四年级上第13课试题

统编版四年级上册同步课时练第十三课精卫填海一、多音字组词。

少shǎo（） shào（）为wèi（） wéi（）倒dào（）dǎo（）二、给下列加点的字选择正确的解释。

1.溺．而不返（）A.溺水，淹没B.沉迷2.故．为精卫（）A.因此B.原来的，从前的，旧的3.以堙．于东海（）A.填塞B.埋没三、比一比，再组词。

帝（）曰（）溺（）衔（）啼（）日（）弱（）街（）四、常衔西山之木石，以堙于东海。

( )A.常衔西山/之木石，以堙于/东海。

B.常/衔西山/之/木石，以/堙于/东海。

C.常衔/西山/之木石，以堙于/东海。

五、写出下面句子的意思。

1.女娃游于东海，溺而不返。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.常衔西山之木石，以堙于东海。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、根据课文内容填空。

1.《精卫填海》中精卫鸟其实是____________变化的，她不甘心自己这样死去，就决心_________填平东海，以免此类悲剧再发生。

2.《精卫填海》这个故事告诉我们：__________________________。

七、课内阅读。

炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

1.下面的成语和“精卫填海”意思最为接近的一个是（）。

A.嫦娥奔月B.牛郎织女C.夸父逐日D.后羿射日2.用简洁的语言概括故事的大意。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.你如何理解人死化鸟填海的做法？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.读完这个神话故事后，你有什么感想和体会？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.请用自己的语言把这个小故事复述出来。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、阅读短文，回答问题。

部编版四年级上册语文13.精卫填海课时练一、给句子中的加点字选择正确的读音。

shǎo shào1.在成长的过程中，我们会遇到多少．（）困难，谁也说不清楚。

2.少．（）年是清晨冉冉升起的太阳，是一个国家的希望。

3.大部分同学都准时来到了集合地点，只有少．（）数人迟到了。

4.大年初一，男女老少．（）都穿戴一新，走亲访友。

二、查字典填空。

1.“溺”用部首查字法先查，再查画；用音序查字法先查，再查。

“溺”在字典里的解释有：①淹没在水里；②沉迷不悟，过分。

用意思①组词：。

用意思②组词：。

2.“衔”用部首查字法先查，再查画；用音序查字法先查，再查。

“衔”可以组词，用这个词造一个句子：。

三、先解释加点字的意思，再解释整句话的意思。

1.女娃游于东海，溺．而不返．，故．为精卫。

溺：返：故：句子的意思：2.常衔．西山之木石，以堙．于东海。

衔：理：句子的意思：四、选择题。

1.“炎帝之少女”中“少女”的意思是（）A.小女儿B.年少的女孩C.几个女孩2.“常衔西山之木石”的朗读节奏是（）A.常/衔西山/之木石B.常衔/西山之/木石C.常/衔/西山之木石3.精卫填海的原因是（）A.她向往自由B.她在东海溺水身亡C.她喜欢大海五、根据课文填空。

《精卫填海》中的“精卫”以前的名字叫。

“精卫填海”这个故事的起因是，经过是，结果是。

（用自己的话写）《精卫填海》选自，书中记载了很多神奇的故事，我知道的还有、、。

六、想象空间。

想象一下，大海看到填海的精卫，会对她说什么，精卫又会如何回答。

试着写一写他们之间的对话。

大海：精卫：大海：精卫：七、阅读古文，完成练习。

夸父逐日夸父与日逐走，入日。

渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

【注释】①逐走：赛跑。

②入日：追赶到太阳落下的地方。

③欲得饮：想喝水解渴。

④河、渭：黄河、渭河。

⑤大泽：大湖。

⑥道：半路上。

⑦邓林：桃林。

1.结合注释，解释下列句子。

第13课精卫填海--测试题（含答案）
一、看拼音写词语。

tóu xián míng yuē yán dì shào nǚ
nì shuǐ fǎn huí xián tǔ
二、给句子中的划线字选择正确的读音，打上“√”。

1．年少(shǎo shào)时应该好好读书，少(shǎo shào)玩电子产品。

2．游泳时遇到溺(lìnì)水应该如何自救呢？
3．玉皇大帝(bìdì)是中国古代神话中的最高主宰。

4．今天大雾弥漫，不远处的高层建筑都堙(yīn yīng)没在雾气中。

三、根据课文内容填空。

1.《精卫填海》中精卫鸟其实是____________变化的，她不甘心自己这样死去，就决心_________填平东海，以免此类悲剧再发生。

2.《精卫填海》这个故事告诉我们：__________________________。

3.把课文补充完整，并用自己的话写出这个故事。

________，________。

________，________，故为精卫，________________，以堙于东海。

________________________________________________
四、解释下列句子中划线的词语。

1.炎帝之少女（）。

人教新课标四年级上册《第13课白鹅》同步练习卷（3）二、标题1. 我会写2. 给多音字组词角：jiǎo________ 供：gōng________ 似：sì________jué________ gòng________ shì________。

3. 花落谁家（选词填空）往……到……在……下……从……到……又……又……（1）________福州________厦门的公路叫福厦公路。

（2）你再________南走三里路，就________了你要找的地方。

（3）小明经常________那棵树________看书。

（4）这种苹果________甜________脆。

4. 认真读课文，回答问题这只白鹅的高傲表现在________、________、________、________四个方面。

5. 读写结合我能行鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

（1）这句话在全文起的作用。

（2）根据下面的内容，结合在一起写一个过渡段①在生活上，爸爸无微不至地关心我，照顾我。

②在学习上，爸爸对我的要求十分严格。

6. 阅读乐园三个和尚传说古时候，一个活泼伶俐的小和尚住在山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。

不久，来了个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两人一起抬水。

后来，又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。

没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳枝也因没有水而开始枯萎了。

一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香桌上，庙宇起火了。

危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火，一场大火很快扑灭了。

大火过后，三个和尚似乎明白了些什么。

从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手中的净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。

（1）联系上下文解释词语。

争先恐后：________（2）故事发生的时间是________，地点是________，故事中出现的人物有________。

13精卫填海一、给下列加点字注音。

溺．水( ) 曰．( ) 衔．接( ) 炎．帝( )二、看拼音，选择形近字填空。

返板饭贩有钱来fàn( )货，有粮能烧fàn( )，有木做黑bǎn( )，有车可往fǎn( )。

三、把下列词语和正确的解释连起来。

1.传说中上古时期的部落首领少女2.小女儿溺3.溺水，淹没故4.因此炎帝四、判断下列说法是否正确，对的打“✓”，错的打“×”。

1.精卫是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。

( )2.写“帝”的时候“立”要稍小，“冖”宽，上部点和下部竖居中对正。

（）3.“衔”本来的意思是马嚼子。

( )4.“少女”一词中“少”的读音是shǎo。

（）5.《精卫填海》告诉我们，做任何事情要不畏艰苦，勤奋不止，不达目的，誓不罢休。

( )五、用“/＂给下列句子断句。

1.炎帝之少女，名曰女娃。

2.女娃游于东海，溺而不返。

六、阅读课文，完成练习。

炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

1.解释下列加点字的意思。

(1)溺而不返:(2)故为精卫:(3)以堙于东海:2.翻译下列句子。

(1)女娃游于东海，溺而不返。

(2)炎帝之少女，名曰女娃。

(3)常衔西山之木石，以堙于东海。

3.读完文章，你从精卫身上学到了什么样的精神?七、读文章，完成练习。

羿①请②不死之药于西王母③，羿妻姮娥④窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍，而为月精。

旧言月中有桂，有端。

故异书言:月桂高五百丈，下有一人，常斫⑤之，树创随合。

人姓吴，名刚，西河人，学仙有过，谪令伐树。

〖注释〗①羿:尧时的善射者，《山海经》有“羿射十日”的记载。

②请:求。

③西王母:仙人名。

④姮娥:即嫦娥，羿之妻，汉代避文帝讳改“姮”为“嫦”。

⑤斫:砍。

1.请你给这篇神话故事起个名字。

2.解释下列加点字的意思。

(1)故异书言:(2)名刚:3.羿妻姮娥窃之奔月，托身于月。

译文:4.对于嫦娥“窃之奔月”的行为，你怎么评价?参考答案一.nì yuē xián dì二.贩饭板返四.1.✓ 2.✓3✓ 4.× 5.✓五.1.炎帝之/ 少女，名曰/女娃。

人教部编版四年级上学期语文第四单元第13课《精卫填海》同步练习班级：_________ 姓名:_________ 学号：_________ (考试时间60分钟，满分100分，附加题20分)一、积累运用 1.看拼音写词语。

yán dìnì shuǐfǎn huítóu xiánmíng yuē________________________________________2.给划线的字的选择正确注音。

少女________（shǎo shào）名曰________（rì yuē）故为精卫________（wéi wèi）3.辨字填空，组词语。

（1）曰日美其名________ ________记（2）违伟 ________反 ________大（3）弱溺 ________亡微________（4）古故 ________诗 ________事4.形近字组词。

帝________ 曰________ 溺________ 衔________ 返________旁________ 日________ 弱________ 街________ 反________5.解释画线字的意思。

（1）名曰女娃。

________（2）溺而不返。

________（3）故为精卫。

________（4）以堙于东海。

________6.给下列句子中的划线字选择正确的解释，把序号填入横线上。

衔：①用嘴含，用嘴叼；②心里怀着；③职务和级别的名号。

他在抗洪抢险和地震救援中屡次立功，军衔一再提升。

________衔泥的飞燕迎来春日的暖阳，为我们送来和煦的春风。

________关汉卿的元杂剧有很高的艺术价值，每次我看到“窦娥衔冤”这一场都不禁为窦娥鸣不平。

________7.翻译句子。

（1）炎帝之少女，名曰女娃。

（2）溺而不返。

8.课文整体梳理。

名校四年级上册语文13课《精卫填海》习题精选含答案一、积累运用（共8题；共47分）1.看拼音写词语。

yán dì nì shuǐ fǎn huí tóu xián míng yuē（）（）（）（）（）2.给划线的字的选择正确注音。

少女（）（shǎo shào）名曰（）（rì yuē）故为精卫（）（wéi wèi）3.辨字填空，组词语。

（1）曰日美其名（）（）记（2）违伟（）反（）大（3）弱溺（）亡微（）（4）古故（）诗（）事4.形近字组词。

帝（）曰（）溺（）衔（）返（）旁（）日（）弱（）街（）反（）5.解释画线字的意思。

（1）名曰女娃。

（）（2）溺而不返。

（）（3）故为精卫。

（）（4）以堙于东海。

（）6.给下列句子中的划线字选择正确的解释，把序号填入横线上。

衔：①用嘴含，用嘴叼；②心里怀着；③职务和级别的名号。

他在抗洪抢险和地震救援中屡次立功，军衔一再提升。

（）衔泥的飞燕迎来春日的暖阳，为我们送来和煦的春风。

（）关汉卿的元杂剧有很高的艺术价值，每次我看到“窦娥衔冤”这一场都不禁为窦娥鸣不平。

（）7.翻译句子。

（1）炎帝之少女，名曰女娃。

（2）溺而不返。

8.课文整体梳理。

传说精卫因为（）而填海，用西山上的（）和（）经过不懈的努力，最后终于填平了（）的故事。

二、阅读理解（共3题；共55分）9.课内阅读。

炎帝之少女，（）女娃。

女娃游于（），（），故为精卫，常（），以堙于东海。

（1）按原文填空。

（2）精卫代表的是什么样的精神？请你写一写。

（3）在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？（4）读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?10.阅读短文，回答问题。

共工怒触不周山昔者,共工与颛顼(xū)争为帝,怒而触不周之山，天柱折，地维绝。

天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。

译文：共工原来是一个驾波驭浪、争强好胜的水神。

新人教版四年级上册《第13课时白鹅》同步练习卷一、解答题（共1小题，满分0分）1. 拼音小关卡。

（1）妈妈说她的jǐng________部疼得lì hài________，医生说是劳累过度引起的，tǎng ruò________再不及时治疗，会很难治愈的。

（2）姑姑在jù chǎng________对面开了一家cān tīng________，生意很红火。

二、词语游艺厅．写反义词。

架子十足________傲慢________一丝不苟________。

补充词语并选词填空。

大模大样扬长而去左顾右盼不胜其烦引吭大叫供养不周（1）那只鹅看见有人来了便________（2）不管大家怎么劝他，他都不听，骑上车________。

句子训练营。

（1）鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足。

（改为肯定句）________（2）修改病句。

它一定急急忙忙地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。

________。

《白鹅》课文回眸室。

（1）“鹅的高傲，更表现在它的________、________和________中。

”句中“高傲”的意思是________。

这是文章的________句，起到统领全文的作用，集中概括了鹅________的具体表现。

同时，也是________句。

起到了________的作用。

（2）课文采用了________的结构顺写来。

每个自然段开头的句子也是________句。

精彩赏析阁。

说说你对下面句子的理解。

（1）譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。

________（2）因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

________。

小小练笔场。

选择你熟悉的一种动物，抓住它的主要特点写一写。

阅读短文，完成练习。

美丽的大公鸡我家养了一只大公鸡，它多么美丽呀！火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。

人教新课标（标准实验版）四年级上册第13课白鹅同步测试填空题1. 根据所给的拼音填上恰当的字。

左gù________右盼 lì________声呵斥2. 根据所给的拼音填上恰当的字。

yáo________头摆尾引háng________大叫3. 根据所给的拼音填上恰当的字。

净jué________出场 6一丝不gǒu________4. 根据所给的拼音填上恰当的字。

不shèng________其烦从容不pò________5. 根据所给的拼音填上恰当的字。

jià________子十足局cù________不安6. 用组词的方法来区分它们劲________ 历________ 锯________颈________ 厉________ 剧________7. 用组词的方法来区分它们侍________ 拎________ 近________待________ 邻________ 进________8. 解释下列句子中的词语。

猪猡、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。

冥顽________9. 解释下列句子中的词语。

后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也经大叫。

叫嚣________10. 解释下列句子中的词语。

邻近的鸡也很多，也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。

蹑手蹑脚________11. 解释下列句子中的词语。

我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得让鸡狗偷饭吃。

不胜其烦________12. 读课文《白鹅》，作者是从哪几个方面来写白鹅“高傲”这一特点的？________________________________选择题根据句子的意思准确地选择字义。

等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。

_____空：__________________A.天空B.里面什么都没有C.没有效果的根据句子的意思准确地选择字义。

13 精卫填海一、在加点字的正确注音后的括号内打“√”。

shǎo（） rì（） wéi（）少．女名曰．故为．精卫shào（） yuē（） wèi （）二、看拼音，写词语。

dì wánɡ nì shuǐ fǎn huí xián tǔ（）（）（）（）xián dì fǎn nì（）接皇（）往（）沉（）yuē美其名（）三、给句子中的加点字选择正确的读音，打“√”。

（1）年少．（ shǎo shào ）时应该好好读书，少．（ shǎo shào ）玩电子产品。

（2）游泳时遇到溺．（ lì nì）水应该如何自救呢？（3）玉皇大帝．（ bì dì）是中国古代神话中的最高主宰。

（4）今天大雾弥漫，不远处的高层建筑都堙．（ yīn yīng ）没在雾气中。

三、根据课文给写出下面词语的正确解释。

少女：溺：故：堙：溺而不返。

炎帝之少女，名曰女娃。

四、选择填空。

1.这篇文言文出自于《》。

（）A.《三字经》B.《山海经》2.精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是：（）A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。

B.精卫不自量力，她只是在做无用功。

3.“以堙于东海”的“堙”读音是: （）A.yānB.yīn4.对“女娃游于东海，溺而不返”理解正确的一项是（）A．女娃到东海游泳，淹死没有返回。

B．女娃到东海游玩，淹死后没有回来。

C．女娃到东海游泳，沉到水中不愿起来。

五、课文整体梳理。

传说精卫因为而填海，用西山上的和经过不懈的努力，最后终于填平了的故事。

一、辨字填空，组词语。

（1）曰日: 美其名（）（）记（2）违伟：（）反（）大（3）弱溺：（）亡微（）（4）古故：（）诗（）事（5）返版：（）出迷途知（）三、课内阅读。

炎帝之少女，（）女娃。