“走进高二”主题班会
- 格式:doc
- 大小:27.00 KB
- 文档页数:3
迎接高二的到来主题班会教案教案标题:迎接高二的到来主题班会教案教学目标:1. 让学生了解高二学习阶段的特点和要求。
2. 激发学生对高二学习的兴趣和动力。
3. 帮助学生树立正确的学习态度和目标。
教学准备:1. PPT或投影仪。
2. 高二学习阶段的特点和要求的资料。
3. 学生笔记本和笔。
教学过程:一、引入(5分钟)1. 向学生介绍班会主题并解释目标。
2. 提问学生:你们对高二学习阶段有什么期待和担忧?二、了解高二学习阶段的特点和要求(15分钟)1. 使用PPT或投影仪展示高二学习阶段的特点和要求的资料。
2. 解释每个特点和要求的含义,并与学生进行互动讨论。
3. 强调高二学习阶段的重要性和挑战。
三、激发学生学习的兴趣和动力(15分钟)1. 与学生分享高二学习阶段的美好和有趣之处。
2. 鼓励学生参与课外活动和社团,培养兴趣爱好。
3. 邀请高年级学生或校友分享他们在高二学习阶段的经验和收获。
四、树立正确的学习态度和目标(15分钟)1. 引导学生思考并讨论高二学习阶段的目标和意义。
2. 提醒学生制定个人学习目标,并将其写在笔记本上。
3. 分享学习方法和技巧,帮助学生建立良好的学习习惯。
五、总结与反思(5分钟)1. 让学生回顾班会内容,并分享自己的收获和感想。
2. 解答学生提出的问题,并鼓励他们对高二学习阶段保持积极的态度。
教学延伸:1. 组织学生参观高年级学生的教室或学习环境,让他们感受高二学习的氛围。
2. 安排学生与高年级学生进行交流和互动,了解更多关于高二学习的经验和建议。
教学评估:1. 观察学生在班会中的参与度和表现。
2. 检查学生笔记本上的个人学习目标是否合理和明确。
备注:教案中的时间安排仅供参考,根据实际情况可适当调整。
此外,教案中的教学方法和教具可根据教师的个人喜好和学校的资源情况进行调整和替换。
迎接高二主题班会高二主题班会:共同成长的旅程大家好!很高兴和大家相聚在这次高二主题班会上。
在这个特殊的时刻,我们迎来了高二这一重要的学习阶段。
作为同学们的班主任,我感到非常荣幸和自豪能够陪伴大家一同成长。
我们以“共同成长的旅程”作为这次班会的主题。
这个主题代表了我们在高二这段时间内所要面对的挑战和机遇。
高二不仅仅是学术上的挑战,更是人生道路上的一个转折点。
在这一年里,同学们将面临更多的学业压力和繁重的学习任务,同时也会遇到更多的选择和困惑。
然而,我相信只要我们团结一心,共同努力,我们一定能够在这段旅程中取得全面的成长。
在接下来的时间里,我希望我们能够团结一致,互相支持,共同克服困难。
无论是学习上的难题还是生活中的困难,我们都可以通过相互勉励和共同分享的方式来解决。
班级是一个大家庭,每个人都扮演着重要的角色。
不论是学习上的优劣,每个人都能给予彼此支持和鼓励,让我们共同进步。
此外,成功的旅程离不开良好的心态。
高二是一个关键的学习阶段,但也是一个美好的时光。
在面对学业压力的同时,我们也要保持积极乐观的心态。
从中寻找乐观和正能量,让自己始终保持动力和热情。
相信自己,相信团队,我们一定能够征服一切困难。
最后,我想告诉大家,这段旅程并不孤单。
我作为班主任将始终与大家并肩前行,与你们一同成长。
同时,我鼓励大家团结友爱,互帮互助。
共同成长的旅程需要大家的共同努力和奉献。
相信我们的班级将因为每一个人的努力,变得更加团结和美好。
让我们一起期待并展望即将到来的高二之旅。
让我们相信团结的力量,共同成长!谢谢大家!。
第1篇时间:2023年3月10日地点:高二年级多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:高二全体同学一、班会主题本次班会的主题是“携手共进,迎接新挑战”。
旨在帮助同学们适应新学期的学习生活,明确目标,增强班级凝聚力,为即将到来的高二学习阶段做好准备。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和流程。
2. 回顾过去,展望未来张老师带领同学们回顾了过去一年的学习和生活,肯定了大家在过去一年中所取得的优异成绩,同时也指出了存在的问题和不足。
接着,张老师展望了高二这一年的学习生活,希望大家能够明确目标,努力提升自己。
3. 分享经验,共话成长为了帮助同学们更好地适应新学期的学习生活,张老师邀请了两位在高一阶段表现优异的同学分享他们的学习经验和心得体会。
(1)学习经验分享第一位同学分享了他在学习上的方法,他认为,制定合理的学习计划、提高学习效率、注重课堂笔记和课后复习是提高学习成绩的关键。
第二位同学则从心理调适方面分享了自己的经验,他强调,保持良好的心态、积极面对困难和挑战,是成功的关键。
(2)成长心得分享这两位同学还分享了他们在高中生活中的成长经历,他们表示,在高中这个特殊的阶段,同学们要注重培养自己的兴趣爱好,积极参加课外活动,提高自己的综合素质。
4. 班级建设讨论为了加强班级凝聚力,张老师组织同学们就班级建设展开了讨论。
同学们积极参与,提出了许多建设性的意见和建议。
(1)加强班级纪律同学们一致认为,加强班级纪律是提高班级凝聚力的关键。
大家纷纷表示,要自觉遵守学校规章制度,维护班级荣誉。
(2)开展丰富多彩的班级活动同学们建议,可以定期开展一些班级活动,如主题班会、团队拓展训练等,以增进同学之间的友谊,提高班级凝聚力。
(3)加强师生沟通同学们认为,加强师生沟通对于班级建设非常重要。
大家希望,老师能够多关注同学们的学习和生活,及时解答同学们的困惑。
5. 班主任总结发言张老师对同学们的发言给予了肯定,并对班级建设提出了具体要求。
通过主题班会来澄清是⾮、提⾼认识、开展教育,对促进学⽣的成长和树⽴⼈⽣观都起着重要的作⽤,是学⽣的必修课。
⽆忧考⼩编整理了⾼⼆主题班会教案【三篇】,希望对你有帮助!“努⼒,奋进”教育背景:我班是个中等层次的班级,有相当⼀部分同学缺乏学习的动⼒,很多同学认识不到⾃⼰的⼒量,⼜在经历多次考试的失败后,更是表现的在成绩上没有追求,或者更准确的说是不敢有追求,为的是避免体验⾃⼰可能会遭遇的失败感与⽆能感。
⼩⾼考结束后的第⼀周,很多同学对待学习很松懈,并且似乎⼀时⽆法回归到紧张的学习中来,在这样的背景下上了这节主题班会。
教育⽬标:让学⽣能客观的看待⾃⼰优点与缺点,体验到⾃⼰的⼒量,并让⾃⼰敢于⾯对⾃⼰的困境,有⼒量去尝试改变⾃⼰的困境。
前期准备:⼩⾼考之后我作为班主任,让全班同学写了⼀篇关于⼩⾼考考后的感想,可以包括同学对激烈的⼩⾼考的回顾,对⼩⾼考的感受,对⼩⾼考的收获。
活动过程:⼀、这也是⼀种感受,⼀种真实的感受!匆匆忙忙的⼀个⽉,已经过去。
当时我们还觉得⼀个⽉的时间很长,转眼已经坐在⼩⾼考的桌⼦上,我不知道怎么写⼩⾼考的感受,可能是来不及感受,也可能是我没有去感受。
但是我真的是努⼒了!——⾼邵杰同学⼆、⼀切还未结束!⼩⾼考是结束了,好坏确实已成定局。
但是这⼀个⽉的拼搏值得每位同学细细品味,即使在若⼲年后,再想起这难忘的⼀个⽉,你也能⼏番感慨,甚⾄是激动的留下泪,因为绝⼤多数同学都很努⼒,对某些⼈⽽⾔是毕⽣第⼀次不计结果的全情投⼊,拼的⽆怨⽆悔,这⼀刻你成为了你⾃⼰的主⼈!⾟苦、愤怒、憎恨、抓狂,这些词语没有出现在周记⾥,但是我想整个⼩⾼考的⼀个⽉的冲刺过程,绝⼤多数⼈,甚⾄是每⼀个⼈恐怕都有这样的情绪感受,希望⼤家能够表达出⾃⼰的真实感受,因为对我⽽⾔你们都是班级的重要⼀员,也有助于我能更好的理解每⼀位同学。
有些同学也许向往着轻松、⾃由、悠闲、娱乐等这样的⽣活,这⽆可厚⾮,谁不愿意这样呢?。
但这些应当全是⽣活的组成部分,我们也许不能只享受轻松、⾃由、悠闲、娱乐,⽽撇开⾟苦、愤怒、憎恨、抓狂,事实上很多时候这些感受都是相互依存的,如:⾟苦之后你能感受到轻松,愤怒之后你能感受到⾃由,悠闲之后你也许会感受到憎恨,甚⾄在娱乐之后你可能会感受到抓狂。
篇一:走进高二”主题班会“走进高二”主题班会岁月悠悠,弹指一挥间,告别高一的芳草地,生命的史诗中又翻开了新的序曲。
我们已经成高二人。
首先祝贺07-11班在座的同学荣升高二!掌声在哪里?用相互击掌和握手来表达我们的高升。
今天我们第一次步入高二11班的教室,新的一年又开始了。
一样的老师,一样的同学,却是不一样的心情。
少了高一的潇洒与放纵,多了高二的紧张与凝重。
经过高一一年,在座的男士个个更显得帅气、有绅士风度;而女士们也更彰显靓丽、温文尔雅。
如果说高一是我们高中生活的开幕式,那么高二无疑是我们高中生活的重头戏。
至于高三那个闭幕式的成功与否,就完全取决于高二这场重头戏的精彩与否了。
既然高二是如此的重要,那么就在我们走进高二的第一天,就让站在高二门槛上的我们,从现在开始好好谋划,且走且思,计划好每一天,计划好每一件事,计划着以一颗热情而开朗的心来热爱班级,计划着以一颗轻松而向上的心来对待学习,也计划着以一颗真诚而善解人意的心来面对同学。
高二是一粒多彩的种子,它需要的不止有老师的循循教导,还有同学们的努力和汗水。
它需要的不止有学习上的起头并进,还有生活中的互相帮助。
也许我们现在还不很优秀,但宝剑锋自磨砺出,我期待着经过高二的洗礼,我们一定能剑锋一指,所向披靡。
本次班会分为三个版块。
第一版块,回首高一,情感多多;第二版块,面对高二,铸就完美;第三版块,憧憬高三,实现梦想。
高一的时光悄然逝去,沉淀下来的多是回忆。
首先进入第一个版块--回首高一,情感颇多。
下面请同学们勇跃发言,说说自己的心理话。
这是一次内心的独白,也是一次对自己心灵洗涤的很好机会。
要想战胜自己,必须首先要有战胜自己内心深处不敢面对缺点的懦弱,以及缺乏改过自新的勇气。
学生发言:小结:时光飞逝如矢,一年转瞬而过。
在过去的一年里,我们播下了希望也收获了知识。
我们培育了友情,也学会了生活。
当年龄在我们的生命中又刻下了一圈时,我们的稚气亦褪去几许。
在过去的一年里,我们团结向上,奋勇拼搏,我们全力以赴,只为追逐梦想。
“走进高二”主题班会岁月悠悠,弹指一挥间,告别高一的芳草地,生命的史诗中又翻开了新的序曲。
我们已经成高二人。
少了高一的潇洒与放纵,多了高二的紧张与凝重。
如果说高一是我们高中生活的开幕式,那么高二无疑是我们高中生活的重头戏。
至于高三那个闭幕式的成功与否,就完全取决于高二这场重头戏的精彩与否了。
既然高二是如此的重要,那么就在我们走进高二的第一天,就让站在高二门槛上的我们,从现在开始好好谋划,且走且思,计划好每一天,计划好每一件事,计划着以一颗热情而开朗的心来热爱班级,计划着以一颗轻松而向上的心来对待学习,也计划着以一颗真诚而善解人意的心来面对同学。
高二是一粒多彩的种子,它需要的不止有老师的循循教导,还有同学们的努力和汗水。
它需要的不止有学习上的起头并进,还有生活中的互相帮助。
也许我们现在还不很优秀,但宝剑锋自磨砺出,我期待着经过高二的洗礼,我们一定能剑锋一指,所向披靡。
本次班会分为三个版块。
第一版块,回首高一,情感多多;第二版块,面对高二,铸就完美;第三版块,憧憬高三,实现梦想。
高一的时光悄然逝去,沉淀下来的多是回忆。
首先进入第一个版块--回首高一,情感颇多。
下面请同学们勇跃发言,说说自己的心理话。
这是一次内心的独白,也是一次对自己心灵洗涤的很好机会。
要想战胜自己,必须首先要有战胜自己内心深处不敢面对缺点的懦弱,以及缺乏改过自新的勇气。
学生发言:……小结:时光飞逝如矢,一年转瞬而过。
在过去的一年里,我们播下了希望也收获了知识。
我们培育了友情,也学会了生活。
当年龄在我们的生命中又刻下了一圈时,我们的稚气亦褪去几许。
在过去的一年里,我们团结向上,奋勇拼搏,我们全力以赴,只为追逐梦想。
忘不了,队形队列年级第二;忘不了,汶川地震彰显爱心;忘不了,期末考试普文第一。
我们一起进步赢的了全校师生的赞誉。
但是我们仍存在些许不足:我们班的凝聚力还有待提高,班级荣誉感有待加强,个别同学的自制能力差,打架斗殴屡屡发生,学习氛围还有待加强,学习成绩阴盛阳衰,男生宿舍纪律不尽人意,个别男女生的关系不够正常,师生关系不够融洽等等。
轻率的行动往往是愚蠢的开始,我们更应该撇开浮躁,冷静下来,让我们的心灵来一次彻底洗礼。
对于高一平平淡淡的错误,琐琐碎碎的细节,在高二我们必须引起重视。
聪明的人决不犯同样的错误,而时间也不允许我们重蹈覆辙,从头再来决非易事,所以我们必须总结高一的错误,时刻谨记:告别昔日错误的足迹。
我们还来不及细细盘点一下高一的行囊,高二便以它强大的声势拉开了序幕。
要想功成名就,就必须有鸿鹄之志,要想实现远大志向,就必须有强大动力,要有强大动力,你的情感就要必须是丰富而坚定。
第二个版块--第二,面对高二,铸就完美。
学生发言:……小结:理想是石,敲出的是星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前进的路;理想是路,引我走到黎明。
理想是灯塔,领养是罗盘,理想是远方未来和明天。
两年后的高考充满了召唤,充满了诱惑。
不论我们有什么样的家庭背景,不论我们面对什么样的困难和挫折,我们都相信:只要努力努力,向前向前,成功就在不久的明天!下面尹文超同学读一篇关于今年参加过高考取得优异成绩而被学校邀请回校做报告的准大一学生对高二同学的感言。
走进高二,铸就完美亲爱的领导、各位老师、在座的全体同学:大家好!很高兴有这样一次交流的机会。
作为一名即将进入大学学习的老同学,想对大家谈一谈我的学习生活。
首先我认为作为学生,始终要把学习放在第一位。
只要你踏实,永不言弃,就势必会走在前列,重要的是:千万不要失去了对学习的兴趣。
相对高一来说,高二的学习负担会比较重。
这一年你们要做的是:弥补高一的过失,铸就高二的完美,进入高三的状态。
只有在高二阶段把底子打好,才有可能在高三冲刺阶段有所突破。
千万不要到了高三才感到心有余而力不足。
因为我时常听到同学报怨,后悔。
但冷静下来想想,若不是当初总是轻易地忘记自己对自己的承诺,日复一日地对自己催眠,那么结果会全然不同。
我认为适当时候应该给自己一些压力,让自己充分意识到这一年是多么的重要。
一个人做事想要成功,就必须先树立目标。
一旦有了目标,你就会有足够的时间和精力来学好每一门科目。
你可以为自己制定一个短期的学习目标。
任何成功的获得都要靠自己的努力,要踏踏实实,端正态度,认真对待学习中的挫折和失败。
上课时,你必须全神贯注地认真听讲,要注意老师强调的重点,这往往是各类考试的主要目标;其次要注意预习时标记的不懂之处。
当老师讲到该处时,一定要仔细听,积极思考。
要知道学习是没有捷径可以走。
所以在上课你应该要活跃自己的思维,做到心领神会。
常言道:好记性不如烂笔头。
上课除了认真听讲外,还要记好笔记,因为笔记往往是老师在多年的教学实践中总结下来的重点和难点的条理化、具体化,凝聚着教师的心血。
而且,记好笔记也便于复习时抓住重点。
当然要时常在考试后冷静分析,认真思考,善于总结经验教训,推敲各门课的学习方法,只有这样才能将自己的学习推向更高的层次。
对于数学这门科目:通常我会在家中抽出半个小时看数学课本、笔记,回顾过去的知识点。
然后在这个基础上,再做一些习题巩固知识。
每做完一道题后,就想一下以下几个问题:本题考查了什么知识点?我从中得到了什么解题方法,这类题目有什么样的共同点?只有这样才能在以后遇到综合性更强的题目中找一个科学的方法解决它,也能提高自己的学习效果。
山因势而变,水因时而变,人因思而变!高二必须要养成独立思考的习惯,尤其是数学。
而语文成绩的提高,要靠积累,平时我会选择看《读者》之类的杂志,在欣赏美文的时候,顺便也记上几句,经过一段时间后,我发现自己语言组织能力上有了提高。
而英语是我比较感兴趣的科目,所以一直保持着对英语的热情。
除了每天睡前熟读课文,背诵必需的单词之外。
通常我会去下载一些英文歌曲,因为我相信我的兴趣会随着欣赏不同的音乐而增长。
有时我也会网上找一些欧美经典对白,哪怕只学到1句也好。
语言的学习是培养一种感觉,而感觉是要靠数量的积累来培养的。
俗话说水到渠成。
同样的道理,达到了一定的量,“语感”就产生了。
所以你应该多记一些书本上的单词和句子。
当然对学有余力的同学来说,课外也应该多接触陌生的单词,多参加一些英语竞赛。
走过高一,我知道我的高二应该怎样做才会更好。
最起码一点,不要憎恨任何老师。
我总结过:高一时,凡是我憎恨的老师,我的那一科几乎都不及格。
同学们:成功的含义不在于得到什么,而是在于你从那个奋斗的起点走了多远。
三年后的今天我认为我成功了。
即便我还是慢步而行的乌龟,但是我却找到了正确的方向,而不是方向错误却奔驰而行的兔子。
当然我更加相信在奋斗目标的指引下,你们的未来也会绽放光彩。
最后祝学弟学妹妹们开心学习,健康成长!小结:高二了,有时我们会回首高一,有时会想想自己的目标和大学。
我曾经有一个学生,高二时,她喜欢研究哪家大学的录取通知书漂亮。
她曾说,复旦大学的录取通知书像个结婚证。
她大声地向着天说:“复旦,我爱你,请和我结婚。
”虽然我们有十万个理由讨厌中国现有的教育制度,但我们没有能力去改变它。
也即使我们有十万个理由不想读书,但父母一句命令,所有的十万又算什么呢?最后,我们还是要学会坦然面对现实。
它学会在学习中,找到乐趣,创造乐趣,抓住机遇,与别人相处融洽,敢于表现自我……慢慢地你就会发现,不仅是书里有学问,人生、社会、友情……都有大学问。
我希望你们有时间也去研究一下哪家大学的录取通知书漂亮,把它作为你追求的目标,再经过二年的拼搏,坚信自己:将来让它一定嫁给我。
加油,同学们。
是龙就要腾云驾雾,是虎就要称雄森林,是鹰就要翱翔苍穹。
如果你想去征服那理想的天空,就请从今天开始,从现在开始,去努力去培养那驾驭理想的翅膀。
老师的忠告:1.端正学习态度。
“不尽如人意,但求无愧我心”回首往事时,不要再现:“我当初要是那样就好了。
”2.全面发展。
学习固然最重要,但其它方面不可小视。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
”学会付出我的爱,重视友谊,培养优良品格;提高学习能力;自信、勤奋、快乐、热情;要强身健体,确保革命本钱。
3.珍惜自己的人格与荣誉。
黄金无足赤,白玉有微瑕。
人无完人,谁能无过。
过后反思,扪心忏悔。
忏悔与否,对别人无益无损,对自己却关系重大:知悔则知耻,人格光明;不知悔则不知耻,人格近卑;若把耻辱当光荣,人格就卑且劣了。
忏悔能使人格升华,但关键是看你是否有这种知错必改的勇气和决心。
4.善待批评。
善待批评的态度是,有则改正,无则加勉。
老师或同学指出自己的缺点,出发点都是好的,总能更明显地暴露了我们自身存在的问题,对此我们应虚心接受,主动交待,认真检讨,找出原因,及时改正。
决不能把他人的善意视为对已过不去,做出不理智的举动。
5.发挥个人特长增强团队意识。
同学之间即要发挥自己的特长,同时也要增强协作意识,取长补短,互帮互助。
彻底批判那种“一心只读高考书,不管与我无关事”的自私自利的狭隘思想,以及某些同学虽有才但无德的不良现象。
你要相信:帮助他人,就是帮助自己。
同学们,感动不如行动。
在严格遵守学校的各项规章制度下,以饱满的激情和热情尽快地投入到学习中,适应新的教学模式,增强自学能力、交流协作能力,敢于展示自己,敢于挑战自己,不断完善自己。
请全体同学起立,向前伸出你的右手,把手放在一起,让我们一起高呼:走进高二,铸就完美,我拼我赢,我必成功!。