(最新版)青岛版六年级数学上册知识点归纳总结

青岛版六年级数学上册知识点归纳总结第一单元分数乘法1、分数乘整数的意义：与整数乘法的意义相同，是求几个相同加数的和的简便运算。

【例】 25＋25＋25＋25=（）×（）25＋25＋25＋25＋25=（）×（）=（）2、分数乘法的计算法则：两个分数相乘：分子与分子的乘积做分子，分母与分母的乘积做分母，能约分先约分。

整数乘分数：分子与整数的乘积做分子，如果整数能与分母约分，先约分再计算。

【例】计算：2126×391449×3143、一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少，求一个数的几分之几是多少用乘法计算。

【例】12×25表示（）。

一千克大饼52元，买910千克大饼需要多少元？4、乘积是1的两个数互为倒数，两数互为倒数乘积是1；1的倒数是1，0没有倒数。

【例】A和B互为倒数，则A5×B3=（）。

A×43=B×1123=1,则6A=（），22B=（）判断：任何数都有倒数。

（）5、【规律】：【分数乘法比较乘积大小】：一个数乘真分数（比1小的数）积比原数小；一个数乘比1大的假分数（比1大的数）积比原数大，一个数乘假分数积可能比原数大可能等于原数。

【例】：78×1.02 ○78 12.4×0.05 ○12.4 98×1314○98 2314×12.4 ○12.4【例】：当43×a＞43时，则a应（）；当43×a＜43时，则a应（）。

【倒数大小】：真分数的倒数都是假分数，都比1大；假分数的倒数是真分数或1，比1小或等于1。

【例】判断：假分数的倒数一定小于1。

（）得数是1的两个数互为倒数。

（）【求一个数倒数的方法】：求真分数或假分数的倒数把这个数的分子与分母交换位置，求带分数的倒数要先把带分数转化成假分数再交换分子分母位置；对于整数求倒数，只需让整数做分母，分子是1即可；对于小数求倒数，有两个方法一法是：先把小数转化成分数再交换分子分母位置，二法是用1除以这个小数所得商就是这个小数的倒数。

一个数乘它的倒数，积是（）。

【例】0.4×（）=1 4×（）=1 43×（）=134×（）=1 325×（）=1【寻找单位“1”的方法】：在题目信息中（“的”后面省略的信息要补充完整。

）“谁的几分之几”“谁相当于谁的”如：光明小学的绿化面积是960万平方米，是向阳小学的2倍，南山小学的绿化面积相当于向阳小于的78，则单位“1”是（）；“谁是谁的”，如：一箱芒果汁72元，一箱梨汁的价钱是一箱芒果汁的34，则单位“1”是（）；“谁占谁的”如：一周岁儿童每天的睡眠时间占全天的58，则单位“1”是（）。

“谁比谁”如：小明能背诵30首古诗，小红背诵的古诗数是小明的43少4首，则单位“1”是（）。

【列乘法算式的原理】：单位“1”是已知量，求单位“1”的几分之几是多少，或已知一个数，连续求一个数的几分之几都要用乘法。

【例】修一条35千米的水渠，3天修了它的14，平均每天修多少千米？一个长方体的长是60厘米，宽是长的14，高是宽的35。

这个长方体的高是多少厘米？5、【强调】要注意区分分数带单位和不带单位。

【例】16千克增加58千克是（），16千克减少它的58是（）千克；一根绳子长6米，减去23，又减去了23米，一共减去了（）米，还剩（）米。

第二单元可能性概率=获胜的情况数除以所有可能出现的情况数。

【例】一个布袋中共有20个球，摸到红球的可能性是710，其余都是白球，则红球共有（）个，摸到白球的肯能性是（），摸到（）球的可能性大。

一副扑克牌，任意抽一张，抽到“方片”的可能性是（），抽到“A”的可能性是（），抽到“王”的可能性是（）。

用“一定”，“可能”，“不可能”填空。

地球（）绕着太阳转，阴天（）会下雨，一年（）有370天。

第三单元分数除法1、除法的意义：平均分。

（知道总量和平均每份的量求份数；知道总量和份数求平均每份的量。

）【例】4张薄饼，平均每人吃张12，可以分给几个人？2张薄饼，平均每人吃张23，可以分给几个人？ 3张薄饼分给9个人，平均每人分几张薄饼？2、分数除法的计算法则：要把分数除法转换成分数乘法来计算，方法是被除数不变，除数变成它的倒数，除号变成乘号。

甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数（变号变倒数）。

【例】910÷10=（）×（）=（）910÷109=（）×（）=（）3、列除法算式的原理：单位“1”是未知量，已知单位“1”的几分之几是多少，求单位“1”是多少用除法。

【例】一个数的35是12，这个数是多少？武汉长江大桥长约1600米，相当于珠江黄埔大桥的835。

珠江黄学习资料学习资料埔大桥有多长？4、商与被除数大小的比较： 在大于0的数中，一个数除以比1大的数商会比原数小，一个数除以比1小的数商会比原数大，一个数除以等于1的数商会等于原数。

【例】 78÷1314 ○ 78 1314 ÷4 ○ 1314 98÷ 1414 ○ 98 2314 ÷2314 ○ 23145、解决分数应用题的方法步骤： 第一步、寻找单位“1”（“的”前面是“1”）第二步、判断单位“1”是否已知，如果单位“1”是已知量，用乘法；单位“1”是未知量，用除法。

3岁儿童的脑重约1000克，是成年人脑重的 57。

成年人的脑重约多少克？狮子每天的睡眠时间大约是18小时，树袋熊每天的睡眠时间相当于狮子的89。

树袋熊每天的睡眠时间大约是多少小时？【解方程】3x ÷103=542x －23 x=16 11x －23 = 203【强调】23 千克的羊肉可以串14串，平均每串需羊肉多少千克？1千克羊肉可以串多少串？14 小时步行54 千米，照这样计算，1小时步行（ ）千米，步行1千米要（ ）小时。

23 的14 是（ ），16 是23的（ ）。

第四单元 认识比1、两个数相除又叫做这两个数的（ ），比的前项除以后项所得的商叫做（ ）。

【例】a 与b 的商是0.4，则a 与b 的最简整数比是（ ）。

2、比值可以用（ ）表示，也可以用（ ）或（ ）表示，比的后项不能为0；比号前面的数叫做比的（ ），比号后面的数叫做比的（ ）。

3、比和除法、分数之间的关系可以用下表来表示：比的前项相当于除式的被除数，相当于分数的分子；比号相当于除号相当于分数线：比的后项相当于除式的除数相当于分数的分母；比值相当于除式的商相当于分数的值。

4、两个数的比可以用比号连接也可以写成分数形式。

62：（ ）= （ ）÷75 = 3115 =（ ）：（ ）5、比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，这是比的基本性质。

7、注意区别比和比值。

（1）、求比值方法：前项÷后项。

1314 ：514 511 ：1033 17:51 18：98 0.25：5 0.25:0.45 1.25：38（2）、化简整数比：依据比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。

这叫做比的基本性质。

2、化简整数比：找前项和后项的最大公因数，前项后项同时除以最大公因数，化成最简整数比。

化简分数比：找前项和后项分母的最小公倍数，前项后项同时乘最小公倍数，再化简整数比。

化简小数比：把小数转化成整数，再化简整数比。

整数和整数的比：前后项除以它们的最大公因数；17:51= 整数和分数的比：前后项乘分母，再化简；18：98 = 整数和小数的比：先把前后项化成整数，再化简；0.25：5= 同分母分数的比：前后项乘分母，再化简；1314 ：514 =异分母分数相比：前后项同时乘分母的最小公倍数，再化简；511 ：1033 = 小数之间的比：先把前后项化成整数，再化简；0.25:0.45=小数和分数的比：把小数化成分数，再按分数与分数的比化简，或者把分数化成小数，再按小数和小数的比来化简。

1.25：38 =【强调】：甲：乙=a:b,甲是乙的a b ，乙是甲的ba 。

特别注意带单位的数求比值和化简比【例】求35吨：400千克和80米：0.025千米的比值；化简250平方分米：12 . 5平方米第五单元 圆1. 圆的各部分名称：圆心决定位置，半径决定圆的大小。

2. 圆的特征：在同圆或等圆当中，半径直径的长度都相等，直径的长度是半径的2倍，用字母表示d=2r ；圆是轴对称图形，有无数条对称轴。

【例】在同一个圆中，半径与直径的比是（ ），周长与直径的比是（ ），半径与周长的比值是（ ）。

3. 扇形，圆心角。

顶点在（ ）的角叫做圆心角。

在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的（ ）的大小有关。

4. 圆周率是（ ）小数，它是（ ）和（ ）的比值。

5. 圆的周长计算公式c=3.14d 或c=2×3.14×r【例】一个圆形花坛半径100米，如果在花坛边每隔8米种1棵树，能种多少棵树？学习资料6. 圆的面积计算公式：s=3.14×r ×r7. 环形的面积：s=3.14×R ×R-3.14×r ×r （R 是环形外圆的半径，r 是环形内圆的半径。

）一个街心花园是一个直径14米的圆，若在花园外修建一条宽3米的环形小路，环形小路的面积是多少平方米？8. 求阴影部分的面积。

（要利用转化的方法。

）9. 两个圆的半径比等于直径比等于周长比，面积比等于半径平方的比。

【例】两个圆的半径比是3:4，则这两个圆的直径比是（ ），周长比是（ ），面积比是（ ）。

在同一个圆中，圆的半径扩大2倍，周长扩大（ ）倍，面积扩大（ ）倍。

第六单元：分数四则混合运算1. 运算顺序：与整数相同；整数的运算律和运算性质对分数同样适用。

2、分数四则混合运算顺序：先乘除，后加减。

有括号，先算小括号，再算大括号里的。

3、运用运算律进行简便运算： 加法运算律：（1）加法交换律：a+b=b+a （2)加法结合律：（a+b ）+c ＝a+(b+c) 乘法运算律：（1）乘法交换律：a ·b ＝b ·a （ 2）乘法结合律：（a ·b ）·c=a ·(b ·c)（3）乘法分配律：a ·(b+c)=a ·b+a ·c4、已知一个数以及另一个数比它多或者少几分之几，求另一个数。

【例】光明小学有学生3500人，比云冈小学的学生人数的58 多300人，云冈小学有学生多少人？5、已知一个数的几分之几是多少，求这个数，既可以用除法计算，也可以列方程。

【例】在一次捐款活动中，光明小学六年级的捐款数是1248元，比五年级多13 ，五年级捐款多少元？第七单元 认识百分数 1、（ ）叫做百分数，百分数又叫做（ ）或（ ）。