安全设施不到位系湖南校园踩踏事件根源
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校园踩踏事故案例剖析及启示教育校园踩踏事故是指在校园内人群密集的场所或活动中,由于各种原因引发的人员踩踏事件,导致人员伤亡和社会恶劣影响的发生。
这类事故多发生在大型运动会、音乐节、庆典活动等集会场所,给学校、家庭和社会带来了巨大的人员伤亡和财产损失。
面对校园踩踏事故,我们需要深入剖析其原因,总结经验教训,并加强启示教育,以减少类似事故的发生。
校园踩踏事故的案例剖析案例一:某高校音乐节踩踏事故某高校举办音乐节活动,吸引了大量学生参与。
然而,由于场地管理不善、安全措施不到位等原因,当夜晚音乐表演结束时,人群涌向出口,同时有人为了争取好位置而挤压前进,导致人员踩踏发生。
事故造成十余名学生受伤,其中部分伤势严重。
案例二:某幼儿园迎新家长会踩踏事故某幼儿园为迎接新生,举行了一场家长会,很多家长带着孩子前来。
由于人数众多,场地设计狭小,加之家长急于参加活动,导致人群拥堵,最终发生了踩踏事故。
事故中,多名家长和孩子受伤,造成一定的社会恶劣影响。
案例三:某中学校园篮球比赛踩踏事故为庆祝校园文化节,某中学举行了一场校园篮球比赛。
由于学生数量众多,观众席限制有限,大部分观众只能站立观看,人群密集度较高。
由于比赛精彩,观众激动,在观看比赛结束时争相离场,导致观众之间发生挤压,最终引发踩踏事件。
事故中,多名观众受伤。
这些案例反映出校园踩踏事故的共性特点:场地管理不善、人员密集度高、安全措施不到位以及人们在紧急情况下缺乏应对措施等问题,这些因素的相互作用导致了踩踏事故的发生。
启示教育的重要性校园踩踏事故严重威胁学校安全,对校园文化建设、学生安全成长造成巨大影响,因此,通过案例剖析和启示教育,能够提高学生和社会大众的安全意识,从而减少类似事故的发生。
首先,加强场地管理是减少校园踩踏事故的关键。
学校、幼儿园等场所应对人员容量进行科学测算,并制定相应的进场、出场、安全通道等管理措施。
聘请专业人员对场地设计进行合理规划,确保人员活动空间足够,并设置紧急疏散出口,以应对突发情况。
校园踩踏事故案例解析一、案例背景介绍近年来,发生在校园中的踩踏事故引起了广泛关注。
无论是大型活动、操场集会还是校园演出,踩踏事故都可能发生,给学生的生命安全带来威胁。
因此,我们有必要对校园踩踏事故进行深入分析和解析,以期为提高校园安全管理水平提供有益的经验和教训。
二、案例分析1. 事故描述某高中举办了一场迎新晚会,吸引了大批学生参与。
然而,在晚会第一次休息时间,突然爆发了一场踩踏事故。
由于参与人数过多,学生在无序中挤压和争抢,致使一些同学被踩伤,甚至有几名同学命丧其中。
2. 事故原因(1)缺乏场地规划:该校空间有限,举办活动时没有充分规划场地,导致人流无序,拥挤程度加大。
(2)安全措施不到位:晚会筹备组织者未提前制定应急预案,并未设置足够的安全设施,如安全隔离带、引导标志等。
在事故发生时,救援和疏散措施不当,加剧了事态的恶化。
(3)学生管理不严:学校对参与活动的学生缺乏有效管理,未进行实名登记、身份核查和人数限制等措施,导致人员数量过多,脱离了安全控制。
3. 事故教训(1)场地规划与布局:举办活动时需提前规划活动场地,确保人流有序、安全通行。
校方应和相关部门协商,确保活动场地达到安全标准,并设立合理的通道和应急出口。
(2)制定应急预案:活动策划者应提前制定应急预案,明确各项安全措施和责任分工。
在事故发生时能快速响应,及时采取有效措施,减少损失。
(3)加强学生管理:学校应对参与活动的学生进行实名登记和身份核查,对人数予以限制,确保活动的安全性。
(4)加强安全培训:学校应加强对学生的安全教育,增强其安全意识和自我保护能力。
同时,加强教师和工作人员的安全培训,提高他们应对突发事件的能力。
三、解决方案为了预防类似校园踩踏事故的再次发生,以下是一些建议:1. 建立严格的活动审批制度,确保活动的可行性和安全性。
2. 加强活动组织者和学生的安全意识教育,提高他们对潜在风险和安全措施的认识。
3. 配备专门的安全人员,负责活动现场的安全管理和事故预防工作。
校园踩踏事故案例校园踩踏事故是指在学校或校园内,因人群拥挤、管理混乱等原因,导致学生在集体活动中发生的踩踏事件。
这类事故往往造成人员伤亡和社会恐慌,给校园安全和学生健康带来严重影响。
下面我们将通过几个案例来了解校园踩踏事故的发生原因和应对措施。
案例一,某高校毕业典礼踩踏事故。
某高校举行毕业典礼,学生家长和亲友前来观礼,现场人数众多。
在礼堂门口因安检不严格,导致人群拥挤,最终发生踩踏事故,造成多人受伤。
案例分析,该事件的发生原因主要是安检不到位,导致人群聚集在狭窄的通道上,一旦发生推挤就容易引发踩踏事故。
同时,现场管理不善也是导致事故的重要原因。
解决措施,学校应加强安全管理,提前做好安全预案,加强安检力度,合理引导人流,避免人群拥挤。
同时,加强对学生和家长的安全教育,增强安全意识,避免发生类似事件。
案例二,校园运动会踩踏事故。
某中学举行校园运动会,学生和家长前来观摩比赛,现场人数众多。
在颁奖环节,由于现场秩序混乱,导致人群拥挤,发生踩踏事故,造成多人受伤。
案例分析,该事件的发生原因是现场秩序混乱,工作人员对人流和安全的管理不到位,没有及时疏导人群,导致拥挤踩踏。
解决措施,学校应加强对活动现场的管理,提前做好安全预案,增加工作人员数量,加强对人流的疏导和管理,确保活动现场秩序井然,避免发生踩踏事故。
案例三,校园演讲会踩踏事故。
某大学举行校园演讲会,吸引了众多学生前来参加。
在入场排队时,由于现场管理混乱,导致人群拥挤,发生踩踏事故,造成多人受伤。
案例分析,该事件的发生原因是现场管理混乱,工作人员对人流和安全的管理不到位,没有及时疏导人群,导致拥挤踩踏。
解决措施,学校应加强对活动现场的管理,提前做好安全预案,增加工作人员数量,加强对人流的疏导和管理,确保活动现场秩序井然,避免发生踩踏事故。
结语。
校园踩踏事故的发生往往与现场管理不善、安检不到位、人流疏导不当等因素有关。
学校和相关部门应加强安全管理,提前做好安全预案,加强对人流的疏导和管理,确保活动现场秩序井然,避免发生踩踏事故,保障师生安全。
校园防踩踏安全知识了解踩踏事故的成因与预防方法在近年来,随着社会经济的快速发展,大型集会活动在校园中越来越常见。
然而,一些不幸的踩踏事故也随之而来。
踩踏事故是指在拥挤的人群中,因为缺乏对安全的认知和预防措施而导致的人群踩踏和伤亡。
为了提高校园防踩踏安全意识,必须深入了解踩踏事故的成因和预防方法。
一、踩踏事故的成因1.1 人群密集:人群聚集在校园集会或活动中,对于有限的空间来说,密度过大会导致人员流动不畅,增加踩踏事故的风险。
1.2 不合理的布置:临时搭建的临时场地布置不合理,通道设置不够宽广,出入口不够明确,容易造成大量人员聚集在一个区域,增加踩踏事故的风险。
1.3 恐慌和惊慌失措:突发事件或意外事故发生时,人们可能会出现恐慌和惊慌失措的情况,导致人群无法有序地离开现场,从而引发踩踏事故。
二、踩踏事故的预防方法2.1 加强安全教育:学校和相关组织应定期开展校园防踩踏安全教育,增强学生和参与者的安全意识,让他们明白踩踏事故的危害以及应对突发事件的方法。
2.2 合理规划场地:临时场地的布置应合理规划,通道需要足够宽阔,出入口要明确标识,并设有适当的引导人员,确保人群的有序进出。
2.3 制定应急预案:针对突发事件和踩踏事故,应制定相应的应急预案,明确人员撤离路线和指示,培训相关人员熟悉预案流程,以便在事故发生时能够及时、有序地处置。
2.4 安全设施和设备:校园集会和活动地点应配备足够的安全设施和设备,如灭火器、应急照明和逃生通道标识等,以提供紧急情况下的应急救援能力。
2.5 人员控制和引导:对人群密集区域应设置专门的人员控制和引导队伍,通过有序引导人流和控制人群数量,避免拥挤和踩踏事故的发生。
结语在保障校园防踩踏安全方面,加强安全教育、合理规划场地、制定应急预案、配备安全设施和设备以及人员控制和引导是关键的措施。
学校和相关组织需要共同努力,提高防踩踏意识,加强安全工作,确保校园集会和活动的安全性。
只有通过有效的措施能够减少踩踏事故的发生,创造一个安全、和谐的校园环境。
一、事件背景近年来,随着我国经济的快速发展,城市化进程不断加快,公共场所活动日益增多,但随之而来的是各种安全事故的频发。
其中,踩踏事件作为一种常见的公共安全事故,给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
为了深刻反思踩踏事件的发生原因,加强安全教育,提高公众的安全意识,本文对一起典型的安全教育踩踏事件进行总结分析。
二、事件经过2023年3月15日,我国某大型购物中心举办了一场周末促销活动。
由于活动优惠力度大,吸引了众多消费者前来购物。
在活动进行过程中,部分消费者在抢购过程中过于拥挤,导致人群发生踩踏事故。
事故发生后,现场秩序混乱,造成多人受伤,其中2人死亡,多人受伤。
三、事件原因分析1. 人员密度过大:本次踩踏事件的主要原因是购物中心内人员密度过大。
在促销活动中,消费者过于集中,导致活动现场拥挤不堪,为踩踏事故的发生埋下了隐患。
2. 安全意识淡薄:部分消费者在抢购过程中,过于追求个人利益,忽视了他人的安全,导致现场秩序混乱,增加了踩踏事故的发生风险。
3. 缺乏应急预案:购物中心在举办大型促销活动时,未能制定详细的应急预案,对可能出现的安全事故缺乏预见性和应对措施。
4. 安全设施不足:购物中心在活动期间,未能合理设置安全通道和隔离设施,导致人群在紧急情况下无法及时疏散。
5. 管理不到位:购物中心在活动期间,对现场秩序管理不到位,未能及时疏导人群,导致踩踏事故发生。
四、事件教训与启示1. 提高安全意识:社会各界应高度重视安全教育,加强公众的安全意识教育,提高公众在面对紧急情况时的自救互救能力。
2. 制定应急预案:公共场所举办大型活动时,应制定详细的应急预案,明确各部门职责,确保在发生紧急情况时能够迅速有效地进行处置。
3. 合理控制人员密度:公共场所举办活动时,应根据场地规模和活动性质,合理控制人员密度,避免发生拥挤现象。
4. 完善安全设施:公共场所应完善安全设施,如设置安全通道、隔离设施等,确保在紧急情况下人员能够迅速疏散。
校园安全事故案例分析报告近年来,校园安全事故频发,给学生、家庭和学校带来了巨大的损失和痛苦。
为了提高校园安全管理水平,预防和减少安全事故的发生,本文对一些典型的校园安全事故案例进行了深入分析。
一、案例一:校园踩踏事故具体时间,在学校名称发生了一起严重的校园踩踏事故。
当天学校组织全校学生进行课间操活动,由于楼道狭窄,学生人数众多,在上下楼梯时发生拥挤和推搡,导致多名学生摔倒并被踩踏,造成X名学生受伤,其中X名学生重伤。
事故原因分析:1、学校管理不善:学校没有制定合理的课间操疏散方案,对楼道的通行能力和学生流量估计不足,也没有安排足够的教师进行现场疏导和管理。
2、学生缺乏安全意识:部分学生在上下楼梯时打闹、推搡,没有遵守秩序,缺乏自我保护意识。
3、设施不完善:楼道狭窄,楼梯扶手不符合安全标准,没有设置明显的警示标志。
二、案例二:校园食物中毒事故具体时间,学校名称的多名学生在学校食堂就餐后出现恶心、呕吐、腹泻等症状,被送往医院救治。
经调查,是由于学校食堂采购的食材变质,烹饪过程不符合卫生标准,导致食物中毒事件的发生。
事故原因分析:1、食堂管理混乱:学校食堂在食材采购环节没有严格把关,没有对供应商进行资质审查和质量检测,也没有按照规定进行食品储存和加工。
2、监管不力:学校相关部门对食堂的卫生和食品安全监管不到位,没有定期进行检查和评估。
3、员工培训不足:食堂工作人员缺乏食品安全知识和操作规范的培训,卫生意识淡薄。
三、案例三:校园火灾事故具体时间,学校名称的一栋教学楼发生火灾。
火灾起因是电器短路,由于学校消防设施老化,灭火器材不足,加上学生和教师缺乏火灾应急知识和逃生技能,导致火势蔓延,造成了较大的财产损失和人员伤亡。
事故原因分析:1、电气设备老化:学校教学楼的电气设备使用时间较长,没有及时进行维护和更新,存在安全隐患。
2、消防设施不足:学校的消防设施配备不齐全,灭火器过期失效,消火栓水压不足,无法在火灾初期有效控制火势。
校园踩踏事故案例分析与安全措施改进近年来,校园踩踏事故频频发生,给学生的安全带来了巨大威胁,引起了社会的广泛关注。
本文将通过对几起校园踩踏事故案例的分析,探讨其原因,并提出一些改进校园安全措施的建议。
案例一:某高中毕业典礼踩踏事故在某高中的毕业典礼上,由于场地过小,参与典礼的学生和家长人数众多,导致了一场踩踏事故。
这起事故造成了多名学生和家长受伤,其中一名学生不幸身亡。
该踩踏事故的原因可以归结为以下几点:场地狭小、人数过多、缺乏有效的疏导和安全措施。
针对这一案例,学校应该增加场地面积,确保活动的空间足够容纳所有参与者。
此外,应该加强对参与人数的限制,以避免人群密集造成的踩踏事故。
同时,学校应提前制定详细的安全方案,明确责任部门和人员,并配备足够的安全人员进行疏导和保护。
案例二:某大学音乐会踩踏事故在某大学的音乐会上,由于门票售卖数量多于场馆容纳人数,导致了人群拥挤,最终引发了一起踩踏事故。
这起事故造成了多名观众受伤,其中一人重伤。
这一案例中,售票数量超过了场馆能够容纳的人数,是导致事故的直接原因。
另外,安保人员没有有效组织和引导观众,也对事态的扩大起到了推波助澜的作用。
针对这一案例,学校应加强对门票销售数量的监管,确保销售数量与场馆容纳人数相匹配。
同时,安保人员应接受专业培训,掌握人群控制和疏导技巧,以及在踩踏事故发生时的应急处理能力。
此外,学校可以利用科技手段,如智能安检系统和人流监控设备,提前预防和发现潜在的安全风险。
案例三:某小学迎新活动踩踏事故在某小学的迎新活动上,由于家长和学生都有强烈的求学心态,导致了一场踩踏事故。
该事故发生时,学校的安保人员疏于管理,学生和家长争抢入场的机会,形成了拥挤的局面。
该案例中,学校安保人员的缺位和监管不到位是造成踩踏事故的主要原因。
此外,学校的迎新活动准备工作不完善,没有做好人员疏导和场地管理的准备。
为避免类似事件再次发生,学校应加强对安保人员的培训,使其具备处理突发事件和人群控制的能力。
校园踩踏事故类型和原因分析在校园中,踩踏事故是一种常见且严重的安全问题。
踩踏事故发生后,往往会导致人员伤亡甚至死亡,给校园带来重大的社会和心理影响。
本文将对校园踩踏事故的类型和原因进行分析,并提出相应的预防措施。
一、踩踏事故类型分析1. 群体踩踏事故群体踩踏事故是指在校园大型人员聚集的活动中,由于人流密集而引发的事故。
例如校园庆典、集会等。
这类事故往往发生在人流高度拥挤的区域,如入口、出口、狭窄的通道等处。
2. 拥堵引发的踩踏事故拥堵引发的踩踏事故通常发生在校园中的狭窄通道或狭小区域,由于过多的人员聚集导致通道堵塞,形成人流不畅。
此时,一旦有人倒地或出现恐慌,就会引发踩踏事件。
这类事故常常发生在校门口、食堂、电梯等人流密集的地方。
3. 突发事件引发的踩踏事故突发事件引发的踩踏事故通常源自紧急情况或意外事件,如火灾、地震、恶劣天气等。
在这些紧急情况下,人们往往出现恐慌、逃生混乱,进而导致踩踏事件发生。
二、踩踏事故原因分析1. 缺乏安全意识校园踩踏事故中,很多人受到拥挤和压迫时,缺乏正确的自救意识和应对方式。
在恐慌情况下,人们常常采取错误的行动,例如推搡、止步不前等,进而加剧踩踏事故发生。
2. 不合理的校园设计一些校园场所如通道、楼梯等设计不符合人群流动原则,狭窄的通道容易造成人员拥堵和堵塞,从而引发踩踏事故。
此外,缺乏应急疏散通道和设施也是导致事故发生的因素之一。
3. 管理不善不合理的管理措施也是踩踏事故发生的原因之一。
例如,安保人员的数量不足、巡逻不力、疏导不及时等,都可能导致踩踏事故的发生。
4. 缺乏危机应对机制校园管理者缺乏危机应对机制和培训,无法及时应对突发情况。
对于校园中常见的火灾、地震等紧急事态,校园管理者应制定相应的应急预案,并进行定期演练,提高应对危机的能力。
三、预防踩踏事故的措施1. 增加安全意识教育校园应加强安全意识培训,提高师生对踩踏事故的预防意识。
在开学前、学年初等重要时间节点,开展安全教育宣传活动,教育师生如何在人群中正确自救、疏散。
学校踩踏事故案例
在我们的日常生活中,学校踩踏事故时有发生,这些事故往往给学校和学生带来巨大的伤害和损失。
下面我将结合一些真实的案例,来探讨学校踩踏事故的原因和应对措施。
2013年10月,湖南一所学校发生了一起严重的踩踏事故。
当时,学校举行了一场集体活动,吸引了大量学生前来参加。
由于场地狭窄,学生们在观看表演时拥挤在一起,造成了踩踏事故。
最终,导致了10名学生受伤,其中2名学生伤势严重。
这起事故的发生主要是由于学校没有做好安全预防工作,没有合理的安排场地和人员,导致了人群拥挤,最终引发了踩踏事故。
2017年,上海一所中学发生了一起学生踩踏事故。
当时,学校在进行体育活动时,突然发生了火灾。
学生们在逃生的过程中,因为没有得到及时的指导和安排,导致了人群拥挤,最终引发了踩踏事故。
这起事故造成了多名学生受伤,给学校和学生带来了极大的伤害和损失。
学校踩踏事故的发生往往与学校的安全管理不到位有关。
首先,学校在举办大型集体活动时,应该提前做好安全预防工作,包括合理安排场地和人员,设置安全通道,提供安全疏散指示等。
其次,学校应该加强学生的安全教育,提高学生的安全意识,让他们在面对突发事件时能够冷静应对,避免踩踏事故的发生。
最后,学校应该建立完善的安全管理制度,加强对学校安全工作的监督和检查,及时发现和排除安全隐患,确保学校的安全。
为了预防和减少学校踩踏事故的发生,学校和相关部门应该共同努力,加强安全管理,提高学生的安全意识,做好安全预防工作,确保学校的安全。
只有这样,才能有效地预防和减少学校踩踏事故的发生,保障学校和学生的安全。
政教处范文之踩踏事件感想:让生命再次敲响校园平安的警钟12月7日晚,湖南湘乡育才中学发生一起踩踏惨剧。
当天晚自习下课后,1名女生下楼时滑倒,后面潮水般涌来的人群,一层叠一层地压了上去,导致8名学生不幸殒命,26名学生受伤(12月8日新华社)。
八朵生命之花瞬间凋谢,类似校园踩踏悲剧频繁发生,而且迄今为止,尚看不出悲剧有被遏止的趋势。
2002年9月23日,内蒙古乌兰察布盟丰镇市第二中学,发生学生拥堵造成楼梯护栏坍塌,事故中21名学生死亡,47名学生受伤。
就在今年11月3日上午10时许,湖南省常宁市西江小学发生踩踏事故,造成六名学生不同程度受伤。
25日,重庆彭水县桑柘镇中心学校又发生学生踩踏事件,造成15名学生受伤。
校园本应是我们社会中最平安的地点,是小孩欢乐无忧的乌托邦。
可它为何总是逃不出死亡的阴影,真正令人揪心。
这起事件,实际上是由于学校治理者和教育行政部门平安认识不到位造成的。
从2005年开场,教育部便下过屡次有关预防校园踩踏事件的文件。
而且所提到的措施一次比一次详细,假如学校把这些措施都落实到位,地点教育部门检查及时,如此的悲剧就不会一次次重演。
大多数学校都开展了平安教育活动,但是重知识轻技能的现象还比拟普遍,这也是造成当前平安教育效果欠佳的主要缘故之一。
中小学校在开展平安教育活动时,要让学生多演练、多参与,实在提高自救自护的才能。
地点各级教育行政部门尤其是县级教育行政部门要加强平安工作的责任感,实在负起责任,加强行政区域内中小学的平安治理工作,提出预防拥堵踩踏事故的详细方法。
每一起事故都有其“偶尔”性,可当一场场事故几乎以一样情节一再上演时,这背后是否存在必定的要素。
湘乡踩踏事故中,尽管有四个楼梯口通向一层。
由于当晚下雨,52个班的学生为避雨,几乎都选择位于教学楼与学生宿舍最近的一个楼梯口,导致人流的高度聚拢。
一场雨就导致学生下楼秩序大乱,教学楼的规划设计是不是需要反思?不仅是湘乡育才中学,我们所有的中小学教舍的设计,是否都把恶劣天气等偶尔要素考虑进去,对学生平安做了无微不至的防护,这显然是需要学校和教育行政部门答复的咨询题。
湖南校园踩踏事故发生过程这起事故是发生在昨天晚上的9点30分左右,当时天空下着大雨,学校的几千名学生在上晚自习。
平时学校要求不同班级的学生下课之后都要从教学楼不同的四个出口出入,而每个年级都配有安全员,而昨天晚上下自习后,很多学生为了不想淋雨,就从离宿舍最近的楼梯口通过。
楼梯口仅有1.5米宽左右,比较拥挤,所以引发这样一起事故。
目前这起事故已经造成8人死亡,26人受伤,8人留院观察。
在事故现场,教学楼二楼的拐角处可以清晰的看到,事故发生时留在墙上斑驳的血迹。
可以想像,当时学生分别从五楼、四楼、三楼冲过来的时候拥挤的场景。
受伤的学生在医院介绍说,有几个学生在下课的时候堵住了一楼的大路,从而使楼上的学生并没有意识到这一点,还再继续向前走,使得人与人之间重叠在一起,叠起了罗汉从而发生这样一起事故。
校园踩踩踏事故原因曝光湘乡市委宣传部称,导致事故的主要原因是:一是学校只安排了一名现场看守人员进行安全巡查与现场管理,难以监控全部下楼梯学生;二是学生安全意识不强,自控能力弱,在楼梯间拥挤,是导致事件发生的直接原因;三是因下雨,大部分学生涌向与宿舍楼靠近的一号楼梯回宿舍,造成一号楼梯人流量增加,导致事件发生;四是学校没有开展过类似应急演练,也没有在楼梯间安装应急灯与警示标志。
经调查,该校有关于安全消防管理制度、应急预案。
每个学生发放了学生手册与安全教育手册。
学校安排专人负责纪律和日常安全巡查。
该校教学楼共有四个楼梯口,每个班级规定了相应的楼梯,也对学生进行了常规的安全教育。
事故发生后,湘乡市三家医院共收治三十四名受伤学生,其中八人在送往医院途中已经死亡。
经尸检,系机械性窒息死亡;二十六人住院治疗,另有八名学生留院观察。
罹难学生中,有七名男生,一名女生,分别来自附近城乡又见校园事故12月7日晚,湖南湘乡市育才中学发生了一起伤亡惨重的校园踩踏事件,一名学生下楼梯时跌倒,骤然引发拥挤。
到目前为止,已造成8人死亡、26人受伤。
近年来校园踩踏事件案例
以下是近年来发生的一些校园踩踏事件案例:
1. 2013年12月29日,中国湖南辰溪一中发生踩踏事件,造成9名学生死亡、26人受伤。
此事件是由于学校考试前爆发火灾,导致学生惊慌失措,踩踏引发的。
2. 2015年12月4日,中国上海一所高中发生踩踏事件,造成1名学生死亡、2人受伤。
此事件是因为学生在下楼梯时,出现拥挤导致踩踏事故。
3. 2015年12月20日,中国重庆一所高中发生踩踏事件,造成1名学生死亡、27人受伤。
此事件是由于学生在上课下楼梯时,发生了拥挤和推搡引发踩踏。
4. 2017年9月29日,中国广西一所高中发生踩踏事件,造成20名学生死亡、43人受伤。
此事件是由于学生在楼梯转角处遇到另一批学生上楼,人群拥挤导致踩踏。
这些踩踏事件的发生通常是由于学生在上下课、集会和紧急情况下出现拥挤和推搡,导致人群失控而引发的。
这些事件引发了社会对于学校安全管理和应急处理的关注,各地的学校和政府也加强了校园安全管理和警示教育。
校园踩踏事故案例分析与预防策略校园踩踏事故是指在学校或大型人群聚集的场所中,由于各种原因引发的人群踩踏事故。
此类事故可能造成人员伤亡、社会恐慌以及校园秩序混乱等问题,对校园安全产生极大威胁。
本文通过对校园踩踏事故案例进行深入分析,并提出相应的预防策略,以期能够帮助学校和相关部门加强校园安全管理工作,减少踩踏事故的发生。
一、案例分析(1)案例一:某高校迎新大型活动现场发生踩踏事故在某高校的迎新活动现场,由于新生人数超过预期,致使现场拥挤不堪。
因为缺乏充分的安全预案和组织管理,突发情况下,人群发生踩踏导致多人受伤。
(2)案例二:某音乐节踩踏事故引发社会恐慌在某音乐节现场,由于入场人数远远超过场地容纳人数,造成人群大规模踩踏。
踩踏事故导致多人死伤,社会舆论一片哗然,对音乐节组织方的安全管理不满。
二、案例分析校园踩踏事故的发生主要与以下因素有关:1. 人流管理不善:如缺乏科学合理的出入口设置、疏导人流的措施以及管控人员不足等,都会导致人群拥堵,增加踩踏事故的风险。
2. 安全预案不完善:学校在举办大型活动时,应事先做好详细的安全预案,包括人流疏导、突发事件处理等。
而部分学校对于安全管理缺乏足够重视,防范措施不完备,使得踩踏事故易发生。
3. 突发事件处置不当:当发生意外情况时,处理不及时、不得当的反应可能引发群众恐慌,从而加剧踩踏风险。
三、预防策略为了降低校园踩踏事故的发生概率,需要从以下几个方面加强校园安全管理:1. 制定完善的安全预案:学校应对各类大型活动事先制定完善的安全预案,并进行充分演练。
安全预案应包括人流疏导、突发事件处置、应急通道设置等方面的详细内容。
2. 加强人员培训:校园安全管理人员应接受相关培训,了解踩踏事故的防范策略,掌握应对紧急情况的技巧,并能迅速组织人员有序疏散,防止事态扩大。
3. 积极采用科技手段:学校可以利用科技手段进行人流监测与疏导,如通过人脸识别、智能摄像头等设备对人流信息进行实时监控。
踩踏事件发生的原因踩踏事件是指在人群密集处由于各种原因导致的人员集中性踩踏、拥挤压迫而引发的不幸事件。
这类事件往往具有突发性、迅猛性和连锁性,造成了严重的人员伤亡和财产损失。
踩踏事件的发生原因可以从多个角度进行分析,包括人流密度、场地设计、组织管理等方面。
人流密度过大是踩踏事件发生的主要原因之一。
当人群密集在狭小的区域内,人流无法流通畅通,人员相互挤压,容易导致人员踩踏。
特别是在节假日期间,人们出行、参观游览增多,场馆、交通站点等人员密集区域人流量更加庞大,容易发生踩踏事故。
此外,一些大型活动或聚集地点的安全通道设计不合理,通道宽度狭小,也会增加人员踩踏的风险。
场地设计不合理也是导致踩踏事件发生的原因之一。
一些场馆如演唱会会场、体育馆、商场等人员密集场所,若场地的设计不够科学、合理,欠缺必要的安全设施和出口,一旦出现踩踏情况,人们在狭小的空间中会导致恶性踩踏事故。
而在一些狭窄的通道或楼梯上,若出现拥堵,人们往往无法快速有效地疏散,导致严重的踩踏事件的发生。
组织管理不善也是踩踏事件发生的重要原因。
在大型活动或集会中,若缺乏组织者的有效管理和指挥,人群容易失去秩序,同时因为缺乏安保人员的有效调控,人们在人挤人的情况下,个体行为容易失控,导致踩踏事件。
此外,一些组织者在选择场地或进行排队指引时,缺乏科学的规划和合理的安排,也容易引发人群拥堵,增加踩踏事件的发生风险。
心理因素也是踩踏事件发生的重要原因之一。
在大规模集会或活动中,人们往往处于一种兴奋、紧张、不安的状态,尤其是对于热门节目或抢购商品等情况下,人们的集中度和紧张度更高。
当突发事件或恶劣环境条件出现,人们的情绪容易失控,心理压力加大,增加了踩踏事故的发生。
此外,还有一些不可预计的因素也可能导致踩踏事件的发生,如地震、火灾、恐慌性事件等突发情况。
这些因素会导致人们惊慌失措、争相逃离,加剧人员拥挤和踩踏的发生。
为了避免踩踏事件的发生,应采取一系列的防范措施。
校园踩踏事故的成因与预防策略校园踩踏事故是指在校园内发生的因人群拥挤造成的伤亡事件。
这类事故往往给学生、老师及家长带来巨大的伤痛,引起社会广泛关注。
本文将探讨校园踩踏事故的成因,并提出相应的预防策略。
一、校园踩踏事故的成因1.1人群密集人口多且密集是校园踩踏事故的主要成因之一。
学校内人数众多,特别是在校园活动、重要节日或庆典活动时,学生、家长和教职员工都会集中在一个区域,导致人群密集,缺乏安全通行的空间。
1.2缺乏安全意识缺乏安全意识是校园踩踏事故的另一个重要成因。
学生们在参加活动时,往往是兴奋、好奇且缺乏经验的,他们可能会追逐或推搡导致人群聚集,忽视了自身安全和他人安全。
1.3应急救援机制不健全校园踩踏事故的成因之一是应急救援机制不健全。
一旦发生事故,学校的应急救援措施应该能够及时响应,并有效组织救援人员、调度资源。
然而,由于缺乏预案、缺乏培训以及行动不够迅速等问题,很多学校在应对校园踩踏事故时显得力不从心。
二、校园踩踏事故的预防策略2.1 提高安全意识加强学生、教职员工的安全教育,提高他们对校园踩踏事故的认知和风险意识,普及安全知识,增强应急能力。
学校可以组织安全讲座、逃生演习以及学生社团活动等,让学生们通过实际操作和讨论来强化安全意识。
2.2 分散人群聚集通过分散人群聚集,减少人员拥挤的程度。
学校可以在安排大型活动时,根据参与人数和场地特点进行分组放置,并合理规划人员流动通道,确保人流通畅,防止拥堵。
2.3加强监管与维护增加安保力量,加强对学校大型活动的监管与维护。
学校应组织专业的安保队伍,负责场地的维护和巡视,及时排除安全隐患,保障学生、教职员工的安全。
2.4定期演练和评估定期组织校园踩踏事故应急演练,并根据演练结果作出评估和改进。
学校可以通过模拟真实情况来演练,测试应急预案的实用性,并及时修订完善应急预案。
2.5加强与家长的沟通学校应积极与家长进行沟通,增加他们对校园踩踏事故的了解。
通过家长会议、家长微信群等方式,向家长传递学校的安全策略,并征求家长的建议和反馈。
引起校园踩踏事故的原因
1、人群较为集中时,由于拥挤或不慎前面有人摔倒,后面人未留意,没有止步导致踩踏。
2、人群受到惊吓,产生恐慌,如听到尖叫声、爆炸声、其他刺耳的声音和突如其来的变故,出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目的的逃生中,相互拥挤踩踏。
3、人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱,易发生踩踏。
4、因好奇心驱使,专门找人多拥挤处去探索究竟,造成不必要的人员集中而导致踩踏。
5、部分学生不合理的上下楼梯行为
(1)部分学生上下楼时跑上跑下,人多时横冲直撞。
(2)部分学生上下楼时打打闹闹,前拥后挤。
(3)部分学生二三人勾肩搭背,拥抱下楼。
(4)有个别学生顺楼梯扶手下滑。
(5)有的学生在校园内玩摔炮、烟雾弹。
总之,在上下楼梯时,故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推搡、突然停留和开玩笑等,特别在人多时,易撞伤他人更容易发生踩踏事故,威胁到同学们的生命安全。
6、由于地质灾害(如地震)引起人群恐慌,易发生拥挤踩踏。
7、由于消防事故易引起踩踏事故。
校园拥挤踩踏事故发生的特点及原因1.人员密集:校园内的人员通常非常密集,特别是在一些重要活动或突发情况发生时,人群聚集更加集中。
2.空间狭小:校园内的场地通常有限,人员一多容易造成拥挤,增加踩踏事故的发生风险。
3.不稳定因素:校园中的学生年龄较小,他们的行为容易受到各种因素的影响,如恶作剧、冲动行为等,从而加剧了踩踏事件的发生。
4.突发性:校园踩踏事故多发生在一些突发情况下,如火灾、地震、爆炸等,导致学生们恐慌并产生踩踏。
导致校园拥挤踩踏事故发生的原因主要有以下几点:1.缺乏安全教育:部分学校可能不重视校园安全教育,未向学生广泛普及有关安全知识,导致学生发生突发情况时不知所措,从而加剧了踩踏事故的发生。
2.组织和管理不当:学校在组织大型活动时,可能没有进行合理的计划和安排,导致人群的凝聚度过大,从而产生拥挤和踩踏。
3.设施条件不足:有些学校的教室、通道等场所较小或设施不够完善,无法容纳大量学生,造成校园内出现拥挤现象。
4.高考等特殊因素:一些特殊情况,如高考或其他重大考试,可能引起学生之间的竞争和焦虑,导致人群异常拥挤,从而产生踩踏事故。
为了防止校园拥挤踩踏事故的发生,可以采取以下措施:1.加强安全宣传教育:学校应当重视校园安全宣传教育工作,定期开展各类安全知识培训和演练,提高学生的自我保护和应急处理能力。
2.合理规划校园空间:学校应当合理规划校园空间,确保各类场所的设计和规模与学生人数相适应,尽量减少人员密集导致的踩踏事故发生。
3.加强组织和管理:学校在组织大型活动时,应当制定详细的计划和安全措施,在人员安全方面加以重视,避免出现拥挤现象。
4.定期检查设施条件:学校应当定期检查和维护校园建筑设施,确保教室、通道等场所的安全性和通行能力,避免因设施问题引发踩踏事故。
总之,校园拥挤踩踏事故具有人员密集、空间狭小、不稳定因素和突发性等特点。
导致此类事故发生的原因主要包括缺乏安全教育、组织和管理不当、设施条件不足以及特殊因素等。
近年来踩踏事故案例及分析2013年4月17日深圳龙华街道书香小学组织661名小学生前往罗湖区一家儿童体验中心拓展训练,十多名学生在乘坐手扶梯时发生踩踏和碰撞,9名学生受伤。
2013年3月28日西北工业大学附属小学学生在西安曲江海洋馆海洋极地公园乘坐电梯时发生踩踏事故,16人受伤。
2013年2月27日湖北老河口市薛集镇秦集小学因值班老师没按时打开一楼铁门,学生汇集寝室大门处,相互踩踏,4死7伤。
2012年11月28日湖南长沙芙蓉区育英二小发生学生意外踩踏事故,30余名学生受伤。
2010年11月29日新疆阿克苏市五校发生踩踏事故,41名学生受伤。
2009年12月7日湖南省湘乡市私立育才中学发生校园踩踏事件,造成8人死亡,26人受伤。
2009年11月25日重庆彭水县桑柘镇中心校下午放学时,学生在一楼、二楼楼梯口发生拥堵、踩踏,造成5名学生严重受伤,数十人轻伤。
2009年11月3日衡阳常宁西江小学在准备做课间操时,由于人多拥挤,学生下楼时发生踩踏事故,6人受伤。
2007年8月28日云南曲靖市马龙县一所小学发生踩踏事件,导致17名学生不同程度受伤,2名学生伤势严重。
2006年12月22日河北永年县第一实验学校中午放学时,位于三楼的小学三年级学生蜂拥而出,拥向楼梯口,致1名学生死亡,2人受伤。
2006年11月18日江西都昌县土塘中学因学生系鞋带,引发一起学生拥挤踩踏伤亡事件。
造成6人死亡,39名学生受伤。
2005年10月25日四川省巴中市通江县广纳镇小学晚自习结束后,学生在下楼梯时发生拥挤踩踏事故,8名学生死亡,27名学生受伤。
综合昆明小学踩踏事故,据新华社电2014年9月26日14时30分许,昆明市明通小学发生踩踏事故,已造成学生6人死亡、26人受伤。
26日17时许,昆明市盘龙区副区长陆佳向媒体介绍:当天学校预备铃打响后,学生从午休楼下楼时发生踩踏事故,主要是一二年级学生。
所有受伤学生都已送到医院,伤情平稳,没有生命危险。
学校踩踏事件孩子们在学校里应该是安全的。
然而,近年来,学校踩踏事件时有发生,成为社会上的一大难题。
这些事件不仅给当事学校带来了负面影响,而且也对学生的身心健康造成了伤害,因此,我们要时刻关注和预防学校踩踏事件。
什么是学校踩踏事件?学校踩踏事件是一种群体性事件,通常出现人员过度拥挤、场地狭窄,难以控制人流以及课程结束时集中涌向大门等因素。
不少学生在出现惊慌失措的状态时,为了逃离危险而失去理智,从而发生踩踏事件。
学校踩踏事件随时可能发生。
例如,发生扒手、地震、火灾等突发事件,就可能引起学生的惊恐和人群拥挤。
影响学校踩踏事件的原因是多种多样的。
例如,人口过多、场地狭窄、人员流动不便、管理不严格等。
此外,学生的自我保护意识差,和学校的应急措施不到位、缺乏应变能力等也是导致学校踩踏事件发生的常见原因。
学校踩踏事件造成的后果是严重的。
在此事件中,通常存在伤亡人数较多的情况。
受害者受到身体甚至心理上的创伤,教育机构和国家的形象和影响也会受到严重损害。
为了避免学校踩踏事件,我们要采取以下预防措施:第一,学校管理要加强。
要时刻关注和控制学生的人流量,并预测可能发生的群体性事件,提前采取措施加以预防。
此外,应加强对学生群体性事件的指导和应急处理能力。
第二,加强演练与培训。
学生应该参加与防范学校踩踏事件相关的演练和培训,学习如何面对突发事件和急救技能。
同时,学校应该定期开展应急演练,提高学校老师的应变能力和应急反应速度,减少人员伤亡风险。
第三,增加安全设施。
学校应该合理布置学校的公共区域、餐厅、走廊、楼梯等通道,以降低因人群拥挤而导致的伤亡风险。
此外,学校安全设施也应不断升级和完善。
总之,学校踩踏事件给学生和家长带来了深重的创伤,同时,也给普及教育事业和教育管理带来了很大的挑战。
因此,我们需要学校、教育部门和政府等多方合作,不断提高应急处理能力,建立健全的安全保障机制,保证学生和教职工在校内维护安全和稳定。
同时,也要教育学生,增强安全意识,避免类似的踩踏事件再次发生。
安全设施不到位系湖南校园踩踏事件根源2009年12月8日央视《新闻1+1》播出《请照亮孩子脚下的路》,以下是节目实录:主持人(董倩):晚上好,欢迎您收看正在直播的《新闻1+1》。
现在是9点半,昨天晚上的这个时候,8个活蹦乱跳的初中生的生命在一片噪杂的踩踏声中离我们而去,而直接导致他们死亡的不是别人,而是他们的同班同学,我们先来看看这件事情到底是怎么回事?(播放短片)陈新威 (湖南湘乡市育才中学教务处主任):这个事件的后果痛苦无法说出来,看着这些学生平时活蹦乱跳地在我面前,现在一下子没了,感觉无法体会。
解说:事故正是发生在这段昏暗的学校走廊里,地面血迹依然清晰可辨。
昨晚9点10分,湖南湘乡市育才中学8个班的400多名学生下了晚自习回宿舍,虽然学校有4个楼梯口,但由于天降大雨,所有的学生都挤到这个离宿舍比较近的楼梯下楼,队伍前面有两个调皮的学生将路堵住,后面学生不慎摔倒,骤然引发了拥挤。
人与人重叠在一起,发生了惨剧。
那个同学刚开始还大生呼喊着“救命”,后来就听不见声音了,我当时根本没有办法动弹,更可怕的是,我感到呼吸极为困难,于是我张大嘴巴,通过左边的一个小空隙透过来的一丝凉风维持空气。
从事故中死里逃生的14岁初三学生小杰这样回忆当时的一幕。
踩踏事件发生后,受伤学生迅速被送往当地医院进行救治,但其中8名学生在送往医院途中已经死亡。
经尸检,鉴定为机械性窒息死亡,在这8名罹难的学生中,有7个男孩和一个女孩,年龄都还不到14岁。
截至记者发稿时,还有23名受伤学生在医院住院接受治疗,其中有4名重伤学生,但所幸他们已经全部脱离了生命危险。
湘乡市第二人民医院主治医师:现在基本上苏醒过来了,我们现在用点镇定药,因为让她暂时比较舒适地在那里休息。
记者:当时检查说,她的肺部出血了,是吗?湘乡市第二人民医院主治医师:对,胸部挤压伤很重。
解说:一个晚上,8个鲜活的生命就消失而去,经历了悲剧的育才中学的老师和学生,今天早晨恢复了上课。
一些班级在上课前,还为死难的孩子举行了一个小小的默哀仪式。
事故发生不到一天,湘乡市委就决定免去市教育局党委副书记、教育局局长朱清华的职务,育才中学校长葛某也已经被警方刑事拘留,学校的的银行账户被冻结,教学和管理等日常工作也将由市教育局临时接管。
同时,遇难学生的善后工作也正在进行,当地保险公司称,也会尽快按最高标准为死上者家属补偿,医疗机构也表示,会按当地最高标准对受伤学生补偿治疗。
主持人:发生踩踏事故的这个育才学校是当时条件较好的一所私立中学,而且当地的教育部门表示,育才中学素来是以严格管理著称,学校的建筑物还有建设都履行了合法手续,在这种条件下为什么还会发生这种事?白岩松(评论员):面对失去生命的孩子,我想到的是另外三个字,那就是面子、里子和根子。
从面子上来看,正像你所说的,这个学校在媒体的报道上,绿树成荫,体育设施很全,包括我们刚才看到最后的几个镜头,你看学校里头,整个校园的状况的确很棒。
这个教学楼也是一个“回”字型的教学楼,有四个出口,而且现在变成了私立学校,当地有钱的人愿意把孩子送到这儿来,这都是面子。
面子看着很好,里子呢?我今天在看相关的报道的时候发现,学生在讲述的时候,后来在黑暗中看到了老师的手电筒,我就马上在想,难道楼梯间没有电,难道没有光亮,这是一个里子的问题。
50多个班,3600个学生,平均一个班级接近70多,这是不是超标,这又是一个什么样的里子,管理难道没有老师在楼梯间,那一瞬间去下楼,没有老师在去做导引,这又是个里子的问题,那么好的面子却有不堪去分析的里子,这还不是关键,还在于根子。
我们的初一、初二、初三的学生晚自习都要上到9点10分才下课,这难道不是应试教育所导致的一种结果?如果没有最后所有的这么小的孩子就要上到晚自习9点10分,这个灾难会发生吗?所以要反思面子、里子、尤其是根子。
主持人:刚才岩松在演播室里面说,这是一所面子非常漂亮的学校,那这个学校的里子,它的安全设施到底是什么样,我们来连线一下,本台正在事发地正在进行采访的记者谢宝军。
宝军,你好。
谢宝军(本台记者):你好,董倩。
主持人:请你给我们介绍一下你在事发地观察,这个学校的安全设施是什么样,比如说在楼梯里,楼道里的照明设施是什么样的?谢宝军:从今天凌晨到今天下午,我先后去过育才中学事发的一号楼梯道,这个地方其实就是刚才正如岩松所说的一样,这个一号楼道的楼梯间里,我仔细观察了一下,几乎看不到一盏灯,只有每层楼的走廊上方有一盏非常小的微弱的节能灯。
我今天凌晨两点钟去采访,第一次到现场的时候,已经在这里显得非常的昏暗。
主持人:你刚才说在凌晨两点的时候,你到现场,你给我们形容一下,那是一个什么样的照明条件?谢宝军:可能就是几十年前点煤油灯的那种感觉是一样的,那种昏黄色的,比较昏暗的。
还有就是它这个楼梯非常窄,我今天量了一下,大概就是一米四多,一步台阶上,只能站三个学生。
主持人:宝军,第二个问题。
在事发以后,昨天晚上发生的事,今天学校的学生是正常上课,在这种情况下,学生上课的时候,是否学校要进行一些心理上疏导?谢宝军:对,我也是从校方了解到,今天下午育才学校组织了全校的师生召开了一次追思会。
首先,向遇难的8名同学默哀三分钟,接着专门请心理专家进行心理辅导,还有就是每一个班现在都已经配备了一名心理辅导员。
主持人:宝军,这是心理上的。
在物质层面,当学校出了这么大的事情之后,刚才你观察,在楼道里那么昏暗的灯光,从今天开始就有所改善?谢宝军:这个得到的消息是,他们今天已经开始对楼道,也就是说教学楼四条楼道的灯光进行了一个全面的检修。
我想光检修还不够,其实有些楼道,其实就应该按上灯泡,按上照明的灯,甚至应该按上一些应急的灯。
主持人:谢谢宝军。
我们听完了以后……白岩松:出事是必然的。
到现在才出事,还得庆幸。
因为一个3600名学生的中学,都是活泼好动的孩子,几乎是没有灯光的楼梯,你能够去想象之前每次放学的时候,或者下楼的时候是一个什么样子。
主持人:我们来看,今天官方发的有四条出事的原因。
第一条,只有一名学校的值班老师在检查,在现场。
白岩松:当时我一看我这句话的时候,我觉得一半是承认责任,另一半又有点推卸责任的概念。
主持人:这话怎么说?白岩松:你看这句话是“学校只安排了一名现场看守人员进行安全巡查与现场管理”。
他强调的是“安排了”,但是事实上对于3600名学生在学校同时放学的话,一名是等于安排了还是没安排呢?而且他是涉及到好几个楼层,别忘了,是从五楼到四楼、到三楼、到一楼。
你看他这个检查事故的原因先强调的安排,其实在我看来等于没安排。
因为涉及到五个这样的楼层,3600个人的学校,在五个楼层,只安排了一个人,跟没安排有什么区别呢?但是一下子责任就轻多了,因为学校安排了。
主持人:而且这个人的性质到底是什么?是不是看门的大爷也很难说?白岩松:对,到底他在扮演什么角色,当时做了什么,你现在也不清楚。
主持人:我们再看第二条,他说因为学生的安全意识不强,学生本身就是活泼好动的。
白岩松:我觉得学校里头当把责任推到学生身上的时候,其实是不负责的,为什么呢?因为学生的任何问题,大多数应该是学校,我们以前《三字经》里都有这样的话,如果要是学生学得不好,应该是找老师的责任。
他说学生安全意识不强,自控能力弱,在楼梯间拥挤,是导致事件发生的直接原因。
不对,直接的原因是孩子为什么他的意识不强,为什么自控能力差。
另外,非常重要的一个细节,容易被大家忽略,据我们的记者在前方了解的情况是,这个学校的晚自习是在9点10分结束,但是学校规定9点半的时候要熄灯。
请问,一共仅仅20分钟的时间,学生要完成洗漱等等,然后倒头就要睡,因为一会儿就停电了,这20分钟的时间是不是安全最大的隐患呢?主持人:而且你刚才反复强调的细节,3600名学生从一栋教学楼里面出来,而且那天下着雨,就一个出口,我们能想象那一天发生什么?白岩松:接着他就说了第三条。
第三个原因是因为下雨,大部分学生涌向与宿舍楼靠近的一号楼梯回宿舍。
因为这是一个“回”字型的楼,这个一号楼梯口离宿舍最近,我想请问这个地方是第一次下雨吗?这是常识,任何一个在下雨的情况下,换你我也不会说我们挑一个离宿舍最远的门我们出去了,淋一圈雨再回到宿舍,不会这么干的,这又不是第一次下雨。
所以这个原因我认为,还是老师和学校管理的问题。
另外一点,刚才我为什么要强调3600,在2005年教育部针对踩踏的事件发生,有很多的痛心的事情,也给学校发了相关的通知。
我们看,在上操集合等上下楼梯的活动中,不强调快速整齐,适当错开时间,请注意,分年级、分班级逐次下楼,并安排教职工在楼梯间负责维持秩序,管理学生。
3600个学生,在9点10分,在昨天出事的时候是同时要奔向宿舍,只给了他们20分钟的时间,没有分年级,没有分班级,而且2005年教育部的规定还强调,晚自习必须有教师值班,出现停电或者楼梯间照明设施损害的时候,要及时开启应急照明设备,说明它必须得有,但是它这儿有吗?主持人:第四条它的事故原因恰恰是没有这个应急设施。
白岩松:对,学校没有开展过类似应急演练,也没有在楼梯间安装应急灯和警示标志,可是教育部2005年明确下过文,请问教育部的权威或者说我们一件事情出了灾难之后,马上出来相关整改,可是不落实的话,它跟没有有什么区别呢?难道又用了8条生命去提醒教育部再发一条2005年曾经发过的通知?主持人:岩松,我们来看一下,就是从2002年开始,学校发生的踩踏事件都是什么原因,2002年的这一次是因为楼道楼梯处照明等损害,很相似,这是一个。
2003年是学生不慎踩空发生拥挤,这似曾相识。
白岩松:缺乏疏导。
主持人:2003年。
白岩松:2003年是学生停电,依然是因为脚下没有光亮。
主持人:再看2005年,仅有一个楼道没有老师疏导,跟今天的情况几乎一模一样。
2006年也差不多,有一个学生……白岩松:但这也同样是,如果有系鞋带是需要有一个过程,如果要是有老师疏导和旁边管理,不至于她一把就能拽开。
主持人:2009年11月刚刚不久,一样的。
白岩松:就是非常相似。
所以说我们不能又用了8个孩子的生命让教育部去下发一个跟2005年一样的,而且教育部也会感到很痛苦。
我2005年下发完了以后,学校没有具体执行,我仔细地看了一下,教育部的2005年通知很细,一、二、三、四,这真是由于灾难所导致的反思的一些东西都落实到了,包括应急灯要求等等,要求必须每年要进行相关的安全演练,可是你在刚才我们看到的面子很好的学校里头,没有这个里子。
主持人:刚才我们在演播室里面分析了发生这件事的面子和里子,发生这件事的根子到底是什么?我们的节目稍后继续。
(播放短片)解说:今天在湘乡市育才中学学校门口,依然贴着学校中考优异成绩的大红喜报,一面是踩踏导致8名学生死亡的事故地点,而另一面,媒体报道勾勒出这所中学在当地颇有知名度。