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第二节传粉与受精一．选择题（共15小题）1．绿色植物自然传粉不足时，需进行（）A．补充花粉B．人工辅助授粉C．补充水分D．增加蜜蜂的数量2．在农业生产上，人们非常重视把握农时，控制花期，确保农作物的产量。
当玉米开花时，如遇到连绵阴雨，玉米产量就会下降，造成这一现象的原因是（）A．连绵的阴雨影响了玉米开花B．花粉被雨水冲落，影响了风力传播C．连绵的阴雨使昆虫不能进行传粉D．雨水多，气温低，花粉不能正常形成3．张伯伯家种的向日葵在开花季节遇到阴雨连绵的天气导致葵瓜子减产，造成减产的主要原因是（）A．传粉不足B．气温过高C．肥料不足D．水分过多4．绿色开花植物受精过程依次是（）①精子与卵细胞、极核融合②花粉管进入子房③花粉管进入胚珠④花粉萌发出花粉管⑤花粉管末端破裂放出精子。
A．④②③⑤①B．④③②⑤①C．①②③④⑤5．李伯家的桃园旁新建了一个养蜂场，那么，这片桃园的产量将会（）A．由于蜜蜂大量增加，会吃掉大量的花粉，因而产量会大量减少B．由于桃花是风媒花，蜜蜂对桃子的产量没有影响C．由于桃花是虫媒花，蜜蜂会帮助桃花传粉，因而产量会大量增加D．桃花虽然是虫媒花，但蜜蜂对桃子的产量不会产生影响6．“不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这是唐末诗人罗隐赞美蜜蜂的诗句。
自然界中的许多植物都是靠蜜蜂来传粉的。
对于这样的植物，下列说法正确的是（）A．自花传粉是虫媒花B．异花传粉是风媒花C．异花传粉是虫媒花D．自花传粉是风媒花7．一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，他们是（）A．开花和传粉B．传粉和受精C．开花和受精D．自花和异花传粉8．如图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是（）A．此花的主要结构是②B．图中①表示的生理过程为传粉C．该图反映的生殖方式是有性生殖D．据图可推知，该植物为种子植物9．一个饱满的花生中有两粒种子，那么当初形成花生时，至少需要花粉、子房、胚珠的数目分别是（）A．2 2 2B．2 1 2C．4 2 2D．4 1 210．下列关于传粉和受精的说法不正确的一项是（）A．桃花、油菜花依靠颜色和气味吸引昆虫进行传粉B．有些花的柱头上常有分叉和黏液，容易接受花粉C．花粉直接进入胚珠完成受精过程D．花粉萌发之后，精子随着花粉管伸长而移动，最终到达胚珠里面完成受精过程11．下列关于植物传粉、受精、种子的相关叙述错误的是（）A．自花传粉植物的花必然是两性花B．两性花植物的传粉方式可以是异花传粉C．异花传粉产生的后代有较强的生命力和适应性D．萌发的种子一定具有完整的胚，因此结构完好的种子都能萌发12．“郎对花姐对花，一对对到田埂下”是民歌“对花”中的唱词。
七年级上册科学【受精和果实种子的形成】教案学习目标1理解受精的概念和过程，并认识受精是绿色开花植物所特有的。
2理解果实和种子的形成过程，认识传粉和受精是子房发育成果实，胚珠发育成种子的必要条件。
3通过本节教学培养学生的思维能力，并树立事物是发展变化的观点。
学习过程一、复习提问：1花是由哪几部分组成的，主要部分是什么？它们分别又由哪几部分组成？2什么叫做传粉，传粉有什么意义？二、讲授新课：出示学习目标和自学指导（幻灯片展示），学生自学课本5分钟。
出示挂图（示桃花、果实）。
教师指出：桃花经过传粉后，还需经一系列复杂的变化，子房才能发育成果实，胚珠发育成种子。
这些变化，正是本节课所要学习的问题。
受精过程在果实和种子的形成过程中，最关键的一步是受精作用。
那么什么是受精作用，绿色开花植物的受精过程又是怎样呢？出示胚珠结构和双受精过程示意图，然后教师边看图边讲解（图略）：雌蕊包括柱头、花柱、子房三部分，子房是由子房壁和胚珠构成的。
胚珠着生在子房内壁上，它的外层叫做珠被，顶端有一个小孔，叫做珠孔。
在胚珠里面靠近珠孔的地方，有一个比较大的细胞，叫做卵细胞。
花的雄蕊由花药和花丝组成。
雄蕊成熟后，花药里有花粉。
传粉后，落到柱头上的花粉，受到柱头分泌的粘液刺激，就开始萌发，长出花粉管。
花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。
在伸长的花粉管里有两个精子。
当花粉管到达胚珠后，从珠孔处伸进去，随后，花粉管的顶端破裂，两个精子移动出来，其中一个精子与卵细胞融合，形成受精卵。
在生物学上，把精子与卵细胞相融合形成受精卵的过程，叫做受精作用。
完成上述讲述后，教师演示受精过程影片，并让学生复习巩固受精过程，总结受精的概念。
最后结合课本上的图解提一下多胚珠受精问题。
再结合前几节的内容把果实和种子形成过程的几个步骤交待一下。
当双受精完成后，胚珠、子房才开始发育，这时花又发生什么变化呢？（提问）学生回答后，教师指出：花萼、花冠、雄蕊、花柱都逐渐萎缩凋落（也有的存留），只有胚珠和子房逐渐发育，最后形成了果实和种子，最后归纳如下：（幻灯片展示）花萼凋落（如桃）或存留（如茄子）花冠凋落雄蕊凋落最后指出，为什么有的植物（双子叶植物）的种子里无胚乳，原因是胚乳中的有机物被胚吸收，贮存在子叶里。
济南版八年级生物导学案学案序号：2 备课组长签名：课题传粉与受精授课人课型新授课年月主备人学习目标1.能联系生活实际，描述传粉的概念和传粉的方式。
2.概述受精的过程，描述有性生殖的概念，为阐述花与果实和种子的关系打下基础。
3.模拟人工辅助授粉，认同花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义，养成爱花护花的自觉习惯。
学习重难点1、2学习过程春天百花盛开，大大小小的蜜蜂嗡嗡地闹着，在花丛间飞舞，辛勤采蜜。
蜜蜂采蜜的同时，为开放的花朵做了什么？可爱的小蜜蜂在百花从中辛勤劳作的同时，也给绿色开花植物的传宗接代帮了一个大忙——传粉。
那么传粉过程是怎样的呢？任务一：传粉一、阅读课本8-10页思考（5分钟）要求： 1.阅读后，在课本上标记下来,并用“？”标注出自己解决不了的问题2.小组内讨论并统一答案什么是传粉？植物依靠什么媒介传粉？传粉有哪几种方式？什么是人工授粉？人工授粉有什么意义？小组内讨论：1、请同学们观察下列图片，它们都是依靠什么传粉的呢？它们的花粉有什么特点？2、观察图片写出传粉方式，并写出A、B的定义。
A_________________，定义：____________。
B_________________，定义：____________。
3、列举生活中这两种传粉方式的植物4、通过举例你能得出什么结论？拓展应用1、有人说，两性花一定进行自花传粉，单性花一定进行异花传粉，这种说法正确吗？为什么？2、两性花在什么情况下进行异花传粉？注意：①有性生殖是生物界最重要的生殖方式。
②双受精（绿色开花植物特有现象）小组内讨论：1.如果梨花的花粉落到桃花的柱头上，花粉会萌发吗？说明了什么？2、日常生活中我们还常常会发现有些玉米果穗上有缺粒的现象，而有些向日葵的种子是空瘪的等等。
①请尝试分析出现这些现象的原因？②在生产实践中我们可采取什么措施来减少或避免上述现象的出现？【知识建构】教学反思课堂达标题1、花粉到达雌蕊柱头的过程，叫（）A、开花B、传粉C、花粉管萌发D、受精2、下列几种植物是自花传粉的是（）A、玉米B、豌豆C鼠尾草D向日葵3、受精作用完成前，精子位于（）A、花丝B、胚珠C、柱头D、花粉管4、下列关于胚珠结构的叙述，错误的（）A、外层有两层珠被B、有一个珠孔C、内有卵细胞和极核D、内有两个精子5、花粉管进入胚珠的路线是（）A、柱头子房花柱珠孔B、珠孔子房花柱柱头C、柱头花柱子房珠孔D、柱头花柱子房珠被6、绿色开花植物形成果实和种子必须要完成两个生理过程（）A、开花和传粉B、开花和受精C、传粉和受精D、自花传粉和异花传粉7、油菜地里经常有蜜蜂飞舞，而稻田里没有蜜蜂，这是因为（）A、水稻花是虫媒花，油菜花是风媒花B、水稻花是风媒花，油菜花是虫媒花C、水稻花是两性花，油菜花是单性花D、水稻花是单性花，油菜花是两性花8、大棚农作物结实率低困扰着人们，下列叙述不正确的是（）A、结实率低的原因是大棚中的植物缺少昆虫传粉，影响农作物的受精结实B、要提高经济效益，必须开发和利用昆虫帮助植物传粉。
第二节传粉与受精1.知识与技能（1）能联系生活实际，描述传粉的概念和传粉的方式；（2）说出人工辅助授粉的意义；（3）概述受精的过程和概念，描述有性生殖的概念；（4）知道受精是植物的一个重要的生理过程。
2.过程与方法（1）关注人工辅助授粉在生产实践上的应用，从而培养学生理论结合实践的能力；（2）过观察花的受精过程，培养学生的观察能力、思维能力。
3.情感态度和价值观学习绿色开花植物的生殖过程，讴歌生命的美丽。
同时以传粉、受精过程之不易，理解生命之艰辛。
一、导入新课播放视频：春日蜜蜂在花丛中忙碌。
春天百花盛开，大大小小的蜜蜂嗡嗡的闹着，在花丛间飞舞，辛勤采蜜。
蜜蜂采蜜的同时，为开放的花朵做了什么？学生观看视频，仔细观察蜜蜂的动作，讨论、交流、反馈、达成共识：可爱的小蜜蜂在百花从中辛勤劳作的同时，也给绿色开花植物的传宗接代帮了一个大忙——传粉。
那么传粉过程是怎样的呢？绿色开花植物要形成果实和种子，除了传粉还必须经历怎样的过程？下面进入本节课的学习。
二、新课讲授（一）传粉1.传粉的概念和方式（1）展示课件：花的传粉学生观看植物的传粉过程图片，总结归纳传粉的概念：传粉：植物开花后，成熟的花药会自动裂开，花粉从花药里散放出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上的过程，称为传粉。
（2）传粉的媒介有哪些？不同媒介的花有什么不同？对照课本P8图4.1-5鼠尾草和玉米的传粉过程，描述二者花的特点以及与其相适应的传粉方式。
学生阅读课文，自主学习。
（课件展示鼠尾草和玉米的传粉过程，帮助学生分析、理解和归纳）鼠尾草的花有以下特点：①鲜艳的花冠②芬芳的花香③甜美的花蜜这样的花依靠虫媒传粉，所以叫虫媒花。
玉米的花有以下特点：①花小，花粉多而轻盈，柱头上分泌有黏液②颜色不鲜艳③无香味和花蜜这样的花依靠风力传粉，所以叫风媒花。
（3）你还认识哪些虫媒花和风媒花？学生举例，给学生充分的时间思考，享受成功的喜悦。
课件展示虫媒花（如：桃、苹果、油菜等）和风媒花（如：矢车菊、蒲公英、风信子等）。
