家属家访经验理解.doc
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家访案例40篇家访案例(1):家校联合力量无穷刘毅涵,我班年龄最小的学生,一开学,他妈妈就告诉我他孩子年龄较小,我说你不要在他面前说他比同学小,他既然跟着这波孩子一路走来到高中,说明他能适应。
但开学后不长时间我发现他上课时打盹,并且第一次考试成绩跑到500多名,上课反应也不是很好,其他教师也认为他是水货,我不认为,因为我发现他在计算机技术方面有很多技能,我就在全班同学面前说他很聪明,给他信心。
其他教师也尽量鼓励他,我们的原则是不让一个学生掉队。
但他上课还是睡觉,有一次上公开课,他在第一排都睡着了。
之后我就去他家询问他父母他晚上回家后的情景,是不是晚上偷着上网,结果发现他房间并没网络,况且他也没手机,家里生活营养也能够,那他为什么睡觉呢?是听不懂还是?我就告诉他妈:是孩子身体长得快?还是自我不重视?要不你们晚上没事的时候就当锻炼在教室外面转转,看看孩子晚上自习在干什么?我再加强鼓励,督促。
结果功夫不负有心人,到期末考试他提高很多,这次还保留在重点班。
经过家访使我感触很深,其实,家访的目的是教育孩子更好地成长,而父母作为孩子的第一任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,本事的培养,品德的陶冶,个性的构成,都有至关重要的影响。
所以,我提议家长既要对孩子严格要求又要多给爱的鼓励;要多与班主任和任课教师联系,及时了解子女的学习和思想动向,并对症下药;要及时加强对孩子的心理开导,使其构成健康良好的心理品质;要注重孩子的养成教育,注重发展长远利益,为自我孩子的将来着想。
同时学校要多方位组织家校活动,真正把家访工作落在实处,致力于有效家访。
作为班主任,我认为经常性的把鼓励的话放在嘴边,时时刻刻给学生鼓励,异常是采用鼓励家访法,让学生理解教师的家访教育,让家长配合教师的家访工作。
这样,就能让学生扬起自信的风帆,健康的驶向他们胜利的彼岸。
相信我们的付出终将会换来丰硕的成果。
教育家苏霍姆林斯基的名言:在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
家访心得体会
最近我有幸参与了一次家访活动,这是我第一次亲身体验到家访的过程,让我受益匪浅。
在这次家访中,我学到了很多关于人与人之间的交流和沟通的重要性,也让我更加深刻地理解到家访的意义和价值。
首先,家访是一次深入了解家庭成员情况的机会。
通过与家庭成员面对面的交流,我了解到他们的生活方式、家庭关系、学习工作情况等方方面面。
这些信息对于我更好地了解学生,有助于我更好地指导他们的学习和生活。
其次,家访是一次促进师生家长沟通的机会。
在家访中,我和学生的家长进行了深入的交流,了解了他们对孩子学习的期望和关心的问题。
通过这次交流,我更加清晰地了解到了学生在家庭中的情况,也更加明确了学生在学习和生活中需要改进的地方。
最后,家访是一次增进师生关系的机会。
通过家访,我感受到了家长对我的信任和支持,也更加深入地了解到了学生的个性和特点。
这让我更有动力去关心和帮助学生,也更加明确了自己在教育中的责任和使命。
总的来说,家访不仅是一次了解学生家庭情况的机会,更是一次促进师生家长沟通、增进师生关系的过程。
通过这次家访,我深刻地感受到了家访的重要性和价值,也更加坚定了我在教育事业中的信念和决心。
希望今后能有更多的机会参与家访,更好地服务学生和家长。
廉洁家访家属认识
“海燕同志在单位工作兢兢业业,经常加班加点,感谢你作为家属的支持理解和付出,也请对我们的工作多提建议厖”这是近日施甸县纪委监委班子成员到纪检监察干部家中进行“廉政家访”时的一幕。
自家风教育“三个一”活动开展以来,施甸县纪委监委在机关干部职工中深入开展廉政家访活动,班子成员和部室、派驻机构负责人主动走进纪检监察干部的家中,与干部家属们拉家常,详细了解干部的家庭情况、存在困难;共同探讨交流家风家教心得体会,邀请家属关注参与对干部的监督;向干部家属们介绍他们在单位的工作情况,感谢干部家属对纪检监察工作的理解和支持,并听取收集对党风廉政建设工作的意见建议。
在家访的过程中,县纪委监委还与干部家属签订了“家庭助廉承诺书",送上了《清廉杨善洲》、《家风家训》等“廉“礼,将廉洁意识融入家庭生活的方方面面,引导家属当好家庭的“守门员”、“监督员”,及时提醒亲属自觉遵守各项规定,共同营造廉洁和谐文明家风。
“这次家访,不仅让我详细了解妻子的工作职责和范围,增加了对她工作包容理解,也进一步深刻认识到廉政和廉洁自律的重要性。
“一名家属在接受家访时如是说。
廉政家访结束后,纪检监察干部们纷纷表示,将严格遵守廉洁自律的各项规定,带头树立良好家风,涵养清廉作风。
干部家属也纷纷表态,一定会树牢廉洁意识,把好家门,自觉抵制社会不良风气,积极支持纪检监察干部正确履行职责,争创清廉之家。
廉洁家访家属谈话记录内容(最新版)目录1.廉洁家访的背景和目的2.家访家属的谈话记录内容概述3.家访家属的具体谈话记录内容分析4.廉洁家访的意义和影响正文廉洁家访是指组织对党员领导干部的家属进行走访,了解其家庭生活情况,宣传党风廉政建设政策,加强领导干部家庭教育和家风建设,促进党风廉政建设和反腐败斗争的一种形式。
家访家属谈话记录内容是廉洁家访中非常重要的一环,本文将对此进行分析。
一、廉洁家访的背景和目的廉洁家访是在全面从严治党的大背景下产生的,旨在加强党员领导干部的家庭教育,促进党风廉政建设,预防和减少腐败现象的发生。
家访家属谈话记录内容是廉洁家访的重要组成部分,对于了解党员领导干部的家庭情况,加强家庭教育和家风建设具有重要的意义。
二、家访家属的谈话记录内容概述家访家属的谈话记录内容主要包括以下几个方面:家庭成员的基本情况,包括家庭成员的姓名、年龄、工作、学习和生活情况;家庭的主要经济来源和经济状况;家庭成员对党员领导干部工作的态度和支持程度;家庭成员对党风廉政建设和反腐败斗争的认识和态度;以及其他需要了解的情况。
三、家访家属的具体谈话记录内容分析在家访家属的谈话记录中,可以详细了解党员领导干部的家庭情况,包括家庭成员的工作、学习和生活状况,以及家庭的经济状况。
这些信息可以帮助组织了解党员领导干部的家庭环境,对于党员领导干部的教育和监督具有重要的意义。
同时,家访家属的谈话记录还可以了解家庭成员对党员领导干部工作的态度和支持程度,以及对党风廉政建设和反腐败斗争的认识和态度。
这些信息可以帮助组织了解党员领导干部的家庭对他的工作的影响,以及党员领导干部在家庭中的作用和影响。
四、廉洁家访的意义和影响廉洁家访是加强党员领导干部家庭教育和家风建设的重要方式,对于预防和减少腐败现象的发生具有重要的意义。
家访家属的谈话记录内容是廉洁家访的重要组成部分,对于了解党员领导干部的家庭情况,加强家庭教育和家风建设具有重要的意义。
家访心得体会
家访是一种重要的教育工作方式,通过走进学生家庭,了解学生的家庭环境、家庭教育和学生的学习生活情况,可以更全面地了解学生,为学校的教育工作提供更有针对性的支持和帮助。
在进行家访的过程中,我深刻体会到了以下几点。
首先,家访需要尊重和理解。
在家访过程中,我们要尊重学生家长的生活方式、教育观念和家庭情况,不要带有偏见和成见。
要站在家长的角度去思考问题,理解他们的苦衷和期望,与他们建立良好的沟通和信任关系。
其次,家访需要细心和耐心。
在家访中,我们要细心观察和倾听,了解学生的家庭情况和学习生活,发现问题和困难,及时给予帮助和支持。
同时,要有耐心和恒心,不要急于求成,要与家长建立长期的合作关系,持之以恒地关心和帮助学生。
最后,家访需要专业和有效。
在家访中,我们要具备一定的专业知识和技能,能够准确地了解学生的学习情况和问题所在,提供有效的帮助和建议。
同时,要善于总结和反思,不断提高家访的效果和质量,使之成为学校教育工作的重要补充和支撑。
通过家访,我深刻地感受到了教育工作的重要性和复杂性,也更加坚定了我在教育事业中的责任和使命。
我会继续努力,不断提高自己的家访能力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
廉洁家访家属谈话记录杨xx:根据州纪委要求,为了加强对领导班子成员和党员干部的监督管理和教育,分别开展对家属的廉政谈话二次。
今天我就廉洁从政问题找你谈话。
你作为一名班子家属成员在实际工作中,应该比其他同志更有体会和感受。
我认为你在实际工作中,要抓好以下工作。
第一,以全局的态度和认识协助抓好廉洁从政建设。
一是要认真履行“一岗双责”的规定,切实谋划好我单位廉政建设的谋篇布局。
年初要认真对照上年度的考核意见反馈,认真加以整改。
二是要学习借鉴其他单位的先进做法,制定年度廉政工作计划。
三是要督查各县(市)管理部认真抓好廉政建设工作,力求做精做细,抓出成效、抓出亮点,绝对不能拖廉政建设考核的后腿。
第二,以更加突出的位置抓好廉洁从政工作。
一是要量化廉政建设的责任目标。
要结合各科室、各县市管理部的工作职能,分门别类制定科室、管理部的廉政责任目标,切实做到具有指导性、针对性和可操作性。
二是要加强反腐倡廉的制度建设。
要不断查缺补漏,关注易发生腐败行为的岗位,制定和完善我单位的反腐倡廉制度建设,切实以制度管人、管事、管权2017年廉政谈心谈话记录内容2017年廉政谈心谈话记录内容。
三是要严格遵守廉洁从政规定。
十八大以来,中央打出一系列反腐“组合拳”,反腐力度前所未有。
从“八项规定”、“六项禁令”到整治“四风”,从制止“舌尖上的浪费”、开展会员卡专项清退活动、停止新建楼堂馆所、制止豪华铺张办晚会、严禁用公款送月饼送节礼、严禁公款印制购买贺年卡、严禁公款购买年货节礼、严肃整治“会所中的歪风”等具体问题治理到出台《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》等规范性制度,作为一名班子成员,负责公务接待的办公室主任,一定要以自己的实际行动,把好接待关口,不越雷池,不碰“红线”,在行动上切实作出表率。
四是要自觉接受监督。
在平常的工作和生活中,要注意别人的一些善意提醒,并及时反省自己,加以改正。
五是要积极报告重大事项。
家属家访调研报告家属家访调研报告一、调研目的及背景近年来,随着社会经济的快速发展和人民生活水平的提高,家庭结构和家庭生活方式发生了显著变化。
为了解当今家庭的实际情况,我们进行了家属家访调研,旨在深入了解家庭成员之间的关系,了解家庭教育、健康、娱乐等方面的情况,为进一步完善家庭政策提供依据。
二、调研方法家属家访是通过直接走访家庭并与其成员进行面对面交流的方式进行的。
调研者事先制定了调查问卷,并根据实际情况进行了灵活调整。
调研时间为一个月,共访问了10个家庭。
三、调研结果1. 家庭关系通过家访调研我们发现,大部分家庭成员之间的关系良好。
夫妻关系和父母与子女之间的关系普遍友好和睦。
很多夫妻都能够共同承担家庭责任,相互支持和鼓励。
在父母与子女之间,有相当数量的家庭注重亲子沟通和感情培养,父母尊重孩子的意愿,鼓励他们独立思考和表达自己的观点。
2. 家庭教育调研结果显示,大部分家庭注重子女的教育。
他们重视培养孩子的良好行为习惯和自主学习能力。
家庭成员会鼓励孩子的兴趣爱好,提供各种学习资源,以帮助他们全面发展。
父母还会与孩子共同学习探讨,帮助他们解决学习中的困难。
此外,少数家庭在教育过程中存在过分严厉或溺爱的问题,需要给予相应的引导和帮助。
3. 家庭健康调研显示,大部分家庭注重家庭成员的身体健康。
他们每天会做一些体育锻炼,注意饮食和休息的合理安排。
有一定比例的家庭会组织家庭活动,如户外运动、亲子健身等,以增进家庭成员之间的联系。
另外,也有一部分家庭在家庭健康方面存在较大问题,比如对于健康饮食的忽视,缺乏适当的锻炼等。
4. 家庭娱乐通过家庭访问,我们了解到大部分家庭注重家庭娱乐。
他们会组织一些娱乐活动,如看电影、游玩、参加社区活动等,以增进家庭成员的交流和互动。
一些家庭还注重家庭成员之间的心理健康,会互相关心和鼓励,以保持家庭氛围的和谐。
四、调研结论通过家属家访调研,我们得出了以下结论:1. 大部分家庭关系和谐友好,在家庭成员之间存在良好的互动和沟通。
家属对家访对象的评价
家访是一项重要的手段,用来评估家庭的健康状况。
它是通过家访者,从家属获取有关家庭对社会环境的反应,并帮助家庭解决问题的一项活动。
它也可以帮助家庭进行成长和发展,培养家庭良好的价值观和传统文化。
家访过程中,家属是重要的参与者,他们对家访对象的态度和行为可能具有积极或消极影响。
首先,家属对家访对象的态度可以有很大的影响。
对家访对象抱有开放的态度,包括对家访的欢迎、关注和支持,可以培养家庭内部的信任和爱,促进家庭的和谐发展。
同时,家属应该具有责任感和勇气,不要害怕批评和鼓励自己的孩子和家庭,让家庭成员在正确的思想和行为上有一个共同的宗旨。
其次,家属对家访对象的行为也有一定影响。
对于家访对象,家属要树立典型或模范行为,为他们提供启发和榜样。
家属还要尊重家访对象的隐私和权利,教育他们维护自己的权利,不要随便打扰他人,尊重他人,遵守社会公德,这将有助于培养一个健康的社会氛围。
最后,家属对家访者应具有耐心和治疗态度。
家访者的作用和责任是帮助家庭解决问题,因此家属应尊重家访者,尊重家访者的建议和意见,配合家访者完成家访任务,在家访过程中,家属应多多关注、促进家访任务的实施,尊重家访者的工作,这样才能使家访活动有效地实施,取得有效的结果。
总之,家访不仅是改善家庭发展的重要手段,也是引导家庭成长的重要手段,家属对家访对象的态度和行为有着重要的影响。
因此,
家属应当采取积极的态度,尊重和支持家访对象,培养家庭的健康发展。
通过家庭的共同努力,以及家访者的专业支持和帮助,家庭成功实施家访任务,让家庭成为一个和谐、安定、发展的美好家园。
糖尿病护理家访总结与反思近日,我进行了一次针对糖尿病患者的护理家访工作。
在访问过程中,我深刻感受到了糖尿病对患者生活的影响,也对自己在护理工作中的不足有了更深的认识和反思。
首先,通过家访,我了解到糖尿病患者在饮食和药物控制方面仍存在一些困难和挑战。
有些患者由于饮食不均衡或药物不规范使用,导致血糖控制不佳,容易出现高血糖或低血糖等情况。
因此,我认为在护理工作中,应加强对患者饮食和药物管理的指导和教育,帮助他们建立正确的饮食习惯和用药规范。
其次,通过与糖尿病患者及其家属的交流,我发现他们对疾病的认知和对护理工作的态度也存在一些偏差。
有些患者对糖尿病缺乏足够的了解,对自身的病情和治疗缺乏重视,甚至存在消极情绪和抵触情绪。
因此,我认为在护理家访中,应注重与患者和家属进行有效沟通,引导他们正确看待疾病,增强对治疗和护理工作的信心和支持。
最后,通过这次护理家访,我意识到在护理工作中需不断提高自身的专业技能和综合素质,不断学习和更新知识,提高对疾病的理解和对患者的关爱。
只有做好自己,才能更好地为糖尿病患者提供优质的护理服务,帮助他们更好地控制疾病,改善生活质量。
总的来说,这次糖尿病护理家访使我收获颇丰,也让我更加深刻地认识到糖尿病患者的特殊护理需求和自己在护理工作中的不足之处。
希望通过我的努力和学习,能为更多糖尿病患者提供更好的护理服务,让他们能够更健康地生活下去。
在未来的工作中,我打算加强与糖尿病患者及其家属的沟通与交流,倾听他们的需求和意见,更加贴近他们的生活和心理状态。
我还计划不断提高自身的专业知识和技能,参加相关的培训和学习,不断完善自己在护理工作中的能力。
此外,我也希望能够加强与其他专业人士的合作与交流,如医生、营养师等,共同为糖尿病患者提供更全面的护理服务。
在团队合作中,可以互相学习、互相帮助,共同为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
在护理家访中,我也提醒自己要保持耐心和责任心,尊重患者的个人隐私和个性差异,做到关爱和呵护,让他们感受到我们的专业和关怀。
家属家访心得体会
【- 工作心得体会】
家访,说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。
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2012年2月25日,我带了些慰问品去11级工程地质1班邹铭的母亲单位做家访。
邹铭家位于沈阳市于洪区,该生是个单亲家庭,父亲已去世,由母亲在配货站打工的一点收入维持家庭生活,该生平时生活节俭,学习上进,还能很好的团结同学,是班级的班长,也是系学生会的学生干部,深得学校师生的好评,基于这种情况,我对该生进行了家访。
由于邹铭的母亲工作没法脱身,不方便在家里接待家访,所以我去了邹铭母亲打工的单位进行了家访,单位也就是一个很小很简陋的配货站,只有该生母亲一个人在里工作,我去的
时候,该生母亲正忙着,我先在屋里等了一会儿。
忙完之后,该生母亲非常热情的接待了我,谈起儿子,她脸上满是欣慰和期望的情绪,欣慰的是,该生要强懂事,是家里的骄傲,各方面表现都很优秀,深得亲友和长辈的喜爱,期望的是,该生能学有所成,以后能找到一份称心的工作。
我也说了下该生在学校的优异变现,该生家长很是欣慰,表示,老师还要继续严格要求该生,让她继续好好表现。
该生家长对于这次的家访表示非常感谢,感谢学校和老师对于该生的关怀。
2月26日上午,我带了些慰问品,又来到了10级地质2班王德鑫家里做家访,该生家位于抚顺市新宾县红透山镇。
该生母亲身体多病,只有父亲一人打工维持家里生活,没有固定的收入来源,该生是班级班长,也是系学生会副主席,平时表现上进,在管理班级中,付出了很多辛苦和努力,在系学生会工作中,也是任劳任怨,工作负责,深得系老师和领导的好评。
在王德鑫家里家访的时候,该生父亲在外打工,该生母亲接待了我,她非常热情,对于老师的到来,感觉是一种非常荣耀的事,该生母亲谈到儿子的时候,非常自豪,说孩子从小就很懂事,现在在大学,能有这么多的发展,更是无比的欣慰,非常感谢学校老师和领导对孩子的培养和引导。
我也把王德鑫在学校的一些具体表现更详细的介绍了一下,该生母亲表示还希望学校领导和老师能更严格要求该生,让他更多的充实自己,以后找个好工作,就业方面我也与该生母亲简单做了下介绍。
家长对我们
辅导员的工作支持,是非常关键的,也是我们工作的动力,在王德鑫家里我深刻的感受到这一点。
通过这两个家庭的家访,我有一些感受和心得:
一、通过本次家访,我们全面了解了受访学生及其家庭情况,为受访学生以后的教育,有了更有效可行的方法。
学校的教育是一种广泛式教育,教师难以深入了解每个学生的个性特点,不能针对学生的特点进行个性化的教育。
在学校教育环境中,学生的个性不能完全展现,而在家庭环境中,学生处于一个比较自然的状态,个性能够得到正常的表现。
到学生家中进行交流,是一个全面了解学生情况的便捷途径,是一个难得的了解学生的机会,为以后更好的因材施教提供更多的经验。
二、通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,我们能更好的了解到家长的想法,家长也能更深入的了解到孩子在学校的情况。
在家访中,我发现,家长对孩子的学习、择业、就业这三方面有着很多疑惑,”孩子在校能否学到一项专业技能?””毕业
后能否找到合适的工作?”这是我们最常听到的问题。
面对家长的担忧,我们从每项专业课的课程设置、专业技能和动手能力的培训、历届毕业生就业情况等方面,向家长一一详细解说。
通过我们的解说,家长了解到,我们辽宁地质工程职业学院是根据市场经济发展和人才市场需求来调整相应专业设置,我们培养目标是让学生成为适应时代需要的实用技能型人才。
疑惑解除了,家长也都安心了。
寒假期间,对这两个家庭做的家访,我感觉意义重大,明显感觉到家长对于这项工作的支持和赞赏,这样更有益于促进辅导员与家长之间的信任和交流,同时,对家访的学生也是一种鼓励,能激励他们以后更努力的学习和不断的完善自我。
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家庭报告书班主任评语
在这个学期,你基本胜任体育委员的职务,要是能主动一些,你就是老师的得力助手了。
学习上,你树立的奋斗目标,每看到你的一点进步,父母都为你骄傲。
老师也常常在学生的宿舍里,遇到来看望你的父亲,这可是父母的爱哟,你也要学会报恩,注意树立班干的形象,自觉遵守纪律,让老师、父母放心。
你确实是一名不错的体育运动员,你担任本班的体育委员职务,工作认真负责,积极配合老师开展活动,是老师的得力助手,在校运会中,你曾为班级争得了不小的荣誉,老师为有你这样的班干而感到欣慰与自豪。
希望你在学习上有上进之心与激情,拿出干劲来,把学习搞好。
你的基础较扎实,要是上课多用心,不开小差,自习节会很好地利用,那么,你的学习成绩定会保持班里前列的。
希望你能克制自己,下决心的事要尽量履行并做好,对自己负责,给老师、父母一个满意的答案。
你是一名诚实的学生,学会尊重他人,也自觉遵守纪律,关心班集体,主动完成值日任务。
上课认真听讲,希望你能掌握学习方法,从易到难,逐渐理解学习内容,把学习搞好,别落后哟!
你为人诚实正直,能遵守校纪校规,有上进心和较强的求知欲和集体荣誉感,黑板报工作积极并获得了很好的成绩。
活泼开朗,能言善辩,思维敏捷,聪颖好学。
你心地善良,热心助人,心中时时装着他人与集体,但也希望你能明白做大学问的人,往往是
指有毅力的人,勤奋的人,入迷的人,忘我的人,而不仅仅是聪明的人,愿你勤读书,学会清气高雅,勤思索,做到虚怀若谷,更愿你百尺竿头,更进一步。
另外望你能继续发挥自己的特长,抓好学科的平衡,使自己得到全面的发展。
你为人诚实正直,能遵守校纪校规,有上进心和较强的求知欲和集体荣誉感,黑板报工作积极并获得了很好的成绩。
活泼开朗,能言善辩,思维敏捷,聪颖好学。
你心地善良,热心助人,心中时时装着他人与集体,但也希望你能明白做大学问的人,往往是指有毅力的人,勤奋的人,入迷的人,忘我的人,而不仅仅是聪明的人,愿你勤读书,学会清气高雅,勤思索,做到虚怀若谷,更愿你百尺竿头,更进一步。
另外望你能继续发挥自己的特长,抓好学科的平衡,使自己得到全面的发展。
你是个文静、认真、正直的女孩,本性善良,脾气温和,在同学中赢得了一定威信。
体育委员的工作做的非常出色,是老师的得力助手。
在学习上你踏实认真,这个学期的成绩进步明显,但学科之间不够平衡(尤其是语文和数学)。
但思维能力要进一步培养和提高,学习方法和效率还需要改善和提高。
望你今后能注意学科之间的平衡,继续积极进取,高标准,严要求,充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
老师很欣赏你,因为你上课认真听课,课余还会去跟老师讨教。
你比较喜欢展现自己,经常发表自己的意见。
但在处理同学之间的关系上,要是多了一些考虑,比如对某同学有意见,你可以找老师来评评理,更应该学会尊重他人。
不尊重他人,实际上等于降低你自己的人格与尊严。
你是一个聪明、懂事、有魄力的女孩,你爱好广泛,知识丰富,好学好问,是个全面发展的好学生。
一学期来你为班级做了很多工作,辛苦了。
这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上始终名列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人,在新的一年里,老师想送你一句话再长的路都有尽头,千万不要回头;再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。
我坚信你将一直成为老师的骄傲。
你有礼貌,爱劳动,讲卫生,关心集体,乐意助人,在生活中你拥有许多的朋友。
班级的集体活动都能参加。
但成绩还不够理想,自制力相对弱,课外时间利用率不高。
人最大的敌人就是自己,望你能战胜自己的缺点,争取在新学期有突破性的进步。
生命给予你的只是武器,生活给予你是战场,要靠自己打个漂亮的战!另外请注意你的书写。
我相信,新学期的你一定会给大家一个惊喜的!
一看就觉得你像位文质彬彬的书生。
尽管有时会不自觉违反老师规定,但总的来说还是一个遵规守纪的学生,以后应注意培养自己的控制能力。
你学习勤奋,课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!你应该知道学习成绩优秀这有赖于良好的学习习惯。
美中不足的是:上课回答问题不积极,今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?要记住山外有山的道理,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求。
你很关心班级,为人处事谨慎,品德修养较好。
学习也较主动,作业认真。
你能出色地完成英语领读、带读工作。
希望你在各方面都严格要求自己,不要落后,真正让父母、老师感到满意。
你是懂事的孩子,学习上很自觉,不让父母操心。
你深知读书的重要,因此你在学习上有一定的钻劲精神,由于方法不当,造成个别科目拖后,但你始终信心十足,时时提醒自己,望能不断进步。
你是懂事、知礼明理的孩子,听从父母的教诲。
你能安心学习和生活,学习也较主动,遵守课堂纪律,不吵闹,不给老师添麻烦;现在你学会了自理自立的能力。
你书写工整认真,做事仔细。
看起来,你在表面上很安静,而实际你却好动,要是上课能认真听讲,不开小差、讲话,自习节不乱位等,各方面不至于掉落得让父母、老师甚至你自己都感到可惜。
你向往新事物,但要学会控制自己。