写生命的作文加评语

关于生命的作文加评语关于生命的作文生命是一种奇妙而神奇的存在。

每个生命都是独一无二的，每个生命都有着无限的潜力和可能。

然而，我们往往在日常生活中忽略了生命的珍贵，对待生命不够敬畏和珍视。

在这篇作文中，我将探讨关于生命的主题，并加上一些评语，希望能引起读者对生命的思考和关注。

生命的诞生，有时是个奇迹。

从一个微小的精子和卵子的结合开始，一个新的生命开始了它的旅程。

无论是人类还是其他动植物，生命的降生都是一个不可思议的过程。

每个生命的诞生都是独特的，每个生命都代表了无穷的希望和可能性。

评：生命的诞生是一个神奇而美丽的过程，我们应该珍视并尊重每个生命的降生。

生命的存在是有意义的。

不论是人类还是其他生物，每个生命都承载着自己的使命和价值。

每个个体都有自己独特的特质和能力，为整个生态系统的平衡和繁荣作出贡献。

评：每个生命都有其独特的价值和重要性，我们应该尊重并珍惜每一种生命形式。

生命是脆弱的。

尽管生命能够承受很多挑战和困难，但生命也是非常脆弱的。

环境变化、疾病、自然灾害等都有可能威胁到生命的延续。

评：生命的脆弱提醒着我们要保护和呵护每一种生命，共同努力营造一个更加安全和友好的环境。

生命是宝贵的，但我们往往在日常生活中忽略了这个事实。

我们常常被工作、学业、社交等事务所累，忽视了身边正在发生的奇迹。

让我们停下脚步，欣赏一朵花的美丽，感受一片叶子的柔软，沉浸在夜空中闪烁的星星之下。

评：生命的美好犹如大自然中的细微之处，我们应该学会悦赏和感恩生活中的每一个瞬间。

保护生命是我们每个人的责任。

无论是人类还是其他生物，每个个体都有权利得到尊重和保护。

我们应该采取积极的行动，保护野生动植物的栖息地，推动环境保护和可持续发展。

评：保护生命是我们每个人的责任，我们应该共同努力，为未来的生命提供一个更加美好和可持续的家园。

生命是宝贵的礼物，我们每个人都应该珍惜。

不论是自己的生命还是他人的生命，每一天都是我们的宝贵礼物。

让我们用爱与关怀来对待生命，让每一个生命在这个世界上绽放出属于它自己的光彩。

《谈生命》批注
《谈生命》是-篇优美的散文，作者冰心以生命为主题，通过生动的描绘和比喻，表达了她对生命的独特见解和感悟。

以下是对这篇文章的批注:
1.生命的比喻:文章开头。

冰心将生命比喻为“一颖小树”。

形象地描述了生命从地底聚集生力、勇敢快乐地破壳而出的过程,使读者能够清晰地理解生命的起始和成长的艰辛。

这个比喻巧妙地抓住了生命的本质，使抽象的生命理念变得具体可感。

2.生命的韵律:在描述生命的过程中，冰心运用了丰富的比喻和描绘，如“在雨中吟唱，在风中跳舞,生动地展现了生命的韵律和节奏。

这种韵律不仅体现在生命的成长过程中，也体现在生命的起伏和变化中。

3.生命的坚韧:文章中，冰心通过描绘小树在困境中挣扎、挣脱的过程。

展现了生命的坚韧和顽强。

即使面对艰难险阻，生命也会坚定目标，勇往直前。

最终挺立抬头。

这种坚韧的精神是生命的宝贵品质。

也是我们在生活中需要学习的。

4.生命的价值:在文章的结尾，冰心提出了对生命的思考，她认为生命“不是自私的享乐”，而是要有一种"宏伟的精神”，这种精神是对人类和社会的贡献。

这种对生命价值的认识使文章的主题得以升华，引导读者思考生命的意义和价值。

5.文笔的优美:冰心的文笔优美流畅，她用细腻的笔触描绘了生命的各个阶段和细节，使文章充满了诗意和哲理。

她的文字既有力量又富有情感，能够深深地打动读者的内心。

综上所述，《谈生命》是一篇充满智慧和感悟的文章，通过深入浅出的描述和比喻，冰心引导读者去思考和领悟生命的真谛。

珍爱生命作文评语集锦珍爱生命作文评语集锦发布时间：2020-05-16每个人都要珍爱生命，应为生命只有一次，错过就不会再有。

下面是宝岛优品小编带来关于珍爱生命作文评语集锦的内容，希望能让大家有所收获!珍爱生命作文评语精选 1. 详略安排不当，主次不够分明。

2. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

3. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

4. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

5. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

6. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

7. 中心不够明确，立意不够清晰。

8. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

9. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

10. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

11. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

12. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

13. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

14. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

15. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

16. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

17. 过程详细，结尾却简略不全。

结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

18. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

19. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

20.比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

珍爱生命作文评语推荐 1. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

2. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

3. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

4. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

5. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

6. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

高中议论文加评语作文(精选3篇)高中议论文加评语作文（精选篇1）人生活在世上，是在无数的感情里度过的。

有人说一个人的生命从笑声中开始又在哭声中结束，这一笑一哭，莫不饱含着浓浓的人情，浸透了感情的一生，使生命有了支柱、目标、希望，使生命真正饱满、充实，使人性有了耀眼的光华。

人们重感情，人类也许永远也无法理解在一头饥饿的雄狮面前，它的孩子与猎物没有区别的那种无情兽性。

然而深深浅浅的感情织成的云却又常常成为一种遮蔽，让人们原本智慧的眼蹿无法看到青天。

司马迁说，人情莫不念父母、顾妻子。

人在很多时候都会自然而然地因情感的砝码将公正的天平偏向自己更在意更关心的人，就像俗话所说的“胳膊肘哪能朝外拐”。

于是古代有了智子疑邻的寓言而今人也仍旧在走着这条老路，甚至走得很偏很远。

一个年轻的女职员在她本该拥有幸福家庭，拥有灿烂前途之时却因贪污公款被投入监狱，当人们问她为什么要做这种傻事时，她的回答只有三个字:“为了爱。

”一位母亲，因年幼的儿子身患绝症无药可治，竟抱着儿子一起踏上了黄泉路。

一个老实的农民，却也知道讲哥们儿义气，将儿时同学偷盗来的赃款藏在了自己的被褥下，稀里糊涂地便成了窝藏犯hellip;hellip;人们所犯的错误，小到考试时帮助作弊，大到杀人放火，有的只是一时的情不自禁，美好的情感却真的成了道家所说的“情劫”。

也有很多人认识到这一点，于是情似乎又变得可恶了。

"杀熟"，在很多不同的地方，不同的领域冒出头来。

一样的顾客，陌生人就可以得到全面周到的服务，而熟人却被晾到了一边儿;有次品卖不出去，就联系一个熟单位做职工福利。

反正是亲不见怪，抑或是熟人自然能够体谅，熟悉的人碍着面子不好说，只管让他们自咽苦水。

感情又一次左右了人的态度，甚至还成为了一种被利用的工具。

我们景仰包公，不只是因为他不畏强权，更因为他大义灭亲，铡了自己的亲侄儿。

而事实上，每个人在感情占了上风的时候，只要能再有一刻的冷静，就能摆脱情感的纠葛，不论是偏向亲近的人还是故意"杀熟"，都不再会成为人们心中对错的评判。

珍惜生命作文评语【篇一：“生命”作文评讲】“生命”作文评讲阅读下列文字材料，按要求作文。

2007年10月7日22点10分，广州市近100万个移动用户的手机同时响起，人们意外地收到了一条由区政府发来的停电通知：“因紧急抢险需要??我区部分区域停电，不便之处，敬请谅解。

”随即，花都电视台滚动播出停电通知。

大约半小时后，半个花都城的路灯大片大片地熄灭，交通信号灯失灵，霓虹瞬间消失??花都陷入了黑暗。

事前，可能没人能想象，熄灭这万家灯火竟是为了救一个在高50米的高压铁塔顶端欲轻生的外来打工姝；常人也更无法想象实现这次大停电有多么艰难!为了救这个女子，必须切断花都区3条“大动脉”中的两条，花都区一半以上的电力供应将停止。

为实现停电，供电部门的区调、地调和省调通力合作，甚至周边的区域电网也必须为此调整运行方式，韶关、英德和佛山的调度中心亦紧急加入合作。

不难想象，对广州这样一个经济发达、人口密集的城市而言，大面积停电意味着什么。

尤其是在花都区的国际航空港白云机场，也有可能受到波及。

然而，在事件处理的过程中，各级单位从上到下一致同意停电救人，没有争论，民众也理解支持。

“外地人来打工，也是花都的一分子，哪怕是过客，也是一样的”，“毕竟人命关天，哪有见死不救的道理?更何况我们是一级政府”。

花都区纪委书记钟国雄事后表示。

对于被营救的这个女子，这座城市也许不会再有机会了解更多的信息，甚至都无法确切地搞清楚，她是否精神正常。

但明确无误的事实是——她是一条生命。

根据以上材料，自选一个角度构思作文。

要求：自主确定题目，确定立意，确定文体(诗歌除外)；不脱离材料内容及含意的范围作文，字数不少于800；不要套作，不得抄袭。

审明题型。

本题是材料作文题，立意要立足于材料的意义。

因此之故，题中亦有“不脱离材料内容及含意的范围作文”的限制。

审明题旨。

对于材料作文而言，材料的意义即是题旨。

因此，务必要把材料的意义吃准、吃透。

综观整个材料，其主要意义在于：“她”是一个打工妹、外来人并不重要，重要的是“毕竟人命关天，哪有见死不救的道理?更何况我们是一级政府”。

你是我生命中的一束光作文评语《你是我生命中的一束光》在我的生命中，有一个人就像一束温暖的光，照亮了我前行的道路，这个人就是我的妈妈。

妈妈总是在我遇到困难时，给我帮助和鼓励。

记得有一次，我参加学校的演讲比赛，心里特别紧张，害怕自己表现不好。

妈妈看出了我的不安，她轻轻地抚摸着我的头，温柔地说：“宝贝，别害怕，只要你尽力了，就是最棒的！”比赛那天，妈妈一直站在台下，用她那充满鼓励的眼神看着我，让我充满了勇气。

最终，我成功地完成了演讲。

还有一次，我考试没考好，心情非常低落。

我以为妈妈会批评我，可是她没有。

她陪着我一起分析错题，耐心地给我讲解。

妈妈说：“一次没考好没关系，只要我们找到原因，下次努力就好。

”在妈妈的鼓励下，我更加努力学习，成绩也慢慢提高了。

妈妈，您就是我生命中的一束光，总是在我最需要的时候给我温暖和力量，我爱您！作文评语：这篇作文语言朴实，感情真挚。

通过演讲比赛和考试没考好这两个具体事例，展现了妈妈在“我”遇到困难时给予的鼓励和帮助，很好地体现了“妈妈是我生命中的一束光”这一主题。

文中对妈妈的语言和动作描写比较生动，如“妈妈轻轻地抚摸着我的头，温柔地说”，让人能感受到妈妈的温柔与关爱。

不过，如果能再增加一些对妈妈神态的描写，比如妈妈微笑的样子，会让妈妈的形象更加丰满。

另外，结尾部分可以再多写几句话，表达对妈妈的感激之情，让情感的抒发更加充分。

《你是我生命中的一束光》我的好朋友小明，是我生命中的一束光。

有一次，我在操场上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。

这时，小明跑了过来，他小心翼翼地扶起我，关切地问：“疼不疼？我带你去医务室吧。

”说完，他就搀扶着我一瘸一拐地走向医务室。

在医务室里，他一直陪着我，直到医生处理好伤口。

还有一回，我们一起参加足球比赛。

比赛中，我因为失误丢了球，心里特别自责。

小明跑过来拍拍我的肩膀说：“别灰心，这只是一个小失误，我们一起加油！”在他的鼓励下，我重新振作起来，我们最终赢得了比赛。

你是我生命中的一束光作文评语《你是我生命中的一束光》在我的记忆中，有一个人就像一束光，照亮了我前行的道路。

这个人就是我的妈妈。

妈妈总是在我遇到困难时鼓励我。

记得有一次，我考试没考好，心情特别低落。

我觉得自己很笨，什么都做不好。

回到家后，我默默地躲进房间里，不想和任何人说话。

妈妈发现了我的异常，她轻轻地推开房门，走到我的身边，温柔地对我说：“孩子，一次考试没考好并不代表什么。

你要相信自己，只要努力，下次一定会取得好成绩的。

”妈妈的话就像一束温暖的阳光，照进了我黑暗的心里，让我重新找回了自信。

妈妈，你就是我生命中的一束光，在我迷茫时为我指引方向，在我失落时给我温暖和力量。

我会永远爱你！作文评语：小作者通过列举考试没考好和演讲比赛忘词这两个具体事例，生动地展现了妈妈对自己的鼓励和支持，让人感受到妈妈这束光的温暖与力量。

语言表达简洁流畅，符合小学生的写作水平。

文中“像一束温暖的阳光，照进了我黑暗的心里”等比喻句，增强了文章的感染力。

如果能再多描述一些妈妈鼓励时的神态和动作，比如“妈妈轻轻地抚摸着我的头”，文章会更生动形象。

《你是我生命中的一束光》在我的成长道路上，有一个人始终陪伴着我，给我带来希望和勇气，他就是我的爸爸。

爸爸是个很有耐心的人。

每当我遇到难题不会做时，他总会耐心地给我讲解。

有一次，我被一道数学题难住了，怎么想都想不出来。

我急得直哭，爸爸看到后，轻轻地擦掉我的眼泪，说：“别着急，宝贝，我们一起来看看。

”他坐在我身边，一步一步地引导我思考，直到我完全明白为止。

那一刻，我觉得爸爸就像一盏明灯，照亮了我知识的道路。

爸爸也是个很勇敢的人。

有一次，我们一起去爬山，山路又陡又窄，我吓得不敢往前走。

爸爸紧紧地握住我的手，说：“别怕，孩子，有爸爸在。

”在爸爸的鼓励下，我终于克服了恐惧，爬上了山顶。

站在山顶上，我看到了美丽的风景，也明白了只要勇敢面对，就能战胜困难。

爸爸，你就是我生命中的一束光，让我变得坚强和自信。

珍爱生命作文评语生命只有一次，错过了就不会再有了，生活中我们每个人都应该好好珍爱生命。

下面是整理的一些关于珍爱生命作文评语的相关资料，供你参考。

珍爱生命作文评语精选1.通过仔细观察采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来文章虽短但不显单调语言通俗但不失风趣。

2. 对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。

结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。

3. 文章将„写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

4. 音乐是美的而本文的语言同样优美。

诗一般的语言梦一般的想象多美啊！5. 文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。

6. 本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。

大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏。

结尾以„点明中尽含蓄隽永意味深长。

7. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

8. 文章按事情发展的顺序记叙了„的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

9. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

10. 语言活泼明快富有情趣。

故事虽平凡感情却真挚充沛感人。

文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。

珍爱生命作文评语推荐1.观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。

2. 借景抒情托物咏志很有特色。

3. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。

4. 巧用伏笔是文章的一大特点。

文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。

这种构思非常巧妙可以借鉴。

5. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。

想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。

6. 想象力较丰富极具新意。

感悟生命的作文评语篇一：感悟生命优秀作文精选与点评感悟生命-——参加献爱心活动有感同样是青春年少，我们在阳光下奔跑，她却躺在苍白的病床上；同样是心中充满梦想与理想，我们在努力圆梦，她却只能在雪白的墙上勾勒自己的未来；同样是新世纪的主人，我们在学校里留下自己的欢声笑语，她却只能将无尽的哀怨与泪水洒在医院。

献爱心活动上，看着播放着的片子，看着那个被白色包裹的弱小的身影，看她垂泪涕泣却又不甘放弃的坚定。

我，不禁想起，那个被一次又一次踩入沙中的小蜜蜂。

诗人被蜜蜂对生命的顽强毅力打动，我被白鹤同学与死神抗争的精神打动！试问：谁愿意在充满欢笑，饱含激情，正值人生花季之时离开？谁愿意在炫丽多彩，诗情绽放，梦幻般的青春之时离开？谁愿意才刚刚开始书写自己的人生却因疾病要带着遗憾离开？没有人愿意。

没有人愿意！此时的白鹤就好像寒秋的一朵野菊，在风雪中艰难地向上苍发出心底的呐喊：“我想活！活在这多彩的世界，主宰我的人生！我要活，我要活！”其实，生命是渺小的。

人有多大？地球有多大？宇宙又有多大？然而，生命是伟大的。

生命有多丰富？有多精彩？有多顽强？人生，不过赤裸裸而来，又赤裸裸而去。

什么也不带来，什么也带不走。

可多少人却为之辛苦奋斗一生？只为不枉来世一遭？只为在沧茫世界里留下自己的一点星辉？又仅仅为活过？是啊，既然活着，就应让有限的生命焕发无限的光彩！我们无法决定生命的长度，但我们可以拓宽我们的生命，让它璀璨夺目。

每个人都有谱写自己人生的权力。

在此，真心祝福白鹤：“早日康复，让自己的生命精彩！”（一年一班毕婧宜）教师点评：这是去医院参加爱心活动，探望我校身患绝症的白鹤同学后写的随感。

毕静宜同学不禁想到“看着那个被白色包裹的弱小的身影，看她垂泪涕泣却又不甘放弃的坚定。

我，不禁想起，那个被一次又一次踩入沙中的小蜜蜂。

诗人被蜜蜂对生命的顽强毅力打动，我被白鹤同学与死神抗争的精神打动！”不仅如此，作者还展开联想：此时的白鹤就好像寒秋的一朵野菊，在风雪中艰难地向上苍发出心底的呐喊：“我想活！活在这多彩的世界，主宰我的人生！我要活，我要活！真情迸发，令人动容！而最后的对生命和人生的感悟，升华了主题，体现出作者超越同龄人的成熟令人感叹！文章虽然短小，因为真挚的情感而动人心魄。