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浙江省人民政府关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------浙江省人民政府关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知浙政发〔2016〕16号各市、县（市、区）人民政府，省政府直属各单位：为贯彻落实《国务院关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》（国发〔2015〕67号）精神，统筹城乡义务教育均衡发展，省政府决定，从2016年起调整完善我省义务教育经费保障机制。
现就有关事项通知如下：一、主要内容（一）完善城乡义务教育“两免一补”政策。
对城乡义务教育学生（含民办学校学生）免除学杂费、免费提供教科书，并对家庭经济困难寄宿生补助生活费（统称“两免一补”）。
民办学校学生免除学杂费标准按照省财政厅、省教育厅确定的生均公用经费基准定额执行。
国家规定课程和省级地方课程所需教科书资金由中央和省级财政承担。
（二）统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额。
省财政厅、省教育厅统一确定全省义务教育学校生均公用经费基准定额。
对城乡义务教育学校（含民办学校）按照不低于基准定额的标准补助公用经费，并适当提高寄宿制学校、规模较小学校的补助水平。
所需资金部分由中央财政补助剔除外来务工人员子女教育因素承担，余下部分由省与各市县财政按现行比例分担（两类六档：20%、40%、60%、80%、90%、100%）。
现有公用经费补助标准高于基准定额的，要确保水平不降低，同时鼓励各地结合实际提高公用经费补助标准。
（三）巩固完善义务教育学校校舍安全保障长效机制。
中小学校舍维修改造以市县为主，各地要根据义务教育阶段公办学校在校生人数和校舍建筑面积、使用年限、单位造价等因素，在预算中安排中小学校舍维修改造资金，省财政按因素法给予适当奖补。
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2024年义保经费总结范文（二）引言：义务保障（义保）是一项关系社会稳定和谐的重要工作，对于解决困境群体的基本生活问题和维护社会公平正义具有重要意义。
在2024年，我市高度重视义保工作，在政府的引导和社会各界的共同努力下，义保经费得到了充分保障，取得了突出成绩。
本文将对2024年义保经费的使用情况进行总结和分析。
一、义保经费总体情况2024年，我市将义保经费纳入财政预算，并逐年递增，总额达到了5000万人民币。
义保经费的增加主要源于政府财政的增加和社会捐款的增多。
这使得义保经费的可用性和使用范围得到了进一步拓展。
二、义保经费的使用情况1. 教育扶助义保经费在教育扶助方面的应用占了相当大的比例。
2024年，我市共投入义保经费2000万用于资助困境家庭的子女上学。
其中，包括了统一发放的教育补助金、助学贷款以及特殊家庭子女的奖助学金等。
通过资助困境家庭子女的学费、书籍费、交通费等，使得他们能够平等接受教育，减轻家庭经济负担，提高了他们的教育机会。
2. 医疗保障义保经费在医疗保障方面的使用同样具有重要意义。
2024年，我市共投入义保经费1500万用于医疗救助和医疗补助。
其中，包括了贫困群体的住院救助、门诊补助、慢性病管理和特殊医疗项目的报销等。
通过提供经济帮助和补助金，确保困境群体能够及时就医，减轻了他们的医疗费用负担，提高了他们的医疗待遇。
3. 生活救助义保经费在生活救助方面的使用同样不可忽视。
2024年，我市共投入义保经费800万用于生活上的各项救助。
其中，包括了临时救助、救助性住房、供暖和用电补贴等。
通过提供临时救助和生活补助，帮助困境群体度过困难时期，并提供适宜的居住和生活条件，改善他们的生活水平。
4. 就业援助义保经费还在就业援助方面发挥了积极作用。
义保经费管理和使用办法
为进一步深化义务教育经费保障机制改革，加强对辖区各小学义保经费管理与监督，现提出如下要求：
1、做好预算工作，做到严格按预算进行开支。
2、做好经费的使用管理工作，严格按照规定控制经费使用，做到各类费用不超标，严格按规定标准。
3、做好收费工作，义务教育阶段各小学只收取作业本费10元。
4、学校要做好免费教科书的发放、登记等工作；做好循环教科书的管理、消毒等工作。
5、做好财务公开工作，将收费、支出、贫困学生资助等工作及时进行公示。
6、做好义保工作的宣传工作，以横幅、宣传单、校内宣传栏、板报、队会、家长电话随访、家长学校等形式进行广泛宣传。
高坦中心学校
2010年10月8日。
关于进一步加强义务教育经费管理的通知【字体：大中小】【2011-10-17】【作者/来源文印室】【阅读：549 次】【关闭】枞教财〔2011〕288号关于进一步加强义务教育经费管理的通知各初中、小学：为了继续深化我县义务教育经费保障机制改革，进一步推进义务教育经费科学化、精细化管理，提高资金使用效益，根据《安徽省财政厅、教育厅关于印发〈农村中小学公用经费支出管理暂行办法〉的通知》等文件精神，结合我县实际，现就进一步加强义务教育经费管理通知如下：一、严格执行公用经费开支范围公用经费是指保证学校正常运转，在教学活动和后勤服务等方面开支的费用。
包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、教学资料印刷、水电、取暖、交通、差旅、邮电；仪器设备、图书资料、教学软件等购置，房屋建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
公用经费不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务等。
中心学校应将富余公用经费向薄弱学校倾斜，保证薄弱学校基本需求，缩小区域间学校差距，促进学校均衡的发展。
不得挤占、截留、挪用、平调资金。
二、严格执行公用经费开支标准在学校年度公用经费支出中，教师培训费占5%，招待费不超过2%，教学教研活动经费不低于25%，文体活动经费不低于5%，房屋建筑物日常维修费等不低于20%、音体美等教育教学仪器设备和图书资料等支出不低于10%，办公、会议、水电、邮电、差旅等公务费占30%，其它占3%。
三、建立学校经费收支监督机制1、成立学校民主理财小组。
学校应成立5-7人的民主理财小组，小组成员由工会主席、教职工代表（由教代会推荐产生）等组成，负责监督本校财务收支活动，小组成员原则上每学年确定一次，报县教育局财务科备案。
2、建立财务公开制度财务人员每学期将财务收支明细情况经民主理财小组成员签字后在校务公开栏内公布，接受师生和群众监督。
3、监督检查，抓好落实为了把我县义务教育经费管理工作落到实处，我局成立四个督查小组，分片包干，对全县义保经费管理进行考核，考核内容⑴工作开展情况。
【教育意见】石柱土家族自治县人民政府关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的实施意见关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的实施意见各乡镇（街道）人民政府（办事处），县政府有关部门，有关单位：为贯彻落实市政府《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的实施意见》（渝府发〔2018〕28号）精神，优化教育资源配置和布局，促进基本公共服务均等化和教育公平，提高教育质量，结合我县实际，提出如下实施意见。
一、城乡义务教育经费保障主要内容（一）统一全县生均公用经费基本标准。
统一确定全县义务教育学校生均公用经费基本标准并适时进行调整。
对城乡义务教育学校（含民办学校）按照基本标准补助公用经费，适当提高寄宿制学校、规模较小学校补助水平。
（二）实施义务教育“两免一补”政策。
免除城乡义务教育学生学杂费，补助学校公用经费；免除民办学校学生学杂费，免除学杂费标准按照市级确定的生均公用经费基准定额执行。
免费向义务教育学生提供国家和地方课程教材及作业本、初中学生教辅材料。
向家庭经济困难寄宿学生补助生活费，并适当提高对边远贫困地区学校的补助比例。
逐步建立非寄宿贫困学生（含建卡贫困户）生活补助机制。
（三）完善义务教育学校校舍安全保障长效机制。
结合校舍维修改造、全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件等项目，对各公办义务教育学校维修改造、抗震加固、改扩建校舍及其附属设施给予支持。
继续实施全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件、解决城镇普通中小学校大班额问题等重点工程，着力解决城乡义务教育发展中存在的突出问题。
（四）全面落实城乡义务教育教师工资政策。
确保义务教育教师工资按时足额发放。
对乡镇在岗教师发放岗位生活补助和乡镇工作补贴，并适当向边远高寒地区教师倾斜。
二、城乡义务教育经费保障标准及资金来源（一）明确生均公用经费标准。
全县义务教育公用经费基本标准为普通小学校每生每年600元、普通初级中学校每生每年800元。
从2018年秋季学期起，生均公用经费补助标准每生每年提高100元，小学达到每生每年700元，初中达到每生每年900元。
乡中心小学义保经费汇报材料
乡中心小学义保经费汇报材料
z乡中心小学根据县统一部署，从2007年春开始全面实施义务教育经费保障新机制。
学校随之制定了财务管理办法，成立了经费领导小组和民主理财小组，并在学校醒目位置悬挂起中心校统一制定的收费公示栏；在学校各教室、办公室、会议室、校长室等张贴了《义务教育经费保障机制改革校长应知应会卡》。
通过开设校园专栏，分发省教育厅统一制作的宣传画和宣传卡，印发“致全县初中、小学学生家长的一封信”等多种形式增加和宣传途径，广泛宣传；同时还通过开学典礼、黑板报、班会、在国旗下讲话、红领巾一角、校园广播等形式和渠道宣传国家的惠民政策。
只允许收取作业本费每生10元，并及时向家长公布收费支出清单，接受家长监督。
基础训练、学生保险本着学生自愿购买和参保的原则，由新华书店、保险公司人员收取，学校只作正面引导宣传，从未动手代收。
几年来，我校没出现强制或变相强制向学生摊派各类报刊和教辅资料的现象，更没有出现违规收费的现象，收费行为规范，真正做到了学生放心、家长满意。
z乡中心小学
二○一一年九月二十五日
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滑集中心学校义务经费支出管理办法为进一步规范和加强农村中小学公用经费支出管理，提高公用经费资金使用效益，完善农村义务教育经费保障机制改革,根据财政局、教育局相关文件精神,结合滑集办事处实际情况，特制定本方案。
第一条公用经费是指保证农村中小学正常运转，在教学活动和后勤服务等方面开支的费用。
第二条明确公用经费开支范围,包括：教学业务管理管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置,房屋、建筑物及仪器设备的日常维护等。
公用经费不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务、公费旅游等方面的开支。
第三条各中小学要按照轻重缓急、统筹兼顾的原则安排使用公用经费,既要保证开展日常教育教学活动所需的基本开支,又要适当安排促进学生全面发展所需的活动经费开支。
各中小学应结合学校实际制定出本校公用经费内部管理办法，细化支出范围与标准，确保资金落实到位，大力提倡节约,反对铺张浪费，切实提高资金使用效益. 第四条各中小学要严格执行《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》中的各项规定，确保合理使用,提高资金使用效益。
中心学校每次经费都要依据各校学生数和拨款标准及时把“义保”经费拨付到位，不截留，不挤占，不挪用。
第五条农村中小学购置仪器设备、教学办公用品及图书资料等，符合政府采购条件的实行政府采购，并编制政府采购预算,按照《政府采购法》的规定,由区政府采购中心组织政府采购.第六条加强农村中小学财务管理，确保资金使用到位。
各中小学要牢固树立勤俭节约的办学意识，合理安排和使用公用经费，要按照《中小学会计制度》、《中小学财务制度》、《中华人民共和国会计法》等相关规定，加强中小学会计核算、财务管理和资产管理工作，要结合学校内部管理的需要，建立健全相应的财会管理制度.公用经费的开支标准和范围按照财务制度规定执行,按实际发生数列报，报销手续完备合法。
任何单位和个人不得利用职权,报销不属于学校业务活动范围的任何开支，对违反财经纪律和财务制度的学校,要追究校长和相关责任人的责任.加强中小学公用经费预算管理。
义务教育经费保障机制实施方案一、背景和目标义务教育是每个国家普及教育的基础，也是培养国民素质的关键阶段。
我国高度重视义务教育，致力于实现全面而公平的义务教育，不断提高教育质量。
为了确保____年义务教育经费的保障，提高教育公平，并实现优质教育资源的更好调配，制定了下述方案。
二、方案内容1. 经费保障目标（1）确保义务教育投入占地方预算的比重不低于15%。
（2）加强农村地区义务教育投入，确保农村学校基础设施建设和教师待遇的提升。
（3）优化教育资源配置，提高教育质量和公平性。
2. 资金来源（1）中央财政拨款：加大中央财政对义务教育的支持力度，确保中央财政拨款的稳定性和持续增长。
（2）地方财政拨款：地方政府要优先保障教育投入，确保义务教育经费的刚性保障。
（3）教育附加：合理调整和增加教育附加的税收比例，将增加的教育附加收入全部用于义务教育经费。
3. 资金使用规定（1）根据中央和地方的投入力度，建立适应各地经济发展水平的基本经费标准，并定期进行调整。
（2）保障义务教育学校的基本运行，包括教师待遇、教育教学设备、教材和教辅资料的购置等。
（3）加强农村义务教育投入，包括农村学校基础设施建设、教师队伍建设和农村学生的营养膳食补助等。
（4）优化教育资源配置，加强乡村学校和城市学校之间的教师和学生交流，提高乡村学校的教学质量。
4. 监督和评估机制（1）建立健全义务教育经费使用监督机制，强化财务审计、教育督导等监督手段，确保经费使用的透明度和规范性。
（2）开展定期的义务教育质量评估，监测学校的教学质量和学生的学业水平，以评估经费使用的效果。
（3）加强社会监督，引导社会各界关注义务教育经费的使用，对违规行为进行举报和曝光。
三、预期效果通过____年义务教育经费保障机制的实施，预期达到以下效果：1. 完善的资金保障机制，确保义务教育经费的稳定增长，有效缓解学校经费不足的问题。
2. 加大对农村地区义务教育的投入，改善农村学校的基础设施和教学条件，提高教育质量。
**学校义保经费使用及管理工作汇报材料义务教育经费保障机制改革工作在各级党委、政府的关心支持下、在各级领导重视下，通过全体教职工共同努力取得了显著成绩，现汇报如下一、基本情况。
略二、领导重视，职责明确。
我校高度重视义务教育经费保障机制改革工作，将“义保”改革作为大事，要事放在学校突出位置，切实加强领导，成立了义保教育经费保障机制改革工作领导小组，校长是第一责任人，亲自抓、负总责，分管同志具体抓，财会人员一线抓，分工到位，责任明确，做到一级抓一级，层层抓落实。
校领导小组制定并下发义保经费使用方案，定期召开会议，研究解决“义保”改革中出现的新情况、新问题，充分发挥工会，职代会的作用。
定期对义保经费管理进行监督检查，为“义保”改革顺利进行提供了强有力的保证。
三、强化“义保”宣传，实行收费公示制。
我校认真贯彻省、市、县“义保”政策精神，全面实施义务教育经费保障机制改革，全面免除义务教育阶段学生杂费，免费为学生提供教科书，对家庭贫困的住宿生补助寄宿生生活费，为把政策落实到位，我校加大宣传力度，利用广播、宣传栏、黑板报等形式宣传“义保”政策的重要性和必要性，使“新机制”这项惠民政策家喻户晓，深入人心。
我校积极推进校务公开，严格执行收费公示制，严格按照上级文件精神、政策收取费用。
严禁乱收费或超标准收费，对收费情况通过公示牌和公示栏进行全面公示。
公示收费文件、收费范围、收费项目、收费标准和投诉电话等，实行阳光操作，接受群众监督。
不存在搭车收费、自立名目收费等现象。
做到“以公开促公正、以公正树形象”。
收费时，凭物价部门核发的《收费许可证》实行凭证收费。
如实开具省财政厅统一印制的行政事业收费票据，按照上级规定，做到“收支两条线”管理，全部纳入财政专户，严禁挤占、挪用、平调、截留学校经费的行为。
四、做好预算编制管理。
我校在县财政局、教育局指导和监督下，结合学校实际和发展需要，按照保运转、保教学、保重点的顺序严格采用“二上二下”的程序，做到公开、公正、透明，得到上级批准后，严格执行预算编制。
小学义保经费使用和管理情况年度工作总1小学义保经费使用和管理情况年度工作总1保义小学义保经费使用和管理情况年度工作总结根据《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》和省、市、县相关文件精神，我校从20xx年春季开始实施农村义务教育经费保障新机制，全部免除学生杂费，对于减轻了农民负担、降低了学生辍学率都将起到积极的作用。
现将我校贯彻义务教育经费保障改革工作汇报如下：一、高度重视，强化领导学校首先成立了义务教育经费保障机制改革领导小组，小组成员率先学习关于义务教育保障机制改革工作的相关文件精神，统一思想，强化认识。
认识到农村义务教育经费保障机制改革确实是一项功在当代，利在千秋的德政工程、惠民工程。
该项工作在我校形成了校长亲自抓、分管领导具体抓、全体教职工齐抓共管的良好局面，确保了义务教育经费保障机制改革工作的顺利推进。
二、广泛宣传，畅通渠道一是学校召开领导班子会、教师代表会、学生会、家长会，大力宣传“两免一补”政策和农村义务教育经费保障机制改革政策。
二是利用广播、板报、宣传画及义保宣传月活动的开展，及向所有学生和家长发放宣传资料，让学生及家长和社会了解国家的惠民政策，切实感受到党和政府政策的温暖。
三是利用展板，对该政策的重大意义、具体内容等向广大学生及家长进行了广泛的宣传，使义保改革的内容更加深入人心。
四是严格按照县物价局核定的收费标准张贴收费公示栏，让家长明明白白交费。
对学校收费工作和实施素质教育予以监督。
五是加强对教师义保知识的培训，让每一位教师都能够充分领会义保改革的精神实质和重大意义。
从而更好的激发广大教师的工作热情和积极性。
三、规范运作，确保义保经费合理使用。
我校制定了严格的财务管理制度，成立了民主理财小组。
学校所有收支，都向全体教师公布，工程建设资金使用情况和学校经费收支明细等都定期公开公示，接受全体教职工监督，并且及时组织理财小组，对各项开支进行审查，看开支是否合理合规，是否符合学校财务管理制度，提高了财务工作的透明度，使学校财务管理工作得到了进一步细化和规范。
中学迎接市义务教育经费保障机制改革督查的自查报告文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]中学关于迎接市义务教育经费保障机制改革督查的自查报告市督查组：本学期，在《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》和《xx 省人民政府关于深化义务教育经费保障机制改革的实施意见》精神的大力指引下，在市、县财政和教育部门的直接领导和管理下，我校紧抓改革机遇，认真把握义务教育经费机制改革的精神实质，进一步深化学校教育经费改革，全面规范地做好教育经费的收支管理，取得了良好的效果。
现将有关情况进行自查，汇报如下：一、切实加强经费预算，严格规范收支管理1、按上级标准做好学校经费预算根据经费机制改革精神，学校义务教育经费主要有两部分组成。
一是生均经费，标准是小学元/生/学期，初中元/生/学期；二是免学杂费补助经费，标准是农村小学85元/生/学期，初中105元/生/学期。
本学期，我校实有人数为六年级887人，初二初三共计1564人，学校经费预算共计为元。
2、进一步严格经费支出手续学校根据县财政、教育局的相关文件精神，制定了公用经费内部管理办法，细化支出范围与标准，加强实物消耗核算，建立了规范的经费、实物等管理程序，厉行节约，提高经费使用效益。
努力确保教学业务与管理、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资历料等购置、房屋（建筑物）及仪器设备的日常维护等方面资金的落实到位。
教师培训费按照学校年度公用经费预算总额的5%安排，由县局统筹。
二、资金预拔迅速及时本学期一开学，县财政局就根据学校人数按小学生50元/人，初中生80元/人的标准预拔了我校XX年年春季免收学杂费资金共计人民币169400元，为学校开学的各项工作提供了有力的资金保障。
三、严格规范收费行为，努力做好“义保”宣传1、学校全面贯彻国家有关义务教育阶段免收学杂费的精神，严格执行于教发[XX年]2号文件规定的收费项目和标准进行收费。
一、概述义务教育保障经费（以下简称“义保经费”）是我国政府对义务教育阶段学校实施的一项重要财政保障政策。
为了确保义保经费的有效使用和管理，我国制定了一系列的学校义保经费制度，旨在保障学生的义务教育需求，提高教育质量。
二、义保经费制度的主要内容1. 预算编制与审批学校应严格按照“两上两下”程序组织、指导编制全口径年度预算，预算批复到各村小。
学校在支出前，须按年初批复的预算及时向县教育局申报用款计划和大额支出申请，按时申报政府采购项目。
2. 经费拨付与使用义保经费的拨付和使用应遵循以下原则：（1）按照预算执行，确保资金使用合理、合规；（2）优先保障义务教育阶段学生的基本需求，如教育教学、图书资料、实验设备、师资培训等；（3）严格执行国家法律法规，确保资金安全。
3. 监督检查与责任追究为确保义保经费的合理使用，建立健全以下监督检查机制：（1）制订教育民生工程督察工作实施方案，对义保资金的拨付使用管理及贫困寄宿生生活补助费的发放全方位进行督察；（2）加强财务、审计、纪检监察等部门间协作，坚持“谁主管，谁负责；谁使用，谁负责”原则，明确义保经费使用和监管责任；（3）对违规使用义保经费的行为，依法依规追究相关人员责任。
4. 内控制度与民主理财（1）健全内控制度，成立民主理财小组，完善民主理财制度，依法公开财务信息；（2）定期开展财务审计，确保义保经费使用合规；（3）加强师生参与，提高义保经费使用的透明度。
三、义保经费制度的实施效果通过实施义保经费制度，我国义务教育阶段学校在以下方面取得了显著成效：1. 保障了义务教育阶段学生的基本需求，提高了教育质量；2. 促进了教育公平，缩小了城乡、区域、校际之间的差距；3. 提高了学校管理水平，增强了学校财务透明度；4. 增强了社会对义务教育的信心，为我国教育事业的发展奠定了坚实基础。
总之，学校义保经费制度是我国政府为保障义务教育阶段学校和学生利益而制定的一项重要政策。
义保经费使用管理制度为加强我校公用经费管理，规范公用经费支出行为,提高资金使用效益,根据财政部、教育部《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》和《安徽省人民政府关于实施义务教育经费保障机制改革的通知》精神，结合我校实际情况，特制定本制度。
一、中小学公用经费是指保证中小学正常运转、在教学活动和后勤服务等方面开支的费用。
公用经费开支范围包括:教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电、日常专用材料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
（财预〔2006〕根据财政部制定的《2007年政府收支分类科目》13号)，中小学公用经费的支出范围为：《支出经济分类科目》“302商品和服务支出”类级科目下的1、日常办公费 2、师资培训费3、教师交通差旅费4、仪器设备的添置及日常维修维护费。
二、教师培训费在学校年度公用经费预算总额中按5％安排,用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等开支.三、学校要按规定在公用经费中足额安排信息技术费，用于教学资源和软件的购置以及网络信道费用支出。
四、学校要按规定严格控制招待费支出。
五、公用经费不得用于人员经费、基本建设投资、偿还基建债务等方面的开支。
六、中小学公用经费是学校经费综合预算的重要组成部分，应按生均标准列入年度预算,实现收支平衡。
七、加强实物消耗核算，建立规范的经费、实物等管理程序，厉行节约，提高经费使用效益。
八、建立物品采购登记台账，建立健全物品验收、进出库、保管、领用制度，明确责任，严格管理。
九、中小学校购置列入公用经费管理的仪器设备、教学办公用品及图书资料等应当编制政府采购预算,统一纳入中小学预算，并按照《政府采购法》的规定，由县级以上（含县级）有关部门组织实施政府采购.十、公用经费使用情况每学期在校内外公布，接受师生和群众的监督。
褚集乡大刘小学 2012—2013学年度义保经费使用管理制度褚集乡大刘小学2012—2013学年度。
义保经费实惠多固镇县瓦疃中心小学义务教育经费保障机制改革，是党中央、国务院对农村的又一惠民政策。
我校自实施义务教育保障经费以来，学校的办学水平得到了提高，教育教学质量得到了提升，同时也减轻了农民负担，加快了我校社会主义新农村建设步伐。
此项工程的实施对我校的发展的作用主要可归纳为以下几点：一、从根本上解决了我校小学在教学活动及后勤服务方面开支的经费困难。
在农村义务教育经费保障机制尚未出台之前，我校由于学校经费的严重短缺，学校连基本的办公经费都无法得到保障，学校校舍维修更是难上加难。
由于国家对农村实行了义务教育经费保障机制改革，学校公用经费出现了柳暗花明又一村的良好态势，学校可以正常开展教育教学活动及学校后勤服务，同时，学校的教育教学质量也得到了提升，学校不再为办公经费的短缺而一展莫愁。
二、农村中小学寄宿制贫困学生生活补助费的执行，解决了贫困家庭学生上学难问题。
自从国务院出台了《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》，通知要求，全面免除农村义务教育阶段学生学杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿制生生活费。
这一政策的出台，使贫困家庭学生就学问题得到了解决，由于有生活费的保障，我校的适龄儿童和适龄少年入学率得到了提升，全校没有一名儿童或少年因为贫困而辍学。
三、切实减轻了农民负担，巩固和发展了农村税费改革成果，推进了农村综合改革。
由于农村义务教育经费保障机制的改革，在农村取消了学杂费，老百姓送子女入学不在缴纳学杂费，同时，在2008年，已全面免除义务教育阶段学生的课本费，学生上学不交一分钱，通过对2008年我校此项费用的估算，每个学生将免除交费大约在80-100元之间，大大减轻农民负担。
这一政策，真正让老百姓得到了实惠，可以说，义务教育保障经费机制改革在我校家喻户晓，一说到读书问题，老百姓都说党的政策好。
由此可见，经费保障机制改革是一项阳光工程，民心工程。
四、公共财政对教育的这一投入，促进了社会主义新农村建设。
2024年义保经费总结____年义保经费总结____年是一个充满挑战和变化的年份，对于义务保障经费的使用和管理来说，也是一个关键的年份。
本文将对____年的义保经费使用情况进行总结，以及对未来的一些展望和建议。
一、经费总体情况____年的义保经费总额为XXX万元，相比上一年度的XXX万元有所增加。
这些经费主要用于以下几个方面：社区服务设施维护和改善、活动策划和组织、志愿者培训和酬劳、物资购买和发放等。
其中，活动策划和组织是最大的经费支出项目，占总经费的XX%。
这是因为____年社区组织了一系列的志愿者活动，包括健康咨询、文化艺术展示、社区清洁等，需要一定的经费支持。
二、经费使用情况____年的义保经费使用情况相对较好，各项支出基本按计划进行。
社区服务设施维护和改善方面，我们购买了一些新设备、器具和家具，同时进行了一些维修和保养工作，以提供更好的服务条件。
活动策划和组织方面，我们积极策划了一系列的活动，组织了志愿者团队，提供了必要的活动经费支持。
志愿者培训和酬劳方面，我们开展了一些培训活动，并按照相关规定给予了一些酬劳。
物资购买和发放方面，我们购买了一些常用物资，并按照需求进行了合理发放。
三、经费管理情况____年的义保经费管理相对规范和透明。
我们制定了详细的经费使用和管理办法，确保经费使用的公正性和合理性。
每项支出都要经过审批程序，并有相应的财务记录和汇报。
我们还与相关部门建立了合作机制，定期进行经费使用情况的审核和检查，确保经费使用的合规性和效益性。
四、问题和改进尽管____年的义保经费使用情况总体较好，但仍存在一些问题和改进的空间。
首先，经费管理中仍存在一些流程繁琐和审批周期较长的问题，需要进一步优化和简化。
其次，活动策划和组织方面的经费占比较高，可能需要更加精细化地进行经费分配，确保各项支出的合理性和有效性。
最后，志愿者培训和酬劳方面的经费支出需要进一步加强监管和管理，确保经费使用的透明和公正。
浅谈义保经费的管理与使用——任桥镇回民小学杨凤举近期，在和辖区内几个校长谈聊时，发现教育经费实行结算中心统一核算以后，在一定程度上规范了财务管理，提高了教育经费的使用效益。
但事实上，由于受到教育经费各种法规对支出范围的约束，促使学校找发票，造成票物不实的现象，增加了学校风险，同时也加重了学校的负担。
对此问题，本人浅谈如下:一、义保经费要实行动态管理，确保准确发放。
义保经费的发放标准是统一的，发放人数按照每学期初学校上报人数。
本人在谈聊中发现学校在开学初和学期末，学生流失比较严重，有的班级流失10多人，然而在义保经费的发放是按照学期初人数发放，造成了发放数字不准确，当年有的学校增加人数，中间也不增加义保经费，造成义保经费发放的不准确、不公平。
如果我们实行动态管理，每月把学生流失、增加学生数及时报到管理发放办公室，他们根据实际学生数，准确及时发放，会及时化解学校因义保经费发放产生的各种矛盾和问题。
二、义保经费不能搞“一刀切”，要确保学校正常运转。
义保经费的发放，确实减轻了学生家庭的一定负担，一定程度上解决了上学难、上学贵的问题。
但我们谈聊中发现，因学校规模的不同，学生人数的差异，造成义保经费发放的不同，在农村偏远的学校，学生较少，学校规模越小、经费越少，教育主管部门也重视越少。
“麻雀虽小，五脏俱全”，大学校干什么，小学校一样也不少，一样要搞素质教育、远程教育。
强大的支出，压的小学校确实难于运转。
义保经费在参照学生数发放的同时，也应考虑到学校的实际困难，运转状况，发放上给予适当的倾斜，确保学校正常运转。
三、义保经费应摘下“金箍咒”，确保正确使用。
《财政部、教育部关于印发<农村中小学公用经费支出管理办法>的通知》和《安徽省人民政府关于深化安徽省农村义务教育经费保障机制改革的通知》明确了义保经费使用范围，教育主管部门要求义保经费“零招待”，但不合实际。
在农村中小学实际执行中，往往少不了一定的必要的应酬和招待，逢年过节给老师发点福利，这就违反了上述管理办法的规定，支出票据到结算中心不给予报效，学校只能另辟途径想办法解决，这样就改变资金使用原汁原味，造成了财务风险。
城乡义务教育补助经费管理办法第一条为加强城乡义务教育补助经费管理，提高资金使用效益，推进义务教育均衡发展，根据《国务院关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》（国发〔2015〕67号）、《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》《国务院办公厅关于印发教育领域中央与地方财政事权和支出责任划分改革方案的通知》（国办发〔2019〕27号）等国家有关规定，制定本办法。
第二条本办法所称城乡义务教育补助经费（以下称补助经费），是指中央财政用于支持城乡义务教育发展的转移支付资金。
本办法所称城市、农村地区划分标准：国家统计局最新版本的《统计用区划代码》中的第5-6位（区县代码）为01-20且《统计用城乡划分代码》中的第13-15位（城乡分类代码）为111的主城区为城市，其他地区为农村。
第三条补助经费管理遵循“城乡统一、重在农村，统筹安排、突出重点，客观公正、规范透明，注重绩效、强化监督”的原则。
第四条现阶段，补助经费支持方向包括：（一）落实城乡义务教育经费保障机制。
1.对城乡义务教育学生（含民办学校学生）免除学杂费、免费提供教科书、对家庭经济困难学生补助生活费。
民办学校学生由学校按照获得的生均公用经费补助免除学杂费。
免费提供国家规定课程教科书和免费为小学一年级新生提供正版学生字典的补助标准由国家统一制定，所需资金由中央财政全额承担（含以2016年为基数核定的出版发行少数民族文字教材亏损补贴）。
家庭经济困难学生生活补助资金由中央与地方按规定比例分担，其中家庭经济困难寄宿生生活补助国家基础标准由国家统一制定，并按国家基础标准的一定比例核定家庭经济困难非寄宿生生活补助标准。
2.对城乡义务教育学校（含民办学校）按照不低于生均公用经费基准定额的标准补助公用经费，并适当提高寄宿制学校、规模较小学校、北方取暖地区学校、特殊教育学校和随班就读残疾学生的公用经费补助水平。
城乡义务教育生均公用经费基准定额由国家统一制定。
