下载文档原格式
1地球和地图【学习目标】1.能说出经纬网特点，能够熟练判读出不同角度绘制的经纬网图。
2.能够利用经纬网确定地球表面两点的相对位置、距离。
3.能说出比例尺、方向、图例。
【基础回顾】一、地球的形状和大小由上图知：地球赤道半径大于极半径，故其形状特点是：两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
二、地球仪1．地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向星。
2．两极：地轴穿过________，与地球表面相交的两点：_______点和_______点。
34.5．经纬网图的判断(1)地图投影（标出各经线度数）①方位投影图 ②圆柱投影(完整展开图)(2)经纬度判读【例】判断图中A 、B 两点的经纬度分别为___________、___________。
(3)方向判断【例1】读图回答下面的问题。
（重要）判断：C 丙在D 丁的__________________； D 甲在C 乙的______________________。
0°0180°判断方法：180°甲在乙_________丙在丁_________甲在乙_________ 丙在丁_________甲在乙_________ 丙在丁_________ 甲在乙_________ 丙在丁_________【例2】读图判断A→B，C→D 的运动方向。
(4)运动物体方向：判断A 图：乙→丁的方向：____________； 判断B 图：乙→丁的方向：_____________(5)距离计算【例】计算AB 、CD 、EF 、CE 、BF 建的距离。
AB ：_________________； CD ：_________________； EF ：_________________； CE ：_________________； BF ：_________________。
计算方法：_______________________（6）确定对称点①关于赤道对称：如A(40°N,20°W)与B(_______,_______)。
第一章地球与地图第1讲地球仪与地图三要素【高考内容要求】1.地球的形状和大小2.地球仪、经纬网及其地理意义。
3.地图上的方向、比例尺、常见图例和注记。
核心素养解读知识体系导引1.区域认知：利用经纬网进行定位，认识区域。
2.综合思维：(1)结合经纬网判读，进行相关计算，分析区域特征。
(2)结合相关图表掌握地图三要素及比例尺的计算。
3.地理实践力：观察北极星仰角，确定地理纬度；借助地图等在野外辨别方向。
考点一地球仪与经纬网1.地球的形状和大小读地球大小示意图，回忆下列知识。
由上图可知：地球赤道半径略大于极半径，故其形状特点是：两极稍扁，赤道略鼓的椭球体。
2.地球仪读地球模型图，回忆下列知识。
(1)地轴：在地球仪上，地球自转的轴，其倾斜方向不变，北端始终指向北极星附近。
(2)两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。
(3)赤道：在地球仪表面与南北极距离相等的大圆圈。
赤道面与地轴垂直。
(4)经线与纬线读经线与纬线图，回答下列内容。
经线：在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬线的线；纬线在地球仪上，赤道及与赤道平行的圆圈。
经线纬线起始线本初子午线：通过英国格林尼治天文台旧址的经线赤道：与两极距离相等的纬线特点形状半圆圆方向 指示南北方向 指示东西方向长度都相等(约2万千米)自赤道向两极逐渐缩短 间隔 任意两条经线间的间隔在赤道上最大间隔1°的两条纬线间的间隔相等关系 所有经线都相交于南北两极所有纬线都相互平行地球上的点是不是都有东西南北四个方向？提示 不是。
地球上的北极点和南极点都只有一个方向。
在北极点上只有南方；在南极点上只有北方。
(5)经度和纬度对比经度和纬度图，完成下面表格内容。
经度纬度实质某地子午线平面与本初子午线平面之间的夹角(二面角) 某地到球心的连线与赤道平面的夹角(线面角)划分从本初子午线向东、向西各分180°从赤道向南、向北各分90°分布规律东经度的度数愈向东愈大，西经度的度数愈向西愈大 北纬的度数愈向北愈大，南纬的度数愈向南愈大划分半球向东(顺地球自转方向)160°E ～180°～20°W 为西半球，20°W ～0°～160°E 为东半球赤道以北为北半球，赤道以南为南半球特殊经纬度(线)①本初子午线为东西经分界线①30°纬线是中、低纬度界线；60°纬线是中、高纬度界线 ②180°经线大致与日界线重合②回归线是热带、温带界线，极圈是温带、寒带界线东西半球为什么不是依据东西经度来划分的？提示 为了照顾大陆的完整性，以西经20°和东经160°经线圈为界划分东西半球。
《地球与地图》学案
制作人：李淑霞、周振国、于斌审核人：赵春秀
高考目标定位
课前预习
预习指导：请先阅读‘知识框架’，了解本节的主要内容，并能复述；然后阅读‘考点分频’，了解本节中高考考查的重点内容；再完成‘基础知识梳理’部分，10分钟时间识记，并找出自己的疑惑点；最后完成预习检测。
一、知识框架
二、考点分频
本节中高考考查的重点是____________________________________________________________ 三、基础知识梳理
（一）地球的形状和大小
1．形状：地球是一个，的不规则球体；
2．大小：赤道周长为千米，平均半径为千米。
（二）经纬网
1．定义：在地球仪或地图上由和相互交织构成的网。
3经度
_______ (0°纬线)
______________ 从赤道向南、北各划分90°，以北
，向北度数增大，以南
， 向南度数增大 从0°经线向东、东为 ，向东度数增大，向西为 ，向西度数增大 为界，以北为北半球，以南为南半球
______________________4．经纬网的应用
（1）定地理坐标：如北京的地理坐标是 ，北京的对趾点（关于地心对称的点）是 。
（2）定距离：一个纬度的距离是 ，一个经度的距离是 。
（三）地图的三要素 1．地图上的方向
(1)一般定向法： 。
(2)指向标定向法：指向标箭头所指方向是 方。
(3)经纬网定向法：经线指示 ，纬线指示 。
2比例尺大小与表示范围和内容详略的关系 （1）图幅大小相同时
①比例尺越大，地图上所表示的实地范围越____，内容越______。
②比例尺越小，地图上所表示的实地范围越____，内容越_______。
（2）实地范围相同时 ①比例尺越大，图幅面积越____，内容越________。
②比例尺越小，图幅面积越____，内容越________。
③大范围地图多选用较_____的比例尺，小范围地图多选用较_____的比例尺。
3．图例和注记：地图上表示地理事物的符号(_________)和文字、数字(_________)。
预习检测
下图所示为以38°N、0°为极点的陆地相对集中的“陆半球”(另一半球为“水半球”)。
读图回答第1题。
1.“水半球”的极点位于
A．北半球、东半球 B．北半球、西半球
C．南半球、东半球 D．南半球、西半球
2.图5中所示天然气管道长度约为
（提示：sin45°≌0.71）
A. 1 300 km
B. 1 800 km
C. 1 000km
D. 2 100km
3.下面四幅地图中比例尺最大的一幅是( )
留言板：
课堂探究
课堂探究一：利用经纬网定方向
理论依据：经线指示________，纬线指示________
【典型例题】1.如下图的四个区域中，甲地在乙地西北，丙地在丁地东南的是
【典型例题】下面为“某岛屿的示意图”，该岛约
有280万人口，岛上主峰蓝山峰海拔为2 256米。
读图并结合所学知识，完成第2题。
2.下列地点位于图中主峰西南方向的是( )
A．(20°S,90°W) B．(35°S,20°E)
C．(38°N,76°W) D．(0°N,123°E)
课堂探究二：利用经纬网定最短航线
理论依据：球面上任意两点间的最短距离，是通过这两点的大圆的劣弧长度。
地球的大圆是以地心为圆心的圆，常见的大圆有_______、_________、_______。
判读步骤：
①首先判断两点的位置特征，是否在常见的大圆上；
②在同一经线圈上（经度差为180°）的两点，最短航线应沿_____________走，方向为________
或_________；
③不在同一经线圈上的两点（经度差不等于180°），最短航线应沿通过这两点的大圆的劣弧走，如下图，由K到M的最短航线是______(用字母表示)，最短航线的方向是________________ 最短航线方向的确定方法是：
Ⅰ.先确定东西方向，且东西方向不变；
Ⅱ.再确定南北方向：同在北半球，先____后____；
同在南半球，先____后____；
Ⅲ.最后将东西方向和南北方向综合描述。
【典型例题】某飞行员驾机从A机场（30ºN，120ºE）起飞，为了经济省时，飞机必须沿最短航线飞往B机场（35ºS，60ºW）执行任务。
据此回答3-4题。
3.飞机的航向是（）
A.一直向东南
B.一直向西北
C.先向北后向南
D.先向南后向北
4.最短航程为：（）
A.175×111km
B.185×111km
C.65×111km
D.155×111km
【典型例题】下图为以某极点为中心的俯视图。
若不考虑
地形等因素，一架飞机从甲地沿最近的线路飞往乙地，结
合所学知识，回答5-6题。
5．该飞机飞行的方向是：
A.一路正西
B.先东南后西北
C.先东北后东南
D.先西南后西北
6．飞机飞行的距离为：
A.3330km
B.小于3330km
C.6660km
D.大于6660km
课堂探究三：比例尺的缩放
（1）比例尺放大（缩小）的计算
A、将原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺=原比例尺×______
B、将原比例尺放大n倍，放大后的比例尺=原比例尺×______
C、将原比例尺缩小到1/n,缩小后的比例尺=原比例尺×______
D、将原比例尺缩小1/n,缩小后的比例尺=原比例尺×______
（2）比例尺放大（缩小）后图幅面积的变化
比例尺放大（缩小）后图幅面积放大（缩小）到的倍数，是其比例尺放大（缩小）到倍数的______,即：新图幅面积=原图幅面积×________________________
【典型例题】读图2-1，两幅图表示的区域范围相同，图甲比例尺为：1：100000，则 ( ) A．图乙的比例尺为1：200000
B．图乙的比例尺为l：400000
C．图乙表示的地理事物较图甲详细
D．图甲比例尺是图乙的4倍
课后巩固
1.在下面四幅图中，图中的P点位置同时符合：东半球、北半球、低纬度地区、在我国境内四个条件的是( )
读下图，分析回答2～4题。
2.图中A点位于C点的( )
A．西南方向 B．东北方向 C．东南方向 D．西北方向
3. C、D两点间的距离约为( )
A．550千米 B．660千米 C．1100千米 D．277.5千米
4.从E点到F点的最短航线是( )
A．先西北后西南 B．先东南后东北 C．先西南后西北 D．先东北后东南读地球表面某区域的经纬网示意图，回答5～7题。
5.若某人从M点出发，依次向正东、正南、正西和正北方向分
别前进200千米，则其最终位置
A．回到M点B．在M点正东方
C．在M点正西方D．在M点东南方
6.M和N两点的实际距离约是
A．4444千米 B．3333千米
C．2222千米D．1823千米
7.若一架飞机从M点起飞，沿最短的航线到达N点，则飞机飞
行的方向为
A．一直向东 B．先东北再东南 C．一直向西 D．先东南再东北
8.有关右图中方向的叙述，正确的是：
A．从A到B点是向西南
B．从C点到D点是先东北后东南
C．A到B与C到D的方向相同
D．A到B与C到D的方向正好相反
（2013 新课标卷Ⅰ）图4示意我国某地区14日6时的气压形势，L 为低压，图中天气系统以200千米/天的速度东移。
读图4，完成第9题。
9. 气象部门发布了暴雨预报，甲地暴雨开始的时间约为
A. 14日14时
B. 14 日19时
C. 15日4时
D. 15 日11时 读图1、图2两图，回答10-11题。
10．与图2比较，图1表示( )
A ．比例尺较大，表示的范围较大
B ．比例尺较小，表示的范围较小
C ．比例尺较小，表示的范围较大
D ．比例尺较大，表示的范围较小 11．B 城市位于A 城市的( )
A ．西南方向
B ．东南方向
C ．西北方向
D ．东北方向
12．将某教堂附近等高线分布图（比例尺1：20000）的比例尺增大1倍，则：
A ．同样实地距离的图上距离为原来的二分之一
B ．同样图幅面积表示的实际范围是原来的4倍
C ．教堂的布局在图中更加清晰
D ．如果等高距不变，则等高线更加密集
1005.0
L
1000.0
图4
N
·甲
997.5
100 0 200km
1000.0
等压线/hPa。
