遨游汉字王国-有趣的汉字
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遨游汉字王国《有趣的汉字》教案及练习1、本单元的主题:遨游汉字王国2、本讲的主要内容:有趣的汉字二.学习的重、难点:感受汉字的有趣、神奇,了解汉字文化。
三.我们一起学:(一)有趣的汉字1、学习汉字:甥:shēng生加男——甥,外甥舅:jiù臼加男——舅,舅舅蛀:zhù虫加主——蛀,蛀虫锥:zhuī“谁”言字旁换成金字旁就是“锥”,锥子剖:pōu“陪”耳朵旁换成立刀旁就是“剖”,剖成2、猜字谜:1)画时圆,写时方;冬时短,夏时长。
(日)2)千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。
(香)3)一点一横长,两点一横长。
你若猜不出,站着想一想。
(立)4)有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。
(曼)3、有趣的谐音:1)外甥打灯笼——照旧(舅)2)孔夫子搬家——净是输(书)3)小葱拌豆腐——一清(青)二白4)上鞋不用锥子——真(针)好5)四月的冰河——开动(冻)了6)隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外(二)我爱你,汉字学习汉字:挫:“坐”加提手旁就是“挫”,挫一挫拘:“句”加提手旁就是“拘”,拘束捺:“奈”加提手旁就是“捺”,撇捺骋:“聘”耳字旁换成马字旁就是“骋”,驰骋——奔跑【模拟试题】(答题时间:30分钟)一、基础知识:1.把下列字母按字母表的顺序排列好,写在横线上。
caghedbf________________________________________________________ ____2.按查字典的要求填空。
(1)“韧(rèn)”字用音序查字法,先查大写字母(),再查音节()。
(2)“肺”字用部首查字法,先查部首(),再查()画。
3.看拼音,写汉字。
4.把下面句子中的错别字用“”线标出,并更正在()里。
(1)圆明园在北京西北郊,是一坐举世闻名的黄家园林。
()(2)小丽跨着蓝子蹦蹦跳跳地在前边引路。
()(3)挑山工说他们一步采不实不行,更不能担误工夫。
年级下册作文遨游汉字王国汉字故事全文共6篇示例,供读者参考篇1亲爱的同学们,大家好啊!我是小明,今天我要给大家讲一个神奇的故事,就是我最近去"汉字王国"探险的经历。
你们一定会问:"汉字王国"是什么地方啊?它可真是一个太神奇了!那里住着各种各样的汉字精灵,它们个个都长得很特别,身上还带着自己的小故事呢!那天,我跟着语文老师的指引,从课本里走进了一个神奇的门,就这样来到了"汉字王国"。
一走进去,我就看到成千上万的汉字精灵在那里跳舞、玩耍,场面那叫一个热闹呀!有的精灵长得圆滚滚的,就像个"日";有的又长得像一把伞,那就是"冖"字旁啦;还有的看上去像个人,那便是"亻"字根了。
我惊奇地东张西望,突然,一个胖乎乎的汉字精灵迎了上来,原来它就是"宀"字旁的化身。
"宀宀"热情地向我打招呼,然后就自报家门:"我可是'房屋'字里的重要成员哦!没有我,就没有房子住了。
"听了它的自我介绍,我不禁会心一笑。
没过多久,一群形态各异的汉字精灵就围了过来,她们十分热情地向我问好。
有个长得像人又像鸟的家伙自我介绍说:"我是'妌'字旁,谐音'妇女',所以我就是代表女性的象形字啦!"一旁的"马"字旁也插嘴道:"我就是代表马匹咯,你看我的形状,不就像匹小马驹吗?"我听得入迷,被这些汉字精灵们的专业知识深深吸引住了。
他们一个个滔滔不绝地讲述着自己的渊源和故事,让我大开了眼界。
原来平时看着简简单单的汉字背后,竟然蕴藏着如此丰富的文化内涵,实在是太神奇了!正当我全神贯注地聆听时,一阵奇怪的响动传来,接着一群张牙舞爪的"灬"字旁就蜂拥而至,它们咆哮着:"快让开!这里是我们的地盘!"我吓了一跳,幸亏"宀宀"及时挺身而出,将"灬"字旁们的进攻挡了下来。
遨游汉字王国作文500字:有趣的汉字遨游汉字王国作文500字:有趣的汉字导语:通过这段时间的综合性学习,你一定有很多感受和收获吧?你可以把它写下来,然后通过办手抄报、办展览、开成果汇报会等形式,展示学习成果。
下面是小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。
遨游汉字王国作文_第1篇:汉字各有各的风姿,一横一竖,像极了一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏,还像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
我用心去体会它,用手去触摸它,它那张可爱的小脸胜过万千美丽的事物。
我从小便对汉字情有独钟,篆书和隶书历史悠久,行书和草书异彩纷呈,甲骨文更是风韵犹存。
汉字在大书法家的笔下更是悦目动人,一个个苍劲有力的大字体现出了我们中华汉字是那么的生动形象。
由汉字组成的对联更是让人赞不绝口,语句简洁、风趣,读上去朗朗上口。
其实,我们每天都在和汉字打交道,语文书中的汉字大家是再熟悉不过了,“哭”一看就泪流满面,“笑”字一看就如沫春风,“大”字一看就如同大山,“小”字一看就觉得细小无比。
它们就如一位魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而矫若惊鸿。
一个个汉字充满了灵气,全身散发出汉字的魅力。
我沉醉在汉字神奇的魅力里,它是多么的美好,多少人无限钟情于它,用它写出长篇大论,用它写出震惊世界的论文,我爱你,有趣的汉字。
遨游汉字王国作文_第2篇:中国的汉字是世界上非常奇特的文字,它是由横、竖、撒、捺、点、折等笔画构成的一个个内容丰富的方块字。
看起来简单,要学通学精,用得恰到好处,则太不容易了。
我学汉字时就出过不少笑话。
比扣说,把“二舅舅”叫做“两舅舅”;把“我是老大,弟弟是老二”说成了“我是老大,弟弟是老两”;把“我有两支笔,说成我有二支笔”,常常惹得全家人哈哈大笑。
别看这很简单的“二”和“两”,用法上可大有讲究。
汉字里,有时同一个字,用在不同的地方,意思就大不相同了。
比如,“青山”、“青草”的“青”字,意思是绿色,指的是绿色的山,绿色的草。
遨游汉字王国作文:有趣的汉字【篇一】汉字可真有趣!瞧,大家都兴致勃勃地猜字谜呢!有的字谜非常简单,同学们不一会儿就想了出来,高高地举着手呢!可有的字谜就没那么简单了,大家都用笔在纸上写来写去,可这也不是,那也不对,急得大家都东张西望,可出题的主人呢,倒是一幅悠闲的样子,最好大家都猜不出,希望把同学们都难倒。
等到没有一名同学能猜出字谜,宣布答案时,同学们才发出“噢,原来是这个字啊!”的大喊!这个环节过去了,又有一个非常有趣的节目在等着我们呢!把刚才写在黑板上的字随意组词。
大家想了想,十几个词语出来了,仅关于“日”的就有很多个,比如:午日、吉日、生日……统计一下,大家竟组成了十五个词语。
通过这两个游戏,我了解了汉字是多么有趣呀!【篇二】每当我读书看报时,看见那一行行整齐排列的中国方块字时都会被每一个活灵活现的.中国汉字所吸引。
这些汉字生动形象,每个字都具有独特的意义。
大家看“柜”字:左边有一个“木”,表示柜子是木料做的;右边是个“巨”,中间有个“口”,大家看像不像抽屉?“柜”字是会意字,还有许多类似的会意字,如:闻。
“闻”是听到消息或听到事情的意思,闻中间的“耳”是听的意思,所以“闻”字是会意字。
“落”是形声字:上面是草字头,下面是“洛”字,“洛”与“落”读音相同,“落”就是形声字。
和“落”一个类型是“草”字:“草”字上面是草字头,表示草属于植物,而下面的“早”字跟“草”字读音相似,表明“草”字属于形声字。
汉字很有趣。
可以找窍门记住它。
三口“品”,两人“从”,三人“众”,三石“磊”……这些字都是某个简单的字在一个地方多次出现,形成了另外一个字。
还有其他有窍门的字,如:弓长“张”,干勾“于”,言吾“语”等等。
汉字不光神奇有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化!汉字在4000多年的历史中,字体发生了很大变化,每一个汉字都有着生动有趣的来历。
以前,人们只是画图表达自己的意思,现在人们使用了正规的汉字楷书。
遨游汉字王国作文(精选30篇)遨游汉字王国作文(精选30篇)在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的遨游汉字王国作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
遨游汉字王国作文篇1遨游汉字王国,我知道了汉字的乐趣,也知道了汉字的历史……首选我们学的是《有趣的汉字》,这部分的内容可真是有趣呀!有《字谜七则》中的文字谜,画谜,还有动作谜,《有趣的谐音》中的谐音息后语等,都说明了我国的汉字十分的逼真生动和有趣!其中还有一个"仓颉造字"的传说呢!相传在人类早期是没有汉字的,古人们曾发明“结绳记事”,后来仓颉根据龟纹,虫蛇,山川,草木等的形态或动态创造了文字,文字有神奇的魅力,当看到“太阳”这两个字时,你能感受到热和力,而望见月亮时,眼前仿佛又显现明亮的景象,当你看到“幽深”两个字时,仿佛出现了远古森林寂静的院落。
遨游汉字王国让我们对汉字的神秘和莫测更加充满了好奇,相信世界上的人们会越来越喜欢中国的汉字文化!遨游汉字王国作文篇2我做了一个神奇的梦,梦里我遨游了汉字王国。
我来到汉字王国大门口,看见一位白胡子老爷爷,他热情地接待我,又是端茶又是送点心。
吃饱了之后,我就开始闯关了。
第一关游戏:“日”字加一笔可以变成哪些字?我在电脑里输入了:白、目、旧、甲、田、由、申、旦这几个字。
可电脑却说可以变成九个字,我左思右想突然想到了一个字,那就是“电”,我立刻输了进去,顺利通关了。
来到第二关:汉字换位关。
我一下子就想出了许多个:部——陪、呆——杏、叶——古、召——叼、甲——由、旦——旧、音——昱……所以,第二关我又顺利通过。
接下来每一关我都非常认真地对待,顺利地通过了所有的关卡。
汉字游戏让我体会到了汉字的博大精深,奇妙无穷,其乐无穷。
遨游汉字王国作文篇3黄老师还让我们分组来做关于汉字的PPT。
第五单元遨游汉字王国综合性学习:遨游汉字王国单元导学1.通过对“阅读材料”的学习,初步感受汉字的神奇和有趣,了解汉字悠久的历史和其中蕴含的丰富文化。
2.开展综合性实践活动,亲身感知汉字为代表的中华文化的无穷魅力,同时加深对“阅读材料”的理解。
3.积累有关汉字的知识。
知识积累1.汉字大约产生在四千多年前。
古人曾发明、使用过“结绳记事”和“物语”。
传说是仓颉创造了文字。
2.汉字是世界上使用人口最多的文字,曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响。
3.汉字书法是一门独特的艺术。
历史上最著名的书法家有晋朝“书圣”王羲之、唐朝的柳公权和颜真卿等。
4.古人造字多用“象形”(如“册”)、“会意”,(如“典”、“删”)和“指事”(如“本”“末”)造字,后来又出现了“形声”造字。
5.汉字在几千年的历史演变过程中,字体发生了很大的变化,主要经历了甲骨文、金文、篆书(主要指小篆)、隶书和楷书五个阶段。
有趣的汉字活动例话活动要求搜集或编写字谜,开展猜字谜活动,体会汉字的有趣。
活动指导搜集或自编字谜:(1)按活动计划的分工,小组各成员各负其责,完成搜集或自编字谜的任务。
搜集的途径有:查找有关谜语的书籍,在网上查找,向大人请教等。
自编字谜的同学,应该先了解字谜的特点,编时可从简单的字入手。
搜集过程中小组成员可互相协作。
(2)将搜集或自编的字谜分类整理,对谜面进行加工制作(如制成灯谜的形式),将谜底交主持人保管。
猜字谜(1)活动设计要有趣,如举办猜字谜游园会,设置字谜擂台,或进行猜字谜接力赛。
(2)活动安排要有序,可先猜课本上的字迹谜,再猜搜集和自编的字谜,各类字谜分类猜。
(3)猜谜前,可互相交流猜字谜的方法和经验。
(4)活动中,对猜得多,猜得正确的同学进行表扬或发奖品。
编小报(1)设计报头,如“猜一猜”“猜猜看”“迷你字谜”,要醒目。
(2)各类字谜分块抄写,字迹要工整、清晰。
(3)插图要新颖,活泼。
成果展示文字谜:1.欲话无言听流水(活) 2.点点营火照江边(淡)3.存心不善,有口难言(亚) 4.两点一直,一直两点(慎)5.太阳西边下,月亮东边挂(明) 6.值钱不值钱,全在这两点(金)7.千里相逢(重) 8.春和秋都不热(秦)9.正字少一横,莫作止字猜(步) 10.出一半有何不可(仙)11.休要丢人现眼(相) 12.我没有他有,天没有地有(也)13.独留花下人,有情却无心(倩) 14.天天大扫除(二)15.真心相伴(慎)16.两山相对又相连,中有危峰插碧天(由)”17.挥手告8U(军) 18.九十九(白)19.拱手让人(供) 20.前前后后一条心(总)画谜:故事谜:1.秦少游是北宋著名的诗人。
五年级遨游汉字王国有趣的汉字练习题汉字,是中华民族智慧的结晶,是中华文化的瑰宝。
对于五年级的同学们来说,遨游汉字王国是一次充满趣味和挑战的探索之旅。
为了帮助同学们更好地领略汉字的魅力,下面为大家准备了一些有趣的汉字练习题。
一、汉字的演变1、请写出下列汉字的甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书的形态。
日月山水2、观察汉字的演变过程,说说你发现了什么规律。
二、汉字的构造1、指出下列汉字属于哪种造字法。
休()明()本()采()2、用“象形、指事、会意、形声”这四种造字法,分别举例说明,并解释其含义。
三、汉字的谐音1、读一读下面的歇后语,说说其中运用了什么谐音。
外甥打灯笼——照旧(舅)梁山泊的军师——无(吴)用四月的冰河——开动(冻)了2、请你再写出几条谐音歇后语。
四、汉字的字谜1、猜字谜。
一口吃掉多半截。
()一人一张口,口下长只手。
()一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨。
()2、请你自己编一个字谜,让同学们来猜猜。
五、汉字的错别字1、下面的句子中都有错别字,请找出来并改正。
他以经走了。
我座在教室里读书。
小明兰球打得很好。
2、说说在书写汉字时,怎样避免写错别字。
六、汉字的书法1、欣赏下面几种书法字体,说说它们的特点。
楷书行书草书2、选择一种你喜欢的字体,临帖练习几个汉字。
七、汉字的故事1、读下面的汉字故事,说说你从中明白了什么。
有一次,北方匈奴要进攻中原,遣人先送来一张“战表”。
皇上拆开一看,原来是“天心取米”四个大字。
满朝文武大臣,没有一个解得此谜。
皇上无法可想,只得张榜招贤。
这时,宫中一个名叫何瑭的官说,他有退兵之计。
皇上急宣何瑭上殿。
何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说:“天者,吾国也;心者,中原也;米者,圣上也。
天心取米,就是要夺我国江山,取圣上龙位的意思。
”皇上急道:“那怎么办呢?”何瑭说:“无妨,我自有退兵办法。
”说着,提笔在手,在四个字上各添了一笔,原信退给了来人。
匈奴的领兵元帅,以为是中原不敢应战,可是拆开一看,顿时大惊失色,急令退兵。
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