【推荐下载】201X年高三生物教师工作总结-推荐word版 (3页)

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==201X年学校表彰通报范文推荐富源学校xx级高一军训表彰决定在富源学校董事会和总校领导的亲切关怀下，在驻港部队深圳基地教导团和富源武装部的教官们的精心指导下，同学们顶烈日、战酷暑、严格要求、刻苦训练;遵守纪律、服从命令、听从指挥，发扬了“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，取得了良好的训练成绩，达到了预期训练目的，涌现出了一大批先进个人。

为表彰先进、树立典型，充分调动全体同学热爱祖国、努力学习的积极性和集体荣誉感，经教官班主任推荐，军训领导小组审核批准，决定给以下44位同学通报表彰，并颁发优秀学员证书，希望受彰的先进个人谦虚谨慎、戒骄戒躁，也希望全体同学继续发扬不畏艰难、勇于挑战的拼搏精神;咬定目标、孜孜以求的进取精神，全身心投入到学习之中，用智慧之土、勤奋之水，培育出绚丽夺目的成功之花。

特此通报。

深圳市富源学校高中部二○○六年八月二十九日以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！“山不在高，有仙则灵。

”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。

你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。

它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。

春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。

还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。

设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。

而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。

诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。

清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。

依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==科研课题推荐人意见篇一：课题意见五、推荐人情况及意见六、各级审查意见篇二：课题推荐人意见1本课题负责人多年从事中学一线教育教学工作，积极投身到教研教改的实验中，对教学工作有极大的热情，对教研教改有很强的组织和实施能力。

课题负责人业务水平高，软件应用与制作水平出类拔萃。

课题组其它成员，有省市级教学能手和骨干教师，既有专业的知识，又有积极的工作热情，还有团结写作的敬业精神，曾多次参加课题实验，论文、课件、教学设计等多次获省市级奖励。

本课题已得到学校的大力支持。

积极为本次实验提供理论指导、技术支持、活动经费和研究设备等。

课题组以“务真求实”的工作作风制定了详尽的研究方案和实施计划，研究活动具有可操作性。

所以本人认为该课题可以按期完成目标任务，取得预期研究成果。

第一推荐人姓名：常存侠专业职务：中学高级教师研究专长：小学教学管理和语文教学研究工作单位：洋县南街小学推荐人签章（须本人亲笔签名或本人印章）本课题负责人以校为家，工作积极热情，敢于创新，目前主持电教中心工作，对信息技术应用有较强的研究能力和丰富的实践经验。

本课题内容选题切合实际，实用性和创新性，实验方案详尽，课题论证充分，实验步骤详实可靠，具有较强的操作性。

该校非常重视教育教学研究工作，具有良好的课题研究环境，主要成员是省市级教学能手或骨干教师。

有创新意识和创新能力，教学经验丰富，参与活动积极热情。

成员在各级各类的活动中，优秀论文，教学设计、教学课件得到了各级奖励，教研能力强。

研究负责人和成员为高密市开发区中学的领导和一线教师，课题研究的硬件条件具备，研究氛围浓厚，具有开展研究良好的条件。

该课题得出的研究报告，将对学校的教育教学、、学生的身心健康成长和培养学生的良好行为习惯，起到积极的推动作用，。

本人认为，该课题具有较强的现实意义，实验操作具有可行性，能达到预期的实验目标。

优质】教师任职以来主要工作业绩和履行岗位职责情况word版本 (6页)教师职称申报任现职以来工作总结自201X年12月30日起，本人担任XXX初中历史教师。

尽管工作时间不长，但我一直以严格要求自己，不断研究和总结教学经验。

经过9年的努力工作、反思、探索和实践，我的综合素质和专业技术水平得到了很大的提高。

在思想品德方面，我热爱党和祖国，立志为教育服务，为社会和人民服务。

我认真研究和贯彻党的教育方针，坚持教书育人，将知识传授和技能训练与学生品德培养有机结合起来，注重培养学生的惯养成，以培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人为目标。

在职业道德方面，我热爱本职工作，能自觉遵守公司各项规章制度。

我工作积极主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实、处处发扬爱岗奉献精神，认真履行岗位职责，忠于职守、严于律己，具有高度的责任感和事业心。

我尊重领导和同志，服从领导分配，与同志之间团结协助、相互配合。

在生活和工作中，我对自己高标准、严要求，反复研究贵州教育精神和贵州教师誓词，严格遵守毕节市中小学教师（校长）“十个不”承诺的规定，让自己逐步成熟起来，成为XXX为师、身正为范的典范，为学生树立良好人格形象。

在专业技术能力方面，我注重专业知识的研究，积极参与各类专业知识和业务培训，不断更新和提高自己的专业知识水平，并将所学的专业知识和工作经验应用到教育教学工作中，做到理论与实践相结合。

我充分发挥自身的专业技术特长，具有较高的专业业务素质，能够胜任本职工作。

自我介绍：我在教师任职的9年中，一直秉持着“勤勤恳恳，努力向上”的工作宗旨，认真细致地履行每一项工作职责。

我始终严格落实学校的工作安排，尽力做好每一件事情。

无论是安排代课还是办理其他工作事务，我都认真对待每一个工作细节，竭力让每一件事往好的方向发展。

在教育教学方面，我按照“备课-说课-上课-评课-用课”的五步曲要求自己，认真备教材、备课标、备学生。

我对自己使用的教学方法有充分的依据和意图，并在上课时与学生全身心投入课堂氛围，完成每个课堂研究任务。

【最新】石家庄一中201X年度教研工作总结 (4000字)word版本
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石家庄一中201X年度教研工作总结 (4000字)
201X年度工作总结
裴柳
石家庄市第一中学
201X年，作为石家庄市第一中学的生物教研室主任和石家庄市的生物兼职教研员，我积极组织全组生物老师参与全市和学校的生物教研活动。

本人直接参与的工作：
1.被评为市级骨干教师
2.201X年12月参加廊坊市的生物教研，担任主讲人。

3.多次参加201X年石家庄市模拟考试命题和审题工作。

4.积极参与微课的研讨和录制工作。

5．带领全组辅导刘红欣老师获得全国说课比赛一等奖。

辅导梁菲菲老师获得市级评优课一等奖，并且在全市进行说课展示。

6.积极参加支教工作，到矿区中学做示范交流课。

7.担任试题调研的主编。

8.发表文章《专题复习训练生态系统及其稳定性》在教学考试杂志。

9.和河北省教科所教研员一起参加全省的审题和听课评课活动。

另外，积极带领全组老师们配合市里的教研活动，本组的李晓燕老师参加了全市的高三老师生物培训，做主讲人；本组的姚凯老师在质检一分析会上做了公开课；本组的高三全体教师在质检一分析会上做了集体备课的示范教研活动。

这些老师的授课和讲座均获得参会老师们的一致好评。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==总结个人近三年的主要工作及取得的成绩荣誉范文篇一：个人近三年工作总结个人近三年工作总结时间如白驹过隙，转眼三年过去了，再回首，思考亦多，感慨亦多，收获亦多，20xx精选近三年个人工作总结优秀范文。

忙并收获着，累并快乐着成了我心中的主旋律，常鸣耳畔。

三年来，在各级领导大力支持下，在各位同志的鼎力帮助下，爱岗敬业，恪尽职守，作风务实，思想坚定，较好地完成了自己的本职工作和领导交下来的其它任务。

现简要回顾总结如下：政治思想方面：认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论三个代表重要思想、科学发展观和党的路线、方针、政策，把握精神实质，更好地指导工作。

对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。

在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守管理处的各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作方法；坚持做到不利于我处形象的事不做，不利于我处形象的话不说，积极维护我处的良好形象。

强化形象，提高自身素质。

为做好本职工作，我坚持严格要求，注重以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献。

正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业。

二是锤炼业务讲提高。

经过这些年的学习和锻炼，我们在工作上取得一定的进步，但我仍然细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自身工作质量有所提高。

工作競競业业在渠道上，绿化是我处的重点工作之一。

春天，正值种树的好时机，我和我的同事早出晚归，挖树、种树，任劳任怨；夏天，太阳像火一样炙烤着大地，我和我的同事们顶着炎炎烈日，给树施肥、松土；秋天，天气干燥，为了让树苗避开火灾，我和我的同事们伴着瑟瑟秋风在渠道上巡逻着，把农民丢弃在树周围的柴草乱枝移走，为了清理渠道两边的枯藤野蒿，我身背几十斤的割草机来回工作着，即使是凉风习习的日子里也会汗流浃背；冬天，为了来年能更好地种树，我和我的同事们又开始清理杂草、挖好树窝。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X教师发展对象思想汇报范文引导语：教师作为发展对象就是是教师队伍中的典范，下面是整理的201X教师发展对象思想汇报范文，欢迎参考!【201X教师发展对象思想汇报范文1】尊敬的党组织：提起党员教师，人们会认为他们是教师队伍中的典范，是教师队伍中的一支生力军。

我们深知时代的机遇、社会的发展，对新世纪的教育工作者提出了新的要求，特别是一名党员教师，更要用自己的爱托起明天的太阳。

在党员发展对象的这段时间里，我在努力学习业务知识的同时，还注重提高政治思想素质。

通过对党章以及“三个代表”重要思想的学习，使我深刻认识到政治思想的指导作用。

同时作为一个积极向党组织靠拢的我，更应注重政治理论知识的学习，用优秀党员的标准来要求自己。

现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况向党组织汇报。

一、关心时事政治，提升理论素养。

我在政治上积极要求上进，坚决拥护中国共产党的领导，经常向组织汇报自己的思想，从而不断提高自身的政治理论素养。

另外，我十分关注每天的各类报纸和新闻中的报道，从而让自己的思想始终与组织保持一致，让自己的工作更有劲头，工作成绩更加丰硕。

二、聚焦教育教学，实现自我价值。

1、关爱每一位学生。

每天以阳光的心态走进学生们中间，使孩子们每天都能过得快乐充实。

同时我在向学生传授知识的同时，还不忘教会他们学会做人。

我注重培养学生养成良好的学习习惯。

针对有些学生上课不会倾听，不善于倾听，我有的放矢地从言语激励、荣誉激励、目标达成、榜样示范等方面积极引导，使他们知道了学会倾听是取得好成绩的一把金钥匙。

对于问题学生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失，用期待的心态去等待他们的每一点进步，用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。

高三生物教师个人工作总结范文尊敬的领导、各位评委、亲爱的同事们：大家好！我是XX中学的生物老师，今天非常荣幸能够站在这里，进行我个人工作总结的报告。

回顾过去的一年，我深感时光匆匆，但我也充满了成就感和满足感。

在这一年里，我坚持以学生为中心的思想，积极探索有效教学方法，努力提升教学质量，取得了一定的成绩。

首先，我在这一学年里注重了素质教育的培养。

我认为生物教学不仅仅是知识的传授，更是培养学生的思维能力、观察能力和解决问题的能力。

因此，我在教学中注重培养学生的实践能力。

我经常组织学生进行实验活动，让学生亲自动手操作，提高他们的实际操作能力和实验分析能力。

我还积极参与学校各类科技创新活动，鼓励学生积极参与科技竞赛，提升他们的实践和创新能力。

通过这些实践活动的开展，学生在生物学习中不仅能够增长知识，还能够培养他们的实践动手能力，并提高他们的团队协作精神和分析解决问题的能力。

其次，我努力创造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

在授课过程中，我会根据学生的实际情况，安排生物知识的内容和难度，将抽象的知识融入到生活实践中，使学生能够更好地理解和掌握。

我还会设计一些生物实践活动，如植物标本制作、昆虫收藏等，激发学生的学习兴趣。

此外，我还会引导学生进行主题阅读，组织学生相互讲解，培养他们的学习兴趣和探索精神，提高他们的自主学习能力。

再次，我注重与家长的沟通，形成良好的家校合作。

每学期，我都会组织家长会，向家长介绍学生的学习情况，并征求家长的意见和建议。

此外，我还会积极参加学校组织的家长会和教育讲座，通过与家长的互动交流，了解家长对学生教育的期望和关注点，进一步改进我的教育教学方法，使学生的学习更加有针对性。

最后，我认真履行岗位职责，不断提高自身素质。

作为一名教师，我深知自己的重要性和责任，因此我努力提高自己的专业素养和教学水平。

我会时刻关注生物学科的最新研究动态，学习先进的教学理念和方法，积极参加学科培训和学术研讨会，不断提升自己的教学水平和科研能力。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==普师专业201X年毕业生篇一：师范类与非师范类学历的界定师范类与非师范类学历的界定标准为使全市在教师资格认定工作中，能够统一标准，便于把握师范类与非师范类学历的界定，特制定本标准。

一、普通高等学历认定普通高校师范学历认定，一是看毕业证专业是否含有“**教育”字样，二是看学籍表中是否有必修课“教育学”“心理学”和教育试习等。

1、属于普通高校（包括师范院校和综合大学）纳入国家招生计划的普招类师范专业毕业生，按“师范生”政策直接认定相应教师资格；2、非师范专业专科或本科毕业后，接受教育学方向硕士研究生学历教育的毕业生按“师范生”政策直接认定相应教师资格；3、通过普通高招对口升学考试，由非师范专业专科升入师范专业本科连读的，专科学历按非师范认定，本科学历按师范生认定政策直接认定相应教师资格；4、通过普通高招对口升学考试，师范专业专科升入非师范专业本科连读的毕业生，专科学历按按师范生认定政策直接认定相应教师资格，本科学历按非师范认定；二、普师和幼师学历的认定201X年以前毕业的普师和幼师专业可以直接认定为小学教师资格和幼儿园教师资格。

从201X年起中专生实行并轨的普师和幼师专业，因为招生计划为中专计划一律视为中专学历，按教师资格学历要求，属不合格学历。

三、成人类高等学历成人类高等学历要认定教师资格中，师范类专业免教育理论考试，只参加教育教学技能测试，非师范类专业既要参教育理论考试，又要参加教育教学技能测试。

1、通过成人脱产、函授取得的学历认定。

毕业证专业是否含有“**教育”字样的认定为师范类专业；提供的学籍表原件中，有教育学、心理学科目和教育实习内容的认定为师范类专业；当年的招生计划毕业院校该专业为师范类专业的认定为师范类专业；当年成人高招报名表与毕业院校、专业一致，并显示为师范专业的认定为师范类专业，其他一律认定为非师范类专业。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X年五观教育学习计划(总结) (800字)201X年五观教育学习计划为认真学习，深入贯彻中央关于维护新疆稳定和加强民族团结及开展意识形态领域反分裂斗争的一系列重要文件、讲话精神、中央新疆工作座谈会会议精神，坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装党员干部和教师，使中央的重要文件、讲话精神和自治区、有关会议精神在广大党员干部和各族群众中入耳、入脑、入心，落实到行动上，有力地推动“五观”教育活动深入开展，制定本计划。

一、加强领导1、为确保“五观”教育活动落到实处，特成立以所长为组长的特检所“五观”教育活动领导小组，。

2、具体分工如下：（所长）全面负责；（党支部书记）、（副所长）负责：党支部；各科室主任负责各科室二、发挥党支部的战斗堡垒作用把开展“五观”教育活动，做为党支部工作的一项重要内容，使全体党员提高认识。

“五观”教育是维护祖国统一，加强民族团结和意识形态反分裂斗争的需要，必须站在反对民族分裂斗争的第一线，必须坚持马克思主义无神论，不信教，不参与宗教活动，全体党员在这方面要以身作则，率先垂范，作群众的表率。

三、开展“五观”教育活动1、认真开展“五观”教育的学习，使广大党员、干部和群众充分了解新疆的历史以及民族宗教的发展演变史。

正确认识民族分裂活动的深刻历史根源，正确认识当前反分裂斗争的严峻性、尖锐性、长期性和复杂性。

增强政治的坚定性和敏锐性，辨明是非，分清敌我，自觉站在反分裂斗争第一线，自觉抵制和坚决反对危害社会稳定的行为和民族分裂主义分子的破坏活动，毫不动摇地与民族分裂主义分子和非法宗教活动进行坚决的斗争，在思想上筑起“反渗透、反分裂、反颠覆”的坚固防线。

2、邀请党校的老师来所对职工进行“五观”学习辅导讲座，更进一步提高全体职工的认识。