高中历史必修二《专题五走向世界的资本主义市场二血与火的征服与掠夺》1126人民版PPT课件

——陈梧桐、魏恤民：《普通高中新课程历史教学研究与资源丛 书——历史（必修Ⅱ）》
（二）条件：可能性
1 、客观条件： ①技术：指南针、多桅帆船 ②知识：地圆学说
2 、主观条件：西、葡王室支持
经济根源：资本主义的萌芽 社会根源：“寻金热” 原因 直接原因： 土耳其控制传统商路
背 景
其他原因：传播天主教； 人文主义影响.
材料说明新航路开辟带来了什么影响？
三、新航路开辟的影响（积极＋消极）
推 世界市场联系之路：导致商业革命和价格革命 ,世界市场初具雏形。 动 了 文 思想震撼之路: “地圆学说” 冲击了神学理论， 明 激发了人们探索科学的热情。 发 展 人类文明交流之路： 世界各大洲孤立状态被打破， 世界成为一个联系紧密的整体。 推动了世界文明拓展。 带来罪恶 殖民掠夺之路：西方国家对外殖民扩张。
地圆说
多桅帆船
材料四 西班牙、葡萄牙这两个国家都在15世纪末 ……完成了政治上的统一和中央集权化过程。这样一来， 过去那些以战争为专业的贵族们……纷纷转向海上寻求 出路，寻求新的发财之道。同时，这两国的城市商人 ……希望发展自己的贸易事业，因而支持海上探险。而 且，这两国的专制政府为了开拓更宽阔的疆土，为了增 加财政收入来源，也支持海上探险，并且特别热心。再 加上西班牙、葡萄牙在同阿拉伯人斗争的过程中建立了 强大的海军，有足够的力量来装备航船和保护海上探险 活动的进行。
价格革命
货币贬值 社会分化
如何理解” 价格革命”?
封建制度解体，促进资本主义发展，成为资本原始 积累
合作探究
新航路的开辟对人类社会有着重要的影响。
有人说它是世界市场联系之路,
有人说它是人类文明交流之路,
从不同角度 认识同一事物

5.2血与火的征服与掠夺〖学情分析〗：本节课我会涉及《血与火的征服与掠夺》中的前两个子目：“海上马车夫”和英国的崛起，希望通过分析荷兰和英国崛起的过程，让学生认识到资本主义国家崛起与殖民掠夺的关系。

〖历史课程标准〗：列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。

【教学目标】1、知识与能力：了解荷兰资本主义发展及特点，认识荷兰作为“海上马车夫”对世界市场形成的作用。

了解英国资本主义发展，理解海外活动对英国综合国力提高的意义。

认识资本主义的扩张性和生产力的进步推动了西欧国家对世界的争夺，促进了世界市场形成。

概括早期殖民活动的方式和特点。

2、过程与方法：注意从世界市场联系加强、殖民掠夺的罪恶和人类文明联系加强等几个角度引导学生发现问题和探索历史问题。

、比较、概括和阐释荷兰和英国发展的特点和差异。

3、情感、态度与价值观：正确认识资本主义争夺世界市场斗争，不可忽视其中的罪恶活动及给人类带来的灾难。

认识殖民霸权地位变化是取决于各国的综合国力，不紧跟时代发展方向就要为历史所淘汰，培养学生为国家富强而努力奋斗的决心。

【重难点突破】重点：荷兰和英国的崛起；西欧国家进行的殖民霸权的争夺。

难点：殖民霸权变化的原因与资本主义发展间的关系。

【教学过程】：情景导入：观看视屏《大国崛起》第一集《海洋时代》引出随着新航路的开辟，欧洲国家先后崛起开始了远洋航行和殖民掠夺。

新航路的开辟，标志着世界市场开始形成，但也拉开了西欧殖民扩张的序幕，这对以欧洲为中心的世界市场的开拓与发展起了重大作用。

随着欧洲商路和贸易的中心转移到大西洋沿岸，位于大西洋沿岸的葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国等国家开始崛起，开始殖民霸权的角逐。

一、回顾新航路开辟的过程，结合课本p88回答葡萄牙和西班牙的殖民活动。

1.葡萄牙：时间是15世纪初，在非洲西海岸建立殖民据点葡萄牙支持，迪亚士和达伽马开辟了通往东方的航线。

二血与火的征服与掠夺一、“海上马车夫”1．国内经济发达(1)条件：①新航路开辟后，尼德兰拥有得天独厚的地理条件。

②安特卫普是大西洋沿岸最大的商业和金融中心。

荷兰省是资本主义经济最发达的省份。

③1581年，摆脱了西班牙统治成立“联省共和国”。

(2)表现：①荷兰的造船业非常发达，商船总吨位居当时世界首位。

②畜牧业发达。

2．对外贸易发达(1)阿姆斯特丹是荷兰的经济中心，也是国际贸易和金融中心。

(2)1588年，西班牙丧失了海上霸权，荷兰起而代之。

3．对外殖民扩张(1)荷兰在南北美洲、非洲、印度、东南亚一带夺取了广阔的殖民地。

(2)在北美建立了新阿姆斯特丹。

4．17世纪，荷兰垄断了世界航运业，成为世界上的“海上马车夫”。

二、英国的崛起1．商业贸易的发展(1)原因：①新航路开辟后，地处大西洋航线中心。

②政府推行“重商主义”政策，保护本国工商业者的利益，参与贸易竞争。

③1588年，英国海军打败西班牙无敌舰队。

④1600年成立“东印度公司”，垄断了中英、印英间的贸易。

(2)表现：伦敦、利物浦成了繁荣的港口城市。

2．农业资本主义的发展(1)表现：从15世纪晚期起，通过圈地运动，资本主义性质的租地农场发展起来。

(2)影响：大量农民进入城市，成为自由的雇佣工人。

农业生产商品化，推动了城市的繁荣和贸易的发展。

3．海外殖民扩张(1)表现：1607年，英国在北美洲获得第一块殖民地——弗吉尼亚。

在印度设立商站，逐渐向印度内地渗透。

(2)扩张方向：①地中海和东印度的商业贸易开发。

②纽芬兰湾的渔业开发和北美殖民地的农业拓殖。

③北爱尔兰的拓殖活动。

三、殖民霸权的角逐1．15、16世纪的殖民扩张(1)葡萄牙的殖民扩张：①特点：建立殖民据点，垄断与东方的贸易。

②范围：非洲、亚洲地区。

(2)西班牙的殖民扩张：16世纪中叶，在美洲中部和南部建立起殖民大帝国。

2．17、18世纪的殖民扩张(1)荷兰的殖民扩张：①手段：组建海外贸易垄断公司，竭力排挤葡萄牙殖民势力。

（2）新航路的开辟过程：迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦等航海家的贡献。
（3）新航路对世界市场的影响：促进了东西方贸易的发展，加速了资本原始积累，使世界逐渐走向一体化。
（4）新航路开辟的历史意义：标志着世界历史的分裂与统一，为后来的资本主义发展奠定了基础。
6.教学资源：教材、多媒体课件、历史地图、文献资料等。
（2）请结合课文内容，谈谈你对新航路开辟的历史意义的理解。
答案：新航路的开辟标志着世界历史的分裂与统一。它使得东西方文明开始交融，促进了全球贸易的发展，加速了资本主义的形成。同时，新航路的开辟也导致了欧洲国家的殖民扩张，对被殖民地国家的社会结构和经济制度产生了深远的影响。因此，新航路的开辟是世界历史进程中的一个重要节点，具有深远的意义。
3.史料实证能力：通过实践活动和小组讨论，学生将能够运用史料来证实新航路开辟的影响，培养对历史资料的分析和解读能力。他们将学会从多个角度审视历史问题，提高对历史事件的认知水平。
4.时空观念：学生将能够理解新航路开辟的时空背景，把握历史发展的脉络。他们将学会将历史事件放置在特定的时空环境中进行分析和思考。
（2）请举例说明新航路开辟对世界市场的影响。
答案：新航路的开辟促进了东西方贸易的发展，例如，西班牙和葡萄牙从美洲进口黄金和白银，推动了欧洲的经济发展；同时，欧洲的商品和资本也开始传入美洲，促进了全球贸易的繁荣。
5.论述题：
（1）请结合课文内容，论述新航路开辟对欧洲国家的影响。
答案：新航路的开辟对欧洲国家产生了深远的影响。一方面，新航路的开辟为欧洲国家带来了财富和资源，推动了经济的繁荣；另一方面，新航路的开辟也加速了欧洲国家的殖民扩张，导致了非洲和美洲的资源掠夺和人口贩卖。此外，新航路的开辟还促进了欧洲国家的文化交流和科技发展。