优化方案2015高考生物(苏教版)一轮课件：2.06细胞质和细胞器、生物膜系统
- 格式：ppt
- 大小：2.26 MB
- 文档页数：58
下载文档原格式
合集下载
优化方案2015高考生物(苏教版)一轮课件：2.05细胞膜、细胞壁与细胞核
细胞的结构和功能
2．如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，下列有关叙 述错误的是( C )
A．a是指磷脂分子的“尾”部，具有疏水性 B．c是指磷脂分子的“头”部，具有亲水性 C．糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布
D．细胞膜的选择透过性与b、d的种类和数量有关
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
解析：磷脂是由甘油、脂肪酸和磷酸组成的，磷酸“头”部
第二单元
细胞的结构和功能
三、细胞核
1．结构
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
2．观察DNA和RNA在细胞中的分布
甲基绿 →显________ 绿 (1)DNA＋________ 色 (2)RNA＋________ 色 派洛宁 →显________ 红 —派洛宁 染液可显示出DNA主要分布于 (3)通过甲基绿 ______________ 细胞核 中，RNA主要分布在________ 细胞质 中。 ________ 3．功能 (1)细胞核是遗传物质储存的主要场所。 (2)细胞核是基因转录的主要场所。 (3)细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心。
通过细胞信息分子间接交流，选项D是经特殊通道交流。
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
4.观察如图所示的模式图，相关说法不正确的是( D ) A．图中3为核仁，代谢旺盛的细胞中核仁较大 B．图中2为核孔，通过该结构不仅可实现核质之间的物质交 换，还可实现信息交流 C．图中4为核膜，它是一种双层生物膜，可将核内物质与细 胞质分开 D．图中1为染色质，该结构与原核细胞中拟核的化学本质相 同，均为DNA分子
A．膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋
B．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合 C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节 D．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件：第10讲 细胞呼吸
栏目 导引
第三单元
光合作用和细胞呼吸
一、细胞呼吸产生能量
糖类、脂质和蛋白质 等有 1．定义：细胞呼吸主要是指______________________ 二氧化碳和水 机物在活细胞内氧化分解为__________________ 或分解为
一些不彻底的氧化产物 并伴随着__________ 能量 _____________________, 释放的过程。 2．发生场所：生物体的活细胞。 氧化分解 生物氧化)。 3．反应类型：___________( ATP 化学能 释放，生成___________ 4．能量变化：有机物中________ 。 生物体的各种生命活动需要消耗能量，这些能量主要通过细 胞呼吸来提供。
栏目 导引
第三单元
光合作用和细胞呼吸
解析：由实验结果可知，在有氧和无氧条件下，此菌都能生 活。在无氧条件下，能产生酒精，说明存在催化酒精形成的 酶，产生酒精的同时，也可以形成CO2，但根据实验结果， 不能判断酒精是否可以作为该菌的营养物质。
栏目 导引
第三单元
光合作用和细胞呼吸
4．水果贮藏保鲜时，降低呼吸的环境条件是( A ) A．低O2、高CO2、零上低温 B．低CO2、高O2、零下低温 C．无O2、高CO2、零上低温 D．低O2、无CO2、零下低温 解析:蔬菜水果的保鲜要求低氧(5%)、低水和低温(0～4 ℃)。 低氧并不是“无氧”，在完全无氧的情况下，无氧呼吸加强, 分解的有机物更多。低温并不是“零下低温”，低温以不破 坏植物组织为标准。
[解析]甲图中氧浓度为a时，细胞只释放CO2不吸收O2，说明
细胞只进行无氧呼吸，对应乙图中的A点，A项正确；甲图 中氧浓度为b时，CO2的释放量远远大于O2的吸收量，说明
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件：高考热点集训3 免疫
第八单元
生物个体的稳态
5．如图是H7N9病毒侵入人体细胞发生免疫反应的某个阶段 示意图，下列叙述错误的是( C )
A．图中①是巨噬细胞，②是在胸腺中成熟的T细胞
B．经过细胞①中溶酶体的处理，可以暴露病原体的抗原
C．病原体进入细胞①的方式体现了细胞膜具有选择透过性 D．物质③最有可能是细胞膜上的糖蛋白，图示过程体现了
(4)机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别，是由于抗
氨基酸序列 体分子结构中的__________________ 不同。
第八单元
生物个体的稳态
(5)能将入侵的病毒分解，并使病毒的蛋白质分子出现在细胞 巨噬 效应B 膜上的是__________ 细胞；能产生并分泌抗体的是________ 细胞。
第八单元
生物个体的稳态
解析：a细胞是巨噬细胞,不能够特异性识别抗原,A项错误；b
细胞是B细胞，受抗原刺激后能增殖分化形成效应B细胞和记
忆细胞，B项正确；c细胞是靶细胞，其裂解死亡属于特异性 免疫中的细胞免疫，C项错误；d细胞是效应T细胞，其主要
作用是与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡，能产生抗体的细
胞是效应B细胞，D项错误。
实验的基础上补充相应的实验设计原则、步骤、预测结果。 对照原则 ①实验设计原则：__________________ 。
②操作步骤： 将未经免疫的绵羊同时注射感染性极强的炭疽芽孢杆菌制 _____________________________________________________
剂 ___________________ 。
但不具有细胞分裂能力，故C项不会发生。
第八单元
生物个体的稳态
4．(2014· 徐州模拟)如图表示人体免疫反应的某些过程，对a 、b、c、d四种细胞的判断，正确的是( B )
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮课后达标检测06 细胞的类型和结构(二)细胞质和细胞器、生物膜
课后达标检测6细胞的类型和结构(二)——细胞质和细胞器、生物膜系统(建议用时：45分钟)[双基题]1．下列属于细胞质基质、叶绿体基质和线粒体基质的共性的是()①都含有DNA②都含有蛋白质③都含有RNA④都能产生ATPA．①②B．②③C．①④D．③④2．(2012·高考海南卷)关于细胞中细胞器的叙述，错误的是()A．大肠杆菌无线粒体，有核糖体B．水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡C．酵母菌有线粒体，也有叶绿体D．小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网3．(2014·广州模拟)叶绿体与线粒体的相同点是()①可利用光学显微镜观察②水作为生理功能的一种原料③通过囊状结构增大膜面积④可通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成⑤产生的ATP可用于各种生命活动A．①②③B．①②④C．①②④⑤D．②③④⑤4．下列关于高尔基体的叙述，错误的是()A．高尔基体膜具有流动性B．抗体从合成到分泌不经过高尔基体C．高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成D．高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能5．下图所示细胞内蛋白质合成及分泌过程中，叙述错误的是()A．用含3H标记的氨基酸注射到上图细胞中，出现3H的部位依次为①③②⑥④B．⑥通过细胞膜的分泌过程体现了细胞膜的流动性C．与图中③不直接相通，但膜成分最为相似的是高尔基体D．上图中的过程在原核细胞中也可以进行6．研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙、丁)进行分析、观察，获得的结①衣藻②硝化细菌③乳酸菌④光合细菌⑤蛔虫⑥水稻A．②⑤⑥①B．①⑤④⑥C．①④⑤⑥D．④⑤①⑥7.如图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是()A．图示为光学显微镜下的细胞结构B．图中有两个中心体C．DNA仅存在于结构6中D．结构1和3在行使其功能时有水生成8．(2014·山西太原模拟)如图代表自然界中处于不同分类地位的5种体现生命现象的单位。
图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区别于其他生物的标志结构，请据图判断下列说法不．正确的是()A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ共同具有的无膜细胞器是⑨B．可以判断Ⅲ为低等植物，因为它同时具有①和⑥C．Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ类中都有生物可进行光合作用合成有机物D．Ⅴ生物既可营寄生生活，也可以独立生存9. 根据“细胞的生物膜系统概念图”，判断下列说法错误的是()A．图中各项的结构可以用流动镶嵌模型解释B．图中f、m、s分别表示内质网膜、叶绿体外膜、溶酶体膜C．小麦根细胞中具有双层膜的结构是a、eD．由于c的出现，才诞生了相对独立的生命系统10．(2014·南京高三质检)用35S标记一定量的氨基酸，用来培养哺乳动物的乳腺细胞，并测得核糖体、内质网和高尔基体上放射性强度的变化曲线(下图甲)，以及在此过程中，高尔基体、内质网和细胞膜膜面积的变化曲线(下图乙)。
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件：高考热点集训4 神经调节
第八单元
生物个体的稳态
7．如图甲表示某人体内进行神经调节的局部结构，请据图回 答问题：
(1)图甲中效应器细胞识别乙酰胆碱后细胞收缩，乙酰胆碱被
不能 能 乙酰胆碱酯酶分解，细胞恢复舒张。去甲肾上腺素______(
、不能)被乙酰胆碱酯酶分解，这体现了 酶的专一性 ____________________ 。
训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时
间；
第八单元
生物个体的稳态
检测b:测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AChE)活性。 AChE活性检测原理：AChE可将乙酰胆碱(ACh)水解为胆碱 和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。
兴奋。
第八单元
生物个体的稳态
(2)氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质，突触释放的
GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫 痫病人体内GABA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的 抑制剂 ____________( 抑制剂/激活剂)作为药物施用于病人，可抑制 癫痫病人异常兴奋的形成，从而缓解病情。试分析其原因 抑制氨基丁酸转氨酶的活性，使GABA分解速率降低 。 _________________________________________________
第八单元
生物个体的稳态
2．如图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是( C )
A．刺激③处，该处细胞膜电位变为外正内负 B．若从③处切断神经纤维，刺激④处，E不能产生反应
C．兴奋在①处神经纤维上传导速度较②处快
D．若在④处施加一较强电刺激，图中①～⑤处能测到兴奋 的只有⑤
第八单元
生物个体的稳态
解析：刺激③处，该处细胞膜出现动作电位，膜电位变为外 负内正；④对应的是传出神经，若从③处切断神经纤维，刺
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件：高考热点集训1 遗传的基本规律
第五单元
遗传的基本规律
解析：设白化基因为 a，色盲基因为 b，则Ⅲ 9 患白化病其 2 1 基因型为 aa，Ⅲ 7 正常为 Aa 或 AA；Ⅲ 7 色觉正常为 XBY， 3 3 1 B B 1 B b Ⅲ 9 色觉正常为 X X 或 X X ；Ⅲ 9 与Ⅲ 7 婚配，都不患病 2 2 2 1 1 1 7 的概率为 (1－ × )× (1－ × )＝ ，所以子女患病概率为 3 2 2 4 12 7 5 1－ ＝ 。 12 12
第五单元
遗传的基本规律
①欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因，请简 让这只白眼雌果蝇与任意 要写出实验方案的主要思路：___________________________ 的一只雄果蝇杂交，观察后代果蝇的表现型情况 __________________________________________________ 。 ②预测上述题①的结果并推测相应结论：若子代果蝇 出现红眼雄果蝇 ____________________, 则是环境条件改变导致的不可遗传变 无红眼雄果蝇且雌雄个体数量之比为1∶1 异;若子代果蝇________________________________________ 雌雄个体数量之比为2∶1 则是基因突变导致的;若子代果蝇_______________________, 则是染色体片段缺失导致的。 ③按照假说—演绎法的研究思想，接下来研究人员应 实施实验，验证假设 __________________________________________________ 。
系如下表：
毛皮颜色表现型 全色 青旗拉 喜马拉扬 白化 基因型 C cch ch cc
第五单元
遗传的基本规律
若一只全色雄兔和一只喜马拉扬雌兔多次交配后，子代全色 ∶青旗拉＝1∶1，对两只亲本兔基因型的推测最准确的是
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件：第13讲 减数分裂和有性生殖
2．写出①②过程中染色体的主要变化 非姐妹染色单体 交 ①同源染色体联会、分离,同源染色体中________________ 叉互换。 染色单体 ②着丝粒分裂、_____________ 分开。 初级卵母细胞 3．若图解换成卵原细胞，则A细胞表示_________________, 次级卵母细胞和极体 ，C细胞表示 B细胞表示_____________________ 卵细胞和极体 _________________ 。
第四单元
细胞增殖、分化、衰老和凋亡(含减数分裂和有性生殖)
解析：同源染色体的分离发生在减数第一次分裂的后期。图
中A阶段表示细胞核中DNA数和染色体数相等；B阶段表示
DNA数加倍，染色体数不变，符合减数第一次分裂时期的特 征；C阶段表示细胞核中DNA和染色体数均减半，是处于减 数第二次分裂前期和中期细胞的特征；D阶段表示细胞核中 DNA数和染色体数均减半，是经减数分裂形成的生殖细胞的 特征。
着丝粒分 裂，染色 单体分开
栏目 导引
第四单元
细胞增殖、分化、衰老和凋亡(含减数分裂和有性生殖)
项目
减数第一次分裂
无(0)→有(4N)→有(2N)
减数第二次分裂
有(2N)→ 无(0)
染色单体
同源染色 体
有(N对)
无
产生子细 胞
次级性母细胞或第 一极体
精细胞或卵细胞和 第二极体
栏目 导引
第四单元
细胞增殖、分化、衰老和凋亡(含减数分裂和有性生殖)
栏目 导引
第四单元
细胞增殖、分化、衰老和凋亡(含减数分裂和有性生殖)
五、有性生殖
1．概念
2．被子植物的有性生殖与个体发育
栏目 导引
第四单元
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)第7讲物质的跨膜运输
简单、易化高到低，主动运输逆着行；
内吞、外排非跨膜，不需载体需耗能， 大分子颗粒来进出，全靠膜的流动性。
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
1．人体正常红细胞是呈两面凹陷的圆饼状，现将人体的红
细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内，一
段时间后，实验结果如图所示，则a、b、c溶液浓度大小比 较正确的是( B A．a>b>c B．a<c<b C．a>c>b D．a<b<c )
柱b将下降，C项错误。
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
(1)甲中水柱a上升的速率主要取决于什么？ (2)若在乙中的清水中加入斐林试剂后，溶液的颜色有何变化？ (1)蔗糖的浓度大小。 (2)没发生变化。(没水浴加热，不变色)。
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
方法探究 验证渗透作用发生的条件
(1)具有半透膜：
外界溶液 条 高于 浓度____ 件 细胞液浓度
现 质壁分离 ___________ 象
质壁分离后 膨胀甚至涨破 复原
顺相对含量梯度 跨膜运 结 细胞的吸水和失水是水分子____________________ 论 输的过程
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
解惑
水分子在细胞膜上总是双向运动的。只不过在细胞吸
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
A．图1说明该物质跨膜运输时会出现饱和现象 B．图2说明此物质进出细胞时需要消耗能量 C．图3说明该离子跨膜运输的方式为主动运输
D．图4说明该植物吸收K＋不需要载体协助 [思维导图]
[尝试解答]
________
2015届优化方案高考生物苏教版一轮配套课件高考热点集训6能量流动和物质循环
第十单元 生态系统的稳态及人与环境
解析：(1)据图甲分析，鹰以狐狸为食，同时鹰和狐狸又都以鼠为共 同的食物，鹰和狐狸之间的关系表现为捕食和竞争。能量传递效率 指的是相邻两个营养级同化能量的比值，由第一营养级到第二营养 级的能量传递效率为230000000×100%＝15%。(2)据图乙 λ 变化曲线可 以看出，该种群在前五年的 λ 值不变(且大于 1)，说明种群的数量每 年以一定的倍数增长，所以该种群在前 5 年种群数量的变化类型是 “J”型增长。只要 λ 大于 1，种群数量就增长；只要 λ 小于 1，种群 数量就下降。1～20 年中种群数量最多的是第 10 年。该种群在第 20～ 30 年中的 λ＝1，所以种群的增长率为 0。
第十单元 生态系统的稳态及人与环境
7．(2021·江苏淮安模拟)某自然保护区地震后,据不完全统计, 植被毁损到达30%以上。图1为该地区人为干预下恢复过程的 能量流动图[单位为103 kJ/(m2·y)]，图2表示恢复过程中某种 群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请答复：
图1
第十单元 生态系统的稳态及人与环境
第十单元 生态系统的稳态及人与环境
3．科学家对某草原生态系统的能量流动进行研究，获得下
表数据。下列有关叙述不．正确的是( B )
营养级
一
二 三 四 分解者
从上一营养级固定的 能量(kJ·m－2·a－1) 呼吸消耗的能量 (kJ·m－2·a－1)
501.2
141.0 15.9 0.9 79.1 13.2 0.5
第十单元 生态系统的稳态及人与环境
解析：(1)生态系统的1可以推知，该生态系统输入的太阳能为 3＋14＋70＋23＝110×103 kJ/(m2·y)，输入的有机物能量为 7×103 kJ/(m2·y)，所以输入该生态系统的能量主要是生产者 光合作用固定的太阳能。(2)图1中A表示细胞呼吸(或呼吸作 用)，图中未利用局部的能量在生物体内的存在形式是有机物 中化学能。
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件：第11讲 细胞增殖
、后期、末期。在末期高尔基体的活动明显增强，以形成新
的细胞壁。
栏目 导引
第四单元
细胞增殖、分化、衰老和凋亡(含减数分裂和有性生殖)
3．(原创题)马蛔虫细胞有丝分裂过程中，细胞内的染色体数 、染色单体数、DNA分子数之间的关系如图所示，此细胞内
可能发生( A )
A．染色体的着丝粒排列在赤道板上 B．着丝粒分裂
(1)DNA数目的变化曲线图：
由图可知，有丝分裂的间期DNA数目逐渐增加；末期子细 胞形成，DNA数目恢复到体细胞中的数目。
栏目 导引
第四单元
细胞增殖、分化、衰老和凋亡(含减数分裂和有性生殖)
(2)染色体数目的变化曲线图：
由图可知，染色体数目的加倍和减少是直来直去的。有
丝分裂的后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色 体数目加倍；末期子细胞形成，染色体数目恢复到体细 胞中的数目。
栏目 导引
第四单元
细胞增殖、分化、衰老和凋亡(含减数分裂和有性生殖)
两 该细胞有丝分裂的结果是形成________ 个子细胞，每个子细
对应图2中的AB段。丙组细胞DNA含量加倍，对应图2中的
BC段。用秋水仙素处理，会导致染色体数目加倍，DNA数量 也加倍，则丙组细胞数量会增多。
栏目 导引
第四单元
细胞增殖、分化、衰老和凋亡(含减数分裂和有性生殖)
有丝分裂过程中相关结构的变化
1．染色体的形态及行为变化 (1)染色体形态变化
(2)染色体行为变化 复制→散乱分布于纺锤体中央→着丝粒排列在赤道板 上→着丝粒分裂→移向两极(见下图)。
之间氢键的断裂均发生在细胞分裂间期，DNA以高度螺旋化
状态存在时细胞处于分裂期。
栏目 导引
第四单元
优化方案2015高考生物(苏教版)一轮课件：2.07物质的跨膜运输
浓度差 膜两侧溶液具有______
细胞内溶液 与细胞外溶液构成 ______相当于半透 ____________ 动物 细胞膜 细胞 膜 浓度差 植物 细胞 原生质层相当于半 ________ 细胞液 与外界溶液构成浓度差 ________ 透膜
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
(2)验证 项 目 细胞失水 植物细胞 动物细胞 外界溶液 高于 浓度____ 细胞质浓度 皱缩 细胞吸水 植物细胞 动物细胞 外界溶液 外界溶液 低于 浓度____ 浓度低于 ____ 细胞液浓度 细胞质浓度
扩散的是( B ) A．红细胞中的Na＋进入血浆
B．细胞外液中的O2进入肌细胞
C．细胞外液中的K＋进入神经细胞
D．血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞 解析：离子跨膜进出细胞的方式多是主动运输。能以简单扩散 方式跨膜运输的物质有：CO2、O2、甘油、酒精、苯等，故B选 项正确。
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
2．物质的运输方式的实例[连一连]
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
三、内吞和外排
1．结构基础：细胞膜的流动性。 2．运输对象：大分子和颗粒性物质。
3．条件：不需要载体蛋白，需要能量(ATP)。
巧记 物质进出细胞的方式 跨膜运输三类型，简单、易化和主动，
细胞的结构和功能
二、主动运输 1．主动运输的含义、意义 (1)含义：某些物质能逆浓度梯度进出细胞，不仅需要膜上载
体蛋白的参与，还需要消耗细胞代谢释放的能量，这种运输
方式称为主动运输。 (2)意义
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)第6讲细胞的类型和结构(二)——细胞质和细胞器、生物膜系统
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
4．若用放射性同位素标记氨基酸，以追踪抗体合成与分泌 的途径，则在效应B细胞内出现放射性标记的结构及顺序是 ( D ) A．核膜、高尔基体、核糖体、细胞膜 B．核糖体、内质网、线粒体、高尔基体 C．核膜、内质网、高尔基体、分泌小泡 D．核糖体、内质网、高尔基体、分泌小泡 解析：效应B细胞能够分泌抗体(分泌蛋白)，抗体在核糖体中 合成，在经过内质网、高尔基体的加工、修饰后通过分泌小
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
形态结构 内 质 网
生理功能
模式图
由膜构成 ①增大了细胞内的膜面积； 的连续扁 ②蛋白质合成和加工；③脂 囊网 质合成的“车间” ①对来自内质网的蛋白质的 加工、包装“车间”和“发 扁平小囊 送站”；②与动物细胞 分泌物 ______形成有关；③与植物 和小泡 细胞的细胞壁(多糖)的形成 有关
第二单元
细胞的结构和功能
(3)无膜的细胞器
形态结构 生理功能 模式图
椭球形粒状小体；①游 核 细胞质 ； 离于________ 合成蛋白质的 糖 内质网 、外 ②附着在________ 场所 体 层核膜上 中 心 体 由两个互相垂直的 中心粒 组成 ________ 动物细胞的中 心体与 有丝分裂 ___________ 有关
过光合作用产生O2，但蓝藻细胞中无叶绿体，C项错误；植
物细胞的无氧呼吸发生在细胞质基质中，D项错误。
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
2．如图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期
时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是( B ) A．图中出现了三处明显的错误，体现在结构2、4和细胞形 态上 B．被人称为脂质合成“车间”的是结构4 C．在细胞分裂末期，结构7的活动会增强，合成结构8 D．如果用一定手段破坏结构7，细胞可能会出现多个结构9 解析：洋葱根尖分生区细胞呈正方形，没有叶绿体和中央大 液泡；被人称为脂质合成“车间”的是结构5(内质网)；在细 胞分裂末期，结构7(高尔基体)的活动会增强，与植物细胞壁 的合成有关；破坏高尔基体，细胞壁不能合成，导致细胞可
第二单元
细胞的结构和功能
4．若用放射性同位素标记氨基酸，以追踪抗体合成与分泌 的途径，则在效应B细胞内出现放射性标记的结构及顺序是 ( D ) A．核膜、高尔基体、核糖体、细胞膜 B．核糖体、内质网、线粒体、高尔基体 C．核膜、内质网、高尔基体、分泌小泡 D．核糖体、内质网、高尔基体、分泌小泡 解析：效应B细胞能够分泌抗体(分泌蛋白)，抗体在核糖体中 合成，在经过内质网、高尔基体的加工、修饰后通过分泌小
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
形态结构 内 质 网
生理功能
模式图
由膜构成 ①增大了细胞内的膜面积； 的连续扁 ②蛋白质合成和加工；③脂 囊网 质合成的“车间” ①对来自内质网的蛋白质的 加工、包装“车间”和“发 扁平小囊 送站”；②与动物细胞 分泌物 ______形成有关；③与植物 和小泡 细胞的细胞壁(多糖)的形成 有关
第二单元
细胞的结构和功能
(3)无膜的细胞器
形态结构 生理功能 模式图
椭球形粒状小体；①游 核 细胞质 ； 离于________ 合成蛋白质的 糖 内质网 、外 ②附着在________ 场所 体 层核膜上 中 心 体 由两个互相垂直的 中心粒 组成 ________ 动物细胞的中 心体与 有丝分裂 ___________ 有关
过光合作用产生O2，但蓝藻细胞中无叶绿体，C项错误；植
物细胞的无氧呼吸发生在细胞质基质中，D项错误。
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
2．如图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期
时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是( B ) A．图中出现了三处明显的错误，体现在结构2、4和细胞形 态上 B．被人称为脂质合成“车间”的是结构4 C．在细胞分裂末期，结构7的活动会增强，合成结构8 D．如果用一定手段破坏结构7，细胞可能会出现多个结构9 解析：洋葱根尖分生区细胞呈正方形，没有叶绿体和中央大 液泡；被人称为脂质合成“车间”的是结构5(内质网)；在细 胞分裂末期，结构7(高尔基体)的活动会增强，与植物细胞壁 的合成有关；破坏高尔基体，细胞壁不能合成，导致细胞可
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件：第28讲 人体和动物的激素调节
C．昆虫体内缺少脑激素
D．昆虫性外激素分泌减少
栏目 导引
第八单元
生物个体的稳态
解析：保幼激素的作用是保持幼虫性状，抑制成虫性 状出现。昆虫体内缺少保幼激素，会使昆虫过早蜕皮, 发育成成虫。
栏目 导引
第八单元
生物个体的稳态
4．下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关 环节的理解正确的是( C )
生理功能。
栏目 导引
第八单元
生物个体的稳态
突破 选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定小 白鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表鼠的物质代谢强度，
将其随机分为甲、乙两组，做如下处理：
组别 实验处理方法 甲 切除小白鼠体内的甲状腺 实验结果 切除10天后，测得其物质 代谢强度大大下降
乙
切除小白鼠体内的甲状腺， 5天后，连续给小白鼠注射 切除10天后，测得其物质 一定量溶于某种溶剂中的 代谢强度没有下降 甲状腺激素
胰岛素
低血糖
糖尿病
栏目 导引
第八单元
生物个体的稳态
类别 分泌异常疾病 激素 分泌过多 ①成年：肢端肥大 症 生长激素 ②幼年：巨人症
分泌过少 幼年：侏儒症(身材矮小，智 力正常)
性激素
第二性征不明显或消退，性 周期不正常
栏目 导引
第八单元
生物个体的稳态
(2014· 盐城模拟)下图表示神经调节和体液调节关系的 部分示意图。下列相关叙述错误的是( D )
A．a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素 B．a和b同时作用于z，对z产生促进作用 C．甲状腺激素过多，会抑制x、y的分泌功能
D．x、y分别表示垂体和下丘脑
栏目 导引
第八单元
生物个体的稳态
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
栏目 导引
第二单元
第二单元
细胞的结构和功能
第6讲
细胞的类型和结构(二)
——细胞质和细胞器、生物膜系统
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
2015高考导航 考纲点击 主要细胞器的结构和 功能Ⅱ 实验：观察线粒体和 叶绿体 考情示例 2013山东1、安徽1、北京3、福建1 2012海南3 2011北京3、安徽1、福 建1、广东1、江苏2 2012安徽1 2011江苏10
泡与细胞膜融合，最后分泌到细胞外。
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
细胞器的结构和功能
1．叶绿体与线粒体的比较 项目 不 同 点 叶绿体 由囊状结构重叠而 增大膜面 内膜向内腔折叠形成嵴 成基粒 积的方式 有氧呼吸的主要场所， 光合作用的场所， 完成的生 完成有氧呼吸的第二、 完成光合作用的全 理过程 三阶段 过程 线粒体
第二单元
细胞的结构和功能
(3)无膜的细胞器
形态结构 生理功能 模式图
椭球形粒状小体；①游 核 细胞质 ； 离于________ 合成蛋白质的 糖 内质网 、外 ②附着在________ 场所 体 层核膜上 中 心 体
由两个互相垂直的 中心粒 组成 ________
动物细胞的中 心体与 有丝分裂 ___________ 有关
能出现多个细胞核。
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
3．(2014· 北京朝阳区模拟)下列有关细胞器的叙述中正确的是 (C )
A．光合作用一定在叶绿体中进行
B．线粒体是动物细胞合成ATP的唯一场所 C．蓝藻的细胞器只有核糖体 D．小麦细胞的有丝分裂与中心体密切相关 解析：真核细胞的光合作用发生在叶绿体内，原核细胞的光 合作用发生在细胞质基质中，A项错误；细胞中能产生ATP 的场所有线粒体、叶绿体和细胞质基质，B项错误；中心体 只存在于动物细胞 和低等 植物细 胞中，小麦细 胞中无中心 体，D项错误。
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
1．核糖体由蛋白质和核糖核苷酸组成(2013北京，1C改编)( × )
2．在生物膜的动态变化过程中，高尔基体的膜面积相对稳定( √ )
3．人体中高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关( × ) 4．雌激素合成的场所是核糖体( × ) 5．线粒体将葡萄糖分解成CO2和H2O(2013安徽，1C)( × ) 6．叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶(√ 7．动物细胞的中心体只有一个( × ) )
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
二、生物膜系统
核膜 。 1．组成：细胞膜、细胞器膜 ________和________
2．功能 合成与运输 。 (1)参与分泌蛋白的____________ 有序而高效 地进行。 (2)保证了各种生化反应____________ 物质运输 、能量转换和信息 (3)参与细胞与外部环境之间的__________ 传递。 解惑
8．生物膜之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新(√
)
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
一、细胞质和细胞器 1．细胞质基质
水、无机盐 糖类 代谢反应场所 细胞器
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
2．细胞器
(1)具有双层膜的细胞器 形态结构 生理功能 模式图
线 大多数呈椭球形，具有 有氧呼吸的 嵴 外膜、内膜、 ______ 、 粒 主要场所 体 基质等 叶 球形、椭球形，具有外 光合作用的 ___________ 类囊体 绿 膜、内膜、______、基 场所 _____ 体 质等
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
形态结构 内 质 网
生理功能
模式图
由膜构成 ①增大了细胞内的膜面积； 的连续扁 ②蛋白质合成和加工；③脂 囊网 质合成的“车间” ①对来自内质网的蛋白质的 加工、包装“车间”和“发 扁平小囊 送站”；②与动物细胞 分泌物 ______形成有关；③与植物 和小泡 细胞的细胞壁(多糖)的形成 有关
栏目 导引
高 尔 基 体
第二单元
细胞的结构和功能
形态结构
液 泡 泡状单 层膜
生理功能
①调节细胞的内部环境； ②使细胞保持一定的 渗透压 ，保持膨胀 ________ 衰老、损伤 ①能分解___________ 的细胞器；②吞噬杀死 病毒和细菌 侵入细胞的__________
模式图
溶 酶 体
囊状
栏目 导引
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
4．若用放射性同位素标记氨基酸，以追踪抗体合成与分泌 的途径，则在效应B细胞内出现放射性标记的结构及顺序是 ( D ) A．核膜、高尔基体、核糖体、细胞膜 B．核糖体、内质网、线粒体、高尔基体 C．核膜、内质网、高尔基体、分泌小泡 D．核糖体、内质网、高尔基体、分泌小泡 解析：效应B细胞能够分泌抗体(分泌蛋白)，抗体在核糖体中 合成，在经过内质网、高尔基体的加工、修饰后通过分泌小
过光合作用产生O2，但蓝藻细胞中无叶绿体，C项错误；植
物细胞的无氧呼吸发生在细胞质基质中，D项错误。
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
2．如图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期
时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是( B ) A．图中出现了三处明显的错误，体现在结构2、4和细胞形 态上 B．被人称为脂质合成“车间”的是结构4 C．在细胞分裂末期，结构7的活动会增强，合成结构8 D．如果用一定手段破坏结构7，细胞可能会出现多个结构9 解析：洋葱根尖分生区细胞呈正方形，没有叶绿体和中央大 液泡；被人称为脂质合成“车间”的是结构5(内质网)；在细 胞分裂末期，结构7(高尔基体)的活动会增强，与植物细胞壁 的合成有关；破坏高尔基体，细胞壁不能合成，导致细胞可
(1)生物膜系 统指细 胞内的全部 膜结构而不是生物体内的。
(2)原核生物、病毒类生物元
细胞的结构和功能
3．分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
1．下列化学反应在细胞器中进行的是( A ) A．人体细胞中CO2的生成 B．细菌细胞中ATP的生成 C．蓝藻细胞中O2的生成 D．植物细胞的无氧呼吸 解析：人体细胞中的二氧化碳在线粒体内生成，A项正确；细 菌细胞中的ATP在细胞质基质内生成，B项错误；蓝藻细胞通