最新三峡大学首届PPT模板征集大赛-邹亮明求索(静)

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01
研究思路与方法
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03
亮点与不足
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05
第一章
选题的背景与意义
内容摘要 国内研究综述
国外研究综述 选题意义
内容摘要
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毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业 论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成 前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一
关键词
关键词
关键词
关键词
国外相关研究综述
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并符合整体语言风格。
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论点 之一
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论点 之二
论文基本内容
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第×章 本章节的标题内容
3.1 请简明扼要的说明每一小节的具体内容，语言精练概括的说明你所要阐明的观点 3.2 请简明扼要的说明每一小节的具体内容，语言精练概括的说明你所要阐明的观点 3.3 请简明扼要的说明每一小节的具体内容，语言精练概括的说明你所要阐明的观点
添加标题
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05
可行性说明
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第四部分
分析讨论
第四部分 | 分析讨论
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夜云生，夜鸿惊，凄切嘹唳伤夜情。空山 霜满高烟平，铅华沉照帐孤明。寒日微， 寒风紧。愁心绝，愁泪尽。情人不胜怨，
思来谁能忍。
第五部分 | 主要结论
填写题目
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夜云生，夜鸿惊，凄切嘹唳伤夜情。空山霜满高烟平，铅华沉照帐孤明。寒日微，寒风紧。愁心绝，愁泪尽。情人不胜怨，思来谁能 忍。 夜云生，夜鸿惊，凄切嘹唳伤夜情。空山霜满高烟平，铅华沉照帐孤明。寒日微，寒风紧。愁心绝，愁泪尽。情人不胜怨，思来 谁能忍。
夜云生，夜鸿惊，凄切嘹唳伤夜情。空山霜满高烟平，铅华 沉照帐孤明。寒日微，寒风紧。愁心绝，愁泪尽。情人不胜 怨，思来谁能忍。
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夜云生，夜鸿惊，凄切嘹唳伤夜情。空山 霜满高烟平，铅华沉照帐孤明。寒日微， 寒风紧。愁心绝，愁泪尽。情人不胜怨，
思来谁能忍。
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毕业论文（设计）答辩模板
Graduate Academic Report & Thesis Defense
名字
指导教师：
目 录
1 2 3 4 5
Contents
研究/选题背景 研究方法与思路
关键技术与实践难点 研究成果与应用 论文总结
研究/选题背景
Research Background
Research Background
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论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，
点击添加文字说明
论文描述科研成果的文章，简称之为论
点击添加文字说明
论文描述科研成果的文章，简称之为论
文。它既是探讨问题进行科学研究的一
种手段，
文。它既是探讨问题进行科学研究的一
种手段，
Working difficulties
理论基础
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论文描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段， 论文描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，
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论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，
论文描述科研成果的文章， 简称之为论文。它既是探 讨问题进行科学研究的一 种手段，精
Working Solutions
解决方案
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论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，
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论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，
论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，又是描述科研成果进行学术交 流的一种工具。如学年论文、毕业论文、 学位论文、科技论文、成果论文等，总

关建技术 案例对比分析
实践难点
Part 3 3.1 关键技术
单击此处输入标题 请在这里输入您的主要 叙述内容 请在这里输入您的主要 叙述内容
单击此处输入标题 请在这里输入您的主要 叙述内容 请在这里输入您的主要 叙述内容
单击此处输入标题 请在这里输入您的主要 叙述内容 请在这里输入您的主要 叙述内容
Part 2 2.2 研究思路
添加标题
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PART FOU研R 究成果与应用前景
研究最终目标 成果形式
Part 2 2.4 可行性分析

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研究成果
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您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选 择粘贴，并选择只保留文字，您的内容打在这里
02
研究方法与思路
✓ 研究思路 ✓ 研究方案 ✓ 研究可行性分析
Hale Waihona Puke 国内研究综述添加标题
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• [4] Type something here type something here type something here type something here type something here.
三峡大学
海湾同学社
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标题
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研究意义
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地区 现状
02 研 究 意 义 SIGNIFICANCE
研究 意义
1
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、 答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而 学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的
04 研 究 结 果 RESEARCH RESULT
A
添加你的标题
B
添加你的标题
C
添加你的标题
D
添加你的标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较 正规的审查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较 正规的审查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较 正规的审查论文的重要形式
04 添 加 标 题
毕业论文答辩是一种有组织、
有准备、有计划、有鉴定的比
较正规的审查论文的重要形式
03 致 谢 ACKNOWLEDGEMENTS
致谢
历时将近两个月的时间终于将这篇论文写完，在论文的写作过程中遇到了无数的困难和障碍，都在同学和老师的帮助下 度过了。尤其要强烈感谢我的论文指导老师—XX老师，她对我进行了无私的指导和帮助，不厌其烦的帮助进行论文的 修改和改进。另外，在校图书馆查找资料的时候，图书馆的老师也给我提供了很多方面的支持与帮助。在此向帮助和指 导过我的各位老师表示最中心的感谢！ 感谢这篇论文所涉及到的各位学者。本文引用了数位学者的研究文献，如果没有各位学者的研究成果的帮助和启发，我 将很难完成本篇论文的写作。 感谢我的同学和朋友，在我写论文的过程中给予我了很多你问素材，还在论文的撰写和排版灯过程中提供热情的帮助。 由于我的学术水平有限，所写论文难免有不足之处，恳请各位老师和学友批评和指正！

良好的心态
我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们，我们怎 样对待别人，别人就怎样对待我们，一个人刚开始的 心态，在很大程度上就决定了最后的成功，这比其他 因素都重要。良好积极的心态是乐观、热情、大度、 奉献、进取、自信、必胜、有强烈的成就感，这就要 求我们以满腔的热忱对待学习和生活，热忱在英文中 是用两个希腊字组成的一个是“内”一个是“神”， 事实上一个热忱的人等于是有神在他的心里，热忱是 一种炎热的物质，是其心里的火花，它不仅能激励自 己为实现目标采取行动，而且能对周围的人产生巨大 的影响和感染。
近期目标：
年级学科对抗赛
抓住每次机会，充实自己，展现巅峰 十班的风采，自我的风采！只要努力， 人人都可能会是成功的主人！
会考＋期中考试
温馨提示： 教师一语似千斤，课堂分秒胜碧珠。
小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳 呢？ 妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以 要这个壳的保护！ 小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又 硬又重的壳呢？ 妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。
比赛尔是西撒哈拉沙漠中的一颗明珠，每年有数以万计的旅游者来到这儿。 可是在肯· 莱文发现它之前，这里还是一个封闭而落后的地方。这儿的人没有一个 走出过大漠，据说不是他们不愿离开这块贫瘠的土地，而是尝试过很多次都没有 走出去。 肯· 莱文当然不相信这种说法。他用手语向这儿的人询问原因，结果每个人的 回答都一样：从这儿无论向哪个方向走，最后都还是转回出发的地方。为了证实 这种说法，他做了一次试验，从比塞尔村向北走，结果三天半就走了出来。 比塞尔人为什么走不出来呢？肯· 莱文非常纳闷，最后他只得雇一个比塞尔人， 让他带路，看看到底是为什么？他们带了半个月的水，牵了两峰骆驼，肯· 莱文收 起指南针等现代设备，只拄一根木棍跟在后面。 十天过去了，他们走了大约八百英里的路程，第十一天的早晨，他们果然又 回到了比塞尔。这一次肯· 莱文终于明白了，比塞尔人之所以走不出大漠，是因为 他们根本就不认识北斗星。 在一望无际的沙漠里，一个人如果凭着感觉往前走，他会走出许多大小不一 的圆圈，最后的足迹十有八九是一把卷尺的形状。比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间， 方圆上千公里没有一点参照物，若不认识北斗星又没有指南针，想走出沙漠，确 实是不可能的。 肯· 莱文在离开比塞尔时，带了一位叫阿古特尔的青年，就是上次和他合作的 人。他告诉这个小伙子，只要你白天休息，夜晚朝着北面那颗星走，就能走出沙 漠。阿古特尔照着去做，三天之后果然来到了大漠的边缘。阿古特尔因此成为比 塞尔的开拓者，他的铜像被立在小城的中央。铜像的底座上刻着一行字：新生活 是从选定方向开始的。

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4.5 4 80%
3.5 3
2.5 2
1.5 1
0.5 0 Marketing
Social
Management Business
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184,900
02
358,770
03
638,859
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1,936,200
05
2,242,700
06
2,362,100
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2,398,400
08
1,671,370
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1,424,08210 Nhomakorabea1,580,730
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734,889
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郭沫若 （1892～1978） :作 家、诗人、历史学家、剧 作家、考古学家、古文字 学家、社会活动家。原名 郭开贞. 代表作：
诗集《女神》 历史剧 《屈原》
“橘颂” “受诬” 全剧分为五幕 “招魂” “被囚” “雷电颂” 课文节选的是第五幕的第二场， 是全剧的高潮。
写作背景：
《屈原》写于1942年1月，这时正 值抗日战争的相持阶段，也是国民党 统治最为黑暗的时候。蒋介石集团消 极抗日，发动“皖南事变”，大肆屠 杀爱国抗战军民，掀起反共高潮。郭 沫若从抗战的现实斗争中深切地感受 到人民的呼声和时代的责任，又从往 昔的历史回顾中汲取着斗争的力量与 澎湃的诗情。
•三月的大雁(4) •大雁归来的情景(5) •春雁觅食过程的鸣叫(6) •孤雁(7、8) •四月夜间大雁群居的鸣叫(9)
字里行间充满爱鸟之情。
文中作者多用拟人手法描写大雁，找 一找这样的句子，读出来，并体会其作用。
作用：
（1）使文章充 满生动性和趣 味性。 （2）表达了作 者对大雁的喜 爱之情。
理解P110课后练习二中句子的含义 并揣摩作者的感情。
路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。
——屈原《离骚》
原屈
屈原——名平，字原，号灵均，
我国第一位伟大的爱国主义诗 人，战国时楚国人。他用楚辞 的形式写了我国第一首政治抒 情诗《离骚》。因看透了秦国 吞并六国的野心，力劝楚怀王 齐抗秦，后来遭奸人陷害，罢 官放逐，但心仍系国。楚国被 攻后，自投汩罗江而死。
二、听读课文，整体感知。
1、你觉得本文在语言上有何特点？
激情澎湃，气势雄浑。
2、与以往的课文相比，这篇课文
在形式上什么特点？
是屈原的，指用 某种具体事物来代表某种抽象的意义。 由“象征物”和“象征义”两部分构成。

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书签式局部导航
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三峡大学标准配色体系
数值均为RGB 标准色
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238,154,53
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240,155,160
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都是Office 2007及更高版本自带 • 在本模板的最后，额外提供了一些图表元素，供老师和同
学们自由选用,它们直接复制到正文页面当中来即可。 • PPT制作完成以后，请将本页及图表元素页面删除