化工医药类专业技能考试说明 药学实践专业类目

2020年药学专业职业适应性测试大纲（面向普通高中学校毕业生）一、指导思想通过专业职业适应性测试，考察学生的基本素质、综合素质、思辨能力、临场应变能力及有关技能和相关特长，了解学生对本专业的关注程度和学习的潜质，包含对药品生产、药品质量分析检验、药品使用等方面了解的程度。

二、考核目标与原则1．知识要求（1）了解我国当前医药行业的特点，确定药学专业对我国社会主义现代化建设和药学相关事业发展需要的重要性。

（2）理解药学发展对执业药师基本素质的要求，正确看待药师行业的社会地位。

（3）掌握药学相关的概念，熟悉国家关于药物的生产标准、质量控制、药品营销等方面方针政策及相关法律法规。

2．能力要求（1）言语表达能力：具备简洁、流畅的口头表达能力，能够准确地表达自己的观点。

（2）思维品质情况：能正确地理解和全面分析问题，有较好的应变能力和创新意识。

（3）团队协作能力：具备良好的与人沟通的能力，能服从大局、融入团队开展工作。

（4）自主学习能力：具备学习和接受新知识的能力，具有良好的自主学习习惯。

（5）创新能力：具备创新和挑战自我的意识，具有较明确的职业规划。

3．个性品质要求（1）身体与心理素质：身体素质符合药学专业用人的要求，具有一定的情绪调节和自控能力，能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。

（2）仪表与仪容：仪容仪表得体，符合医药行业职业特点。

4．考核要求职业适应性测试考核学生的语言表达能力、知识应用能力、逻辑思维能力、应变能力、沟通能力。

（1）自我介绍：考生在规定时间内用口述的方式全面展示自己，但口述过程中不得透露任何暗示信息，如考生考号、学校名称等。

（2）必答题：考生口头表述对医药行业的了解和认识，包含职业观、行业认识等。

（3）回答评委所提问题：考生根据评委提问问题，当场作答，考察考生应变能力和思辨能力。

三、考试形式与时间1. 考试形式：职业适应性测试。

考官根据考生职业适应性测试过程中的表现，进行综合评分。

2014年山东省春季高考化工医药类专业技能考试说明（征求意见稿）本专业技能考试说明以山东省教育厅制定的《化学工艺专业教学指导方案》、《药剂专业教学指导方案》以及中华人民共和国相关职业技能鉴定规范为依据，结合山东省中等职业学校教学实际制定的。

本考试说明包括与化工医药类专业有关的化学分析检验、化工生产技术、生物技术、中药、药学实践技能等5个专业技能模块，每个模块包含若干个项目，主要测试考生理解专业基本知识，掌握专业技能基本能力等有关专业知识与技能，了解化学分析检测、化工单元操作、化工管路安装、中药、药学实践工作要求，会恰当使用仪器、设备和工具，熟练完成操作任务，以及运用有关基础理论、知识和基本方法解决实际问题的能力。

具有安全文明生产、职业规范、节能环保的意识和职业道德行为。

本考试说明所列5个模块的要求基本相当，考生可根据所学专业和自身情况，任选其中一个模块，随机抽选一个项目进行操作。

一、专业技能考核内容和要求技能模块一分析检验项目A 容量分析1．项目技术要求（1）玻璃仪器的洗涤。

容量分析仪器洗涤步骤正确、干净。

（2）使用电子天平利用差量法称量药品，称量质量在给定质量的±10%范围内。

（3）使用容量瓶配制一定体积的溶液。

（4）直接滴定酸碱、EDTA直接滴定金属离子、碘量法滴定及标定操作。

（5）数据处理。

数据记录及时、正确，测定结果误差≤0.5%。

2．仪器和药品（1）仪器：酸（碱）式滴定管、锥形瓶、移液管、容量瓶、电子天平、称量瓶、烧杯、洗瓶、滤纸、量筒。

计算器、工作服、称量用手套（或纸带）自备。

（2）药品：HCl标准溶液、NaOH标准溶液、EDTA标准溶液、Na2S2O3标准溶液、指示剂（甲基橙、酚酞、铬黑T、淀粉溶液等）、缓冲溶液、基准物质（无水Na2CO3、邻苯二甲酸氢钾、氧化锌、K2Cr2O7）、被测物质、蒸馏水等。

3．操作规范要求操作规范、步骤齐全正确、合理、实验报告完整。

4．环保、节能、安全意识和职业道德行为（1）服从监考老师安排，维护考场秩序。

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本专业知识考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《药剂专业教学指导方案》等和职业学校的教学实际为编写依据，以教育部职教司教学与教材处山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录与医药类考业有关的教材为主的教材。

本考试说明主要包括医药类专业开设的人体学基础、药物学基础、病原微生物与免疫学基础、病理学基础、内科、外科、妇产科等专业核心课程中的相关知识，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的-度,以及综合运这些理论、知识、方法，解决实际问题的能力。

一、考试范围和要求(一) 人体学基础1.人体的基本结构与功能(1)掌握常用的解剖学方位术语,生命活动的基本特征。

(2)掌握人体功能活动的调节;了解机体与环境。

(3)掌握细胞的结构和细胞膜的物质转运功能;了解主要细胞器的功能。

(4)理解静息电位和动作电位的概念;了解静息电位和动作电位的产生机制。

(5)掌握被覆上皮的分类和分布;理解被覆上皮的特点;了解腺上皮和腺、上皮的特殊结构。

(6)掌握结缔组织的分类、疏松结缔组织的组成及功能;理解致密结缔组织、脂肪组织和网状组织的组成及功能;了解软骨组织和软骨。

(7)掌握血液的组成、血浆渗透压形成及影响因素，血细胞的正常值、形态结构及功能;了解血细胞的发生。

(8)掌握血液凝固的基本步骤,ABO 血型分型及依据，输血原则; 了解纤榕系统、Rh 血型系统。

(9)理解肌组织的分类: 了解骨骼肌，心肌的结构特点。

(10)掌握突触;理解神经元结构、分类;了解神经胶质细胞、神经末梢的分类及功能。

(1)了解皮肤的组织结构和附属器。

2.运动系统(1)掌握全身各骨的名称、位置及主要骨性标志;理解运动系统的组成,骨的形态和构造，椎骨、胸骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨、髂骨、股骨、胫骨的主要形态特点。

(2)掌握关节的基本结构和运动，椎骨间连接，肩关节、髋关节、膝关节、肘关节的组成及特点，胸廓的组成、整体观及运动，骨盆的组成、分界及男女骨盆区别;理解关节的辅助结构、腕关节、蜾关节、颖下领的组成及特点;了解颅骨的名称及位置、整体观,足弓的结构及功能。

广东岭南职业技术学院2019年面向中职自主招生药学专业综合理论与专业技能考核考试大纲一、专业综合理论考试大纲（一）考试要求和内容1.药物基本知识基本要求：掌握药效学、药动学定义。

不良反应的类型、效能、效价强度等概念和特点。

熟悉和理解药效学、药代学方面影响药物作用的因素，掌握合理用药的原则，了解处方药与非处方药相关规定。

考试内容：药效学、药动学的概念；药物的不良反应的分类（副作用、毒性反应、继发反应等）；副作用、毒性反应、继发反应、变态反应、后遗效应、特异质反应、三致反应的含义；处方药与非处方药的定义、标志；假药、劣药的概念，按假药、劣药论处的情形。

2.抗病原微生物药基本要求：掌握抗病原微生物药的概念及常用术语；了解抗病原微生物药的作用机制、临床基本应用原则。

考试内容：青霉素G的药理作用、临床应用、不良反应；青霉素G的过敏反应的预防、治疗措施；头孢菌素类药物,四代头孢的药名、比较；红霉素的药理作用、临床应用、不良反应；庆大霉素的药理作用、临床应用、不良反应；四环素、氯霉素的不良反应。

3.心血管系统药基本要求：掌握心血管系统药物的分类及作用机制；考试内容:抗高血压药物的分类；抗心绞痛药物的分类。

4.解热镇痛抗炎药基本要求：熟悉解热镇痛抗炎药的分类及各类代表药物；掌握解热镇痛抗炎药的共同作用及其机制；掌握阿司匹林的作用特点、用途及常见不良反应；了解其他类别的解热镇痛抗炎药的作用特点、用途及不良反应。

考试内容：阿司匹林的药理作用、临床应用、不良反应；对乙酰氨基酚、布洛芬的药理作用、临床应用。

5.药学认识基本要求：了解药学专业的概念；清楚药学专业相关课程对应的岗位及岗位发展要求并对我国医药行业有一定了解。

考试内容：对药学专业的总体认识；对医药行业的总体认识；对药学专业未来的学习的整体规划。

6.细胞与基本组织基本要求：掌握细胞的基本形态结构、细胞膜的主要功能；上皮组织的一般特点、分类及功能；了解上皮组织的特殊结构和腺上皮；致密结缔组织、脂肪组织和网状组织；平滑肌的形态结构特点；理解皮肤的组织结构和附属器，基本组织的主要分布与功能。

化工医药类专业技能考试说明中药实践专业类目项目A 中药性状鉴定1．项目技术要求（1）熟练掌握中药性状鉴定技术，能利用眼看、手摸、鼻闻、口尝、水试、火试等方法准确快速鉴定中药，并在规定时间内写出中药的名称及主要功效。

（2）严格按中药性状鉴定的程序规范操作，具有过硬的基本操作技能和规范的操作理念。

2．仪器、设备与材料（1）药材与饮片：考试范围为《中国药典》（2010年版）收载的、临床常用的280种中药材及其饮片（见表1）。

表1 中药鉴定品种目录类别品种根及根茎类中药（90种）细辛、狗脊、绵马贯众、大黄、何首乌、牛膝、太子参、威灵仙、川乌、附子、白芍、黄连、防己、延胡索、板蓝根、甘草、黄芪、人参、红参、西洋参、三七、白芷、当归、前胡、川芎、防风、柴胡、龙胆、紫草、丹参、黄芩、玄参、地黄、熟地黄、巴戟天、桔梗、党参、木香、白术、苍术、泽泻、半夏、石菖蒲、百部、川贝母、郁金、天麻、虎杖、川牛膝、银柴胡、白头翁、草乌、赤芍、升麻、北豆根、苦参、山豆根、葛根、北沙参、白薇、天花粉、南沙参、紫菀、三棱、天南星、浙贝母、黄精、玉竹、天冬、麦冬、知母、山药、仙茅、莪术、姜黄、远志、拳参、白蔹、独活、羌活、藁本、秦艽、漏芦、香附、萆薢、千年健、高良姜、胡黄连、茜草、续断、麻黄根皮类、茎木类中药（24种）苏木、钩藤、槲寄生、川木通、降香、通草、大血藤、鸡血藤、忍冬藤、海风藤、青风藤、桂枝、桑枝、牡丹皮、厚朴、肉桂、杜仲、黄柏、白鲜皮、秦皮、香加皮、地骨皮、合欢皮、桑白皮花、叶类中药（18种）淫羊藿、大青叶、番泻叶、石韦、枇杷叶、紫苏叶、罗布麻叶、桑叶、辛夷、丁香、金银花、款冬花、红花、合欢花、旋覆花、菊花、蒲黄、密蒙花果实及种子类中药（67种）五味子、木瓜、山楂、苦杏仁、决明子、补骨脂、枳壳、吴茱萸、小茴香、山茱萸、连翘、马钱子、枸杞子、栀子、瓜蒌、槟榔、砂仁、豆蔻、葶苈子、桃仁、火麻仁、郁李仁、乌梅、金樱子、沙苑子、枳实、陈皮、巴豆、酸枣仁、使君子、蛇床子、菟丝子、牵牛子、夏枯草、鹤虱、王不留行、肉豆蔻、芥子、覆盆子、母丁香、槐角、马兜铃、地肤子、化橘红、鸦胆子、胡芦巴、白果、柏子仁、女贞子、蔓荆子、韭菜子、牛蒡子、益智、淡豆豉、胖大海、薏苡仁、青葙子、榧子、车前子、川楝子、千金子、诃子、瓜蒌皮、瓜蒌子、南鹤虱、苍耳子、路路通全草类中药（27种）麻黄、金钱草、广藿香、荆芥、车前草、薄荷、穿心莲、青蒿、石斛、伸筋草、木贼、紫花地丁、半枝莲、益母草、泽兰、香薷、肉苁蓉、茵陈、淡竹叶、佩兰、豨莶草、瞿麦、半边莲、锁阳、蒲公英、马齿苋、小蓟其他类中药茯苓、猪苓、雷丸、灵芝、海藻、乳香、没药、血竭、青黛、儿茶、五倍子、（16种）天竺黄、海金沙、芦荟、冰片、昆布动物药类中药（27种）石决明、珍珠、全蝎、土鳖虫、斑蝥、蟾酥、蛤蚧、金钱白花蛇、蕲蛇、乌梢蛇、鹿茸、羚羊角、地龙、水蛭、牡蛎、瓦楞子、蛤壳、僵蚕、蜂蜜、龟甲、鳖甲、海马、海龙、海螵蛸、蜈蚣、桑螵蛸、鹿角矿物药类中药（11种）朱砂、自然铜、滑石、石膏、雄黄、磁石、赭石、芒硝、玄明粉、白矾、炉甘石（2）仪器与材料：秒表、烧杯、酒精灯、锤子、钳子、滴瓶、镊子、打火机、玻璃棒、锡纸、塑料水桶、暖瓶、大瓷盘、小瓷盘、放大镜、标签纸、油性记号笔。

化工与制药类专业介绍
化工与制药类专业是目前国内外热门的专业之一，它涉及到化学
与药物研发、生产和应用等多个领域，具有广阔的就业前景和发展空间。

首先，化工与制药类专业是培养化学工程与技术、药学以及生物
工程方面的高级专门人才。

学生在校期间将学习有关化工原理和技术、制药工程与技术、化学与药物分析、生物医学工程等知识。

在这个过
程中，他们将接受系统的理论基础和实践技能训练，以培养他们在生
产实际中技术创新与应用的能力。

其次，化工与制药类专业有着广泛而深入的实践教学环节。

学生
将在化工实验室、制药工艺实验室、生物工程实验室等各类实验室中
进行实验操作。

通过实际操作，学生将学习到从事化工制药工作所需
的各种实验技术和实验设备的使用技巧，增强他们实践操作的能力。

此外，化工与制药类专业是联系紧密的产业，学生在校期间将有
机会参与到实际生产环节中。

通过校外实习和实践活动，学生能够亲
身体验企业的运作模式和工作流程，了解生产现场的安全管理和质量
控制，培养他们的责任感和团队合作精神。

最后，化工与制药类专业的毕业生具有广阔的就业前景。

他们可
以在制药公司、医药研究院、化工企业、生物技术公司等多个领域就业。

同时，他们还可以选择继续攻读硕士和博士学位，深入从事科研
和学术工作。

总之，化工与制药类专业是一门充满活力和发展潜力的专业，对于国家的药品和化工行业的发展起着重要的推动作用。

选择该专业的学生应该具备对科学和技术的热爱，并且具备扎实的理论基础和实践能力。

相信在不久的将来，他们将成为推动我国化工和制药产业蓬勃发展的中坚力量。

药学综合考试大纲药学综合初试科目为：有机化学（150分）、分析化学（150分）。

答题方式为闭卷、笔试。

考试时间180分钟。

参考题型：选择题、名词解释、问答题等。

参考书目：1.《有机化学》（第4版）上下册，胡宏纹主编，高等教育出版社；2.《分析化学》（第7版），李发美主编，人民卫生出版社。

第一部分有机化学部分一、考试目的《有机化学》是药学的专业必修课程。

《有机化学》考试侧重于考察学生在本科阶段掌握的有机化学基本理论、基本知识和基本技能，力求科学、公平、准确、规范地测评考生的有机基础和综合能力，为选拔高起点、厚基础、宽口径、高素质和能适应未来发展需要的专业人才提供客观标准。

二、考试要求测试考生对于有机化合物的命名、有机化学的基本理论、各类有机化合物的主要化学性质的掌握情况。

要求考生能运用有机化学的基本理论解释有机化学问题，利用有机化合物的化学性质推测未知物结构，并进行简单的有机合成设计。

三、考试内容1.有机化学概述1.1 有机化合物的特点1.2 有机化合物的结构1.3 原子轨道和分子轨道1.4 价层电子对互斥模型1.5 官能团和有机化合物的分类2.烷烃2.1 烷烃的构造异构和命名2.2烷烃的结构（构型、构象）2.3烷烃的理化性质2.4烷烃卤代反应历程3.环烷烃3.1 环烷烃的异构和命名3.2 环烷烃的物理性质和化学反应3.3 环烷烃的来源和用途3.4 环的张力3.5 环己烷的构象4.对映异构4.1分子的对称性和手性，4.2 对映异构体和构型的表示方法，4.3 外消旋体、内消旋体和非对映异构体的概念，4.4 构象异构和构型异构。

5.卤代烷5.1 卤代烃的分类、命名5.2 化学性质（亲核取代、消除反应、与活泼金属反应）5.3 卤代烃的制法5.4 亲核取代反应历程（SN1和SN2），5.5 消除反应历程（E1和E2）6.烯烃6.1 烯烃的结构、同分异构和命名（次序规则）6.2 烯烃的化学性质（催化氢化、亲电加成、氧化、聚合、α-H反应）6.3 烯烃加成反应机理6.4 烯烃的制法7.炔烃和二烯烃7.1 炔烃(烯炔)的命名、7.2 炔烃的化学性质(催化加氢、亲电加成、硼氢化、亲核加成、氧化、聚合、炔氢的反应），7.3 炔烃的制法。

2014年山东省春季高考化工医药类专业知识考试说明本专业知识考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《化学工艺专业教学指导方案》《药剂专业教学指导方案》和山东省中职学校化工医药类专业的教学实际为编写依据,以教育部职成教司教学与教材处和山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中与化工医药类专业有关的教材为主要参考,同时参照化工、医药行业职业标准,突出职业教育特点,有利于高等学校选拔综合能力强的学生。

本考试说明主要包括化工医药类专业共同开设的《无机化学》《有机化学》《分析化学》《生物化学》等4门核心基础课程,仅给出对各知识点的要求,主要测试考生理解和掌握化工医药类专业有关的基本理论、基础知识和基本方法的程度,以及综合运用这些理论、知识、方法解决实际问题的能力。

一、考试范围和要求第一部分无机化学(一化学基本量和化学计算1.掌握有关化学式的计算2.掌握有关物质的量的计算(1有关物质的量、质量和摩尔质量之间关系的计算。

(2有关标准状况下气体体积、物质的量、质量、微粒数间的换算。

3.掌握有关溶液的计算(1物质的量浓度、溶液体积、溶质质量间的换算。

(2物质的量浓度与质量分数之间的换算。

(3一定物质的量浓度溶液的配制、稀释的有关计算。

4.掌握根据化学方程式的计算(1根据反应物(或生成物的质量、物质的量、标准状况下气体的体积进行相关的计算。

(2有关反应物或生成物纯度的计算。

(3有一种反应物过量的计算。

(4有关多步反应的计算。

(二化学基本理论1.原子结构和元素周期律(1理解原子的组成。

了解同位素的概念,理解原子序数、核电荷数、质子数、核外电子数之间的相互关系,以及质量数、中子数、质子数之间的相互关系。

能运用原子结构示意图表示1-18号元素的原子核外电子排布。

(2理解元素周期律的实质及周期表的结构(周期和族,理解主族元素在周期表中的位置,原子结构与元素性质之间的相互关系,掌握同主族元素和同周期元素性质(原子半径、元素的化合价、元素的金属性和非金属性递变规律,并能综合运用。

2014年山东省春季高考化工医药类专业技能考试说明本专业技能考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《化学工艺专业教学指导方案》、《药剂专业教学指导方案》和《中华人民共和国药典（2010年版）》及国家相关职业技能鉴定规范为依据，结合山东省中等职业学校教学的实际制定。

本考试说明包含与化工医药类专业有关的化学分析检验、化工生产技术、中药实践、药学实践等4个专业类目，每个专业类目包含若干个技能考试项目，主要测试考生运用有关基础知识和基本方法解决实际问题的能力，以及能够恰当使用仪器、设备和工具，熟练完成操作任务的专业基本技能、安全生产、职业规范、节能环保的意识和职业道德行为。

专业类目一化学分析检验项目A 化学检验基础1．项目技术要求（1）正确识别、选用实验仪器和其它用品。

（2）正确地选择洗涤剂，按规定的操作程序进行仪器的洗涤，仪器洗涤符合标准。

（3）正确使用托盘天平，称量质量符合要求。

（4）正确地取用固体药品、液体药品。

（5）正确地给物质加热或冷却。

（6）正确粗配一定浓度的试剂溶液并选择合适的容器贮存。

（7）正确地进行沉淀的分离与洗涤操作。

（8）正确使用试纸。

2．仪器和药品（1）仪器和用品：容量瓶、烧杯、量筒、表面皿、试剂瓶（聚乙烯塑料、棕色、无色、带橡皮塞）、胶头滴管、洗瓶、漏斗（架）、电炉、恒温水浴、冰浴、托盘天平、玻璃棒、试管（夹）、药匙、镊子、试纸、滤纸、标签纸、称量纸、毛刷、胶皮手套、工作服等。

计算器自备。

（2）药品：碳酸钠、硫酸钠、浓盐酸、浓硫酸、氢氧化钠、氯化钡、氯化钙、EDTA二钠盐、碘、碘化钾、高锰酸钾、蒸馏水、洗液、去污粉等。

实验药品均使用分析纯（A.R.）。

3．操作规范要求（1）服从监考人员安排，保持考场秩序。

（2）操作时穿好工作服，正确执行实验操作步骤，一丝不苟地进行实验。

（3）废液倒入指定的废液桶。

（4）实验完毕，仪器洗涤干净，药品仪器归位，实验台面清洁。

（5）遵守操作规范，避免损坏仪器和发生安全事故。

2019年浙江省高校招生职业技能操作考试药学类药物制剂技术模块考试指南为进一步明确2019年浙江省高校招生职业技能操作考试药学类药物制剂技术模块考试要求，特制订本考试指南，指南对考试大纲做了进一步的说明和细化，对考核要点做了明确要求，具体如下：一、考试准备1.进入考场前准备以下为考生在进入考场前所需要进行的准备工作，包括穿着、仪容等方面。

2.进入考场后准备考生在进入考场后，需要进行清点和清洗仪器等准备工作，该部分工作是计入考试时间的。

二、称取和量取1.物料称取用考场提供的托盘天平称取所需要的固体物料。

2.物料量取用考场提供的量筒或量杯量取所需要的液体物料。

对用量太小及精确度要求不高的液体物料，可以使用滴管以计滴的形式加入。

三、清洁整理考生在考试结束前，需要对台面、仪器、试剂等进行整理和清洁。

四、试题卷考试将下发试题卷，考生根据试题卷的要求完成技能操作考试。

考试过程中，考生在试题卷上进行操作步骤和数据记录，考试结束后上交试题卷。

五、各剂型制备考生根据试题卷的要求完成各剂型的制备，所制备的产品在考试结束后上交。

1.胶体溶液型液体制剂制备2.混悬型液体制剂制备3.乳浊液型液体制剂制备4.小容量注射剂制备5.颗粒剂制备6.片剂制备六、倒扣分项七、所用到的材料考场将根据技能操作考试的需要，为考生提供所需的仪器设备、药品试剂等。

1.药品试剂考场将根据技能操作考试的处方为考生提供所需的药品试剂，以及操作中所需的纯化水、注射用水等材料。

2.仪器设备根据技能操作考试的需要，考场为考生提供所需的安瓿熔封机、烘箱、单冲压片机、片剂硬度测试仪、托盘天平、研钵、烧杯、量筒、量杯等仪器设备。

3.其它根据技能操作考试的需要，考场将向考生提供试管刷、抹布等其它物件。

本考试指南由浙江省教育考试院负责发布和解释。

浙江省高校招生职业技能考试大纲药学类理论知识一、考试大纲说明（一）考试形式理论知识考试主要考查药学类专业理论知识，考试满分100分，其中药物制剂技术50分，药物分析50分。

（二）考试时间理论知识考试采用闭卷笔试形式，考试时间60分钟。

（三）考试题型理论考试题型分为单项选择题、配伍选择题、多项选择题等。

（四）考试能力要求本大纲在考试内容和具体要求中，提出了三个认知能力层次的要求，即了解、熟悉、掌握。

（五）参考教材《药物制剂技术》（中国医药科技出版社，缪立德主编，2011年版）。

《药物分析》（供药剂专业用）（人民卫生出版社，牛彦辉主编，第2版）；《中国药典》（现行版），教材中凡与中国药典有关的内容均以现行中国药典为准。

二、考试内容及范围第一部分：《药物制剂技术》第一章药物制剂技术基础知识1.熟悉药物制剂技术的性质、剂型的概念及分类、制剂的概念、药物制剂技术常用的术语。

2.熟悉药典的性质、中国药典的出版情况。

第二章常用药物剂型制备的基本技能第一节液体药剂1.了解液体药剂的类型（按分散系统分类）和常用液体分散媒及其特点。

2.熟悉增加药物溶解度的方法及典型例子。

3.熟悉液体药剂的防腐和常用防腐剂及其特点。

4.掌握真溶液型液体药剂的种类及各类真溶液概念、特点、制备、质量要求、存在问题。

5.熟悉胶体溶液型液体药剂的种类、制备特点、稳定性。

6.掌握混悬液型液体药剂的概念、特点、常用的稳定剂及其作用、质量要求及评价。

7.掌握乳浊液型液体药剂的概念、特点、组成、类型及决定类型的因素。

8.熟悉常用乳化剂及其应用特点、乳剂的稳定性、质量要求及评价。

第二节注射剂1.掌握注射剂的概念、特点、分类、制备、质量要求及评价。

2.掌握热原的概念、组成、性质、污染途径、去除方法、检查方法。

3.掌握注射用水、纯化水、灭菌注射用水的概念、质量要求、制备特点。

4.熟悉常用注射剂附加剂及其特点。

5.掌握输液的概念、种类、制备、质量要求及评价，了解制备中存在问题及解决方法。

2０１6年初级药士《专业实践能力》考试大纲5.用药咨询(1)为医师提供新药信息、合理用药信息、药物不良反应、药物配伍禁忌、相互作用、禁忌证（2)为护士提供注射药物的剂量、用法、提示常用注射药物的适宜溶媒、溶解或稀释的容积、浓度和滴速、配伍变化（3）提供关于药品使用、贮存、运输、携带包装的方便性的信息6.药物信息中心的管理分类编目,订购,工作记录,存档,出版发行七、用药指导1.必要性2.基本内容和方法（1)内容：治疗目的、用法用量、不良反应、注意事项（２)方法3.药品的正确使用方法(1)口服药的使用方法（２）外用药的使用方法（3)液体药物的使用方法（４)特殊剂型的使用方法八、治疗药物监测2.工作内容3．适用范围掌握２0１6年初级药士考试大纲：专业实践能力三、药品的仓储与保管1.药品的采购（1)药品采购计划编制、采购流程了解（2)供应商资质审核、采购合同签订了解(３）购进记录掌握２.药品的入库验收（1）药品的验收内容了解(２)药品的外观检查内容、方法、判断依据与处理熟练掌握（3）药品验收记录：填写要求与注意事项掌握（4）药品入库手续与程序了解３.药品的效期管理(1）有效期的概念、标示方法、识别方法熟练掌握(２)效期药品的管理、存放、色标管理、帐卡登记熟练掌握（3)过期药品的处理办法掌握 4.药品的储存与养护（1）影响药品储存质量的因素（环境、人为及药物本身因素)了解（2)药品的储存：分区分类、规划货位、货位编号、堆垛熟练掌握（3）药品的保管与养护:在库检查、药品的分类保管与养护措施熟练掌握5.特殊管理药品的保管方法(１)麻醉药品的保管方法掌握（２)精神药品的保管方法掌握（３)医疗用毒性药品的保管方法掌握６.药品的出库发放(1）药品出库发放的要求与原则了解（2）药品出库工作程序、复核、记录了解7.药品盘点与结算(1)药品盘点操作流程、对账与结账操作了解（２)药品报损与退换货了解四、医院制剂1.称量操作(1)常用天平及量器掌握(2)称重方法熟练掌握（3）称量操作注意事项熟练掌握2．粉碎、过筛、混合（1)常用粉碎与过筛设备了解(2）混合方法及混合原则熟练掌握3.灭菌与无菌操作(１）洁净室操作技术（洁净室设计要求及清洁消毒、人员及物料管理）掌握（2）物理灭菌技术（热压灭菌、干热灭菌、紫外线灭菌）熟练掌握（３）化学灭菌技术(气体灭菌、药液灭菌）掌握（4）无菌操作技术了解4.制药用水（1）选用原则熟练掌握（２）生产及质量控制了解５.外用制剂(1)洗剂的制备及举例熟练掌握(2）滴鼻剂、滴耳剂的制备及举例掌握（3)软膏剂的制备及举例熟练掌握（4)外用散剂的制备及举例掌握6．内服制剂(1）合剂制备及举例熟练掌握（2)糖浆剂制备及举例掌握7.无菌制剂滴眼剂制备及举例了解五、药品检验基本技术1.玻璃仪器的洗涤、干燥与保管（1)洗液的配制及使用了解（２）玻璃仪器的洗涤掌握（3)玻璃仪器的干燥了解（4)玻璃仪器的保管了解2.玻璃仪器的使用（１)滴定管熟练掌握(２）容量瓶熟练掌握(3）移液管和吸量管熟练掌握３．化学试剂的规格和常用溶液的配制（1)化学试剂的分类和规格了解(2)化学试剂的规格了解(3）化学试剂的保管了解（4)溶液配制一般步骤(含天平的使用)掌握（5）常用溶液的配制与标定掌握4.药品的鉴别法（１)试管反应了解（２）试纸片反应了解(３）薄层色谱和纸色谱的一般操作步骤了解四、医院制剂(4)对照品鉴别法举例掌握5.一般杂质检查和制剂通则检查(１)干燥失重（含仪器)掌握(2）PH值测定（含酸度计的使用)掌握（３)重量差异检查（见教材)了解（4)无菌检查法了解 6.药品的含量测定(1)常用的滴定分析方法与举例掌握(2)紫外分光光度计的构造和操作了解（3)高效液相色谱法仪的结构和操作了解六、药物信息咨询服务1．药物信息与药学实践(１)药学信息服务的意义了解(2）药学信息服务的目的了解(3）如何判断文献的真实可靠性了解2.信息资料分类（1)1级文献定义、应用了解（2)２级文献定义、应用了解（3）3级文献定义、应用了解(4)文本,计算机化资料，网上资料了解３.临床常用资料中文、外文了解４.咨询服务方法明确问题,问题归类,查阅资料，附加信息，回答问题,随访了解5．用药咨询(1）为医师提供新药信息、合理用药信息、药物不良反应、药物配伍禁忌、相互作用、禁忌证掌握（２)为护士提供注射药物的剂量、用法、提示常用注射药物的适宜溶媒、溶解或稀释的容积、浓度和滴速、配伍变化掌握（3）提供关于药品使用、贮存、运输、携带包装的方便性的信息掌握 6.药物信息中心的管理分类编目，订购,工作记录，存档,出版发行了解七、用药指导1.必要性了解2.基本内容和方法（1)内容:治疗目的、用法用量、不良反应、注意事项熟练掌握(２)方法熟练掌握３.药品的正确使用方法(1）口服药的使用方法熟练掌握（2)外用药的使用方法熟练掌握(3)液体药物的使用方法熟练掌握（４）特殊剂型的使用方法熟练掌握八、治疗药物监测1.概念掌握2.工作内容了解3．适用范围掌握。