单项选择题1、根据埃里克森的看法，青少年期的任务是。（）
A. 勤奋感与自卑感
B. 主动性与内疚感
C. 自我同一感与角色混乱
D. 信任与不信任
单项选择题2、将社会化分为初级社会化和次级社会化的学者是。（）
A. 彼得﹒伯格和吉登斯
B. 彼得﹒伯格和玛格丽特﹒米德
C. 玛格丽特﹒米德和齐美尔
D. 吉登斯和齐美尔
单项选择题3、教育社会学的奠基人是。（）
A. 佩恩
B. 涂尔干
C. 米切尔
D. 米朗
单项选择题4、下列属于社会系统理论的主要代表人物是。（）
A. 韦伯
B. 卢密斯
C. 沃勒
D. 伍德沃德
单项选择题5、最早将教育社会学予以制度化的国家是。（）
A. 英国
B. 法国
C. 德国
D. 美国
单项选择题6、我国最早较为系统地论述教育与社会关系的著作是。（）
A. 《教育社会学导论》
B. 《教育社会学》
C. 《社会与教育》
D. 《学校与社会》
单项选择题7、当代研究学校组织社会学的奠基性著作是。（）
A. 《教学社会学》
B. 《教育社会学》
C. 《课程社会学》
D. 《学校社会学》
单项选择题8、强调“教育”与社会之间的相互关系的教育社会学研究对象的说是。（）
A. 社会化过程说
B. 相互关系说
C. 现代性说
D. 社会功能说
单项选择题9、埃里克森在一书中，把个体心理发展历程划分为八个阶段。（）
A. 《同一性（青少年与危机）》
B. 《童年与社会》
C. 《老年人的重大事件》
D. 《人类发展》
单项选择题10、高等教育招生制度的不平衡反映的是我国教育公平问题的类型。（）
A. 城乡之间的教育公平问题
B. 地区之间的教育公平问题
C. 阶层之间的教育公平问题
D. 学校之间的教育公平问题
单项选择题11、教育社会学在学科制度化阶段确立的主要研究范式是。（）
A. 验证性研究范式
B. 规范性研究范式
C. 实证主义研究范式
D. 解释主义研究范式
单项选择题12、下列属于功能主义的代表人物是。（）
A. 阿普尔
B. 帕森斯
C. 麦克·扬
D. 加芬克尔
单项选择题13、最早通过实地考察来研究社会化的人类学家是。（）
A. 埃﹒杜尔凯姆
B. 萨金特
C. 玛格丽特﹒米德
D. 加芬克尔
单项选择题14、认为分析教育问题的重点应放在“界定问题的人”上，而不是“有问题的人”身上。（）
A. 价值冲突论
B. 标签论
C. 偏差行为论
D. 批判论
单项选择题15、教育社会学史上的第一个名副其实的学派是。（）
A. 功能主义学派
B. 解释主义学派
C. 冲突主义学派
D. 符号互动论学派
单项选择题16、最早通过实地考察来研究社会化的人类学家是 ( )
A. 埃﹒杜尔凯姆
B. 齐美尔
C. 玛格丽特﹒米德
D. 萨金特
单项选择题17、根据教师权威的自身性质，可将教师权威可分为。（）
A. 正式权威与非正式权威
B. 规制性权威与惯例性权威
C. 群体权威与个体权威
D. 职业权威与非职业权威
单项选择题18、社会学视野下班级组织的成员指。（）
A. 班主任和学生
B. 学生
C. 班主任、学生和任课教师
D. 学生和任课教师
单项选择题19、哈维格斯特把人一生的社会化过程划分为个阶段。（）
A. 8
B. 6
C. 10
D. 4
单项选择题20、当孩子被赋予学生角色时，会与原本自我意识的“我”形成落差，从而形成了某些困惑，这是学生角色悖论中的问题。（）
A. “我”与“我”的问题
B. “我”是“谁”的问题
C. “我”与“学生”的问题
D. “我”与“学校”的问题
单项选择题21、个性的核心内容及其形成、发展水平的标志是。（）
A. 自尊心
B. 自我
C. 自我评价
D. 自我感觉
多项选择题 22、日本学者广田君美将班级组织的发展分为5个水平递进时期，也就是以及群体统合期。（）
A. 孤立探索期
B. 横向分化期
C. 纵向分化期
D. 小群体形成期
多项选择题 23、学生角色发展的常见问题有。（）
A. 反抗问题
B. “早恋”问题
C. 校园欺侮问题
D. 学生团伙问题
多项选择题 24、互动论的关键概念包括。（）
A. 不平等
B. 象征
C. 非语言沟通
D. 面对面互动
多项选择题 25、从方向的角度看，社会流动的基本类型有。（）
A. 代内流动
B. 垂直流动
C. 水平流动
D. 代际流动
多项选择题 26、下列属于教育冲突论的学者是。（）
A. 布迪厄
B. 默顿
C. 阿普尔
D. 齐美尔
多项选择题 27、在教育与社会分层的关系中，教育为社会分层提供。（）
A. 经济资本
B. 文化资本
C. 人力资本
D. 社会资本
多项选择题 28、教师角色的具有特性。（）
A. 独特性
B. 敏感性
C. 理想性
D. 冲突性
多项选择题 29、从社会学角度分析，教师职业倦怠的因素主要有。（）
A. 社会因素
B. 学校因素
C. 家庭因素
D. 个人因素
多项选择题 30、学生角色冲突的内容包括。（）
A. “我”与“他”的问题
B. “我”是“谁”的问题
C. “我”与“我”的问题
D. “我”与“学生”的问题
多项选择题 31、在我国社会转型期，教育结构方面存在的问题包括。（）
A. 形式结构问题
B. 布局结构问题
C. 层级结构问题
D. 课类结构问题
判断题32、默顿在论述反功能概念时，对显功能和潜功能进行了区别。（）
