2019年整理--远程培训设施设备管理办法

2019年汉中市中小学教师全员远程培训项目管理制度为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）、《中共陕西省委陕西省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（陕发〔2019〕5号）等文件精神，按照《关于做好2019-2020汉中市中小学幼儿园教师全员远程培训的通知》（汉教发〔2019〕166号）要求，为做好本次幼儿园小学教师全员远程培训项目，特制定培训项目管理制度如下：一、网络研修目标（一）县区发展目标1.打造区域团队。

整合全县骨干教师，建立县级培训者队伍，提升培训团队的指导力。

2.完善研修机制。

完善网络研修支持下的校本研修制度，形成校本研修的常态化管理和规范化实施，逐步形成常态研修的有效机制和良好的氛围。

3.提炼本地资源。

建立校本研修生成性资源库，聚合一批重难点学科教学亮点案例、信息技术优化课堂教学转变学习式案例、课堂教学活动案例、教学设计等。

4.培育示范典型。

校本研修成绩突出成效显著的学校指导薄弱学校展开校本研修工作，起点带面的作用，形成全县大学区教研形式。

（二）学校发展目标1.建立校级团队。

以校长为第一责任人，分管副校长具体负责，整合教研组长和骨干教师，建立校级培训者队伍，提升校级培训团队的校本研修管理水平和指导力。

2.完善研修机制。

完善网络研修支持下的校本研修制度，形成校本研修的常态化管理和规范化实施，逐步形成常态研修的有效机制和良好的氛围。

3.提升研修水平。

通过本次国培计划示范校的建设，采用“线上和线下”相结合的研修模式，切实提升教师的研修水平。

4.形成校本资源。

建立校本研修生成性资源库，聚合一批重难点学科教学亮点案例、信息技术优化课堂教学转变学习式案例、课堂教学活动案例、教学设计等。

（三）教师发展目标1.提升立足网络的常态研修水平。

通过本次网络研修平台，完成平台上的每一项学习任务，形成边学习、边实践、边改进、边提升的常态研修意识。

2023年公务员（国考）之申论通关提分题库(考点梳理)大题（共10题）一、材料三“要把芯片技术领域的十年经验凝练到一场不到半小时的PPT汇报里，还得接受专家现场提问，这是一场大考，不敢大意。

”恒心科技有限公司陈总说。

这场“考试”是由Q市科技局组织，共有32家单位“参考”，以“揭榜制”形式择优确定8家单位，其中，恒心科技有限公司提出的“面向5G技术的芯片攻关类“项目，最终“揭榜”成立。

从过去的“委派制”到如今的“揭榜制”，不仅是科技创新理念的重大转变。

更是科技项目遴选方式的重大突破。

“揭榜制”一改过去由政府主导遴选项目实施主体的做法，在项目评估中，不仅仅看专利或奖项，更看重成果的可转化性和应用前景。

陈总说:“这种做法保证了企业持续的研发投入，使成果转化工作不半途而废，毕竞成果转化不是一蹴而就。

”“1元财政资金就能撬动企业10元投入，放大作用明显。

”同样揭榜成功的银创科技有限公司责任人认为，“揭榜制方式，能促进资源要素的对接，消除信息不对称，更好地突破关键技术，从而推动产业发展。

”作为大赛评委，郭教授深有感触:“无论是科研院所、高新企业，还是一些中小型科技企业，都踊跃参加，―这证明了这种揭榜制在Q市得到了大家的认可和欢迎。

“Q市科技部门负责人表示，“把需要的关键核心技术项目张出榜来，英雄不论出处，谁有本事谁就揭榜，这些揭榜单位不简单——他们需要有实力，能接得住;有情怀，愿意接;有绝招，干得好。

”问题二给定资料3提到了Q市科技项目遴选从“委派制”向“揭榜制”的转变，谈谈你对此的看法。

(15分)要求:观点明确，分析透彻，条理清晰，不超过300字。

【答案】二、材料3冬日，石板街道清河社区，66岁的姚叔在亲水平台上的茶座里招待客人。

清河社区就在清河岸边，是H市最古老的街区之一。

姚叔小时候，最喜欢的就是和小伙伴一块在清河岸边玩耍。

那时候的清河，河水清澈，两三米深的地方依旧清可见底。

后来随着沿岸工厂和小作坊越来越多，清河也慢慢地変成了黑臭河。

远程教育各室使用与管理规定一、目的和范围二、使用权限1.只有具有相应权限的教育工作人员才能使用远程教育各室，其他人员使用必须经过批准。

2.学生只能在教师指导下进行学习和实践活动。

三、开放时间1.远程教育各室的开放时间为每周七天，每天24小时。

2.系统维护时间和其他将影响教学活动的特定时段需要提前公告，并得到相应许可。

四、设备和资源管理1.远程教育各室的设备和资源的配备应满足教学活动的需要。

2.远程教育各室的设备和资源应保持完好并保持最新的功能和性能。

3.其他部门在使用远程教育各室的设备和资源前需要提前申请，并得到相关许可。

五、环境和设备保护1.使用远程教育各室的教育工作人员和学生在使用完毕后，应确保将设备设置归位，并保持教室的整洁和卫生。

2.如发现教室内有损坏设备或者环境质量问题，应及时上报维修和清理。

六、使用规范1.使用远程教育各室的教育工作人员和学生应遵守教育机构的相关规定和法律法规。

2.严禁在远程教育各室内进行非法交易、违规游戏、传阅有害信息等违法活动。

3.教室内禁止携带或使用违禁物品，如大型电器、易燃易爆物品等。

4.教室内禁止吸烟。

5.维护教室内的安静和秩序，避免打扰他人的学习和工作。

七、安全管理1.远程教育各室应设有相关的安全设施，如监控摄像头等。

2.对进出远程教育各室的人员进行登记和记录，确保教室内的人员安全。

3.发生紧急事件时，应及时报警和采取相应紧急措施。

八、责任和违约1.违反本规定的教育工作人员和学生，将根据情节轻重，分别给予批评、警告、记过、记大过等处分。

2.对于严重违反规定的教育工作人员和学生，将按法律的相关规定给予相应处罚。

九、附则本规定由教育机构制定并执行，以确保远程教育各室的科学合理利用和安全可靠的教学环境。

如有需要，教育机构可以根据实际情况对本规定进行修改和完善，并及时向相关人员做出通知。

远程教育终端接收站点设备管理制度一、总则为了确保远程教育终端接收站点设备的安全、正常、高效运行，规范站点设备管理工作，根据相关法律法规和公司内部规章制度，制定本管理制度。

二、管理机构三、设备购置与验收1.设备购置根据公司需求和规模，由技术部门制定设备购置计划并提出采购需求。

需要购置的设备经过严格筛选和评估，确保其适用性、可靠性和稳定性。

2.设备验收设备到货后，技术部门应按照验收标准进行验收，包括设备的数量、型号、配置等是否一致，并对设备进行性能测试。

四、设备清查与登记1.设备清查每年定期对站点设备进行清查，包括设备数量、存放位置、状态等进行全面检查，确保设备完整性和可用性。

2.设备登记对于每个站点设备，技术部门应建立相应的设备登记档案，包括设备名称、型号、编码、规格、责任人等相关信息，确保设备管理的可追溯性。

五、设备维护与保养1.设备维护技术部门负责设备的定期维护，包括设备的清洁、检查、更换易损件等等，确保设备运行的稳定性和可靠性。

2.设备保养技术部门应根据设备使用寿命和保养要求，制定相应的保养计划，并按计划进行设备保养工作，以保持设备的正常使用状态。

六、设备存储和运输1.设备存储设备应妥善存放在干燥、通风、无尘、无强磁场等恶劣环境的仓库中，并做好相应的标识和防护。

2.设备运输在设备运输过程中，应采取适当的措施，确保设备的安全运输，避免设备受到挤压或损坏。

七、设备报废与更新1.设备报废设备达到使用寿命或者无法修复的情况下，由技术部门提出设备报废申请，并进行审批和备案，将报废设备进行销毁或退货处理。

2.设备更新根据技术发展和需求变化，技术部门应定期对设备更新需求进行评估，并提出相应的更新计划，以确保设备的先进性和性能。

八、责任与处罚1.违反规定者，技术部门有权进行批评教育、责令改正或者停止使用设备，直至解决问题。

2.对于故意或严重违反设备管理制度者，技术部门有权提出相应的纪律处分和其他必要的处理措施。

实小现代远程教育设备管理制度模版一、设备管理目的及背景本制度旨在规范实小现代远程教育设备的管理，确保设备正常运行、安全可靠，提高教育教学质量，满足教学需求。

二、设备管理职责及权限1. 设备管理员负责设备的日常管理、维护和使用。

2. 教职工有权使用设备进行教学，但需遵守设备使用规定和管理安排。

3. 学生使用设备需得到教师允许，并在监护人陪同下进行操作。

三、设备使用规定1. 设备需用于教学、演示、实验等正常教育教学活动，禁止用于非法用途。

2. 使用设备需提前预约，确保教学秩序和资源的合理利用。

3. 使用设备时要遵守操作规范，不得随意调整设备设置或强制关机。

4. 使用设备期间，禁止向设备上安装未经授权的软件或进行私人文件传输。

四、设备日常维护1. 设备管理员负责定期检查设备的硬件和软件情况，并做好相应的维护工作。

2. 设备管理员应及时处理设备故障和报修事宜，并通知相关责任人。

3. 设备故障超过三天未能及时修复，需立即向上级部门汇报。

五、设备安全与保密1. 设备管理员需定期备份重要数据，并妥善保管备份文件，确保数据安全可靠。

2. 设备管理员需做好设备的物理安全防护措施，防止设备被盗或损坏。

3. 设备上储存的教学资料和学生个人信息需严格保密，未经允许不得向未授权人员提供或外传。

六、违规处罚1. 违反本制度的，视情节轻重，采取口头警告、书面通报批评、责令停用设备等处罚措施。

2. 对于恶意破坏设备、泄露重要信息等严重违规行为，将按照学校规定进行处理，并追究相应责任人的法律责任。

七、附则1. 本制度经学校审议通过，并适时组织培训，确保全体教职工和学生明确执行。

2. 本制度的解释权归学校拥有。

八、制度的执行和修改1. 本制度自发布之日起生效，适用于实小现代远程教育设备的管理工作。

2. 对本制度的解释权和修订权归相关部门所有，如有需要，将及时进行修订和完善。

以上为实小现代远程教育设备管理制度的模板，用以规范设备的使用和管理，确保教育教学的顺利进行。

远程网络教育规章制度第一章总则第一条为了加强远程网络教育管理，规范教学秩序，提高教学质量，树立良好的教育风气，特制定本规章制度。

第二条远程网络教育是指通过网络技术、信息技术等手段，实现师生相互联系、信息共享、教学资源利用的教育方式。

第三条远程网络教育实行自愿报名、按时学习、积极参加考试、听从管理、遵守规章制度的原则。

第四条远程网络教育涉及的教学资源、试卷等内容仅限学习人员使用，禁止拷贝、泄露、传播。

第五条学生应当保管好自己的账号密码，不得转让或泄露给他人，一经发现，违规者将受到相应的处罚。

第六条远程网络教育实行制度管理，保护师生的合法权益，确保教学活动的正常开展。

第七条远程网络教育学员应当自觉维护学院的声誉，不得自行组织培训班、代课服务等违规行为。

第二章学习管理第八条学员在报名之前需认真阅读学院相关规定，如有疑问，可咨询学院相关工作人员。

第九条学员在学习期间应当完成规定的课程学习任务，按照进度要求完成学习任务。

第十条学员在学习过程中如遇到问题，应当及时向授课教师或学院相关工作人员寻求帮助。

第十一条学员应当按时参加线上教学活动、考试、讨论等教学活动，缺勤或缺考需要提前请假。

第十二条学员在学习过程中应当遵守学院规定的学习纪律，不得作弊、抄袭、泄露试题等违规行为。

第十三条学员在学习期间应当尊重师长，不得辱骂、攻击任何教师、同学。

第十四条学员在学习期间应当保持好的学习状态，不得影响其他学员学习。

第十五条学院有权根据学员的学习情况、表现等给予奖励或处罚，具体奖惩办法由学院规定。

第三章考试管理第十六条学员在规定时间参加考试，应当按照规定准备好考试用具，在规定时间内完成考试。

第十七条考试过程中不得相互交流、抄袭、弄虚作假等违规行为，否则将受到考试作弊处理。

第十八条学员在考试结束后应当按照规定流程进行答卷上传，逾期不上传或上传不完整的，成绩无效。

第十九条学员具有申诉权利，如对考试成绩有异议，可提出申诉，学院将对申诉进行审查。

完善远程教育规章制度第一章总则第一条为了规范远程教育活动，提高教育质量，保障学生合法权益，制定本规章。

第二条远程教育是指教师和学生在空间上不受限制，通过互联网等信息技术手段进行教学和学习的一种教育形式。

第三条学校应当依法开展远程教育教学活动，遵守国家有关远程教育管理的法律法规。

第四条远程教育要积极引进先进的教育技术手段，不断提升教学质量和水平。

第五条远程教育机构应当建立健全远程教育管理制度，加强教学管理，确保教育教学质量。

第二章远程教育管理第六条学校应当设立专门的远程教育管理机构，负责远程教育的组织、管理和指导工作。

第七条远程教育机构应当制定远程教育发展规划，明确远程教育的发展目标和发展方向。

第八条远程教育机构应当建立健全教学管理体系，制定教学计划，保证教学质量。

第九条远程教育机构应当建立健全学生管理制度，保护学生合法权益，严禁以任何形式索要学生财物。

第十条远程教育机构应当定期对教师进行培训，提高教师的教学水平和教学质量。

第三章远程教育教学第十一条教师应当遵守教学大纲，按照教学要求，认真备课，妥善安排教学活动。

第十二条教师应当积极参加学术交流活动，不断提高教学水平。

第十三条教师应当保证教学质量，不得随意取消课程或调整课程内容。

第十四条学生应当按时参加远程教育教学活动，认真听课，完成作业。

第十五条学生应当尊重教师，遵守教学纪律，不得扰乱教学秩序。

第十六条学生有权对教师的教学质量进行评价，提出建设性意见和建议。

第四章远程教育考核第十七条学校应当制定统一的考核制度，对学生的学习成绩进行综合评定。

第十八条学生应当按照学校规定的考核办法参加考试，不得弄虚作假。

第十九条学生在考试中作弊的，学校有权取消其考试成绩或给予相应处罚。

第二十条学生对考核成绩有异议的，可以向学校提出申诉，学校应当及时处理。

第五章远程教育监督第二十一条教育主管部门应当加强对远程教育的监督，保障远程教育的正常运行。

第二十二条教育主管部门应当定期对远程教育教学质量进行评估，提出改进建议。

培训设备规章制度范本大全第一章总则第一条为了加强和规范培训设备管理工作，提高培训质量，确保培训安全，根据相关法律法规，制定本规章制度。

第二条适用范围：本规章制度适用于公司内所有培训设备的管理和使用。

第三条管理部门负责本规章制度的制定和实施工作，培训设备管理员负责具体执行。

第四条培训设备使用人员应严格遵守本规章制度，做到遵章守纪，安全文明使用培训设备。

第五条培训设备管理部门对本规章制度的解释权属于公司的管理部门。

第二章培训设备使用管理第六条培训设备管理人员应对设备进行定期检查和维护，确保设备正常运转。

第七条培训设备使用人员应按照操作规程正确使用设备，不得私自拆卸、更改设备。

第八条培训设备使用人员应保持设备及周边环境的清洁卫生，确保设备正常使用。

第九条培训设备使用人员应及时向管理人员报告设备的任何故障，不得私自修理。

第十条培训设备管理人员应对培训设备进行定期保养和维修，确保设备的正常使用。

第十一条培训设备管理人员应对设备进行数据备份和存储，确保数据的安全性。

第十二条培训设备管理人员应建立设备台账，记录设备的型号、编号、购置时间等信息。

第十三条培训设备管理人员应建立设备使用档案，记录设备的使用记录、维护记录等信息。

第三章培训设备安全管理第十四条培训设备管理人员应对设备进行定期安全检查，确保设备符合安全标准。

第十五条培训设备使用人员应定期参加设备安全培训，提高安全意识。

第十六条培训设备使用人员应做好设备的防雷、防水、防尘等工作，确保设备安全使用。

第十七条培训设备使用人员应定期检查设备的电源线、插头等部件，确保设备安全。

第十八条培训设备使用人员应按照操作规程正确使用设备，不得私自改动设备配置。

第十九条培训设备使用人员应保持设备通风良好，确保设备正常散热。

第二十条培训设备管理人员应建立设备安全档案，记录设备的安全检查、维修情况等信息。

第四章培训设备维护管理第二十一条培训设备管理人员应定期对设备进行保养，确保设备正常运转。

远程师训室管理制度一、总则为规范远程师训室管理，提高教学质量，创建一个良好的学习环境，特制定本管理制度。

本制度适用于所有远程师训室教师和学员，凡进入远程师训室的人员，均应遵守本制度的规定。

二、远程师训室管理制度1.学员管理（1）学员应按时参加课程，如有特殊情况需请假，应提前向教师请假并说明理由；（2）学员应遵守教室纪律，不得随意离开教室，不得私自带食品进入教室；（3）学员应保持课堂秩序，不得妨碍教学秩序，不得乱动座位、器材等。

2.教师管理（1）教师应按时到岗，认真备课，保证教学质量；（2）教师应尊重学员，不得对学员进行人身攻击、侮辱；（3）教师应在授课过程中维护课堂秩序，保证学员的学习效果。

3.设备管理（1）远程师训室的设备应保持良好状态，如有故障应及时维修；（2）设备使用后应及时关机，不得私自更改设置；（3）设备使用过程中应注意保护环境卫生，应保持教室整洁。

4.安全管理（1）远程师训室内不得吸烟、酗酒等行为；（2）如有突发事件发生，应及时向相关部门报告，并保证学员和教师的安全；（3）学员和教师应注意个人和财产安全，不得擅离教室，不得将贵重物品带入教室。

5.纪律管理（1）严禁学员和教师带入违禁品，如毒品、武器等；（2）如有违反纪律的行为，应根据情节轻重给予相应处罚，严重者可取消其学习资格。

三、远程师训室管理制度的执行和监督1.本制度由远程师训室管理人员负责执行，管理人员应对违反本制度的行为进行处理；2.学员和教师有权对管理人员的工作进行监督，有权向上级部门投诉；3.学员和教师有义务遵守本制度，如有违反行为，应承担相应后果。

四、远程师训室管理制度的修改和解释本制度的修改和解释权归远程师训室管理人员所有，如有必要修改本制度，应经过管理层讨论并征得学员和教师的意见。

五、附则本制度自发布之日起生效，如有违反本制度的行为，将受到相应的处罚。

同时，希望所有学员和教师都能共同遵守本制度，共同维护远程师训室的良好形象，共同努力提高教学质量，为教育事业做出自己的贡献。

教学设备管理办法凡学院购置、校外赠送及自制的教学设备，都要入账，实行学院、系部分级管理。

一、使用1、系部制定“设备使用计划”，做好“设备使用记录”。

未经批准，任何人不得擅自使用、调换教学设备。

2、使用前，指导教师应检查设备状态是否完好。

学生必须熟悉自己使用的设备性能和技术规范，懂得设备的结构，掌握操作方法、安全技术规程和润滑保养知识，经老师允许后，方可操作设备。

3、使用过程中，严格执行操作规程，杜绝安全隐患。

特殊工种使用的设备（如叉车等），必须凭证指导操作。

实训设备实行指导教师负责制，做到定机定人定责。

谁上课，谁负责，不上课时，实训室责任人负责。

凡违反操作规程造成设备损坏的，应按责任事故处理，并赔偿全部损失。

4、使用结束后，必须进行维护、保养、整理、复原等工作。

指导教师认真填写交接班记录，做到责任明确。

5、学院部门间借用设备，必须办理交接手续，分管院长签字批准后实施。

如有设备损坏，由借方赔偿，并报实训部、财务资产处备案。

学院的设备原则上不外借。

二、管理6、系部按实训室建立设备明细帐，保持帐、物相符；实训部建立设备总帐，每学期至少核实一次设备情况。

7、系部要加强对设备的分类管理。

重点设备、大型精密设备有专人管理。

根据设备的性能和要求，做好防火、防尘、防潮、防震、防冻、防腐蚀、防变形、防丢失、断（充）电等防护工作，定期检查，确保设备的性能和精度。

三、维修、维护、保养8、系部制定设备的“维修维护计划”，并组织实施。

保修期内设备维修由使用系部通知设备供货单位解决；通用设备维修各系部自行解决，但需报分管院长批准后组织实施；进口设备和单价在1万元以上设备，需详细说明损坏原因，实训部组织核实，报分管院长批准后才能维修。

9、实训教师指导学生认真执行“日常保养、定期维护”制度。

封存和暂时闲置的设备由责任人负责定期保养。

四、封存、改造、挪移、报损、报废、报失10、设备（工量具等）封存、改造、挪移、报损、报废、报失：由系部写出报告，经实训部和财务资产处组织论证确认，报学院领导批准后实施。