学校均衡发展领导小组及分工2017

麻坪小学关于成立义务教育均衡发展工作领导小组
实施方案
为认真贯彻落实上级有关文件和会议精神，经研究，决定成立麻坪小学义务教育均衡发展工作领导小组。

小组成员组成如下：组长：宋永学
成员：张德全李家学汤季冬刘世州
领导小组下设办公室：
主任：张德全
领导小组职责：
1.认真组织贯彻落实两峪乡中心学校义务教育均衡发展工作领导小组的决策部署。

2.制定中小学推进均衡发展工作实施方案。

3.全面负责学校在推进均衡发展工作中的经费投入、设施建设、师资配置、教育管理等工作。

4.协调解决在推进均衡发展工作中出现的困难和问题。

5.做好过程督查和后期总结、表彰。

6.完成教育局和乡党委、政府交办的其它工作。

办公室职责：
1.负责对本校贯彻义务教育均衡发展领导小组关于均衡发展工作的政策措施和工作方案落实情况进行督促检查。

2.协调解决均衡发展工作中遇到的具体问题。

3.根据本校均衡发展工作进展情况，及时通报工作动态，发布信息。

4.做好均衡发展相关数据统计分析及报表工作。

5.做好均衡发展相关宣传和档案归类整理工作。

6.完成领导交办的其它工作。

麻坪小学
2010年9月。

学校教育工作领导小组及成员的职责分配1. 背景学校教育工作领导小组是学校教育工作的组织机构，由学校领导和相关教育工作人员组成。

本文将分配学校教育工作领导小组及其成员的职责。

2. 学校教育工作领导小组的职责学校教育工作领导小组的职责包括但不限于以下几个方面：2.1 教育工作规划与制定领导小组负责制定学校的教育工作规划，并根据学校的发展目标和需求，制定相应的教育工作计划和措施。

2.2 教育工作的组织与协调领导小组负责组织和协调学校的教育工作，确保各项教育活动的顺利进行。

他们需要与各部门、班级和教师进行沟通和协商，确保教育工作的协调一致。

2.3 教育资源的调配与管理领导小组负责对学校的教育资源进行调配和管理。

他们需要合理安排教学设施、教材、教具等资源的使用，确保资源的充分利用和公平分配。

2.4 教师队伍建设领导小组负责教师队伍的建设和管理。

他们需要制定教师培训计划，提高教师的专业素养和教育教学水平。

同时，他们也需要进行教师的考核和评价，确保教师队伍的整体素质。

2.5 教育质量监控与评估领导小组负责对学校的教育质量进行监控和评估。

他们需要建立教育质量评估的机制和标准，定期进行教育质量的检查和评估，并根据评估结果提出改进措施。

3. 学校教育工作领导小组成员的职责分配学校教育工作领导小组的成员根据其职责和专长进行分工，各成员的职责分配如下：3.1 学校领导学校领导作为领导小组的核心成员，负责整体教育工作的决策和指导。

他们需要制定学校的教育发展战略和目标，并对整个教育工作进行监督和评估。

3.2 教务处负责人教务处负责人负责教务处的日常管理和教务工作的组织与协调。

他们需要制定教务处的工作计划和年度教学计划，负责教学任务的分配和教学资源的调配。

3.3 学科教研组长学科教研组长负责本学科的教学研究和教学改革工作。

他们需要组织学科教师进行教学研讨和教学经验交流，提高学科教学水平。

3.4 班主任班主任负责班级的教育管理和学生的日常教育工作。

义务教育均衡发展领导小组及职责义务教育均衡发展领导小组及职责一、引言义务教育均衡发展是保障每个学生平等接受教育的重要举措，为了加强对义务教育均衡发展工作的组织领导，特设立义务教育均衡发展领导小组，并规定其职责和工作要求。

二、领导小组组成1.主任：负责统筹协调领导小组工作。

2.副主任：协助主任工作，并参与决策和指导工作的具体实施。

3.相关部门负责人：教育部门、财政部门、人力资源社会保障部门等相关部门的负责人。

三、职责及工作要求1.制定和完善义务教育均衡发展的工作方案和政策，确保均衡发展目标的顺利实现。

a) 研究并制定均衡发展的具体目标和时间表。

b) 提出完善义务教育均衡发展的政策措施，推动相关政策的出台和实施。

2.定期开展监督检查，确保义务教育均衡发展工作的落实。

a) 组织相关部门进行定期的评估和监测，掌握均衡发展的实施情况。

b) 多渠道收集和了解基层教育工作的意见和建议，及时解决存在的问题。

3.加强对师资队伍建设的重视，提高教育教学质量。

a) 加大对教师培训的投入力度，提高教师的专业素质和教育教学水平。

b) 推动建立公平激励机制，吸引和留住优秀的教师。

4.加强与地方的合作，共同推进义务教育均衡发展工作。

a) 加强与地方的沟通协调，推动地方加大对教育的投入。

b) 建立健全教育工作的协调机制，促进各方合力共同推进均衡发展。

四、附件本文档涉及的附件详见附件列表。

五、法律名词及注释1.义务教育：指依法由国家提供的基础教育，包括小学和初中教育。

2.均衡发展：指确保各地区、各学校义务教育资源的公平分配和合理利用，使每个学生都能平等享受教育机会，并提供优质的教育服务。

3.监督检查：对义务教育均衡发展工作进行定期、系统和全面的检查，以确保各项政策措施的落实和实效。

4.师资队伍建设：通过培养和引进优秀的教师，提高教师的专业素质和教学水平，以改善教育教学质量。

义务教育均衡发展领导小组及职责
义务教育均衡发展领导小组及职责：
一、领导小组的设立
为了促进义务教育在全国范围内的均衡发展，特设立义务教育均衡发展领导小组（以下简称领导小组）。

二、领导小组的职责
⒈制定和完善义务教育均衡发展的工作方针、政策和规划，并组织实施。

⒉负责统筹协调全国范围内的义务教育资源配置，推动教育资源优化配置和均衡发展。

⒊发布和推广优秀的教育经验和典型案例，促进各地区之间的经验分享和互相学习。

⒋组织开展义务教育的调研与评估工作，及时获取义务教育发展的动态信息，并根据需要提出相应的政策建议。

⒌审查和评估各地区义务教育发展情况，对于发展不平衡的地区提出相应的督导和支持措施。

⒍加强对贫困地区义务教育发展的支持，推动贫困地区的教育均衡发展。

⒎配合相关部门推进义务教育教师队伍建设，提高教师的职业素养和专业水平。

⒏开展宣传教育活动，提高社会对义务教育均衡发展的认识和重视程度。

附件：
⒈《义务教育均衡发展工作方针》
⒉《义务教育均衡发展政策和规划》
⒊《义务教育均衡发展调研报告》
⒋《义务教育均衡发展评估结果报告》
法律名词及注释：
⒈义务教育：指我国法律规定的基础教育阶段，为学生提供九年的义务教育，包括小学和初中。

⒉均衡发展：指在不同地区、不同学校、不同教育阶段的资源配置方面实现公平和平衡，避免教育资源过度集中的现象。

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------中学义务教育均衡发展工作领导小组及工作分工
------中学
2017年9月1日
关于成立-----中学义务教育均衡发展工作领导小组成员的决定
学校全体教职工：
经-------党支部及校委会研究，成立学校义务教育均衡发展工作领导小组成员，现将有关事宜通知如下：
三、组织结构
经学校支部会议及行政会议研究，成立学校义务教育均衡发展工作领导小组，成员如下：
组长：------（负责全盘工作）
副组长：------（负责督导工作）
------（负责实施工作）
------（负责宣传协调工作）
成员：
------（办公室主任、A1指标负责人）
------（教务处主任、A2指标负责人）
------（德育处主任）
------（教研室主任、A3指标负责人）
------（A4指标负责人）
------（A1指标成员）
------（A1指标成员）
------（A2指标成员）
------（A3指标成员）
------（A2指标成员）
义务教育均衡发展工作领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室。

------中学
二〇一七年九月一日。

渠县蔡和乡中心学校“义务教育均衡发展”迎检方案一、指导思想为加大义务教育均衡发展迎检力度，确保义务教育均衡发展迎检工作顺利通过。

根据上级相关文件精神，结合我校实际，特制定义务教育均衡发展迎检工作方案。

二、领导小组组长：寇锐副组长：赵葵主要职责：1、负责义务教育均衡发展迎检工作的整体部署、人力物力财力支持。

2、负责为各项任务落实提供政策理论依据和咨询，确保各线信息的畅通。

3、分管领导定期召开本组成员工作专题会议并做好分工。

三、责任分解㈠、教师常规管理组：陈晓琴宦小刚吴云春1、教学常规组员：宦小刚主要工作：①负责规范执行课程计划、三表督查。

②负责教师教学行为规范督查。

③负责教师教学“六认真”督查。

④负责阳光体育的落实。

2、办公室组员：吴云春主要工作：①负责办公室环境卫生督查。

②负责办公室办公行为督查。

㈡、学生常规管理组：熊小全吴云春1、学生教育：抓好学生常规管理、文明礼仪、文化布置、评比检查反馈等，使各项学生管理在迎检前得到更好提升。

2、环境布置：教室布置体现一般要求和班级特色。

3、环境卫生：无卫生死角，墙面白化无悬尘，张贴布置物品无污迹，门窗地面清洁，无乱堆放杂物，无破损玻璃等。

4、特色活动：对学校开展的德育特色活动主题、内容、方法等进行梳理回顾。

㈢、功能室管理组：赵葵各功能室责任人1、布置到位：各类仪器设备、教学用品摆放有序，墙面文化布置到位。

2、环境到位：无卫生死角，墙面白化无悬尘，张贴布置物品无污迹，门窗地面清洁。

3、使用到位：各活动室正常使用，并有使用记录；各校级兴趣活动组正常开展活动。

所有仪器装备处于可使用状态，所有执行制度的记录和相关表册齐全。

4、装备使用规范，专职人员素质的提高。

如：着规定服装，熟悉仪器设备的名称、种类、数量、存放位置及用途，能流利地使用普通话解说。

学校均衡编班实施方案为进一步规范义务教育阶段学校的办学行为，坚决杜绝义务教育阶段学校分班不均衡的现象，提高人民群众对教育的满意度，为每一个学生提供公平的受教育机会。

根据新修订的《义务教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》和省、市有关文件精神，结合我校实际，现就我校实施均衡师资配备、均衡编班等有关事项制定如下方案：一、领导小组组长：校长副组长：副校长、责任督学成员：二、分班原则1.坚持“公平、公正、公开”的原则；2.坚持“分堆抽签、均衡分配”的原则。

3.学校任命各班班主任。

4.科任教师以老带新，均衡搭配。

三、分班方法：1.确定招生人数与班级。

我校今年秋季计划招收一年级新生509人，分10个教学班级，每班学生人数在50-51人。

2.新生登记，简要记录学生家庭情况。

3.组织师资力量，建立班级微信群，了解每一个学生情况。

4.按照各服务社区男生和女生各分成10份，各取其中一份编成10个教学班级，保证每班学生总数、男女比例基本相等。

5.各班级学生名单上报校长室审核确认，开学前教务处将分班结果在学校正大门口公示，由班主任电话通知家长自己的孩子所在的班级和楼层。

6.分班结果经校长室确认后，任何人均不得提出对学生进行调整、变动的要求，违者按教学事故处理。

后入校学生按各班在校生人数情况进行插班。

学生进班需凭教务处手续，任何人不允许私送或私收学生。

四、均衡师资实施方法：1.总体思路：把全校不同层次的教师按照班级均衡搭配，避免都是优秀教师同教一个班级，也不允许薄弱教师同教一个班级。

2.实施原则：任课教师的分工，根据学校实际情况及教师的业务水平、管理能力、气质性格、年龄结构等因素均衡搭配，确定班主任和科任教师。

3.随机搭配：一年级新生班级，在班主任与任课教师完成搭配之后，召开分班专题会议，在教师代表、家长代表、社区代表等人员的监督下，采用拈阄的方法由班主任抓阄确定学生。

五、控制班额1.一年级新生班额。

学校教育工作领导小组与成员的职责和工作分配1. 引言为了更好地推进我国教育事业的发展，提高学校教育教学质量，加强学校管理工作，特设立学校教育工作领导小组。

本小组负责学校教育工作的全面领导、协调和监督，确保学校各项教育工作的顺利实施。

2. 学校教育工作领导小组成员学校教育工作领导小组由以下成员组成：- 组长：校长- 副组长：分管副校长- 成员：教务处、学生处、后勤处等相关部门负责人3. 成员职责3.1 组长（校长）- 负责学校教育工作领导小组的全面工作，对学校教育工作进行总体部署和指导；- 组织研究学校教育工作的重大方针、政策和规划；- 定期听取学校教育工作汇报，解决教育工作中的重大问题；- 负责学校教育工作领导小组与其他相关部门的沟通协调工作。

3.2 副组长（分管副校长）- 协助组长开展工作，对学校教育工作进行具体部署和落实；- 负责学校教育工作领导小组内部工作的协调和沟通；- 监督和检查学校教育工作开展情况，及时向组长汇报；- 负责学校教育工作领导小组文件的起草和审批。

3.3 成员（教务处、学生处、后勤处等相关部门负责人）- 教务处负责人：负责学校教学工作的组织实施，包括课程设置、教学计划、教学质量管理等；- 学生处负责人：负责学生思想政治教育、心理健康教育、学生事务管理等；- 后勤处负责人：负责学校后勤保障工作，包括校园设施建设、财务管理、食品安全等；- 其他相关部门负责人：根据自身职责，参与学校教育工作的相关事务。

4. 工作分配4.1 组长（校长）- 召开学校教育工作领导小组会议，研究解决教育工作中的重大问题；- 组织制定学校教育事业发展规划，报请上级审批；- 负责学校教育工作的对外交流与合作。

4.2 副组长（分管副校长）- 组织制定学校教学工作计划，并监督实施；- 负责学校教育改革项目的实施，提高教育教学质量；- 组织学校教育工作的自查和评估，对存在的问题进行整改。

4.3 成员（教务处、学生处、后勤处等相关部门负责人）- 教务处：负责教学日常管理，组织教师培训，提高教师教育教学水平；- 学生处：负责学生思想政治教育，开展心理健康辅导，维护学生权益；- 后勤处：负责校园环境卫生、食品安全、设施设备维护等工作；- 其他相关部门：根据自身职责，参与学校教育工作的相关事务。

学校教育工作的领导小组及成员的职责分配为了更好地推动学校教育工作的全面发展，特成立学校教育工作领导小组，并明确各成员的职责分配。

以下是领导小组及成员的职责分配方案。

一、领导小组构成学校教育工作领导小组由校长担任组长，分管副校长、教导主任、教研组长及教师代表等担任组员。

二、领导小组成员职责1. 组长（校长）- 领导与决策：对学校教育工作进行全面领导，制定学校教育工作的长远规划和年度计划。

- 协调与沟通：协调学校与各部门、各年级之间的关系，确保教育工作的一致性和连贯性。

- 监督与评估：监督学校教育工作的实施情况，定期组织评估，对存在的问题提出改进措施。

2. 副组长（分管副校长）- 组织实施：组织实施组长制定的学校教育规划，确保教育工作有序进行。

- 管理监督：对各教研组的教育工作进行管理和监督，确保教学质量和教学改革的有效推进。

- 教师培训：负责组织教师培训和 professional development，提升教师的教育教学能力。

3. 教导主任- 教学管理：负责日常教学管理工作，包括课程设置、教学计划、教学质量监控等。

- 学生事务：负责学生日常行为教育和管理，促进学生全面发展。

- 家长沟通：定期与家长沟通，了解学生在家里的学习和生活情况，促进家校合作。

4. 教研组长- 学科教学：负责本学科的教学工作，推动学科教学改革和创新。

- 教师协作：组织本组教师开展教学研究和协作，提高教学质量。

- 教学资源开发：负责开发和整合教学资源，为教师教学提供支持。

5. 教师代表- 教学反馈：反映教师在教学中的困难和问题，为教学改革提供建议。

- 学生学习：关注学生的学习情况，参与制定针对性的教学措施。

- 家校联系：协助开展家校联系工作，促进家校共育。

三、总结学校教育工作领导小组及成员的职责分配，旨在更好地推动学校教育工作的全面发展。

各成员需明确自己的职责，密切协作，共同为提升学校教育质量而努力。

教育改革领导小组及任务分工一、背景为了深化我国教育改革，提高教育质量，促进教育公平，经研究决定成立教育改革领导小组，全面负责教育改革工作的组织领导、政策制定、任务分解、督促落实等工作。

二、领导小组组成1. 领导小组组长组长由我国教育部门的主要领导担任，全面负责领导小组的工作。

2. 领导小组副组长副组长由教育部门的相关领导担任，协助组长负责领导小组的日常工作。

3. 领导小组成员成员包括教育部门相关职能部门的负责人，以及各地教育部门的负责人。

三、任务分工1. 政策制定组长负责制定教育改革的大政方针，副组长负责组织起草具体政策文件，成员负责提供政策建议。

2. 任务分解副组长负责将教育改革的总任务分解为具体的可操作的任务，分配给各个职能部门和各地教育部门。

3. 督促落实组长负责督促领导小组的工作落实，副组长负责协调各地教育部门的工作，成员负责监督任务的完成情况。

4. 调查研究副组长负责组织调查研究，了解教育改革的进展和存在的问题，成员负责提供调查研究报告。

5. 对外交流组长负责组织与其他国家教育改革者的交流，副组长负责组织国内的教育改革研讨会，成员负责提供教育改革的国际经验。

四、工作流程领导小组的工作流程包括：任务分配、调查研究、政策制定、督促落实、对外交流等环节。

五、工作时间领导小组的工作时间为每周一下午，地点为教育部门会议室。

六、工作总结领导小组每季度进行一次工作总结，评估教育改革的进展和存在的问题，提出改进措施。

以上是教育改革领导小组及任务分工的详细描述，希望各位成员能够严格按照分工，密切协作，共同推动我国教育改革的发展。