部编版语文四年级下册第13课《猫》课后练习题(含答案)

四年级语文下册13《猫》课时练基础篇一、拼写生字。

tān wán jìn zhí wú yōu wú lǜgǎo zhǐ jiě mèn bǐng xī níng shìzāo yāng huā pén shēng jī bó bó二、填空题1．给句中加点的词语换上意思相近的词。

（1）说它老实( )吧，它的确( )有时候很乖。

（2）它若是( )不高兴，无论谁说多少好话……（3）它们逐渐( )开辟新的游戏场所。

2．把下列的词语补充完整。

草木( )兵知己知( ) ( )草丛生兵( )神速以( )万一永( )人间围( )救赵声东( )西这些成语与_______________有关，我积累了两个类似的成语_______________、_________________。

3．比一比，再组词。

忧( )优( )蹭( )赠( )腔( )控( ) 虑( )虎( )稿( )搞( ) 遭( )糟( ) 4．将句中画线部分换成文中的词语。

（1）它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多种多样。

( )（2）你见了，绝不会责打它，它是那么充满生机与活力，天真可爱！( )5．填写合适的修饰词。

( )的地方 ( )的鸭子 ( )的人三、选择题1．下列词语的书写完全正确的一组是（）A．篱落蜻蜒茅檐和谐B．稀蔬淌若觅食催眠C．慰藉卜落蚊帐闪烁D．璀璨静谧烂熳翁媪2．《猫》一课从三方面介绍了猫的性格古怪，其中有一项不是（）A．它既老实又贪玩，既贪玩又尽职 B．它最喜欢捉老鼠。

C．它高兴时和不高兴时截然不同的表现 D．它“什么都怕”，但又那么“勇猛”。

3．下列加点词语使用有误的一项是（）A．甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫．．．．。

B．爷爷总是一丝不苟．．．．地打理院中的花草，所以它们长得很好。

C．今天同桌不小心弄坏了明明的玩具，明明一整天都是一副生气勃勃．．．．的模样。

13 猫一、在带点字的正确读音后打“√”。

1．猫的(de dí)性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的(de dí)确有时候很乖。

2．小猫躲在屏(píng bǐng)风后面屏(píng bǐng)息凝视，非把老鼠等出来不可！3．满月的小猫跌倒了(le liǎo)马上起来，再跑再跌，耍个没完没了(le liǎo)。

4．小猫把院子里的花草折(zhēshé)腾得枝折(zhēshé)花落。

二、读拼音，写字词。

一只无yōu( )无lǜ( )的小猫跳上桌子，在gǎo zhǐ( )上踩了几朵小梅花，然后打翻了huā pén( )，pínɡ fēnɡ( )也跟着zāo yāng( )了。

小猫是那样shēng qì bó bó( )，táo qì( )可爱。

三、下面句子中加点词语的近义词对应不恰当的一项是( )。

A．猫的性格实在有些古怪。

(奇怪)B．可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

(勇气) C．可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。

(尽责)D．说它老实吧，它的确有时候很乖。

(确实)四、给加点字选择正确的解释。

(填序号)1．屏息凝视( ) A．休息B．利息C．呼吸时进出的气2．尽职尽责( ) A．职位 B．掌管 C．职务，责任3．变化多端( ) A．方面 B．事物的两头C．端正4．生气勃勃( ) A．生长 B．具有生命力 C．产生，发生五、选择合适的关联词补充句子。

无论……也……因为……所以……非……不可……虽然……但是……1．( )小猫腿脚还不稳，( )它已经学会淘气了。

2．它若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它( )一声不出。

3．( )它是那么天真可爱，( )你绝不会责打它。

六、品读句子，完成练习。

1．说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

第13课猫
1.默读课文。

举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫,再把你的体会有感情地读出来。

〔答案大家找〕“说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。

”这两句话中的“吧、啊、呢、多么”等语气词能让我们体会到作者对猫的喜爱之情,朗读的时候要读出作者对猫的喜爱之情。

2.说说第1自然段讲了哪几层意思,课文还有哪些自然段的写法跟它一样。

〔答案大家找〕讲了猫的乖巧、贪玩和尽职。

第4自然段,在写小猫的可爱时也采用了与第1自然段一样的写法。

小练笔
读一读,照样子用加点的词语写一段话。

〔答案大家找〕说他胆小吧,他的确有时候很害怕虫子,哪怕一只小小的虫子也会把他吓得魂飞魄散。

可是,当他看到弟弟被人欺负了,他会马上跳出来挡在弟弟身前,摆出哥哥的姿态,吓跑那些想要欺负弟弟的人。

知识点一、词语解释1尽职：努力做好本职工作。

猫的天职就是捉老鼠，文中写猫在捉老鼠时既警觉又有决心和耐心，所以说它在尽心尽力地做好本职工作。

2变化多端：变化多样。

作家笔下的这只猫的叫声长短不同，粗细各异，富有变化。

3生气勃勃：充满生机与活力。

文中意在表现猫的天真可爱、淘气顽皮及作者的喜爱之情。

二、句子理解1猫的性格实在有些古怪。

“古怪”是指跟一般情况很不相同，或生疏罕见，使人觉得诧异，在本文中是指猫的性格让人难以捉摸。

这句话是前三个自然段的中心句，是对猫的性格的集中概括。

这句话明贬实褒，表现出作者对猫的喜爱之情。

2任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

“任凭”是“无论、不管”的意思，这句话用“任凭……也……”这组关联词语，突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。

3它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!“屏息凝视”指屏住呼吸，聚精会神地看。

屏，抑制;凝，注意力集中。

“非……不可”，写出了猫等老鼠的决心与耐心，突出地表现了猫的尽职尽责。

4它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

“无论”用来表示条件不同而结果不变。

这句话写出了猫在不高兴时极端冷漠的表现，可以替换为“任凭……也……”。

三、问答题1课文从哪三方面介绍了猫的性格古怪?(1) 它既老实又贪玩，既贪玩又尽职;(2)它高兴时和不高兴时截然不同的表现;(3)它“什么都怕”，但又那么“勇猛”。

2猫小时候十分淘气表现在哪两个方面?一是刚满月，腿脚还站不稳时就爱玩;二是稍大一点胆子越来越大，也就更加淘气。

四、多音字屏：bǐng(屏气、屏息) 闷：mèn(闷闷不乐、解闷) píng(屏障、屏风) mēn(闷热、闷声闷气)的：dí(的确) 折：zhē(折腾、折跟头) dì(目的) zhé(白纸、折叠) de(吃的) shé(折本、枝折花落)五、造句1任凭……也……──任凭大家怎样劝说，他也执迷不悟。

部编版四年级语文下册第13课《猫》课课练第一课时课堂作业1.看拼音写词语。

猫整天那么无yōu（）无lǜ（）。

它的性格有些古怪，有时候很tān（）玩，在外面玩一天一夜不回，有时候又是那么尽zhí（），一连几个钟头也要把老鼠等出来不可。

2.分辨带点字的读音。

解闷．（mèn mēn）开辟．（bì pì）屏．（bǐng píng）息凝视3.填一填。

这篇课文细致、生动地描述了猫的（）和它满月时的（）。

【答案】1.忧虑贪职2.（mèn√）（ pì√）（bǐng√）3.性格古怪可爱、淘气第二课时课堂作业1.关联词填空。

（1）( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。

（2）它屏息凝视，一连就是几个钟头，( )把老鼠等出来( )。

（3）( )它又那么勇猛，( )说见着小虫和老鼠，( )遇上蛇也敢斗一斗。

（4）它不知要摔多少跟头，( )跌倒了马上起来，再跑再跌。

选其中的一组关联词造句。

2.填空：猫的性格实在有些古怪，既（）又（）；高兴时（），不高兴时，一声不出；既什么都怕，又非常（）。

3.你从文中哪些语句中可以看出来作者非常喜欢他描写的那只猫，找两处写出来。

【答案】1.（1）任凭……也……（2）非……不可……（3）可是……不要……就……（4）但是任凭刮风下雨，我们也要按时到校。

2.老实贪玩温柔可亲勇猛。

3.第一处“它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。

”第二处“你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！”。

统编版四年级语文下册课时练习13.猫一、读拼音，写词语。

yōu lǜ zāo yān g qiān g diào gǎo zhǐ jiě mèn jìn zhí（）（）（）（）（）（）二、辨字组词。

忧（）蹭（）糟（）虑（）优（）憎（）遭（）虚（）三、先补充词语，再根据语境选词填空。

无______无______ 生气______ ______ ______息______视变化______ _____ ______职______责枝______花______在这( )的春天里，我们一起去春游。

我们被路旁树上的一只松鼠吸引住了，( )了好久。

四、按要求写句子。

1.谁怎么呼唤。

它不肯回来。

(用关联词将两句话合并成一句话)____________________________________________________________2.它屏息凝视，一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来！(改成双重否定句)____________________________________________________________五、阅读短文，回答问题。

写到这里，我回想起已故的黄猫来了。

这猫名叫“猫伯伯”。

在我们故乡，伯伯不一定是尊称。

我们称鬼为“鬼伯伯”，称贼为“贼伯伯”。

故猫也不妨称为“猫伯伯”。

大约对于特殊而引人注目的人物，都可讥讽地称之为伯伯。

这猫的确是特殊而引人注目的。

我的女儿最喜欢它。

有时她正在写稿，忽然猫伯伯跳上书桌来，面对着她，端端正正地坐在稿纸上了。

她不忍驱逐，就放下了笔，和它玩耍一会儿。

有时它竟蜷着身体，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。

有一天，来了一位难得光临的贵客。

我正襟危坐，专心应对。

“久仰久仰”“岂敢岂敢”，有似演剧。

忽然猫伯伯跳上矮桌来，嗅嗅贵客的衣袖。

我觉得太唐突，想赶走它。

贵客却抚它的背，极口称赞：“这猫真好！”话头转向了猫，紧张的演剧就变成了和乐的闲谈。

13 猫课时练
第一课时
一、看拼音写词语。

猫整天那么无yōu（）无lǜ（）。

它的性格有些古怪，有时候很tān（）玩，在外面玩一天一夜不回，有时候又是那么尽zhí（），一连几个钟头也要把老鼠等出来不可。

二、分辨带点字的读音。

解闷．（mèn mēn）开辟．（bìpì）屏．（bǐng píng）息凝视三、填一填。

这篇课文细致、生动地描述了猫的（）和它满月时的（）。

【答案】
一、忧虑贪职
二、（mèn√）（pì√）（bǐng√）
三、性格古怪可爱、淘气
第二课时
一、关联词填空。

1．( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。

2．它屏息凝视，一连就是几个钟头，( )把老鼠等出来( )。

3．( )它又那么勇猛，( )说见着小虫和老鼠，( )遇上蛇也敢斗一斗。

4．它不知要摔多少跟头，( )跌倒了马上起来，再跑再跌。

选其中的一组关联词造句。

一、填空：
猫的性格实在有些古怪，既（）又（）；高兴时（），不高兴时，一声不出；既什么都怕，又非常（）。

三、你从文中哪些语句中可以看出来作者非常喜欢他描写的那只猫，找两处写出来。

【答案】
一、1.任凭也 2.非……不可……3.可是不要就4.但是
任凭刮风下雨，我们也要按时到校。

二、老实贪玩温柔可亲勇猛。

三、第一处“它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。

”
第二处“你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！”。

猫同步练习一、选择题1．扩展训练。

（选择合适的词语填空）久违失陪赐教恭喜①好久不见说________。

②求人指点说________。

③向人祝贺说________。

④中途先生说________。

2．选择正确的读音。

hé hè huó huò和________平和________面和________弄一唱百和________ 3．下列选项中多音字的读音完全相同的一项是（）A．骨折曲折损兵折将B．单于单数简单C．唱和应和暖和D．荷花重荷荷塘4．给下面划线的字选择正确的读音。

〔de dí dì〕的________确目的________ 好的________〔hé hè huó huò〕和________平和________面和________弄一唱百和________〔zhé shé zhē〕折________腾折________叠折________本儿5．给画线的字选择正确的解释。

A、端正、不歪斜B、东西的一头C、项目，方面D、用手很平正地拿着①变化多端________A、断B、亏损C、姓②枝折花落________A、分开B、不同的C、特别的D、另外的E、奇怪③粗细各异________二、填空题6．根据课文内容填空。

1．这篇课文的作者是( )。

课文细致地描述了猫的性格特点——“实在有些( )”。

具体表现在：说它( )吧，又那么( )，可是听到老鼠的动静，却又那么( )；高兴时( )，不高兴时( )，它非常( )，又非常( )。

2．“在稿纸上踩印几朵小梅花”，句中“梅花”指( )。

句中把( )比作( )，表达了作者( )的感情。

7．给画线的字注音。

很乖( ) 任凭( ) 抓痒( )开辟( ) 生气勃勃( )尽职( )三、语言表达8．句子训练营。

1．观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。

部编版四年级下册《第13课猫》小学语文-有答案-同步练习卷（13）一、基础积累1. 关联词填空。

（1）________谁怎么呼唤，它________不肯回来。

（2）它屏息凝视，一连就是几个钟头，________把老鼠等出来________。

（3）它又那么勇猛，________说见着小虫和老鼠，________遇上蛇也敢斗一斗。

（4）它不知要摔多少跟头，________跌倒了马上起来，再跑再跌。

2. 写一写。

“鹅吃饭时，非有一个侍候不可，真是架子十足！”这句话中的“非……不可”写出了鹅吃饭时的________。

这里运用了反语表达作者对白鹅的喜爱之情。

我会用反语写句子：________3. “鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

”作者从________、________、________三方面，集中概括了鹅________的具体表现，同时，它也是________句，承接上文“好一个高傲的动物”，引起下文“鹅的叫声……”，这样写的好处是________。

4. 猫的性格实在有些非常古怪。

（修改病句）________5. 小猫有些调皮。

主人很喜欢小猫。

（用关联词语把两句话合在一起）________6. 反义词。

7. 按要求改写句子。

（1）都是你自己找的，我帮不了你的忙。

（改成反问句）________（2）今晚的月亮真亮。

（改为夸张句）________（3）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。

（仿写对比句）________8. 如图是某同学为参加“爱鸟周”活动所创作的美术作品，还获得了一等奖，观察图画，完成下面的练习。

（1）小朋友在干什么呢？小鸟飞向哪里？________（2）你觉得作者创作这幅漫画的目的是什么？________9. 把下面的句子换一种说法，使其意思不变。

（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？________（2）我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？________二、阅读理解课内阅读。

类文阅读-13 猫阿咪（节选）丰子恺阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。

故阿咪毛甚长，有似兔子。

想是秉（承呈）母教之故，态度异常活泼。

除睡觉外，竟无片刻静止。

地上倘有一物，百玩不厌。

人倘理睬它一下，它就用姿态动作代替言语，和你大打交道。

此时你即使有要事在身，也只得暂时（敝撇）开，与它应酬一下：即使有懊恼在心，也自会忘怀一切，笑逐（言颜）开。

哭的孩子看见了阿咪，会破涕为笑呢。

我家的访客之中，有的也很枯（糙燥）无味。

他们是为公事或私事或礼貌而来的，谈完了天气之后只得默守冷场。

然而自从来了阿咪，我们的谈话有了插曲，主客都舒畅了。

一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长曲折，连听者也很吃力。

谈至中途，阿咪蹦跳而来，无端地仰卧在我面前了。

这客人正在愤（慨概）之际，忽然转怒为喜，停止发言，赞道：“这猫很有趣！”便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与调节。

一个客人带了个孩子来。

我们谈话，孩子不感兴味，在旁枯坐。

我家此时没有小主人可陪小客人，我正抱歉，忽然阿咪从沙发下钻出。

后来我应酬大客人，阿咪替我招待小客人。

原来小朋友最爱猫，和它厮伴半天，也不厌倦；甚至被它抓出了血也情愿。

因为他们有一共通性：活泼好动。

女孩子更喜欢猫，逗它玩它，抱它喂它，劳而不怨。

因为他们也有个共通性：娇痴亲昵。

（选自《阿咪》新星出版社）1.画去括号中错误的字。

2.第一段段介绍阿咪的血统和可爱的样貌，突出了它的习性。

3.对文章理解不正确的一项是（）。

A.阿咪的出现给主客谈话增添了乐趣，不再枯燥。

B.作者说小朋友爱猫是因为他们有共同的特点，具有活泼好动、娇痴亲昵的共性。

C.作者的访客大多也喜欢阿咪。

4.作者通过叙述哪两件事情，表达了对阿咪的喜爱之情？5.阿咪给作者的生活带来了哪些乐趣？【参考答案】1.呈敝言糙概2. 活泼好动3.B。

4.阿咪出现在访客前，让访客转怒为喜。

阿咪陪小客人玩。

5.让访谈不再枯燥，陪人玩耍，给家人和客人带来了热闹和欢笑。

猫猫是这样的刘洁猫猫的寿命大约7-10年，若在室内饲养，大约10-15年。

部编版四年级语文阅读理解《猫》含答案满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。

妈妈的尾巴，一根鸡毛。

都是它们的好玩具，要个漫完没了。

一玩起来，它们不如要摔多少跟头。

但是跌倒了马上起来，再跑再跌。

它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。

它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。

它们到院子里来了。

院中的花草可遭了殃。

它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。

你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！16．上面的片段选自课文《________》，满月的小猫们的特点是________ ,在老舍眼里却是那么________。

17．“枝折花落”中“折”的读音为________。

它的另一个读音是________组词为________ 18．这段话表达了作者什么情感？举例说说你是从哪里看出来的？________。

参考答案：16．猫淘气可爱17．shézhé曲折18．这段话表达了作者对猫的喜爱之情。

满月的小猫们很淘气，任何东西都是它们的玩具，耍个没完没了；它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌；它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。

尽管如此，作者还是绝不会责打它们，觉得它们是那么生气勃勃，天真可爱！【解析】16．本题主要考查对内容的理解。

语段选自课文《猫》，这是老舍先生写的一篇文章，这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。

从“满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。

”可知，满月的小猫们的特点是淘气。

从“你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！”可知，在老舍眼里却是那么可爱。

17．本题主要考查对多音字的掌握。

“枝折花落”意思：枝断了,花也落了。

形容房屋萧条或者形容一个人的身败名裂。

这里的“折”读音为shé。

zhé断，弄断：折断。

18．本题主要考查对内容的理解。

部编版四年级语文下册第13课《猫》课课练
第一课时课堂作业
1.看拼音写词语。

猫整天那么无yōu（）无lǜ（）。

它的性格有些古怪，有时候很tān（）玩，在外面玩一天一夜不回，有时候又是那么尽zhí（
），一连几个钟头也要把老鼠等出来不可。

2.分辨带点字的读音。

解闷（mèn mēn）开辟（bì pì）屏（bǐng píng）息凝视
3.填一填。

这篇课文细致、生动地描述了猫的（）和它满月时的（）。

第二课时课堂作业
1.关联词填空。

（1）( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。

（2）它屏息凝视，一连就是几个钟头，( )把老鼠等出来( )。

（3）( )它又那么勇猛，( )说见着小虫和老鼠，( )遇上蛇也敢斗一斗。

（4）它不知要摔多少跟头，( )跌倒了马上起来，再跑再跌。

选其中的一组关联词造句。

2.填空：
猫的性格实在有些古怪，既（）又（）；高兴时（），不高兴时，一声不出；既什么都怕，又非常（）。

3.你从文中哪些语句中可以看出来作者非常喜欢他描写的那只猫，找两处写出来。

13 猫课时练
第一课时
一、看拼音写词语。

猫整天那么无yōu（）无lǜ（）。

它的性格有些古怪，有时候很tān（）玩，在外面玩一天一夜不回，有时候又是那么尽zhí（），一连几个钟头也要把老鼠等出来不可。

二、分辨带点字的读音。

解闷．（mèn mēn）开辟．（bìpì）屏．（bǐng píng）息凝视三、填一填。

这篇课文细致、生动地描述了猫的（）和它满月时的（）。

【答案】
一、忧虑贪职
二、（mèn√）（pì√）（bǐng√）
三、性格古怪可爱、淘气
第二课时
一、关联词填空。

1．( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。

2．它屏息凝视，一连就是几个钟头，( )把老鼠等出来( )。

3．( )它又那么勇猛，( )说见着小虫和老鼠，( )遇上蛇也敢斗一斗。

4．它不知要摔多少跟头，( )跌倒了马上起来，再跑再跌。

选其中的一组关联词造句。

一、填空：
猫的性格实在有些古怪，既（）又（）；高兴时（），不高兴时，一声不出；既什么都怕，又非常（）。

三、你从文中哪些语句中可以看出来作者非常喜欢他描写的那只猫，找两处写出来。

【答案】
一、1.任凭也 2.非……不可……3.可是不要就4.但是
任凭刮风下雨，我们也要按时到校。

二、老实贪玩温柔可亲勇猛。

三、第一处“它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。

”
第二处“你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！”。

部编版四年级下册第13课《猫》课文朗读、知识点、图文解读课文知识点教材分析：这篇精读课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。

课文先从三个方面具体表现猫的性格古怪：讲它既老实又贪玩，既贪玩又尽职；讲它高兴时和不高兴时截然不同的表现；讲它“什么都怕”，但又那么“勇猛”。

这三个方面的表现，看起来相互矛盾，但都是事实，所以说猫的性格实在有些古怪。

再讲它小时候十分淘气。

表现在：一是刚满月，腿脚还站不稳时就爱玩；二是稍大一点胆子越来越大，也就更加淘气。

这篇课文有两个非常突出的特点。

首先是表达了真挚的感情。

其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。

作者介绍：老舍（1899-1966）原名舒庆春，字舍予，满族人，中国现代著名作家，杰出的语言大师，中华人民共和国成立后第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

主要作品：《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。

我会写：忧：忧愁忧患隐忧无忧无虑忧国忧民虑：忧虑过虑顾虑考虑深谋远虑贪：贪玩贪睡贪婪贪心贪得无厌职：尽职称职职业职务官职辞职屏：屏息屏气屏除屏弃屏退屏迹蹭：蹭吃蹭车磨蹭蹭破皮蹭一身泥稿：稿纸草稿书稿投稿脱稿稿子腔：腔调唱腔口腔胸腔南腔北调解：解闷解恨解约瓦解难解难分闷：解闷烦闷闷雷闷得慌闷闷不乐蛇：毒蛇蟒蛇蛇蝎画蛇添足杯弓蛇影遭：遭殃遭灾遭难遭遇第一遭殃：遭殃灾殃殃及池鱼祸国殃民盆：花盆脸盆水盆盆地盆栽盆景勃：蓬勃生气勃勃英姿勃勃勃然大怒形近字：忧（忧愁）优（优秀）虑（考虑）虎（老虎）蹭（蹭饭）赠（赠送）稿（草稿）搞（搞鬼）腔（口腔）控（控制）遭（遭遇）糟（糟糕）多音字：屏：bǐng屏气píng屏幕折：shé折本zhé打折zhē折腾近义词：古怪——奇怪凝视——凝望勇猛——勇敢淘气——调皮开辟——开拓变化多端——变化无常反义词：老实——顽皮丰富——贫瘠勇猛——怯懦变化多端——一成不变生气勃勃——死气沉沉理解词语：【古怪】跟一般情况很不相同，使人觉得诧异的；稀奇罕见的。