Excel电子表格中的数据处理(教案)

Excel电子表格中的数据处理(教案)（五篇材料）第一篇：Excel电子表格中的数据处理(教案)电子表格中的数据处理（教案）教学科目:计算机应用基础授课人:何庆宇教学地点:4号机房（四楼）教学对象: 机电12022教学课题:电子表格中的数据处理教学时数: 2课时（两节连上）教学目标一、知识目标1、掌握并熟练的运用一般的函数公式；2、掌握基本的数据排序功能，了解复杂的排序操作；3、掌握数据的自动筛选，能对数据进行简单的筛选；4、掌握数据的高级筛选。

二、能力目标1、培养学生自主学习、协作学习的能力；2、培养学生的动手操作、综合实践的能力；3、培养学生的信息处理能力。

三、德育目标培养学生尊重科学、应用科学的意识。

教学重点:1、数据处理中的公式应用2、基本的数据排序3、数据的自动筛选和高级筛选教学难点:1、数据的复杂排序2、数据的多条件自动筛选3、数据的高级筛选教学方法：演示教学法、实践教学法、任务驱动法教学过程：[复习引入]前面我们已经学习了对电子表格的行列、单元格格式、表格边框线、批注、打印标题等的设置，这些都是针对工作簿的基本操作，而接下来我们要学习的是如何对电子表格中的数据进行处理。

今天我们先来学习掌握公式应用、数据排序、数据的自动筛选和高级筛选这四个基本操作。

[讲授新课]（一）应用公式 1．常用函数公式①求和②平均值③计数④最大值⑤最小值2．公式的创建老师：结合教材中的例子7.1，通过教学平台中的广播软件向学生演示在电子表格教学课件7-1的sheet1中创建公式的过程，边讲边操作。

求和公式——演示步骤：（1）单击需要填充内容的单元格（2）单击编辑栏中；的倒三角按钮，选择“求和”后，选取所要求和的数据区域，按下enter键。

注意：当我们选取单元格区域C2:G3（如图：）时，Excel会默认所选取行区域的最后一个空白单元格作为放置接下来操作所得数据的位置，单击快捷编辑栏中的倒三角按钮，在下拉菜单中选取“求和”，此时出现的效果和上述是一样。

表格数据的处理教案【学习目标】一、知识与技能：1、熟悉Excel的操作界面及基本操作；2、会恰当的对表格数据进行计算操作和简单分析3、培养学生对数据的分析能力，形成分析问题基本思想二、过程与方法：通过实例的操作理解和掌握表格信息加工和表达的过程和方法。

三、情感态度价值观：培养学生善于观察、乐于尝试、独立思考、互相帮助的自学品质，提高学以致用的能力。

【学习重点】1、数据的计算、公式和函数、排序、筛选2、能对加工的数据进行分析，形成分析问题的基本思想【学习难点】1、数据的公式和函数2、能对加工的数据进行分析，形成分析问题的基本思想【学习方式】任务驱动和分组协作【学习过程】一、情景导入最近学校刚进行了期中考试，面对一份原始的全班成绩电子表格，你想知道你在本班的名次，你该如何操作？思考：1、如何计算班内每一位同学的总分2、根据学生总分，把总分进行降序排列二、认识Excel1、单元格：是表格中行与列的交叉部分，是组成表格的最小单位。

（表示时应先字母和数字的表示方法）2、列标和行号： Excel使用字母标识列，从A到IV，共256列，这些字母称为列标；使用数字标识行，从1到65536，共65536行。

每个单元格通过“列标+行号”来表示单元格的位置。

如：B1，就表示第B列第1行的单元格3、名称框和公式编辑框：名称框用来对Excel电子表格中的单元格进行命名和名称的显示。

利用名称框，用户可以快速定位到相应的名称区域。

公式编辑框用于输入和显示公式或函数的区域。

4、工作表：工作表是由单元格组成，在excel中一张工作表由256×65536个单元格组成。

Excel中默认新建的工作簿包含3个工作表，工作表的标签名为sheet1、sheet2、sheet3。

可能通过单击工作表标签在不同的工作表之间进行切换。

5、工作簿：工作簿是处理和存储数据的文件。

标题栏上显示的是当前工作簿的名字。

Excel默认的工作簿名称为“book1”。

《用Excel进行数据处理》教案一、教学目标1. 让学生了解Excel的基本功能和操作界面。

2. 培养学生使用Excel进行数据输入、编辑、格式化和排版的能力。

3. 引导学生掌握Excel中的常用函数和公式，进行数据计算。

4. 培养学生运用Excel进行数据分析和管理的能力。

二、教学内容1. Excel的基本功能和操作界面2. 数据输入和编辑3. 单元格格式化4. 数据排序和筛选5. 常用函数和公式三、教学重点与难点1. 教学重点：Excel的基本功能和操作界面、数据输入和编辑、单元格格式化、数据排序和筛选、常用函数和公式。

2. 教学难点：常用函数和公式的应用。

四、教学方法1. 讲授法：讲解Excel的基本功能、操作界面、数据输入和编辑、单元格格式化、数据排序和筛选、常用函数和公式。

2. 示范法：演示Excel的操作步骤和技巧。

3. 练习法：学生上机练习，巩固所学知识。

4. 讨论法：学生分组讨论，分享学习心得。

五、教学过程1. 导入：介绍Excel的基本功能和应用领域，激发学生的学习兴趣。

2. 新课导入：讲解Excel的操作界面，引导学生熟悉各功能按钮。

3. 示范演示：演示数据输入、编辑、格式化和排版的过程。

4. 学生练习：学生上机练习，巩固所学知识。

5. 讲解常用函数和公式：讲解求和、平均值、最大值、最小值等常用函数和公式的应用。

6. 学生练习：学生上机练习，运用常用函数和公式进行数据计算。

7. 数据排序和筛选：讲解数据排序和筛选的方法，学生上机练习。

8. 综合练习：布置综合练习题，让学生运用所学知识进行数据处理。

10. 课后作业：布置课后作业，巩固所学知识。

六、教学评价1. 课堂练习：通过课堂练习，评估学生对Excel基本操作的掌握程度。

2. 课后作业：评估学生对课堂所学知识的巩固情况。

3. 项目任务：布置实际数据处理项目，评估学生的综合运用能力。

七、教学资源1. 教材：选择适合的Excel教程或教材，为学生提供学习参考。

Excel电子表格中数据分析教案第一章：Excel基本操作1.1 打开和关闭Excel1.2 熟悉Excel界面1.3 单元格的选取和编辑1.4 数据输入与格式化第二章：公式和函数的使用2.1 公式的输入与编辑2.2 SUM函数求和2.3 AVERAGE函数求平均值2.4 COUNT函数计数2.5 其他常用函数介绍第三章：数据排序和筛选3.1 数据排序的原理和操作3.2 单列排序和多列排序3.3 数据筛选的原理和操作3.4 自动筛选和高级筛选第四章：图表的创建和编辑4.1 图表的类型和作用4.2 创建图表的基本步骤4.3 编辑图表的方法4.4 图表的格式化第五章：数据分析工具5.1 数据分析工具的介绍5.2 数据透视表的创建和编辑5.3 数据透视图的创建和编辑5.4 条件格式化第六章：数据透视表进阶应用6.1 数据透视表的切片器功能6.2 数据透视表的组合功能6.3 数据透视表的数据筛选6.4 数据透视表的计算字段和计算项6.5 数据透视表的美化与优化第七章：条件格式化与数据验证7.1 条件格式化的基本应用7.2 条件格式化的高级应用7.3 数据验证的原理和操作7.4 数据验证的应用案例7.5 条件格式化和数据验证的综合应用第八章：Excel宏与VBA编程8.1 宏的概念和基本操作8.2 VBA编程基础8.3 VBA常用对象和方法8.4 VBA编程实战案例8.5 宏的安全性和最佳实践第九章：数据连接与外部数据9.1 导入外部数据的方法9.2 外部数据源9.3 使用Web Queries获取数据9.4 从Access数据库中导入数据9.5 数据连接的维护和更新第十章：综合实战案例分析10.1 销售数据分析案例10.2 财务报表分析案例10.3 员工绩效分析案例10.4 库存管理分析案例10.5 房地产市场分析案例重点解析本文档详细介绍了Excel电子表格中的数据分析，包括基本操作、公式和函数、数据排序和筛选、图表创建和编辑、数据分析工具、数据透视表进阶应用、条件格式化与数据验证、Excel宏与VBA编程、数据连接与外部数据以及综合实战案例分析。

电子表格处理Excel教案一、教学目标1. 了解Excel的基本功能和界面布局2. 掌握Excel的基本操作，如插入、删除单元格、行、列等3. 学会在Excel中输入、编辑数据和文本4. 掌握Excel的公式和函数的使用，进行简单的计算5. 学会使用Excel进行数据排序和筛选二、教学内容1. Excel的基本功能和界面布局打开Excel并熟悉界面插入、删除单元格、行、列输入、编辑数据和文本2. Excel的公式和函数公式的输入和编辑函数的输入和编辑简单的计算实例3. 数据排序和筛选数据排序的原理和方法数据筛选的原理和方法实例操作三、教学方法1. 讲授法：讲解Excel的基本功能、公式和函数的使用方法2. 演示法：教师演示操作过程，学生跟随操作3. 练习法：学生自主练习，巩固所学知识4. 案例分析法：分析实际案例，培养学生解决实际问题的能力四、教学准备1. 教学PPT2. Excel软件3. 教学案例数据4. 学生用电脑或平板五、教学过程1. 导入：介绍Excel的基本功能和应用场景2. 新课讲解：讲解Excel的基本操作、公式和函数的使用方法3. 演示操作：教师演示Excel的操作过程，学生跟随操作4. 练习巩固：学生自主练习，巩固所学知识5. 案例分析：分析实际案例，培养学生解决实际问题的能力6. 总结：回顾本节课所学内容，强调重点和难点7. 作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识六、教学评估1. 课堂练习：学生在课堂上完成一些实际的Excel操作任务，教师可及时了解学生的学习情况。

2. 课后作业：布置相关的练习题，要求学生回家完成，以便巩固所学知识。

3. 学生互评：学生之间互相评价对方的作品，培养学生的评价能力和团队协作能力。

4. 教师评价：教师对学生的作品进行评价，总结学生的学习成果，找出需要改进的地方。

七、教学拓展1. 深入了解Excel的高级功能，如数据透视表、图表、宏等。

2. 学习其他电子表格软件，如Google表格、OpenOffice Calc等。

表格数据处理教案一、教学目标：1. 让学生掌握表格的基本概念和常用操作。

2. 培养学生运用表格整理数据、分析问题和解决问题的能力。

3. 引导学生学会与他人合作，共同探讨表格数据处理的方法。

二、教学内容：1. 表格的基本概念和常用操作。

2. 表格数据的整理和分析。

3. 表格数据处理的方法和技巧。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：表格的基本概念和常用操作，表格数据的整理和分析方法。

2. 教学难点：表格数据处理的方法和技巧。

四、教学方法：1. 采用任务驱动法，让学生在完成实际任务的过程中掌握表格数据处理的方法。

2. 运用小组合作学习法，培养学生与他人沟通交流、共同解决问题的能力。

3. 采用案例教学法，让学生通过分析实例，深入理解表格数据处理的意义。

五、教学准备：1. 准备相关表格数据素材。

2. 准备教学课件和教学资源。

3. 安排学生进行小组合作学习。

教案内容请参考下文：一、表格的基本概念和常用操作1. 表格的概念：表格是一种将数据按照一定规律排列的平面图形，由行和列组成。

2. 表格的常用操作：（2）删除表格：选中表格，“表格”菜单中的“删除”选项。

（3）调整表格大小：选中表格，拖动表格边缘或调整行高、列宽。

（4）合并单元格：选中需要合并的单元格，“表格”菜单中的“合并单元格”选项。

（5）拆分单元格：选中需要拆分的单元格，“表格”菜单中的“拆分单元格”选项。

二、表格数据的整理三、表格数据的分析1. 数据求和：选中需要求和的单元格，“表格”菜单中的“求和”选项。

2. 数据平均：选中需要求平均值的单元格，“表格”菜单中的“平均”选项。

3. 数据最大值和最小值：选中需要求最大值和最小值的单元格，“表格”菜单中的“求最大值”和“求最小值”选项。

四、表格数据处理的方法和技巧1. 利用公式和函数处理数据：介绍常见的表格数据处理公式和函数，如SUM、AVERAGE、MAX、MIN等。

2. 数据透视表：介绍数据透视表的概念和作用，演示如何创建和编辑数据透视表。

《用Excel进行数据处理》教案第一章：Excel 2010 简介1.1 了解Excel 2010 的功能1.2 熟悉Excel 2010 的界面1.3 掌握Excel 2010 的基本操作第二章：数据录入与编辑2.1 数据录入2.1.1 手动输入数据2.1.2 自动填充数据2.1.3 从外部数据源导入数据2.2 数据编辑2.2.1 选择单元格2.2.2 修改数据2.2.3 删除数据2.2.4 复制粘贴数据第三章：公式与函数3.1 公式3.1.1 公式的基本操作3.1.2 单元格引用3.1.3 绝对引用与相对引用3.2 函数3.2.1 常用函数3.2.2 函数的输入与编辑3.2.3 函数的帮助信息第四章：数据分析与管理4.1 数据排序4.1.1 单列排序4.1.2 多列排序4.1.3 自定义排序4.2 数据筛选4.2.1 自动筛选4.2.2 高级筛选4.3 数据透视表4.3.1 创建数据透视表4.3.2 数据透视表的编辑与格式化第五章：图表的应用5.1 图表的类型5.1.1 柱状图5.1.2 折线图5.1.3 饼图5.1.4 其他图表类型5.2 创建图表5.2.1 快速创建图表5.2.2 手动创建图表5.3 图表的编辑与格式化5.3.1 修改图表类型5.3.2 调整图表大小5.3.3 格式化图表元素第六章：条件格式与数据验证6.1 条件格式6.1.1 应用条件格式6.1.2 自定义条件格式规则6.1.3 管理条件格式规则6.2 数据验证6.2.1 设置数据验证规则6.2.2 设置数据验证的输入信息6.2.3 管理数据验证规则第七章：工作表的格式化7.1 单元格格式化7.1.1 设置字体、颜色和大小7.1.2 设置边框和填充7.1.3 设置数字格式7.2 工作表格式化7.2.1 设置工作表背景7.2.2 设置工作表主题7.2.3 调整行高和列宽第八章：宏与VBA 编程8.1 宏的基本概念8.1.1 了解宏的作用8.1.2 创建宏8.1.3 运行宏8.2 VBA 编程基础8.2.1 VBA 编程环境8.2.2 变量、数据类型和运算符8.2.3 常用VBA 编程语句第九章：数据共享与协作9.1 文件共享9.1.1 保存到网络位置9.1.2 创建共享工作簿9.1.3 管理共享工作簿的权限9.2 数据透视图9.2.1 创建数据透视图9.2.2 数据透视图的编辑与格式化9.3 宏和VBA 的共享9.3.1 宏的共享9.3.2 VBA 模块的共享第十章：案例分析与实践10.1 案例一：销售数据统计与分析10.1.1 数据录入与整理10.1.2 应用公式和函数计算数据10.1.3 创建图表展示销售趋势10.2 案例二：员工信息管理10.2.1 设计员工信息表10.2.2 应用数据验证确保数据准确性10.2.3 创建宏自动处理员工信息10.3 案例三：预算编制与审计10.3.1 创建预算工作簿10.3.2 使用条件格式高亮显示关键数据10.3.3 分享工作簿与协作审计重点和难点解析重点一：Excel 2010 功能及界面熟悉解析：由于学生是初次接触Excel 2010，需要重点熟悉其功能和界面，以便于后续的学习。

EXCEL中数据计算及处理教案教案：EXCEL中数据计算及处理一、教学目标1.理解EXCEL中的数据计算和处理的概念和方法。

2.学习在EXCEL中使用常用的数据计算和处理函数。

3.能够应用所学的知识解决实际问题。

二、教学重难点1.数据计算和处理的概念和方法。

2.常用的数据计算和处理函数的使用。

3.实际问题的解决方法。

三、教学内容及教学步骤1.数据计算的概念和方法（1）通过例子引入：比如有一组学生成绩数据，如何计算平均成绩和总分。

（2）介绍EXCEL中的常用计算函数，如SUM、AVERAGE等。

（3）通过示范演示如何使用这些函数进行数据计算。

2.数据处理的概念和方法（1）通过例子引入：比如有一组销售数据，如何筛选出销售额大于一些值的记录。

（2）介绍EXCEL中的筛选和排序功能，以及常用的逻辑函数如IF、AND、OR等。

（3）通过示范演示如何使用这些功能和函数进行数据处理。

3.实际问题的解决方法（1）通过例子引入：比如有一组订单数据，如何计算每个产品的销售额和销售数量。

（2）介绍EXCEL中的数据透视表和数据透视图的使用方法。

（3）通过示范演示如何使用数据透视表和数据透视图解决实际问题。

四、教学方法和教具1.教学方法：讲授与实践相结合的方法，通过教师讲解和学生操作来达到教学目标。

2.教具：电脑、投影仪、EXCEL软件。

五、教学评估1.针对学生使用EXCEL进行数据计算和处理的能力，设计一些练习题，通过学生的实际操作来进行评估。

2.分析学生的操作结果和解决问题的方法，给予相应的评估和指导。

六、课堂延伸活动1.设计一个小组项目，让学生在小组内合作完成一项数据分析任务，并在课堂上展示成果。

2.鼓励学生使用更复杂的数据计算和处理方法，在实际问题中寻找更多的解决方案。

七、教学反思本节课主要针对EXCEL中的数据计算和处理进行教学，通过讲解和示范演示的方式，帮助学生掌握常用的计算函数和处理功能。

在教学过程中，需要注意结合实际问题进行讲解，并引导学生运用所学的知识来解决实际问题。

Excel数据处理教学大纲一、课程简介本课程旨在教授学生如何有效地使用Excel进行数据处理，包括数据的输入、整理、分析以及可视化等方面。

通过本课程的学习，学生将能够熟练掌握Excel的基本操作和数据处理功能，提高工作效率和准确性。

二、课程目标1. 掌握Excel的基本操作和常用功能。

2. 学会使用Excel进行数据处理，包括数据的输入、整理、分析以及可视化等方面。

3. 了解Excel在各行各业中的应用场景，并能够根据不同需求进行实际操作。

三、课程内容1. Excel基础操作1.1 认识Excel界面与功能1.2 单元格的基本操作与数据输入1.3 格式化单元格与设置单元格属性1.4 行与列的基本操作1.5 查找与替换数据1.6 数据验证与输入提示1.7 数据合并与拆分1.8 常用公式与函数的使用（SUM, AVERAGE, MAX, MIN等）2. 数据处理与分析2.1 数据排序与筛选2.2 数据分类汇总与数据透视表2.3 数据透视图的制作与应用2.4 数据查找与数据匹配（VLOOKUP等）2.5 数据合并计算与多表关联查询2.6 数据模拟运算与分析（假设分析、方案管理等）2.7 宏的使用与自动化报表生成3. Excel在各行业的应用案例3.1 Excel在财务管理中的应用（预算编制、报表分析等）3.2 Excel在人力资源管理中的应用（员工信息管理、绩效管理等）3.3 Excel在市场营销中的应用（销售数据分析、市场调查等）3.4 Excel在生产管理中的应用（生产计划编制、库存管理等）3.5 Excel在行政管理中的应用（会议安排、文件管理等）四、教学方法本课程采用理论与实践相结合的教学方法，以案例教学为主导，通过讲解案例、示范操作、小组讨论等方式进行学习。

同时，将提供大量的实际案例和练习题，以便学生进行实践操作和巩固所学知识。

五、考核方式本课程的考核方式将采用作业考核与期末考试相结合的方式进行。

电子表格处理Excel教案第一章：Excel基本概念与界面熟悉1.1 教学目标让学生了解Excel的基本概念和功能。

让学生熟悉Excel的界面和操作。

1.2 教学内容Excel的定义和功能介绍。

Excel的界面组成：菜单栏、工具栏、工作表、单元格等。

退出Excel的方法。

1.3 教学活动讲解Excel的基本概念和功能。

示范Excel的界面和操作。

学生实际操作，熟悉Excel界面。

1.4 教学评价学生能回答Excel的基本概念和功能。

学生能熟悉Excel的界面和操作。

第二章：数据输入与编辑2.1 教学目标让学生掌握在Excel中输入和编辑数据的方法。

2.2 教学内容数据输入：手动输入、自动输入、复制粘贴等。

数据编辑：修改、删除、移动、调整大小等。

讲解数据输入的方法。

示范数据编辑的操作。

学生实际操作，进行数据输入和编辑。

2.4 教学评价学生能掌握数据输入的方法。

学生能熟练进行数据编辑操作。

第三章：单元格格式设置3.1 教学目标让学生学会设置单元格的格式，包括字体、颜色、边框等。

3.2 教学内容单元格格式设置的方法：右键菜单、格式工具栏、单元格格式对话框。

设置字体、颜色、边框等格式选项。

3.3 教学活动讲解单元格格式设置的方法。

示范设置字体、颜色、边框等格式。

学生实际操作，设置单元格格式。

3.4 教学评价学生能设置单元格的字体、颜色、边框等格式。

第四章：公式与函数的使用4.1 教学目标让学生掌握在Excel中使用公式和函数的方法。

公式：公式的构成、运算符、绝对引用、相对引用、混合引用等。

函数：常用函数（SUM、AVERAGE、COUNT等）的使用。

4.3 教学活动讲解公式的构成和运算符。

示范绝对引用、相对引用、混合引用的使用。

讲解常用函数的使用方法。

学生实际操作，使用公式和函数。

4.4 教学评价学生能使用公式进行计算。

学生能使用函数进行数据处理。

第五章：数据排序与筛选5.1 教学目标让学生学会在Excel中进行数据排序和筛选。