2015-2016年上学期初、高中入学情况统计表

洛阳市中小学入学情况统计表(doc35页)部门： xxx时间： xxx整理范文，仅供参考，可下载自行编辑档案表一洛阳市幼儿园（学前班）情况统计表填表单位：年月2、属乡镇中心幼儿园和民办幼儿园的要分别在备注栏内注明。

档案表二洛阳市六至十七周岁人口受教育情况登记表填表单位：年月2、中途辍学填小学、初中哪一年辍学。

3、在何校学习指在小学、中学或特殊教育学校学习。

4、无学习能力指因残疾完全失去学习能力者。

5、本表按户口册逐人登记（含盲、聋哑、弱智），每年9月登记一次，并随儿童少年受教育情况的变化，逐年整理装订成册。

6、“家庭住址”栏，城镇户口的，填街道、院、楼房门牌号；农村户口的，填村、组。

7、凡到辖区外借读的学生，登记在本表后面，并在“备考”栏注明“借读”。

8、未在中小学原因栏，用打“√”填写。

档案表三洛阳市初等教育阶段适龄人口入学情况统计表注：1、此表县（市、区）、乡（镇、办事处）和行政村都要填写。

乡（镇、办事处）和行政村（居委会）要一式二份，并分别报上一级存档一份。

2、本表包括生理发育正常、具有学习能力的适龄人口，不包括经批准的免学和缓学人口。

3、“校内外适龄人口总数”指户籍在本辖区内的适龄人口数。

学龄计算办法参照表二。

4、“在校适龄人口数”指户籍在本辖区内的适龄人口数，包括在本辖区小学就读的学生、到辖区外借读的学生和已从小学毕业的学生数；不包括不足龄生；也不包括户籍在辖区外的借读生。

档案表四洛阳市初级中等教育阶段人口入学情况统计表注：1、此表县（市、区）、乡（镇、办事处）和行政村（居委会）都要填写。

乡（镇、办事处）和行政村（居委会）要一式二份，并分别报上一级存档一份。

2、初中阶段人口入学率是指户籍在本辖区内的初中阶段在校学生数（包括不足龄生和超龄生）占户籍在本辖区内的13——15周岁人口数的比例。

计算办法是：初中阶段人口入学率＝初中阶段在校学生数÷13——15周岁人口数×100%。

2015—2016学年第二学期校历表周次工作项目及操作流程第一周上期收尾：【吴雨根】①表彰寒假作业，50%以上，名单通报班级及家长。

②学科成绩跟踪及达标通报③学科教学奖励④骨干教师推荐⑤流失生原因汇总。

2.新生7落实：①班级②课桌椅③校服④保险⑤餐位⑥床位⑦教材教辅。

【班主任】3.本期部署：【曹越宇、吴雨根】①学部周历表②总课程表及课时统计表③教师个人课程表④学科教学目标⑤才艺展示安排⑥教研组计划⑦五六年级月考计划。

4.年级行动：①背诵《弟子规》②教室5要素验收（图书角、空调、多媒体、饮水机）【班主任】5.各类总结装订。

（班主任、教学、教研组小结）【吴雨根】6. 验收寒假作业。

（教育小故事1500字，工作小结）【吴雨根】温馨提示：1.请各位老师对照工作项目，逐一落实，确保各项工作顺利完成。

2.请各班在周四上交优秀寒假作业名单，50%，依次排序。

1、分发课本、教材、备课本等教师用具。

2、印发班主任工作手册、教学工作手册、五星级班级评比方案。

3、队形队列军训、筹备趣味运动会。

4、提交部门新学期工作计划及相关文本（含国学课观摩记录、常规量化考核表等）。

5、寒假作业检查。

6、完善花名册。

7、集训1：视频学习及开学初学生心理教育。

8、统计安排住校生住宿。

9、召开学生会会议并安排指导学生会工作。

10、班级财产登记。

11、筹备初中部学期初“孝亲感恩”主题班会。

12、毕业班体育备考训练。

13、学生假期收心教育1.开学典礼。

（条幅）2.开学常规工作：印发各类文本（教职工联系电话、教职工花名册、全体师生人数统计表、学校学期情况跟踪表）3更改及新职工填写入职表、制各部门集会，教研、活动时间表。

4.招办寒假值班考勤统计和招生奖励统计上交总务。

5.归档各类计划、总结，制学校总计划表。

6.开学迎检准备。

7.元宵节放假通知和学生报到时间。

8.周工作项目表。

第二周1.新教师座谈。

（主动帮助，快速融入团队）2.六年级家长会（班主任主持，新教师观摩，学部记录反馈）。

蒲城县初中双高双普档案《21表21册》20132014学年度至蒲城县初中12——17周岁人口统计表（一）至学年度填表时间：十年十十十十十七二三四五六总岁龄岁岁岁岁岁计总数男人数女蒲城县初中学龄少年入学情况统计表（二）至学年度填表时间：小学学学区学龄少年入学学龄少年龄儿童入学率（%）未入学人数在本校上学学生数数数以上初年龄中人数分年级人数总数女童总数女童总计女童男童女童总数女童七八九12岁及以下 13岁 14岁 15岁 16岁及以上合计蒲城县初中在校学生人数变动情况统计表（三）至学年度填表时间：上学本学增加学生数减少学生数学年上学本学年初年初度辍辍学率年度年度年在校在校学人（%）毕业招生级学生学生总数复学转入其他总数休学退学转出死亡其他数生数数人数人数七八九合计女童蒲城县初中17周岁人口初等义务教育情况统计表（四）至学年度填表时间：其中：初级中等义17周岁人完成初等义务仍在初中务教育完成半文盲人数文盲人数口总数教育人数人数非正规教育率（%）初中毕业初中结业完成相应学人数人数业人数蒲城县初中残疾学龄儿童入学情况统计表（五）至学年度填表时间：在校残疾儿童数未入残疾学龄儿童数入学人数辍学入学率（%）学人备注年龄人数总数女童七年级八年级九年级数总数女童总数女童 12岁及 / / / / / / / 以下 13岁 14岁 15岁 16岁及以上合计蒲城县初中寄宿学生情况统计表（六）至学年度填表时间：人数其中：年级总数男生女生校内住宿人数校外住宿人数七年级八年级九年级合计蒲城县初中享受“两免一补”享受营养餐学生情况统计表（七）至学年度填表时间：年级家庭困难寄宿生人数享受生活补助学生数免杂费学生数免教科书学生数享受营养餐学生数七年级八年级九年级合计注：城市低保户家庭学生也按此表填写蒲城县初中校长、专任教师情况统计表（八）至学年度填表时间：其中新任专任教师校长专任教师岗位岗位合格统计指标学历学历达标学历学历达标率合格率总数合格数率（%）总数总数培训数达标数率（%）达标数（%）（%）初中专任教师备注蒲城县初中校舍情况统计表（九）至学年度填表时间：城市农村其中：城市农村其中：统计指标初中初中职业初中统计指标初中初中职业初中学校数（所）学生阅览室（个）学生数教师阅览室（个）课桌凳数（套）音乐教室（个）缺课桌凳数（套）美术教室（个） 2 电教室（个）校总面积（m）园 2 生均面积（m）体育器材室（个） 2 使用面积（m）仪器室(个) 校实 2 生均面积（m）预备室(个) 舍 2验总面积（m）实验室(个) 操2 生均面积（m）档案室（个）场 2 卫生室（个）总面积（m）绿2 会议室（个）生均面积（m）化团队室（个）图书室（个）蒲城县初中教学仪器设备情况统计表（十）至学年度填表时间：理科教学仪器电教器材体育卫生音乐美术金额金额金额金额金额金额配备类别学校数合计学校数合计学校数合计学校数合计学校数合计学校数合计 (万元) （万元）（万元）（万元）（万元）（万元）Ⅰ类初Ⅱ类中Ⅲ类备注蒲城县初中图书资料配备情况统计表（十一）至学年度填表时间：学生图书（册）教师用书（册）工具书期刊杂志学按省颁目录配按省颁目录配学生教备比例（%）备比例（%）配备类别校数师总人种类册数总数人均种类份数数数数均种类册数种类册数Ⅰ类Ⅱ类初中Ⅲ类备注蒲城县初中毕业年级合格率统计表（十二）至学年度填表时间：视力体育学生类别毕业年级考试合格合格率近视数近视率（%）合格数合格率（%）学生总数人数（%）初初中生小学学生备注蒲城县初中女童接受义务教育情况统计表（十三）乡镇（学校）：至学年学龄女童女童入学情况初中以备总数女童总数上入学入学总数入学率（%）注七八九人数（12—16）蒲城县初中留守少年接受义务教育情况统计表乡镇（学校）：至学年学龄儿童留守儿童入学情况初中以备留守儿总数上入学入学总数入学率（%）注童总数七八九人数（12—16）蒲城县初中在校学生视力、体育合格率统计表（十四）至学年度填表时间：视力体育学生类别毕业年级考试合格合格率近视数近视率（%）合格数合格率（%）学生总数人数（%）小学生初中生备注蒲城县初初中生犯罪率统计表（十五）学校至学年度填表时间：单位名称学生总数犯罪人数犯罪率犯罪原因一二三四五六七八九合计蒲城县初中公用经费情况统计表（十六）年度填表时间：单位：（元）寄宿生冬季取生均公单位名称学生人数经费总额公用经费其他备注生活补助暖费用经费蒲城县初中改善办学条件情况统计表（十七） 20 年至20 年单位：万元填表时间：项目校舍建设内部设施三化其它办公教学体音美卫生建设新建维修课桌凳图书资金设施仪器器材设备投入资金蒲城县中小学校普及程度情况统计表（十八）镇（校）：--------至--------学年度填表时间：15（17）周岁在校学初（中）等毕业率近视率体育合格率犯罪率学校入学率辍学率生总数教育完成率小学初中蒲城县初中校占地、建筑、绿地、生活设施、运动场地统计表（十九）学校：（盖章）填表日期：年月日学生班级校园占校舍建绿地面劳动实普通教课桌学生厨房和厕所操场环形直道篮球足球排球乒乓数数地㎡筑㎡积㎡践基地室㎡凳宿舍餐厅蹲位铺设跑道长度场地场地场球案初一：班总面积：亩个数：土质：m m 木质：总面积：总面积：课桌：总面总面积：男蹲位：人套积：坑㎡个个个初二：班生均：生均：生均：总面积：完好住宿就餐人小便池：水泥：长：长：长：石质：人率: m㎡宽：宽：宽：人数：数： % 初三：班凳子：生均生均面女蹲位：塑胶：篮架球门球网：人套面积：坑㎡个个个积：完好设座数：草坪：率: ㎡ % 总人总班男生数：女生数：数：数：备注：1.教室和部室不得重复计算。

2015年全国教育事业发展统计公报作者：来源：《云南教育·视界》2016年第08期编者按教育部近日发布《2015年全国教育事业发展统计公报》（以下简称《公报》）。

《公报》显示，2015年全国共有幼儿园22.37万所，比上年增加1.38万所，入园儿童2 008.85万人，比上年增加21.07万人。

全国各类高等教育在学总规模达到3 647万人，高等教育毛入学率达到40.0%，比上年提高2.5%。

本刊特予全文转发《公报》，并配发相关专家的解读。

2015年是“十二五”规划收官之年，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》实施的承前启后之年。

全国教育系统全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，牢固树立新的发展理念，主动适应经济发展新常态，全面深化综合改革，全面推进依法治教，着力促进教育公平、着力提高教育质量、着力调整教育结构，加快推进教育现代化，教育改革发展迈上了新台阶。

一、学前教育全国共有幼儿园22.37万所，比上年增加1.38万所，入园儿童2 008.85万人，比上年增加21.07万人。

在园儿童（包括附设班）4 264.83万人，比上年增加214.11万人。

幼儿园园长和教师共230.31万人，比上年增加22.28万人。

学前教育毛入园率达到75.0%，比上年提高4.5个百分点。

二、义务教育全国共有义务教育阶段学校24.29万所，比上年减少1.11万所；招生3 140.07万人；在校生1.40亿人；专任教师916.08万人；九年义务教育巩固率93.0%。

1.小学全国共有小学19.05万所，比上年减少1.09万所；招生1 729.04万人，比上年增加70.62万人；在校生9 692.18万人，比上年增加241.12万人；毕业生1 437.25万人，比上年减少39.38万人。

小学学龄儿童净入学率达到99.88%。

小学教职工（不含九年一贯制学校、十二年一贯制学校小学段）548.94万人，比上年增加0.05万人；专任教师568.51万人，比上年增加5.12万人。

教育部发布2015年全国教育事业发展统计公报2015年是“十二五”规划收官之年，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》实施的承前启后之年。

全国教育系统全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，牢固树立新的发展理念，主动适应经济发展新常态，全面深化综合改革，全面推进依法治教，着力促进教育公平、着力提高教育质量、着力调整教育结构，加快推进教育现代化，教育改革发展迈上了新台阶。

一、学前教育全国共有幼儿园22.37万所，比上年增加1.38万所，入园儿童2008.85万人，比上年增加21.07万人。

在园儿童(包括附设班)4264.83万人，比上年增加214.11万人。

幼儿园园长和教师共230.31万人，比上年增加22.28万人。

学前教育毛入园率[2]达到75.0%，比上年提高4.5个百分点。

二、义务教育全国共有义务教育阶段学校24.29万所，比上年减少1.11万所；招生3140.07万人；在校生1.40亿人；专任教师916.08万人；九年义务教育巩固率[3]93.0%。

1、小学全国共有小学19.05万所，比上年减少1.09万所；招生1729.04万人，比上年增加70.62万人；在校生9692.18万人，比上年增加241.12万人；毕业生1437.25万人，比上年减少39.38万人。

小学学龄儿童净入学率[4]达到99.88%。

小学教职工[5](不含九年一贯制学校、十二年一贯制学校小学段)548.94万人，比上年增加0.05万人；专任教师568.51万人，比上年增加5.12万人。

专任教师学历合格率[6] 99.9%，比上年提高0.03个百分点。

生师比17.05:1。

普通小学(含教学点)校舍建筑面积67352.04万平方米，比上年增加2654.85万平方米。

设施设备配备达标的学校比例[7]情况分别为：体育运动场(馆)面积达标学校比例64.5%，体育器械配备达标学校比例68.9%，音乐器材配备达标学校比例67.9%，美术器材配备达标学校比例67.6%，数学自然实验仪器达标学校比例69.0%。

历年高中入学人数统计根据历年高中入学情况的统计数据显示，从2000年到2019年，我国高中入学人数呈现出明显的增长趋势。

具体数据如下：- 2000年：全国高中入学人数为671.5万人；- 2001年：全国高中入学人数为746.5万人，同比增长11.2%；- 2002年：全国高中入学人数为818.8万人，同比增长9.7%；- 2003年：全国高中入学人数为905.9万人，同比增长10.6%；- 2004年：全国高中入学人数为1034.1万人，同比增长14.2%；- 2005年：全国高中入学人数为1149.8万人，同比增长11.2%；- 2006年：全国高中入学人数为1253.2万人，同比增长9.0%；- 2007年：全国高中入学人数为1390.5万人，同比增长10.9%；- 2008年：全国高中入学人数为1466.8万人，同比增长5.5%；- 2009年：全国高中入学人数为1516.8万人，同比增长3.4%；- 2010年：全国高中入学人数为1566.7万人，同比增长3.3%；- 2011年：全国高中入学人数为1634.8万人，同比增长4.4%；- 2012年：全国高中入学人数为1727.6万人，同比增长5.7%；- 2013年：全国高中入学人数为1898.4万人，同比增长10.0%；- 2014年：全国高中入学人数为2068.6万人，同比增长9.0%；- 2015年：全国高中入学人数为2178.6万人，同比增长5.3%；- 2016年：全国高中入学人数为2248.5万人，同比增长3.2%；- 2017年：全国高中入学人数为2318.5万人，同比增长3.1%；- 2018年：全国高中入学人数为2358.4万人，同比增长1.7%；- 2019年：全国高中入学人数为2378.3万人，同比增长0.8%。

从这些数据中可以明显看出，我国高中入学人数在这20年间呈现出了逐年增长的趋势，其中2004年、2013年和2014年的增长率最为明显，达到14.2%、10.0%和9.0%，而2018年和2019年的增长率则较为平缓，分别为1.7%和0.8%。

2015年全国义务教育发展情况教育部据中经未来产业研究院数据库显示：2015年，义务教育普及成果得到进一步巩固，办学条件进一步改善，城乡差距逐步缩小，均衡化程度有所提高。

（一）义务教育规模2015年,全国共有义务教育阶段学校24.3万所，比上年减少1.1万所。

义务教育阶段在校生1.4亿人，比上年增加168.4万人，增长1.2%。

小学招生由下降转为增长，在校生规模继续增长。

2015年，全国共有普通小学19.1万所，比上年减少1.1万所。

全国小学招生为1729.0万人，比上年增长4.3%；其中，农村3小学招生1171.5万人，比上年增长4.7%。

全国有25个省份小学招生出现不同程度的增长。

在校生为9692.2万人，比上年增长2.6%，其中城市小学在校生为3070.9万人，比上年增长4.3%。

初中招生、在校生规模继续减少。

2015年，全国共有初中5.2万所，比上年减少218所。

全国初中招生为1411.0万人，比上年下降2.5%，其中，城市初中阶段招生463.1万人，下降3.7%。

初中阶段在校生为4312.0万人，比上年下降1.7%。

其中，城市初中阶段在校生为1441.0万人，比上年下降1.9%。

全国有23个省份初中在校生人数比上年减少。

（二）义务教育普及与巩固2015年，全国九年义务教育巩固率93.0%，比上年提高0.4个百分点。

每十万人口中小学在校生人数为7086人，比上年增加140人；每十万人口中初中阶段在校生人数为3152人，比上年减少70人；小学学龄儿童净入学率达99.88%，男童和女童小学净入学率均为99.88%，绝大多数省份已经消除男女童入学率性别差异。

全国初中普及程度继续保持高位。

2015年，全国初中阶段毛入学率达104.0%，比上年提高0.5个百分点。

全国小学毕业生升学率为98.2%，比上年提高0.2个百分点。

初中毕业生升学率（含职业初中）为94.1%。

（三）进城务工人员随迁子女进城务工人员随迁子女比上年增长，占在校生比例有所上升。

2016学年度长春市教育统计公报本公报从综合情况、学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育及其他教育六个部分表述我市2016年教育事业发展状况。

一、综合情况全市各级各类学校1556所（不含学前教育,以下同），即：小学1067所，初中268所（含职初以下同），普通高中68所，特殊教育学校10所，工读学校１所,中等职业学校96所，普通高校38所，成人高校8所。

全市各级各类教育招生34.64万人。

其中：小学6.72万人，初中6.38万人，高中3.97万人，中等职业教育1.66万人，研究生1.64万人，普通本专科生11.98万人，成人本专科生2.26万人，特殊教育0.03万人，工读生45人。

全市各级各类学校在校生129.6万人，其中：小学40万人，初中17.9万人，高中11.7万人，特殊教育0.1万人，工读55人，中等职业4.4万人，研究生5.1万人，普通本专科生43.4万人，成人本专科生7万人。

全市各级各类学校专任教师9.1万人，其中：小学2.66万人，初中2.1万人，高中1.02万人，特殊教育0.04万人，工读29人，中等职业学校0.46万人，普通高校2.71万人，成人高校0.09万人，民办的其他高等教育机构0.02万人。

二、学前教育全市学前教育机构1084个,其中: 举办幼儿班机构304个，独立设置幼儿园780所, 当年入园儿童5.66万人，在园儿童12.3万人，其中：附设班在班儿童0.2万人，独立园在园儿童12.1万人。

全市幼儿园教职工人数1.8万人,其中:专任教师1.02万人。

学前教育专业的专任教师6478人，占专任教师总数的63%。

全市幼儿园占地面积195.52万平方米，园舍面积101.5万平方米。

三、义务教育全市义务教育学校1335所，比上年减少61所，在校学生57.9万人，比上年增加0.6万人，在校教职工5.6万人，其中：专任教师4.76万人。

初中阶段毕业生入学率达97.7%，与上年相比增加2.2个百分点。