重点重点初中数学教师家长会发言稿
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八年级家长会上的初二数学老师经典发言稿五篇老师是学海中指路的灯塔,老师是攀登中相掺的大手,老师还是成长中永远的守护,老师在同学们成长过程中所起到的作用是毋庸置疑的。
小编在此献上五篇八年级家长会上的初二数学老师经典发言稿,希望对大家有所帮助。
八年级家长会上的初二数学老师经典发言稿(一)尊敬的各位家长:您们好!首先对你们各位家长的到来表示热列的欢迎。
有很多家长对我都比较熟悉。
有个别家长我们还不太认识。
自我介绍一下,我姓任,大家可以叫我任老师,有什么事情我们多联系,多沟通。
本学期由我担任大班的班主任,班里的教学及保育工作由我负责。
借此机会,感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参加这次的家长会。
望今后能像今天一样继续支持配合我的工作。
会议内容:(一)安全教育(二)培养良好行为习惯(三)教育方面的工作(一)安全教育首先,我们讲一下安全方面的问题。
长期以来,我园都把安全放在首位,每位老师每天都认认真真的工作,做到周到、细致。
让每一位孩子来到幼儿园学得开心、玩得高兴、在快乐中学习知识。
但由于孩子是一个特殊的个体,所以,有时候避免不了孩子之间的摩擦和磕碰。
在这里,也希望家长能理智对待孩子之间的矛盾。
(二)培养幼儿良好行为习惯1、正确的坐姿及书写姿势2、培养幼儿的自我保护能力3、培养幼儿的爱清洁讲卫生,不乱扔垃圾。
讲到行为习惯,我园这学期增加了“描红”这本书,这本书很好,能便捷的提高孩子的书写姿势及线条的流畅性,培养孩子的握笔能力及手眼的协调性。
还有就是培养幼儿的独立性,从小事做起,让孩子真正的明白去理解,自己的事情自己做,克服依赖性,培养他们的自理能力。
(三)教育方面的工作今年我园增加了礼仪课程,让孩子们通过学习这一课程,学做有礼貌、懂事的孩子。
这不仅会带给别人快乐,也给自己带来快乐,会让更多的小朋友喜欢自己,让自己更受欢迎。
《弟子规》内容很丰富,课本里面讲天文、地理、历史等各方面的知识。
课本里有图画、语言、故事浅显、平实让孩子易于理解掌握,可以提高孩子们的修养,陶冶情操,很值得孩子们阅读。
家长会数学老师发言稿(优秀7篇)关于家长会之类的发言稿很容易写,大家都来写一篇吧。
家长会告诉我们,作为家长,要尽量多用温和的语气,用引导性的话语与孩子交流,避免粗暴简单的惩罚与对话。
这次帅气的小编为您整理了7篇家长会数学老师发言稿,希望能够满足亲的需求。
家长会数学老师发言稿篇一尊敬的各位家长们:你们好!我是初一(5)(6)班的数学老师。
首先,我对各位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会表示热烈的欢迎。
借此机会,我想就“如何配合学校的教学,有效地指导孩子的学习”和家长们做一个沟通。
下面我谈谈孩子在学习中要注意的一些地方,供家长们参考:1、要重视学习习惯的培养一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。
做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:1、专心致志。
有的孩子入学之后,由于自学能力较差,上课注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。
回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。
这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。
作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。
良好的学习习惯还包括作业做起后勤于检查的习惯,每天晚上能自己整理好第二天的学习用具等多方面。
2、在作业方面作业是课堂教学的升华,作业可以检查孩子的学习效果,完成作业,是学生最基本、最经常的学习活动;家长要培养学生良好的作业习惯,我觉得应该从以下几方面着手。
(1)培养按时完成作业的习惯,要求学生当天的'作业当天完成,这就希望大家能配合,检查作业的书写和正确率;(2)独立思考的习惯。
数学⽼师家长会发⾔稿数学⽼师家长会发⾔稿(通⽤16篇) 在⽣活中,在很多情况下我们需要⽤到发⾔稿,发⾔稿可以按照⽤途、性质等来划分,是演讲上⼀个重要的准备⼯作。
那么发⾔稿⼀般是怎么写的呢?下⾯是⼩编整理的数学⽼师家长会发⾔稿,供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
数学⽼师家长会发⾔稿篇1尊敬的各位家长朋友们: ⼤家好!⾮常感谢各位家长朋友能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,在此,衷⼼的感谢各位家长对我校⼯作的关⼼与⽀持。
我们深深知道,那⼀张张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为四年级的数学⽼师,我⼀直在探索,如何尽⼰所能,使枯燥的数学课变得⽣动活泼,让孩⼦乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦,为孩⼦的终⾝学习打好基础。
今天,我借这个机会,和⼤家⼀同探讨以后孩⼦的数学学习问题。
下⾯,主要从重视培养孩⼦学习数学的兴趣,帮助孩⼦养成良好的学习习惯,引导孩⼦掌握解决问题的⽅法等五⽅⾯谈些想法,仅供⼤家参考: ⼀、怎样培养孩⼦学习数学的兴趣。
现代学习观指出:孩⼦在⼩学阶段的学习,知识、技能并不是粗⼼,有些由于运算⽅法或者说运算技巧,能⼒⽅⾯不及其他同学,计算熟练后,不怎么会出错。
计算经常出错往往是由于计算能⼒,计算熟练程度不如其他同学。
(⼆)多让孩⼦获得成功,少让孩⼦望⽽⽣畏。
不少家长在家中有时会给孩⼦出题⽬做。
这时千万要注意,你出的题⽬不能很难,要贴近⽣活,要贴近孩⼦。
这些题应让孩⼦稍作思考,稍作努⼒就能解决,也就是我们俗话所说的,"跳⼀跳就能摘得到"。
就发现了这个规律。
⼆、帮助学⽣养成良好的学习习惯。
⼀些习惯的培养,最佳时期都在⼩学阶段,也是最容易形成差异的⼀个阶段。
孩⼦年纪⼩,培养的开始应带有⼀定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查。
有的家长要求⼀⼤堆,却不认真检查落实。
时间长了,孩⼦摸透了家长的脾⽓,进⽽钻了家长空⼦。
家长会数学教师发言稿6篇家长会数学教师发言稿 (1) 各位家长:晚上好!首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!二年级的数学同一年级相比,抽象知识多,难度加大。
有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。
下面我分为以下5个方面跟家长交流:一、学生表现及成绩学生的进步:1课前准备充分。
2养成较好的课堂听讲习惯。
3课堂作业书写认真,正确率高。
4按时完成家庭作业。
5行为习惯有了很大进步。
部分学生的不足:1书写,特别是家庭作业和试卷的书写。
2仔细读题,独立理解题意的能力有待提高。
二、数学教材的解读一、计算教学1.100以内的加减法笔算2.表内乘法(九九乘法表)1.长度单位二、空间与图形2.角的初步认识3.观察物体三、认识时间四、数学广角五、实践活动认识几时几分(排列、组合、推理等数学思想)量一量,比一比三、关于课堂教学。
课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。
数学较其他学科而言,更注重方法和思维,课堂上学懂了,就会一通百通,课后根本不需要花多少时间做家庭作业。
一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。
我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。
为了提高孩子的成绩,请您提醒您的孩子上课要专心。
四、关于作业:1、对于作业,请您更多的关注孩子作业的认真程度。
为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。
孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,起到了巩固提高的作用。
如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用处。
所以如果孩子们没有用心的写作业,请监督您的孩子。
课本、作业、练习册不允许有乱写的情况,不要超前完成作业。
初一数学老师家长会演讲词5篇初一数学老师家长会演讲词 (1) 各位家长:上午好!我是七(2)班的数学老师。
首先非常感谢各位能从百忙之中抽空出席本次家长会,从这一点上可以看出大家对孩子的学习都是非常关心的。
我们的目标是一致的,那就是让孩子们学得更好,取得更高的成绩。
而这,需要我们共同努力。
下面我先具体列举一下本班学生在数学学习中主要存在的问题:1.不能端正学习态度,缺乏主动积极学习的意向。
(如:余海洋,陈子轩,陈家豪,周余豪,尹灿,陈文杰,杨旭,张子豪,叶茁凡,曾梓迎,,杨启文,刘富,王鼎,龚晖,刘灿)2.没有养成良好的学习习惯(预习、认真听讲、记笔记、总结、复习等)。
3.在知识上,对数学定义、概念等基本知识点的理解不够准确,只停留在一知半解的层次,特别是对特殊情况等的把握十分含糊。
(如:龚圣干,陈思旋,叶章文,杨科,余锦珊,冯苏苏,杨宏礼,刘杨,吴慧,黄晓等)4.数学能力(审题能力、计算能力、分析方法、数学思想等)或多或少总存在欠缺,导致各种小错误,不能完整的完成题目。
5.解题效率低,不能在规定时间内完成一定量的题目。
(如:刘会翔,卢庆,陈子轩,刘博城,高自信)6.解题时,缺乏举一反三的能力。
(如:陈薇弘,陈冲,杨妍,王雅祺) 小错误太多,始终不能完整的解决问题。
解题过程没有步骤,认为只有答案才是最重要的。
(如:陈磊,余伦,卢治国,王天昊,范思泽,胡长福)那么,针对以上学生存在的问题,怎样才能帮助学生学好七年级的数学呢?我认为有以下几点值得注意:1、端正学习态度任何一个学科都有其各自的学科特点,数学也不例外。
只要养成良好的学习习惯,掌握科学正确的方法,就一定能够学好数学。
但是,数学学习不能投机取巧,数学学习没有捷径可走,要明白只有保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。
2、养成良好的学习习惯课前预习,带着问题听课。
看两遍书:第一遍大概了解下一讲的内容、知识枝干以及重、难点等。
第二遍对重要的概念、性质、公式等反复阅读,思考其内在联系及其因果关系,并在不明白的地方作上记号,带着问题去听课,也便于求教老师。
初三数学老师家长会发言稿范文8篇初三数学老师家长会发言稿篇1尊敬的各位家长:晚上好!我是初三年级的数学老师。
首先,十分感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。
借此机会,想就“如何配合学校的教学,有效指导孩子的学习”与各位家长一起沟通交流一下。
下面我谈谈孩子在学习中注意的地方,供家长们参考。
1、重视学习习惯的培养专心致志。
有的学生控制能力教弱,上课注意力不够集中,家长可以提醒孩子上课用心听讲,按时完成作业。
独立思考。
对孩子不能解决的问题采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是告诉他们解决问题的办法,培养孩子独立思考的能力。
认真细致。
做作业或练习时不能草率马虎,每一步都要小心仔细计算。
2、作业方面作业是课堂教学的升华,可以检查学生的学习效果,是学生基本的学习活动,要培养学生良好的作业习惯,督促学生按时完成作业。
3、期中考试方面总体分析:这次考试数学试卷难度偏大,考查内容范围大,从试卷上发现,部分学生解题思路、是对的,只是粗心讲结果算错了,因为粗心而失分确实比较可惜,这一点平时我也常对学生提醒,家长也应引起重视。
正确看待孩子的分数期中考试已经结束,作为家长,我们应该清楚,分数只是对孩子一段时间的检测,不要因为孩子的退步而失去信心,如果这次不理想,不要抓住不放,最重要的是与孩子一起研究问题所在,继续努力,争取下一次考出优异成绩!4.学会欣赏自己的孩子做父母的都希望孩子能有出息,而孩子的成长过程,受到多种因素的制约和影响,其实,如果父母能够多看到孩子的优点,表扬并鼓励他,孩子就会把自己的优点发扬光大。
让孩子的欣赏中看到自己的价值,体会到自己的重要性,增强自信心。
5.让孩子学会感恩现在的孩子容易以自我为中心,作为家长,可以多跟孩子沟通、交流,让他体会到你的艰辛、你的不容易,让他知道你对他的关心和付出,让孩子学会感激你,心疼你!让他学会感恩,这样有益于激起他发奋学习的斗志。
数学教师家长会发言稿范文(精选6篇)数学教师家长会发言稿1各位家长:大家好,今天的家长会由于时间比较紧张,班主任还有些事情要和各位交代,在这里数学就不展开说了,只从这学期学习内容特点的几个方面和各位作一个简单的沟通:1、注重计算的训练这学期关于计算方法的学习占了很大的.比重。
先是第二单元笔算除法,难度较大,我们刚刚学完;紧接着第四单元有笔算乘法;第五单元面积的计算,实际上是对笔算除法和乘法的一个综合运用;第七单元的小数的初步认识,小数的加减法也是学习的难点。
现在孩子们上交的练习册已经有两本了,所以就较少统一布置计算的训练,请各位有条件有时间的情况下可以适当出点题目给孩子做,三到五题即可,不求多,主要是想巩固计算方法和细心的习惯。
2、继续狠抓书写数学的数学情况较上学期有改善,但仍有进步的空间。
数字要写饱满,写清楚;画线要用尺子;写错了要擦干净,不涂改;写字不要潦草,要一笔一划。
从某种程度上说孩子的书写情况常常能反映出当天的心理状态。
希望大家做一个有心的父母。
3、拼的不是时间,是效率。
前几周大家在群上讨论作业问题,说自己的孩子写作业写到很晚,看着很心疼。
我首先反思了自己的作业是不是布置太多了,我随机问了几个学生,都说数学一般完成的很快,如果下课不想和同学们玩,放学前做完也是有可能的;我也向其他数学老师了解情况,确定数学每天一页的练习量是必须的。
然后我就开始为孩子们找原因,数学为什么会写到那么晚,表现主要有两种:一种要“想”,即长时间思考;另一种要“玩”,即写作业过程中情况不断,不能长时间集中注意力。
这两种表现实际上原因只有一个:当天的知识没有掌握好。
我是从学生上课的表现观察出来的。
作业较慢的同学,我观察到她上课也总是发呆或者分心。
上课没学好,作业做起来自然很枯燥,特别是数学!为什么这样说呢,因为语文和英语当天的知识没学好还能用以前学过的知识来类比,数学就不可以。
当天知识没学好,就是没法写作业。
一旦枯燥,学习习惯好的同学会选择思考,很长时间地思考,如果这时候您在他身边,适当辅导一下,可以度过这个“难关”;学习习惯不够好的同学,就开始被更有趣的分散注意力,就像家长说的“做了很久才做了一点点”。
初中数学老师家长会发言稿(共10篇)篇一:初二数学老师家长会发言稿初二数学老师-家长会发言稿各位家长:大家下午好!很高兴和大家见面。
我想咱们家长参加这次会议的主要目的不外乎有这么两个:一是了解自己孩子在校表现,再就是了解孩子的学习情况。
作为数学老师,接下来我主要就孩子数学的学习情况跟各位家长说一说。
第一:家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。
可以给我或班主任于老师打电话、发短信,也可以通过仔细观察孩子的作业,课本上的课堂笔记和每周的测试成绩来大致了解孩子的学习情况。
家长们也可以经常拿起来小孩的数学课本翻翻、看看,孩子的学习情况也就有底儿了。
如果他的作业做得很认真,错误能及时认真更正,课堂笔记记得很细致,那么这样的孩子数学学习肯定是认真的,考试成绩必定是很好的。
反之,说明他的学习是不认真的,成绩也肯定不会令人满意。
所以家长应多仔细观察孩子的作业本、数学课本上的笔记,不仅了解孩子学习情况,还能督促孩子平时的数学学习。
我举的这个例子,其实就是督促他上课要认真听讲。
第二:本次考试试卷结构及分析。
第三:家长如何担负起督导子女学习数学的责任。
有的家长常抱怨说:自己水平太低,没有能力辅导自己的孩子数学学习。
其实孩子的学习是他自己的事情,家长和老师都是不能替代与包办的,家长真的不必去刻意辅导,作为家长你对小孩学习方面的责任就是监督和督促。
孩子的回家作业,他做得对和错,这是老师的工作,应该交给老师来批改,那么家长需要干啥?就是看他做完没有?字体写的潦草不潦草?空了几道题?只要有了方法,其实家长辅导这一块并不困难。
第四:关于家教方式。
有的家长说自己家教严格。
我认为:严格就是严守防线,不能出格。
严格不是什么事都管,处处约束孩子,这不对那不对,这不行那不行,严厉,板着脸,说一不二,这是专制,不是真正意义上的严格。
比如,孩子在数学学习中出了某个问题,你生气、打骂、撕他的作业本,孩子害怕了,重新再来,达到了要求,这是严格。
2024年初三数学家长会发言稿尊敬的家长们、亲爱的同学们:大家好!首先,感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵时间参加今天的家长会。
我是一名数学教师,非常荣幸能够站在这里与大家分享和探讨初三数学学习的相关问题。
在接下来的时间里,我将从初三数学的重要性、面临的主要挑战、家长如何辅导孩子以及学生的自我学习方法等方面,与大家进行深入的交流和探讨。
一、初三数学的重要性初三数学是整个数学学习过程中的重要阶段。
它不仅涵盖了初中阶段的所有数学知识点,更是高中数学的基石。
学好初三数学,不仅意味着中考取得好成绩,更重要的是为学生未来的数学学习和职业生涯打下坚实的基础。
二、面临的主要挑战知识点多而杂:初三数学涵盖了代数、几何、概率与统计等多个领域,知识点繁多且复杂。
难度提升:与初一、初二相比,初三数学的难度明显提升,对学生的逻辑思维能力和抽象思维能力提出了更高的要求。
时间紧迫:初三学生面临着中考的压力,学习时间紧迫,如何在有限的时间内高效复习,成为每个学生必须面对的问题。
三、家长如何辅导孩子建立良好的学习氛围:家长应该为孩子创造一个安静、整洁的学习环境,避免孩子在学习时分心。
制定合理的学习计划:家长可以与孩子一起制定学习计划,明确每天的学习任务和时间安排,确保孩子能够有计划地进行复习。
关注孩子的情感变化:面对中考的压力,孩子可能会出现焦虑、紧张等情绪。
家长应该多关心孩子的情感变化,及时给予支持和鼓励。
适当的课外辅导:如果家长自己有能力,可以适当为孩子提供一些课外辅导。
如果没有,也可以为孩子选择一些优质的辅导班或在线课程。
四、学生的自我学习方法主动学习:学生应该主动学习,积极思考,而不是被动地接受知识。
通过预习、复习、提问等方式,不断提高自己的学习能力。
多做练习:数学是一门需要大量练习的学科。
学生应该多做一些练习题,通过练习来巩固知识点和提高解题能力。
归纳总结:学习完一个知识点后,学生应该及时归纳总结,将知识点系统化、条理化,便于记忆和应用。
初中家长会数学老师优秀发言稿(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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精心整理
数学教师家长会发言稿
尊敬的各位家长们:
你们好!我是初一(5)(6)班的数学老师。
首先,我对各位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会表示热烈的欢迎。
借此机会,我想就“如何配合学校的教学,有效地指导孩子的学习”和家长们做一个沟通。
下面我谈谈孩子在学习中要注意的一些地方,供家长们参考:
1、要重视学习习惯的培养
一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。
做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:
1.专心致志。
有的孩子入学之后,由于自学能力较差,上课注意力不容易集中,因而家长应严
2.
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(1检查作(2
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进步而自满,也不要因为孩子的退步而失去信心,考试分数不理想,家长也不要抓住不放,过去的也无法祢补,重要的是应该与孩子一起研究问题所在,争取下一次考出优异成绩!好成绩应该是和平时的好习惯划上等号的,是和平时的努力分不开的,在平时生活中家长要鼓励孩子独立钻研,分析问题,解决问题,经常让孩子用“我认为”、“我的想法是”、“让我再来试一试”、“我还有更好的方法”等方式提出意见,同时在学习中还要善于联想、想象,敢于假设。
因为任何创造都离不开这种思维习惯。
4、学会欣赏自己的孩子
“智慧之子,使父亲欢乐。
愚昧之子,叫母亲担忧。
”做父母的都希望孩子能有出息,而孩子的成长过程,受多种因素的制约和影响。
其实,如果父母能够看到孩子的优点,表扬并鼓励他,孩子就会把自己的优点发扬光大。
所以作为家长要“以欣赏的眼光看孩子”,让孩子在欣赏中看到自己的价值,体会到自己的重要性。
5、让孩子学会感恩
现在的孩子一般都是以自我为中心,作为家长,应该经常与孩子沟通、交流,让他体会到你的艰辛、你的不容易,你为了他做了哪些付出,都应该让他知道,让他学会感激你,心疼你!让他学会感恩!这样比较容易激起他发奋学习的斗志。
我想,只要家校携起手来,我们一定能培养出家长满意,学校骄傲的优秀学子的。
我的讲话完了,谢谢大家!
2、重视孩子计算能力的培养
计算是数学的基础,孩子必须学好,并能够达到熟练计算的程度,正确率达90—95%。
由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节数学课练习是不客观的,因此还需要各位家长做有心之人,多督促子女利用晚上的时间认真做做练习册,重在引导孩子理解计算的方法。
4
5
并难,但真
五、听故事
孩子是我们的希望,孩子是我们的未来,作为家长都希望自己的孩子将来能出类拔萃,那么做父母的该怎么对孩子实施教育,才能让孩子成才呢?听完下面的故事,大家也许能从中受到一点启发。
中学生国际信息学金牌得主——李申杰的家教故事
今天我给大家讲一个成功家教的故事,故事的主人公是:优秀中学生代表,国际信息学奥林匹克竞赛金牌得主—李申杰。
李申杰出生时正值猴年的农历新年,没有多少文化的父母请舅舅给取名:申杰,希望他成为同龄人中的俊杰;后来李申杰终于不负众望,1996年作为中国队年龄最小的参赛队员,从布达佩斯捧回了第8届中学生国际信息学奥林匹克竞赛金牌。
和李申杰家熟悉的人都说,李申杰的成功是一个奇迹,他既无家学渊源,又无优裕的生活学习条件,电脑也只学了短短5年。
李申杰成功的奥秘在哪里呢?
(一)妈妈虽然只有初中文化,可说的话句句在理
幼时的李申杰跟所有的孩子一样在妈妈的怀里学数数、学认字,所不同的是和吃零食、买玩具相比,他对到书店买书有着更深厚的兴趣。
李申杰的母亲是一校办工厂的工人,10年动乱耽误了她的学业。
看着儿子对书的挚爱,她深感欣慰,每个月都精打细算,省吃俭用,从很少的家用中挤出一部分钱为申杰买书。
在这个普通的家庭里,油漆斑驳的***中最显眼的就是摞满书籍的书橱。
“孩子,老师比妈亲,妈只能给你吃穿,是老师教给你知识,让你长大后有出息。
爸妈文化都不高,不能辅导你,你在学校一定要认真学,仔细听,不要浪费时间。
”上小学时,妈妈常常这样叮嘱小申杰。
李申杰从一开始就养成了良好的学习习惯,成绩一直名列前茅。
小学五年级时,李申杰被推荐到南京市鼓楼区少年电脑班学习,只学了半年就在市电脑比赛中获第一名,小学毕业又被保送到省重点中学南京金陵中学。
接二连三的荣誉使年仅12岁的少年有点飘飘然,这时母亲的话又像警钟一样在他耳边敲响,“杰杰,你被保送上重点,是因为你在电脑方面
胜利。
1992
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并
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她还时常对申杰说:“妈妈不和别人的妈妈比,我不要金项链、金戒指,我只要我儿子有点出息。
我现在吃的苦比当年在农村插队时少多了,只要你好好学习,妈再苦也不觉得苦,因为苦中结出的是个甜果子!”
在父母的言传身教下,李申杰养成了勤俭节约的好习惯。
每次春游、秋游,母亲总想给他买点饮料什么的,可申杰却说:白开水最好,又能解渴又能洗手。
被选入国家集训队去北京集训前,妈妈要给他买套新衣服,但申杰坚决不要:“去比赛又不是去比哪个穿得好。
”孩子越懂事,做妈的心里越不好受,申杰的母亲常说:“杰杰,你生在我们这个家真是亏了你了,和别人家的孩子相比,在物质上家里能给你的真是太少了!”“那不一定,我如果生在条件好的家庭还不一定能成才呢。
”申杰的话让母亲的心得到一丝宽慰。
俗话说:家贫出孝子。
李申杰对这个清贫的家有着更多的依恋,当申杰载誉归来时,清华大学许诺,申杰高中毕业后可以免试入学,这是多少少年学子梦寐以求的事呀!可申杰却说:“如果能在南京上大学更好,我不想离开家。
”
六、(评)教育孩子我们每个人只有一次机会,不可能失败了从头再来!所以我们要紧紧抓住现在。
李申杰的父母以自己人格修养去潜移默化地影响孩子的成长,为孩子创造良好的受教育的环境,并帮助孩子养成良好的学习习惯。
他们尊重知识、尊重老师,谆谆叮嘱孩子:“老师比妈亲,妈只能给你吃穿,是老师教给你知识。
”他们对待工作认真、严谨,说的话句句在理:“不管是兔子还是乌龟,谦虚谨慎的人才能取得最终的胜利。
”他们的经济收入不高,自己省吃俭用,也要挤出一部分钱为孩子买书,不惜借贷为孩子购买电脑。
良好的家风培养了孩子刻苦好学、奋发向上的精神,让孩子养成了艰苦奋斗、勤俭节约的好习惯,这是父母给孩子的最最可贵的财富,是帮助孩子走向成才之路的无价之宝。