第二课 油画棒渐变技法巩固

油画棒调色方法
油画棒是一种常用的绘画材料，其调色方法与水彩、油画等其他绘画方式略有不同。

以下是一些调色的基本技巧和注意事项：
1. 在使用油画棒之前，可以在调色板上混合颜料，以达到所需的颜色效果。

2. 如果需要混合多种颜色，可以采用混色的方法。

即用多种颜色经过反复涂揉从而达到混合，使得色块表现出愈加柔和朦胧的丰富效果。

混色的搭配也要遵照同类或者相近色混合，避免对比色的准绳。

3. 上下色彩叠加最好按相同走向涂色，一般涂色规律是在浅色上叠加深色，或在深色上叠加浅色。

这样可以增强色彩的层次感和立体感。

4. 初学者应多在冷暖相同的同类色中选色练习。

如果需要较深的颜色，可以尝试在已有的颜色上反复涂擦，以达到想要的效果。

5. 如果需要更精细的调整颜色，可以使用纸巾或棉签等工具进行混色和过渡。

6. 油画棒的调色方法虽然与其他绘画方式略有不同，但其中的一些基本原则仍然适用。

例如，注意色彩的搭配、对比和过渡等。

同时，还需要注意色彩的明度和纯度，以及其在画面中的分布和比例。

总的来说，油画棒的调色方法需要一定的实践和经验积累。

通过不断的练习和尝试，可以逐渐掌握调色的技巧和方法，从而更好地表现自己的创意和灵感。

第1课复习三原色、三间色、复色教学目标：1、回顾上学期所学的色彩知识，并加以巩固，帮助本学期继续深入学习油画棒画。

2、本节课在于由浅入深，提高学生学习兴趣，培养学生绘画能力。

3、加强与老师情感沟通交流。

教学重难点：1、识记色相环，记住每种色彩的位置。

2、知道相邻色彩互相调和产生新的色彩。

教学准备：油画棒、纸张、色相环。

教学过程：一、谈话导入：同学们，上学期所学的知识还记得吗？哪位同学能起来说说？二、新授：1、请指着色相环说出三原色的名称。

（红、黄、蓝）2、三原色相加产生哪三间色？（橙、绿、紫）3、三间色与原色调和产生复色。

复色有无数种。

你根据哪些方法给他们命名？三、学生练习：请你根据记忆画一个色相环。

要求位置准确，涂色均匀，涂色方向有序。

整体美观大方。

四、作品展示评价：大家互相展示，并且选出优秀的作品。

对于不够美观完善的作品，想想改怎么给指出缺点。

五、课堂总结：大家的热情很高，又回到我们以前勤奋学习认真绘画的状态了，希望大家继续保持！第二课复习油画棒绘画技法教学目标：复习油画棒画的几种绘画技法，巩固知识，并提高绘画水平。

培养学生绘画兴趣，增强自信。

教学重难点：油画棒画的技法巩固。

教学准备：油画棒、纸张、示范作品。

教学过程：一、导入:我们以前学过哪些绘画方法呢？请你在纸上表现出来。

二、新授 1．平涂法：平涂法是油画棒最基本的涂色方法，主要是根据物体的形状和走向，采用竖涂、横涂、粗细涂、螺旋涂、轻重涂等手法，将各色油画棒均匀地涂在纸上，平涂法能将大小不等、形状变化的各种对比的色块组织在画面上，画面的色彩将显得醒目和漂亮。

2．色彩叠加法（混色法）：先涂一种颜色后没，在上面再涂一种颜色，两种色彩互相混合，经过来回揉擦后，产生自然过渡、柔和的效果。

既可整个色彩混合，也可将色彩与色彩之间相连部位混合。

上下色彩叠加最好按相同走向涂色，一般涂色规律是在浅色上叠加深色，或在深色上叠加浅色，初学的儿童应多在冷暖相同的颜色中选择练习。

油画棒技法和技巧
1. 嘿，你知道油画棒可以像变魔术一样创造出各种效果吗？就比如说画一片天空，先用浅蓝色轻轻地涂满，然后再用深蓝色在边缘加重，哇，那层次感一下就出来了，简直就像真的天空一样！掌握好颜色的叠加，这可是油画棒技法的重要一招哦。

2. 哎呀呀，油画棒还能刮出惊喜哦！画一片花丛，然后用牙签或刮刀在上面轻轻一刮，那些细细的线条就像花朵上的脉络一样，神奇吧！这就像是在挖掘宝藏一样有趣呀，你不想试试吗？
3. 嘿，你试过用油画棒来混色吗？把几种颜色揉在一起，然后在纸上涂开，哇塞，全新的颜色就出现啦！就好像是在调配魔法药水一样，能创造出独一无二的色彩呢！这技巧超棒的哟！
4. 哇哦，油画棒可以画出很细腻的线条呢！就像给画穿上了精致的衣服。

比如画一只猫咪的胡须，用尖锐的油画棒头慢慢地勾画，那感觉就跟真的胡须一样呢，是不是很厉害呢！
5. 哟呵，油画棒还能利用纸张的纹理来创作呢！在粗糙一点的纸上画，会有不一样的质感哦，就如同给画面增添了独特的魅力。

比如画一座古老的城堡，那粗糙的纹理让城堡更有历史感了，多有意思呀！
6. 嘿呀，油画棒的厚涂法简直太赞了！使劲把颜色涂厚，让画面变得立体起来，就像那些东西真的要凸出来一样。

画一个红彤彤的苹果，厚涂一下，感觉都能咬一口啦，哈哈！
7. 哇，油画棒的平涂也有大学问呢！要均匀地涂满，不要留下空白哦。

你看画一片草地，平平整整的多好看呀，就像躺在上面一样舒服呢！这都是油画棒的技法和技巧呀，学会了能让我们的画更精彩呢！我觉得油画棒技法和技巧真的能让我们创造出好多令人惊喜的作品，大家一定要多去尝试呀！。

《油画棒的涂色技法》教学设计适用年段：小学教学目标：知识与技能：掌握油画棒常用的涂色技法。

过程与方法：利用色彩的渐变法表现画面的空间感和立体感。

情感态度价值观：通过对作品进行展示，增强学生的自信心与成就感。

教学重点：学会利用渐变色表现画面的立体感。

教学难点：对深色和浅色过渡的处理。

课时：2课时教学方法：讲解法、示范法。

教学过程：第一课时涂背景色1.导语：上节课我们已经打好了铅笔稿，并且勾了边，这节课我们来进行涂色。

我们在涂色的时候，首先要想好，你打算涂什么颜色，然后再涂。

在涂背景色的时候，先看好你的背景是什么，是绿色的草地还是深黄色的土地，然后再决定你将要涂什么颜色。

而且涂的时候一定要避开主体物。

2.讲解示范（1）示范“重涂”的涂法然后拿出两种颜色的油画棒，一支是深色，一支是浅色。

比如我们现在画的背景是绿色的草地，那么你就拿出一支深绿色和一支浅绿色。

（将两种油画棒拿在手中。

）然后用一支浅绿色的油画棒轻轻地分出天空与草地的分界线。

要想表现出草地的空间感，就要有颜色的变化。

所以我们把近处的草地用深绿色来表现，而远处的草地用浅绿色来表现。

现在我们先来画近处的深绿色的草地，用这支深绿色的油画棒在画草地的部分，选择一半或从下面起三分之一的地方画一条横线，（示范）然后沿着这条线，一直到底边，都涂满绿色。

涂的时候要用力涂，沿着一定的顺序反复涂，不能留一点空白的地方。

（示范）我们把这种涂法叫“重涂”。

（2）“渐变”的涂法教师示范：深色和浅色交接的地方，这个地方很关键。

拿这支深色的油画棒，沿着重涂的位置，继续向上涂，但涂的时候，用的力气是越来越小，这样涂出来的效果就会有深浅的变化。

我们把这种涂法叫“涂渐变”。

（3）对“渐变”效果不明显的处理：教师指导：没有出现逐渐变浅的效果，而是深浅特别分明，所以必须再把这中间反复涂几次，稍用点力气就可以了。

（4）“作补充”的涂法拿出另一支浅色的油画棒，沿着草地的边缘，向下用力涂，一直涂到和重涂相接的地方，同样不要留一点空白处。

油画棒渐变色画水母教案标题：油画棒渐变色画水母教案教案目标：1. 学生能够了解油画棒的使用技巧，掌握渐变色的描绘方法。

2. 学生能够运用所学技巧，绘制出具有层次感和逼真效果的水母形象。

教学准备：1. 油画棒（蓝色、紫色、白色、黑色等颜色）2. 画纸3. 色彩盘或调色板4. 油画画笔和调色刀5. 图片、书籍或视频资源关于水母的资料教学步骤：引入：1. 展示一张水母的图片，引发学生对水母的兴趣和好奇心。

2. 引导学生讨论水母的特点，如透明感、柔软的触感、层次感等。

技术讲解：3. 向学生介绍油画棒的基本使用方法，包括颜色调配和绘制渐变色等。

4. 示范给学生展示如何使用油画棒绘制渐变色，强调颜色的过渡和层次感的表现。

实践操作：5. 学生根据老师的示范和指导，开始使用油画棒绘制渐变色画水母。

6. 学生可以选择适合的颜色来绘制水母的各个部分，如主体、触手等。

7. 引导学生使用调色刀将不同颜色层叠在一起，以创造逼真的透明感。

注意教导学生掌握油画棒的不同用法，如横向晕染、竖向晕染等。

创作加强：8. 学生绘制完成后，可以使用油画画笔细化画面细节，如水母的纹理、触手的流动感等。

9. 鼓励学生运用想象力和创造力，在水母的周围绘制出海洋的背景，增加画面的层次感和趣味性。

反思与评价：10. 学生完成作品后，进行展示和交流。

老师指导学生相互欣赏作品，并提供针对性的建议和指导，鼓励同学们互相学习和分享经验。

延伸活动：11. 鼓励学生尝试绘制其他生物或景物，运用所学的渐变色技巧。

教学评估：12. 观察学生在实践过程中的表现，包括颜色过渡、层次感的描绘和细节处理等。

13. 学生完成的作品是否达到了逼真和层次感的要求。

教学扩展：14. 引导学生研究不同艺术家创作的水母主题作品，并探讨不同创作风格和表现手法的差异。

教案反思：本教案通过引入水母的主题，结合油画棒的技巧，帮助学生掌握渐变色的描绘方法，并且运用所学技巧创作出具有层次感和逼真效果的水母形象。

油画棒的用法
1、点主义：轻敲纸棍的一端，形成一个彩色的圆点。

2、混色法：在一个彩色区域的边缘，涂上另一种颜色，然后用手指或纸头混合颜色，并将其平滑。

3、预混法：在纸上绘画之前，你可以在调色板上混合颜料。

4、涂层法：设置背景色，然后选择另一种颜色，并用油画棒的厚头将第二种颜色应用到背景色上。

另一种达到同样效果的方法是：用酒精溶解油条，然后用刷子刷掉背景上的混合色，这样会产生更透明的效果。

5、分层法：用手杖涂色后，用手指或面巾涂色。

酒精和松节油也可以用来产生分层效果。

油画棒基础技巧分享油画棒基础技巧分享油画棒技法一、平涂法平涂法是油画棒最根本的涂色办法。

主要是依据物体的外形及走向。

采用竖涂. 横涂. 粗细涂. 螺旋涂. 轻重涂等手法。

将各色油画棒分别平均地涂在画纸上。

平涂法能将大小不等，外形变化的各种比照的色块组织在画面上，画面的颜色将会显得特别醒目漂亮。

油画棒技法二、颜色叠加法（混色法）先涂一种颜色后，在上面再涂上一种颜色，两种颜色互相混合，经过来回揉擦后，产生自然过渡，温和的效果。

即可整个颜色混合，也可将颜色与颜色之间相衔接局部混合。

上下颜色叠加最好按相同走向涂色，普通涂色规律是在淡色上叠加深色，或在深色上叠加淡色。

初学的儿童，应多在冷暖相同的同类色当选色练习。

红和绿，黄和紫，蓝和橙等比照色，互相叠加后，以产生脏色。

初学的小朋友不宜过多运用。

学画较久的小朋友，他们对颜色有了进一步感受，在控制了一定颜色调和学问后，可大胆地运用于写生画面中。

油画棒技法三、颜色并置法（点彩法）把不同颜色的油画棒画出的线或点并列放置在画面中，使画面的颜色有愈加丰厚的变化，其效果相似于欧洲印象派画家中的点彩法。

此法能锤炼小朋友的毅志，培育他们耐烦细致，认真考虑的好习气。

在儿童绘画中，特别适合于表现草地，天空及画面的背景。

点线的并置，应尽量密实，少留空白，也可采用由密到稀的表现手法。

油画棒技法四、颜色突变法在同类色中，在两种颜色相接处来回揉合，多涂几次，能够使颜色相互交融而自然过渡。

在一种或两种颜色的.根底上，恰当添加一些其它颜色，能够使画面中的物体产生一定的平面感和空间感。

颜色之间的自然变化，丰厚了儿童画的表现力，使画面上的物体愈加真实。

如苹果由绿到黄的变化，荷花. 桃子由粉红到大红的变化，花瓣的深浅变化，树叶由淡绿到翠绿的变化，都能经过颜色突变法去表现。

油画棒技法五、刮画法油画棒刮画法是在白色或有色纸上，平均地涂上一层或多层油画棒颜色，依据外型和画面的需求，用竹筷. 小刀. 牙签. 尺子. 小改刀. 钉子等各种硬器代笔，刮出外表局部的颜色，显露出底色。

美术课怎么讲渐变画画教案教案标题：美术课上如何教授渐变画画教学目标：1. 了解渐变画的概念和特点。

2. 学习使用不同的渐变技巧和工具。

3. 提高学生的绘画技巧和观察力。

4. 培养学生的创造力和想象力。

教学准备：1. PPT或白板。

2. 不同颜色的画笔和颜料。

3. 画纸或画板。

4. 展示渐变画的图片或实物。

教学步骤：引入：1. 向学生介绍渐变画的概念和特点，例如颜色逐渐过渡、色彩层次感等。

2. 展示一些渐变画的图片或实物，引发学生对渐变画的兴趣和好奇心。

探究：3. 解释渐变画的基本原理，即如何将颜色从一种过渡到另一种。

4. 演示不同的渐变技巧和工具，例如混合颜色、使用渐变刷等。

5. 鼓励学生尝试不同的渐变技巧和工具，探索出自己喜欢的方式。

实践：6. 给每个学生发放画纸或画板，让他们准备绘画材料。

7. 指导学生选择两种或更多颜色来进行渐变画的绘制。

8. 鼓励学生在绘制过程中运用不同的渐变技巧和工具，如颜色叠加、刷子的运用等。

9. 提供个别指导和建议，帮助学生克服困难和提高绘画技巧。

分享和评价：10. 邀请学生将他们的作品展示给全班同学观赏。

11. 鼓励学生互相评价和分享对他人作品的观点和建议。

12. 给予学生积极的反馈和鼓励，强调每个人的绘画风格和创造力的重要性。

拓展活动：13. 鼓励学生在家里或课余时间继续练习渐变画，并分享他们的作品。

14. 组织学生参观美术馆或画廊，让他们欣赏和学习不同艺术家的渐变画作品。

15. 鼓励学生探索其他艺术形式，如渐变雕塑或渐变摄影等。

教学延伸：教师可以引导学生进一步探索渐变画的应用，例如在插画、平面设计或装饰艺术中的运用，以及渐变画与其他艺术元素的结合等。

总结：通过本节课的学习，学生将了解渐变画的概念和特点，学习使用不同的渐变技巧和工具，提高绘画技巧和观察力，并培养学生的创造力和想象力。

教师应鼓励学生在绘画过程中尝试不同的方法，并给予积极的反馈和鼓励，以激发学生的艺术潜能。

教案：油画棒渐变一、简介油画棒是一种常用的绘画工具，它便携、易于使用，并且色彩鲜艳。

本教案介绍了如何使用油画棒进行渐变效果的绘画技巧。

二、准备工作1.艺术画纸或油画媒介2.油画棒套装（多种颜色）3.画笔和调色盘（可选）4.画架或画板（可选）三、步骤1.准备画纸或油画媒介，选择一个合适的画布尺寸。

如果使用油画媒介，则需要事先涂上一层油画底漆，并等待底漆完全干燥。

2.确定你想要绘制的主题和背景。

可以在画布上草拟一个简单的草图，以便更好地组织你的绘画计划。

3.选择两种或更多相邻的油画棒颜色，将其放在调色盘上。

你也可以直接用画自己来混合颜色。

4.使用较浅的颜色在画纸上画出一个基本形状，例如椭圆、方形或矩形，作为你渐变的基础。

–如果你想要一个圆形的渐变，可以使用一个较大的圆形油画棒，沿着圆心向外逐渐减小压力。

–如果你想要一个方形或矩形的渐变，可以使用较大的油画棒在画纸上画出一个基本形状，并使用较小的油画棒细节部分进行渐变。

5.将第二种颜色油画棒沿着基础形状的边缘画一个薄边。

你可以使用较小的油画棒进行更精细的边缘渐变。

–向外薄边：顺着基础形状的边缘轻轻涂抹，沿着边缘逐渐减小压力。

–向内薄边：从边缘内侧开始轻轻涂抹，并逐渐向内侧减小压力，直到达到所需的渐变效果。

6.根据需要，可以通过涂抹较浅的颜色或使用画笔在渐变的边缘处进行调整。

7.如果想要更加平滑的渐变效果，可以用画笔轻轻涂抹渐变边缘。

8.根据你的创意继续绘制其他元素，如背景、细节等。

9.等待绘画完全干燥后，可以使用透明喷雾保护剂进行保护，以增加画作的持久性。

四、注意事项1.渐变的效果会因为油画棒和纸质的不同而有所差异，建议在练习和尝试中探索出最适合你的技术和材料组合。

2.如果你需要制作更复杂的渐变效果，可以尝试使用更多的油画棒颜色，或使用不同的绘画工具（如画刷、棉签等）来实现你的创意。

3.在进行渐变绘画时，要记得控制力度和角度，以实现想要的效果。

4.当你感到不满意时，不要害怕进行调整。

渐变涂色幼儿园教案
适用年龄
适用于3-5岁的幼儿园儿童。

教案目标
通过此教案，帮助幼儿：
1.认识颜色和色彩搭配；
2.掌握涂色技巧；
3.激发幼儿的创造力和想象力。

教学材料
1.色卡（红、黄、蓝、橙、紫、绿、黑、白、灰、棕等）；
2.画纸；
3.颜料、水彩笔或油画棒。

教学过程
第一课：认识最基本颜色
1.教师出示色卡，向幼儿介绍黑、白、红、黄、蓝5种基本颜色。

2.墙上贴纸，让孩子按照自己喜欢的颜色贴在对应颜色的位置上。

3.制作颜色卡抽认，出示不同颜色的卡片，让幼儿抽认。

第二课：涂色基础技巧
1.告诉幼儿准备好画纸和涂色工具。

2.教师在黑板上先画一幅色彩明快、颜色丰富的画作品，向孩子展示不同颜色涂叠的效果。

3.让孩子用颜料或水彩笔，选择两种颜色进行涂色，有时幼儿会想把整幅画作品都填充一个颜色，这时老师要让孩子多尝试几次，告诉他们如何较好地运用涂色工具。

第三课：渐变涂色图案
1.让幼儿看一个颜色鲜艳的自然界图案，如树叶的颜色变化、天空色相变化等。

2.让幼儿准备好三种颜色，如蓝、绿、黄，用黑色笔在画纸上画出一个三角形
图案，然后在三角形上分别涂上三种不同的颜色，再用干净的画笔轻扫画面的边缘，让颜色慢慢混合。

3.让孩子自由涂色一个渐变图案，让孩子的创造力充分发挥。

教育意义与小结
本教案让孩子认知颜色、了解渐变涂色技巧，提升智力水平，同时提高幼儿审
美修养和创造能力。

在教学过程中，老师要注重与幼儿的互动，引导孩子们自主涂画，为幼儿的健康成长做出贡献。