旅游经济学是一门应用性学科（二）旅游经济学属于产业经济学（三）旅游经济学是一门基础学科（四）旅游经济学是一门新兴的边缘学科二、旅游经济学的研究对象旅游经济学的研究对象就是由旅游者的空间移动引起的旅游客源地、旅游目的地和旅游连接体三者运动而表现出的经济现象、经济关系以及经济规律。

第二节旅游经济学的研究内容一、旅游经济学的研究结构旅游经济学的基本结构：发生在旅游客源地的旅游经济现象、发生在旅游目的地的经济现象、发生在旅游目的地之间的经济现象、发生在旅游目的地和旅游客源地之间的旅游经济运行过程及其调控问题等。

二、旅游经济学的研究任务第一，揭示影响和作用于旅游经济活动的基本经济因素和经济关系。

第二，在研究旅游经济活动的基础上，寻觅获得旅游业发展的最佳经济效益和社会效益的途径。

武汉软件工程职业学院教案（附页）第三，为制定旅游业发展方针、政策和法规提供理论基础。

三、本书结构第1章绪论第2章旅游与旅游经济活动第3章旅游客源地与旅游需求第4章旅游目的地与旅游供给第5章旅游联结体第6章旅游产业第7章旅游市场第8章旅游企业与经营第9章旅游政策与行业管理第10章旅游经济影响与效益第三节旅游经济学的研究方法一、发展历史与抽象逻辑相结合二、实证分析与规范分析相结合三、定性分析与定量分析相结合四、微观分析与宏观分析相结合课堂小结：作业与巩固：教学参考资料：教学后记：。