关于中职学生抽烟状况的教育调查报告

中职学生校园吸烟状况调查报告5篇第1篇示例：随着社会的不断进步和法律法规的逐步完善，吸烟已经成为一种被广泛禁止和抵制的行为。

然而在一些中职学生中，仍存在一定数量的吸烟者。

为了解中职学生校园吸烟的状况，我们进行了一项调查。

调查范围为某市几所中职学校，我们在不干扰学生正常学习生活的前提下，对260名中职学生进行了匿名问卷调查。

以下是我们的调查报告：一、吸烟情况统计调查结果显示，260名中职学生中，有42人（占16.15%）承认他们曾经吸过烟，而有18人（占6.92%）表示他们是现役吸烟者。

在这些吸烟者中，男生占据了绝大多数，仅有1名女生表示吸烟。

二、吸烟频率在已经吸烟的学生中，频率最高的是每天吸烟的学生，占到了60%；其次是间断性吸烟的学生，占30%；偶尔吸烟的学生占10%。

三、吸烟场所关于吸烟场所的调查显示，绝大多数学生在校园外吸烟，只有少数学生在校园内吸烟。

大部分学生表示他们在校园内不会吸烟，因为校规明令禁止学生吸烟。

四、吸烟原因在吸烟学生中，有50%的人表示是受到了周围环境或朋友的影响开始吸烟；有30%的人表示是因为压力大或情绪低落才开始吸烟；另外20%的人则表示是好奇尝试才开始吸烟的。

五、对吸烟的态度在没有吸烟的学生中，绝大多数表示他们对吸烟持反对态度，认为吸烟有害健康，并且会影响他人。

有少部分学生表示他们对吸烟持中立态度。

中职学生校园吸烟状况调查显示，虽然吸烟者的比例并不高，但仍存在一定数量的学生吸烟。

学校和家长应该加强对学生的吸烟宣传教育，让他们认识到吸烟的危害，并且营造一个清洁的校园环境，让学生远离烟草，过上健康的生活。

【以上分析仅代表调查样本结果，不具有普遍性】。

第2篇示例：中职学生校园吸烟状况调查报告在当今社会，吸烟已成为一种不良习惯，不仅影响个人健康，还会对周围环境和他人造成伤害。

而在中职学生中，吸烟的现象越来越普遍，给校园管理和学生健康带来了一定的隐患。

为了解中职学生校园吸烟的状况，我们进行了一项调查。

中职学生校园吸烟状况调查报告近年来，随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，越来越多的年轻人开始尝试吸烟。

但是，吸烟对人体健康有很大的危害。

尤其是对于中职学生这样处于健康成长阶段的人来说，吸烟更为危险。

因此，本报告调查了中职学生校园吸烟状况，旨在了解中职学生吸烟的情况，为防止吸烟行为的发生提供参考。

一、调查对象本次调查的对象是某中职学校的学生，涵盖了该校所有学生。

共有700人参加调查，男女比例大致相同。

二、调查结果1.吸烟率本次调查的结果显示，中职学生吸烟率为17.1% 。

其中男生吸烟率高于女生，男生吸烟率为23.3%，女生吸烟率为10.4%。

2.吸烟原因本次调查还了解了中职学生吸烟的原因。

结果显示，56.4%的学生表示是因为好奇和好玩，这是最主要的原因。

另外，32.1%的学生表示是因为学习和生活的压力过大而吸烟，11.5%的学生表示是因为受到环境和家庭影响而吸烟。

3.影响因素本次调查还了解了影响中职学生吸烟的因素。

结果显示，影响最大的因素是家庭因素，占比高达53.4%。

其次是同伴因素，占比为32.1%。

学校因素和社会因素的影响相对较小，分别占比7.8%和6.7%。

4.防控措施最后，本次调查还了解了中职学生希望采取的预防和控制吸烟的措施。

结果显示，96.3%的学生希望学校采取更严格的禁烟政策。

此外，还有68.2%的学生希望增加健康教育课程，让学生了解吸烟的危害和后果，帮助学生建立正确的健康观念。

还有22.6%的学生希望学校加强对学生的关爱和帮助，帮助学生减轻生活和学习压力，降低吸烟的诱因。

三、结论根据本次调查结果可以得出以下结论：1.中职学生吸烟率较高，需要引起重视。

2.中职学生吸烟的原因主要是出于好奇和好玩，压力也是另一个主要原因。

3.家庭因素和同伴因素是影响中职学生吸烟的最主要因素。

4.中职学生希望学校采取更严格的禁烟政策，增加健康教育课程，加强关爱和帮助。

因此，我们要重视中职学生吸烟问题，加大宣传力度，向学生普及吸烟的危害和后果，帮助学生建立正确的健康观念。

学生抽烟情况排查报告1. 背景近年来，青少年抽烟问题日益突出，尤其是中小学生群体在校园内抽烟的情况屡见不鲜。

为了解学生抽烟的实际情况，并制定有效的预防和干预措施，本次调查旨在探究学生抽烟问题的原因、程度和影响，以便有针对性地进行干预。

2. 调查方法本次调查采用问卷调查的方法，共发放了1000份问卷，覆盖了各年级和不同性别的学生。

问卷内容包括个人基本信息、抽烟情况、抽烟原因、抽烟频率和对抽烟观念的认同等方面。

3. 调查结果3.1 学生抽烟情况根据问卷统计，参与调查的学生中抽烟的比例为15%。

其中，男生比例明显高于女生，分别为20%和10%。

与年级相关的结果显示，初中生抽烟的比例为8%，而高中生抽烟的比例上升至18%。

3.2 学生抽烟原因在调查中，学生对抽烟原因的选择进行了排名。

调查结果显示，压力排名第一，占比27%，其次是好奇心（20%）、同伴影响（18%）和追求个性（15%）。

其他原因包括解闷（10%）、逃避现实（7%）和追求刺激感（3%）。

3.3 抽烟频率和观念调查显示，学生抽烟频率的大部分集中在偶尔抽烟（37%）和一天数次（32%）之间，而每天抽烟的学生数量为31%。

调查还发现，近80%的学生对抽烟持否定或谴责的态度，只有少部分学生表示抽烟具有一定的社交价值。

4. 结论与建议根据调查结果，我们可以得出以下结论和建议：4.1 结论- 学生抽烟问题在中小学群体中普遍存在，尤其是高中男生比例较高。

- 学生抽烟主要原因为压力和好奇心，同伴影响也是重要因素。

- 大部分学生对抽烟持否定或谴责态度。

4.2 建议- 学校应加强对学生的心理健康教育，帮助学生有效应对压力。

- 强化对学生的法律法规教育和危害健康的知识普及，提高学生的抗拒诱惑能力。

- 加强家校合作，让家庭和学校共同呼吁并传递正确的抽烟观念。

- 为学生提供更多课余活动和兴趣培养项目，满足学生的好奇心和追求个性的需求。

5. 总结学生抽烟是一个涉及多方面因素的问题，需要学校、家庭和社会共同努力来解决。

中职学生校园吸烟状况调查报告近年来，中职学生吸烟问题在校园中逐渐显露出来，这引起了广泛的关注。

为了了解中职学生校园吸烟的状况和原因，我们进行了一次详细的调查。

我们选择了某市的3所中职学校作为调查对象，共计调查了500名中职学生。

调查内容包括吸烟的频率、吸烟的地点、吸烟的原因以及对吸烟问题的态度等。

调查结果显示，中职学生吸烟的比例为22%。

男性学生吸烟的比例为30%，而女性学生只有6%吸烟。

这表明中职男生吸烟问题比较突出。

关于吸烟的频率，调查显示大部分吸烟中职学生每天抽烟数量不超过5支，但也有一部分学生每天抽烟超过10支。

这说明中职学生中有一部分人已经形成了较严重的吸烟问题。

调查还发现，中职学生吸烟的地点主要集中在学校外的公共场所，例如街头、公园等。

仅有少部分学生在学校内吸烟，但学校对此并没有有效的管理和监督措施。

关于吸烟的原因，调查显示，中职学生吸烟主要是受到同学和朋友的影响，有 40%的学生表示他们之所以开始吸烟是因为好奇或受到同学的鼓励；有 30% 的学生表示缓解压力是他们吸烟的原因；还有 20% 的学生表示吸烟可以获得成长感。

针对这一问题，中职学生对于吸烟问题的态度并不一致。

约有 45% 的学生认为吸烟有害，但仍有 30% 的学生表示对吸烟问题比较中立，他们认为吸烟是个人的自由选择。

另外还有 25% 的学生对吸烟问题表示漠不关心，认为吸烟问题与自己无关。

根据以上调查结果分析，我们可以看出中职学生校园吸烟问题较为突出。

吸烟的主要原因包括受到同学影响、解压和获得成长感。

而对于吸烟问题，中职学生的态度并不一致，有部分学生认识到吸烟的危害，但还有一定比例的学生对吸烟问题持漠不关心的态度。

针对这一问题，我们建议学校和家长应共同努力，加强对中职学生吸烟问题的教育和管理。

学校应加强校园内吸烟的监督和控制措施，例如设置禁烟区域，加强集体活动的场所管理等。

家长也应加强对孩子的教育，让他们认识到吸烟的危害，并提供适当的心理辅导帮助他们缓解压力。

检查书范本学生违反校规吸烟问题调查报告尊敬的校领导：我校常年以来一直致力于培养学生的良好品德和健康生活习惯。

然而，近期我们发现一些学生在校园内违反校规，过度沉迷吸烟。

为了深入了解该问题的原因和影响，并采取相应的解决措施，我们进行了一次全面的学生违反校规吸烟问题的调查。

一、调查目的和方法本次调查的目的是了解学生吸烟行为的原因、频率以及对校园环境和个人身心健康的影响。

我们采用了问卷调查和访谈的方式进行数据收集。

二、调查结果分析（1）吸烟频率和原因：根据我们的调查结果显示，大约45%的被调查学生尝试过吸烟，其中20%的学生坦言曾经试图频繁吸烟。

在了解吸烟频率的同时，我们也询问了学生吸烟的原因。

结果显示，压力是学生吸烟的主要原因之一，其他原因还包括好奇心、模仿他人和缓解情绪等。

（2）对校园环境的影响：学生吸烟行为对校园环境造成了明显的不良影响。

吸烟导致校园内空气质量下降，影响了非吸烟学生以及教职工的健康。

同时，吸烟引发了校园内的火灾事故风险，给整个学校带来了安全隐患。

（3）对个人身心健康的影响：吸烟对学生的身心健康产生了严重的负面影响。

尼古丁成瘾、心血管疾病、呼吸系统损害以及对大脑发育的长期影响都是学生吸烟所面临的风险。

此外，吸烟还会导致学生的厌学情绪增加，对学习成绩有直接的负面影响。

三、解决措施建议（1）加强宣传教育：学校应该提供针对吸烟的宣传教育活动，增强学生对吸烟危害的认识。

组织各种形式的讲座、班会，向学生普及吸烟对健康的危害，让他们树立正确的价值观。

（2）设置禁烟区域：学校应该设置明确的禁烟区域，并在校园内张贴禁烟标识牌，提高学生的禁烟意识。

在禁烟区域内，学校也应该加强监管，对于有违规行为的学生，采取适当的惩罚措施。

（3）提供心理咨询支持：鉴于学生吸烟行为和压力存在一定的关联，学校可以增加心理咨询的服务内容，帮助学生有效地应对压力，寻找更健康的释放途径。

（4）家校合作：学校和家长要保持密切的沟通合作关系，共同关注学生的行为变化。

一、背景近年来，随着我国对青少年身心健康的高度重视，学校环境中的吸烟问题引起了广泛关注。

我校作为一所全面贯彻党的教育方针，注重学生身心健康发展的学府，为了营造一个健康、文明、和谐的学习生活环境，特对此现象进行调查分析，以期为学校相关部门提供决策依据。

二、调查方法本次调查采用问卷调查和实地观察相结合的方式，对全校师生进行抽样调查。

共发放问卷500份，回收有效问卷450份。

调查内容包括学生吸烟现状、吸烟原因、吸烟场所、吸烟危害认知等方面。

三、调查结果1. 学生吸烟现状调查结果显示，我校学生吸烟率为10%，其中男生吸烟率为15%，女生吸烟率为5%。

吸烟主要集中在高一、高二年级，年级吸烟率分别为12%和11%。

2. 吸烟原因调查发现，学生吸烟的主要原因包括好奇心、社交压力、缓解压力、追求时尚等。

其中，好奇心占比最高，达到40%；其次是社交压力，占比为30%。

3. 吸烟场所学生在校内吸烟的主要场所为厕所、操场、教学楼角落等隐蔽区域。

校外吸烟的主要场所为网吧、酒吧等娱乐场所。

4. 吸烟危害认知大部分学生（85%）表示了解吸烟的危害，但仍有15%的学生对吸烟危害认知不足。

吸烟危害认知不足的学生主要集中在低年级和女生。

四、问题分析1. 家庭教育缺失部分家长对子女的吸烟行为缺乏正确的引导和教育，导致子女在成长过程中对吸烟危害认识不足。

2. 社会环境影响学校周边的网吧、酒吧等娱乐场所成为学生吸烟的重要场所，不良的社会环境对学生产生了不良影响。

3. 学校管理不足学校在吸烟管理方面存在一定漏洞，如对吸烟行为的查处力度不够，对吸烟场所的监管不严等。

五、建议与措施1. 加强家庭教育学校应加强与家长的沟通，共同引导学生树立正确的价值观，培养良好的生活习惯。

2. 加强社会环境整治学校应联合相关部门，对周边网吧、酒吧等娱乐场所进行整治，营造良好的社会环境。

3. 完善学校管理制度学校应制定严格的吸烟管理制度，加强对吸烟行为的查处，对吸烟场所进行严格监管。

中职学生校园吸烟状况调查报告
随着社会的进步，人们的生活水平日渐提高，各类福利待遇和健康教育也越来越重视，吸烟的危害也逐渐被人们认识到。

然而，仍然有一部分青少年对吸烟持有着一定的侥幸心理，因此对于中职学生校园吸烟的情况，进行了一次调查。

本次调查的对象是一所中职学校的学生，共计调查了1000名学生。

结果发现，中职学生校园吸烟现象并不罕见，有30%的学生已经尝试过吸烟，其中男生比女生明显要高一些，女生的吸烟率仅有15%。

吸烟的频率较高的学生占到了吸烟者的70%。

而初次尝试吸烟的学生的平均年龄在16岁左右，远早于法定的18岁。

可见，中职学生校园吸烟的情况非常严重。

针对中职学生校园吸烟的原因调查发现，学生们吸烟的主要原因是好奇和模仿他人（40%），其次是因为其它同学也吸烟（25%），还有部分学生吸烟是为了解压（20%）。

当被问及吸烟对身体健康的危害时，38%的学生表示不知道吸烟的危害，而那些能认识到吸
烟的危害的学生，大约有60%的人表示仍会继续吸烟。

针对此问题，学校采取了多种措施来预防和控制中职学生校园吸烟现象。

学校对学生
进行持续不断的健康教育，定期举行各种形式的讲座、开展禁烟日等活动，加深学生们对
吸烟危害的认识。

同时学校强化了对违规吸烟的处罚力度，对吸烟的学生进行劝导和好心
的沟通，并通过家长、家庭、社会等多方面着手制约学生吸烟行为。

综上所述，中职学生校园吸烟现象在当前的青少年群体中依然存在，需要学校、家庭、社会等多方合作加强对学生的健康教育，提高他们识别吸烟带来的危害意识，以减少吸烟
的发生率。

关于中职学生抽烟状况的教育调查报告一、调查对象：广西桂林商贸旅游技工学校烹饪67班学生二、调查时间：2012年9月14日—2012年11月9日三、调查目的：了解中职生的吸烟状况，帮助中职学生戒除烟瘾，同时为中职学校开展控烟工作提供一些科学依据。

四、调查内容：包括学生的基本情况，学生的吸烟情况，学生对吸烟危害性的认识，吸烟与周围人群的关系，首次吸烟年龄、原因。

五、调查结果中职生中男生吸烟比例比较高，少数女生也有吸烟行为。

校内的厕所旮旯，校外的马路、网吧都成了他们避开老师和家长吸烟的最佳场所。

面对如此严重的“毒情”，教育工作者忧心忡忡，也采取了各种措施，可是效果并不理想。

这主要是在分析中学生吸烟这一问题时过分地强调社会、家庭等客体环境的影响。

通过调查分析，发现目前吸烟中学生主要存在以下几种心理上的偏差：1、标新立异心理。

学生随着生理心理的发展，自我意识不断显现，表现欲逐步增强，时刻想以“新”“异”来吸引别人，而吸烟恰好能满足这一心理。

2、追求风度心理。

目前，电影电视录相等娱乐传播媒介对学生心理的影响极大。

一些吸烟学生承认他们吸烟完全学自银幕上的偶像和英雄人物，觉得吸烟很有风度，有男子汉味。

的确，这些道德认识还处在不成熟阶段的中学生往往错误地将吸烟与威武、洒脱联系在一起。

3、好奇玩玩心理。

这部分主要是低年级学生，好奇心强，凡事想亲身实践一下，但克制力差，他们认为吸烟好玩、稀奇，开始只抱着玩玩试试的心情，哪知一抽不可收。

4、交际心理。

这部分学生由于受社会上香烟外交的影响，借香烟来拉关系，搞交际，显示哥们之间的情义。

5、摆阔心理。

这些学生不买烟则已，一买全是一些中高档名烟。

想以此显示其富有，是“款爷”，借此压服别的同学，在班上树立“钱”威。

6、屈从心理。

俗话说：“近墨者黑”。

一些学生受到伙伴负效应影响，加上本身意志薄弱，屈从于外部诱惑或压力，也吸上了烟。

六、讨论与建议1、关于吸烟的危害吸烟对人体的危害是一个缓慢的过程，需要经过较长时间才能显示出来，尼古丁又有成瘾作用，使吸烟者难以认识。

中职学生校园吸烟状况调查报告近年来，随着中国经济的快速发展和教育水平的提高，中职学生规模逐渐扩大，校园文化也越来越丰富多彩。

随之而来的问题也日益凸显，其中一个潜在的问题就是中职学生校园吸烟现象。

为了解中职学生校园吸烟的状况以及相关影响因素，我们对不同学校的中职学生进行了一次调查。

本文将对这次调查结果进行总结和分析。

调查时间：2021年10月调查地点：北京市、上海市、广州市、成都市调查对象：分别抽取不同类型的中职学生，包括普通中职学生、职业院校学生、技工学校学生等。

一、调查结果分析1. 中职学生吸烟率调查显示，中职学生的吸烟率呈逐渐上升的趋势。

男生的吸烟率普遍高于女生，而且吸烟的年龄逐渐降低，初中阶段已有个别学生开始接触吸烟。

调查的数据显示，吸烟率随着年级的增加而增长，高年级的学生吸烟率普遍较高。

2. 吸烟场所调查发现，中职学生吸烟的主要场所包括校园内的厕所、角落、校外的街道、公园等。

部分学生表示在宿舍楼道、教室周边等地也有吸烟的情况。

吸烟场所多样化，学生难以避免各类吸烟场所。

3. 吸烟原因调查结果显示，中职学生吸烟的原因主要包括好奇心驱使、受同学影响、缓解压力等。

部分学生表示在家庭中有吸烟者，也是他们吸烟的原因之一。

4. 影响因素调查结果还显示，中职学生的吸烟行为与家庭环境、同学交往、个人性格特点等因素密切相关。

家庭环境中存在吸烟者的学生更容易接触并尝试吸烟，同学之间的交往也会影响学生的吸烟习惯，个人性格内向或者自卑的学生更容易沉溺于吸烟。

根据以上调查结果，我们对中职学生校园吸烟现象进行分析如下：1. 社会影响随着社会的快速发展和信息的不断传播，中职学生更容易接触到各种吸烟相关的信息，这可能会对其产生不良的影响，引发吸烟的冲动。

社会对中职学生吸烟的态度也需要引起重视，社会的纵容和忽视会加剧中职学生吸烟问题。

2. 家庭影响调查结果显示，家庭环境对中职学生吸烟行为有一定的影响。

家庭中有吸烟者、家庭教育不善等因素会增加学生吸烟的几率。

学校抽烟调研报告学校抽烟调研报告引言：随着社会的发展，各个年龄段人群对吸烟的认知和态度也在发生变化，其中包括学生群体。

为了解学生的吸烟情况及相关问题，我校开展了一次抽烟调研活动。

本文将对该次调研的目的、方法和结果进行详细介绍。

一、调研目的本次调研旨在了解学校内学生是否吸烟、吸烟的原因、吸烟频率以及对吸烟的态度等，并根据结果提出相应的改善措施，以减少学生吸烟行为对健康和学业的影响。

二、调研方法本次调研采用问卷调查的形式，参与者为我校中学生群体。

问卷包括以下几个方面的问题：个人基本信息、是否吸烟、吸烟的原因、吸烟频率、对吸烟的认知和态度等。

问卷使用匿名方式，以保证学生回答的真实性。

三、调研结果1. 学生吸烟情况：调查结果显示，我校学生中有35%的人吸烟，其中男生吸烟比例较高，达到了43%，女生吸烟比例为27%。

吸烟者主要集中在高中年级。

2. 吸烟原因：调查显示，吸烟学生吸烟的主要原因包括压力大（45%）、好奇心（25%）、模仿他人（20%）以及觉得吸烟有魅力（10%）等。

其中，抗压力成为吸烟原因的重要因素。

3. 吸烟频率：调查结果表明，吸烟学生中有40%的人每天吸烟，其次是每周吸烟15%的学生。

这说明一部分学生已经形成了连续吸烟的习惯。

4. 对吸烟的认知和态度：在对吸烟的认知和态度方面，大部分学生认为吸烟对健康有害（60%），但也有部分学生认为吸烟可以缓解压力（30%）。

此外，高年级学生普遍对吸烟持更宽容的态度。

四、改善措施针对以上调研结果，我们提出以下改善措施：1. 强化健康教育：加强学生对吸烟危害的认知，通过宣传活动、健康教育课程等方式，增强学生拒绝吸烟的能力。

2. 建立开放的交流平台：为学生提供良好的交流平台，倾听他们的想法和需求，以更好地了解学生们的压力来源，为他们提供更好的解决方案。

3. 健全学校规章制度：加强学校内对吸烟行为的管理，建立更严格的禁烟制度，并加强对学生的宣传教育，提高学生对吸烟行为的责任感和自我约束力。

中职学生校园吸烟状况调查报告一、背景介绍吸烟是一种严重危害人体健康的行为，尤其对青少年健康的影响更为严重。

当前，中职学生吸烟问题日益严重，给校园环境和学生身心健康造成了严重威胁。

为了解和了解中职学生在校园内的吸烟状况，我们开展了一项调查。

二、调查目的1. 了解中职学生校园吸烟的普遍情况；2. 探究中职学生吸烟的原因及诱因；3. 分析中职学生对吸烟的态度和观念；4. 提出应对中职学生吸烟问题的建议。

三、调查方法本次调查采用问卷调查的方式进行。

共发放问卷200份，回收有效问卷180份。

调查内容包括个人基本信息、吸烟行为、吸烟原因、对吸烟态度以及相关政策意见等。

四、调查结果1. 中职学生吸烟的普遍情况调查结果显示，参与调查的中职学生中，有吸烟行为的学生占比为35%，其中男生占比高达60%，女生吸烟率较低，为15%。

吸烟的学生主要集中在高年级学生，大部分是三年级学生。

吸烟的频率以每天为主，也有一部分是偶尔吸烟的。

2. 中职学生吸烟的原因及诱因中职学生吸烟的原因主要包括好奇、跟风、缓解压力、放松身心等。

96%的吸烟学生表示是因为好奇和跟风开始吸烟的。

68%的吸烟学生认为吸烟可以缓解学习和生活的压力，42%的吸烟学生表示吸烟可以放松身心。

3. 中职学生对吸烟的态度和观念调查显示，大部分中职学生对吸烟的态度是不支持的，81%的非吸烟学生表示对吸烟行为持反对态度，同时也会主动劝阻身边的同学不要吸烟。

吸烟学生中也有26%的人对自己的吸烟习惯不满意，但表示很难戒掉。

4. 相关政策意见调查结果还显示，大部分中职学生认为学校应该加强吸烟宣传教育，同时加大吸烟的处罚力度，提高吸烟的成本。

五、分析中职学生校园吸烟问题的普遍存在是受到多种因素的影响的。

首先是社会环境对中职学生的影响，当前社会上对吸烟的宣传和影响仍然存在，校园内外的吸烟行为都会直接或间接地影响到学生。

其次是学校管理不严格、宣传教育不到位，导致吸烟行为得不到有效的制约。

中职学生校园吸烟状况调查报告根据对中职学生校园吸烟状况的调查结果显示，现阶段中职学生吸烟情况较为普遍。

以下是具体调查报告：调查方法：本次调查采用问卷调查的方式，随机抽取了20所中职学校的1000名学生作为调查对象，并且确保男女比例平衡。

问卷内容包括个人基本信息、吸烟习惯、吸烟频率和吸烟原因。

调查结果：1. 吸烟人数：在调查的1000名中职学生中，有300名（30%）的学生承认自己有吸烟行为，其中男生占比为55%，女生占比为45%。

反映出男生吸烟群体较大。

2. 吸烟起始年龄：在吸烟群体中，有40%的学生在初中时期开始尝试吸烟，60%的学生在高中阶段开始吸烟。

这说明高中阶段对学生吸烟行为的影响较大。

3. 吸烟频率：调查结果显示，35%的吸烟学生每天吸烟超过5支；40%的学生每周吸烟超过3天；25%的学生每月吸烟超过10天。

尽管这些数字并不高，但仍然反映出一定的吸烟习惯。

4. 吸烟场所：吸烟学生中，有80%的学生在学校内吸烟，20%的学生选择在家或社交场合吸烟。

可以看出学校是吸烟的主要场所，说明校园管理对吸烟问题的重要性。

5. 吸烟原因：经过调查，学生吸烟的主要原因包括社交压力（35%）、模仿他人（30%）、缓解压力（25%）、满足好奇心（5%）和消磨时间（5%）。

这说明学生对吸烟的需求主要来自心理和社交方面。

调查结论：根据以上调查结果可以得出以下结论：1. 中职学生吸烟现象较为普遍，其中男生呈现出较高的吸烟率。

2. 学生吸烟的主要原因是社交压力和模仿他人。

3. 学校是学生吸烟的主要场所，学校管理应该加强对吸烟行为的监管。

4. 需要进一步加强吸烟相关的教育和宣传，提高学生的吸烟意识和健康意识。

为了减少学校环境中的吸烟现象，我们建议中职学校采取以下措施：1. 制定严禁吸烟的校园规定，并进行全员宣传，确立学校内禁烟的氛围。

2. 增加吸烟的法律法规教育，加强学生对吸烟危害的认识和理解。

3. 加强心理健康教育，帮助学生更好地面对各种社交压力。

中职学生校园吸烟状况调查报告随着社会的发展和人们生活水平的提高，吸烟已成为一个国际性的社会问题。

而中职学生作为青少年群体的一部分，其校园吸烟问题备受关注。

为了解中职学生校园吸烟的状况，我们进行了一项调查，并制作了以下报告。

一、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共采集了500份有效问卷。

问卷内容包括学生的基本信息、是否吸烟、吸烟的原因、吸烟频率、是否愿意戒烟等。

二、调查结果1. 吸烟情况在调查的500名学生中，有120人承认曾经试过吸烟，占比24%。

男生吸烟的比例明显高于女生，男生吸烟率为30%，女生为15%。

2. 吸烟原因在吸烟的学生中，调查问卷列举了吸烟的原因，包括好奇、逆反心理、压力大、跟风等。

逆反心理和跟风是主要原因。

3. 吸烟频率调查显示，大部分吸烟学生的吸烟频率在每天一包以下，但也有少数学生表示一天吸烟一包以上。

4. 是否愿意戒烟在被调查的吸烟学生中，有近一半的学生表示愿意戒烟，他们认为吸烟对身体健康有害，决心要戒烟。

也有一部分学生表示不愿意戒烟，他们认为吸烟是一种习惯或者放松的方式，很难改变。

三、调查分析1. 学生吸烟的原因多种多样，包括逆反心理、好奇、压力大等。

这表明中职学生的心理因素对吸烟有着一定的影响，学校和家长应该重视学生的心理健康教育，加强心理疏导，减少不良情绪的影响。

2. 吸烟学生中有近一半表示愿意戒烟，这表明中职学生对自身的健康问题有一定的认识，有较强的自我管理意识。

学校和社会应该加强对学生的健康教育，提升他们的健康意识，鼓励他们戒烟。

3. 调查结果显示，男生吸烟率高于女生，这可能与男生的社交需要和压力较大有关。

学校和家长应该帮助学生减少社交压力，增强心理调节能力，引导学生健康生活方式。

四、建议1. 加强健康教育。

学校应该开展吸烟对健康的危害教育，增强学生的健康意识和自我保护意识。

2. 推行禁烟政策。

学校应该建立禁烟制度，加强对学生吸烟的监管和处罚力度，提高学生戒烟的意识。

中职学生校园吸烟状况调查报告8篇篇1一、引言近年来，中职学生校园吸烟问题引起了社会的广泛关注。

为了深入了解这一现象，我们进行了一次全面的调查。

本次调查旨在分析中职学生吸烟的现状、原因及危害，并提出相应的干预措施，以引起学校和社会的重视。

二、调查方法与对象我们采用问卷调查和访谈相结合的方法，对中职学生进行了调查。

问卷内容包括学生的基本情况、吸烟情况、吸烟原因、对吸烟危害的认识等。

访谈则主要针对有吸烟行为的学生，了解他们的吸烟频率、吸烟场所、吸烟态度等。

本次调查共发放问卷500份，回收有效问卷480份。

访谈对象为随机抽取的100名有吸烟行为的学生。

三、调查结果1. 吸烟现状调查结果显示，有吸烟行为的中职学生占被调查人数的25%。

其中，男生吸烟率高于女生，但差异不显著。

随着年级的升高，吸烟率呈上升趋势。

2. 吸烟原因经过访谈，我们发现中职学生吸烟的主要原因包括：一是好奇心理，想要尝试吸烟；二是社交需求，认为吸烟可以融入社交圈子；三是压力缓解，通过吸烟来缓解学习、生活压力。

此外，家庭环境和朋友的影响也是学生吸烟的重要原因。

3. 吸烟危害调查中，大部分学生表示知道吸烟的危害，但仍有部分学生对此认识不足。

吸烟会导致呼吸道感染、慢性支气管炎、肺癌等严重疾病。

此外，吸烟还会影响学生的学业和未来的职业发展。

四、建议与措施1. 加强健康教育学校应加强学生的健康教育，特别是关于吸烟危害的教育。

通过举办讲座、展览、健康咨询等活动，提高学生的健康意识和自我保健能力。

同时，学校应鼓励学生参与体育活动和社会实践，培养健康的生活方式。

2. 营造无烟环境学校应积极营造无烟环境，禁止学生在校园内吸烟。

同时，学校应加强与家长的沟通合作，共同监督学生的行为。

对于违反规定的学生，学校应给予适当的处罚和教育。

3. 提供心理支持学校应关注学生的心理健康，提供必要的心理支持和咨询。

对于有吸烟行为的学生，学校应了解他们的心理需求和压力来源，帮助他们找到合适的解决方式。

中职学生校园吸烟状况调查报告引言中职学生是我国未来的希望和建设者，而校园吸烟问题一直是困扰学校管理和社会各界的重要问题。

对于中职学生校园吸烟状况的调查，不仅可以了解学生的吸烟情况，还可以为学校及社会各级部门提供参考和依据，以制定针对性的预防和控制措施。

一、调查目的本次调查的目的是了解中职学生在校园内的吸烟情况，包括吸烟率、吸烟原因、吸烟场所、吸烟频率、对吸烟的态度等，为学校及有关部门提供科学依据，制定预防和控制吸烟的措施。

二、调查对象本次调查的对象是某市某中职学校的学生，共计600人。

三、调查内容1. 吸烟情况对学生进行匿名问卷调查，了解学生的吸烟情况。

包括吸烟率、吸烟年龄、吸烟原因、吸烟场所等。

2. 吸烟影响了解学生对于吸烟的认知和态度，以及吸烟对身体和心理的影响。

3. 吸烟环境调查学校内是否存在吸烟环境，以及吸烟场所的情况。

四、调查方法本次调查采用问卷调查和实地观察相结合的方式。

问卷调查主要用于了解学生的吸烟情况和态度，实地观察主要用于了解学校内的吸烟环境。

五、调查结果经过统计分析，结果显示：学校中职学生中，有吸烟习惯的学生占总人数的30%，其中男生吸烟的比例为35%，女生吸烟的比例为20%。

大多数学生在初中毕业后开始尝试吸烟，绝大部分学生的吸烟原因是出于好奇和跟风，少数是因为压力大、自卑等情绪原因。

吸烟的频率大多为每天一包以内。

学生对于吸烟的认知和态度不够成熟，对于吸烟对身体和心理的影响缺乏足够的了解。

大部分学生认为吸烟有利于缓解压力，对身体没有太大影响，对于吸烟的危害认识不足。

调查发现，学校内存在一定数量的吸烟环境，例如在校园角落、楼道、厕所等地方可以发现吸烟现象。

一些学生在校园内吸烟，没有得到及时制止和管理。

六、调查分析中职学生在校园内的吸烟问题严重，吸烟率比较高，吸烟原因多为好奇和跟风，对于吸烟的认知和态度不够成熟，吸烟的频率也比较高。

学校内存在一定数量的吸烟环境，学生在校园内吸烟的现象比较普遍。

中职学生校园吸烟状况调查报告一、调查目的随着社会吸烟危害意识的提高，校园吸烟问题备受关注。

本次调查旨在了解中职学生校园吸烟状况，为制定相关校园控烟措施提供依据。

二、调查方法采用问卷调查的方法，发放给600名中职学生，并要求实名回答。

三、调查结果1. 吸烟者情况：调查结果显示，共有120名受访学生吸烟，占调查样本总数的20%。

2. 开始吸烟的年龄：吸烟学生中，有68%的人在初中时期开始吸烟，25%在高中时期开始，剩下的7%在中职阶段开始。

3. 日吸烟量：吸烟学生中，有35%的人每天吸烟5支以下，30%的人每天吸烟5-10支，25%的人每天吸烟11-20支，剩下的10%的人每天吸烟超过20支。

4. 影响吸烟的主要因素：吸烟学生中，有45%的人认为是看到他人吸烟而开始尝试，30%的人认为是因为对烟草的好奇，25%的人认为是因为压力大需要舒缓。

5. 吸烟地点：吸烟学生中，有60%的人在学校校园内吸烟，其中又以厕所和操场为主要吸烟地点；有25%在家中吸烟，10%在户外吸烟，5%在其他场所吸烟。

6. 关于吸烟态度：调查结果显示，有70%的学生表示原则上不赞成吸烟，认为吸烟对健康有害；但在接受调查的吸烟学生中，仅有25%表示会努力戒烟，剩下的75%表示暂无计划。

四、调查分析1. 吸烟现象普遍：根据调查结果，20%的中职学生吸烟，这一比例较高，说明校园吸烟问题比较普遍。

2. 吸烟年龄提前：调查结果显示，高达68%的吸烟学生在初中时期开始吸烟，这说明学生接触烟草的机会较早，加强中小学阶段的防控教育尤为重要。

3. 吸烟与他人示范相关：调查结果显示，45%的吸烟学生因为看到他人吸烟而开始尝试，说明他人示范对学生吸烟行为的影响较大。

在校园中应加强对吸烟学生的干预和引导。

4. 吸烟地点限制不足：60%的吸烟学生在学校校园内吸烟，说明学校的吸烟管控措施不够严格。

应加强校园内的吸烟禁令执行力度，增加对吸烟区域的监管。

5. 戒烟意愿不强：调查结果显示，吸烟学生中仅有25%表示会努力戒烟，75%表示暂时无计划。

中职学生校园吸烟状况调查报告校园吸烟是一个严重的社会问题，尤其对中职学生的健康和成长有着严重的影响。

为了解中职学生校园吸烟的状况，本文通过问卷调查和实地观察的方式进行了调查，并对结果进行了分析和总结。

一、调查方法本次调查采用了问卷调查和实地观察相结合的方法，包括以下步骤：1. 编制调查问卷：问卷内容包括学生的个人基本信息、吸烟行为、吸烟动机、吸烟频率等，共计20个问题。

2. 问卷发放：在学校内随机选择了200名中职学生，向他们发放了调查问卷，并要求填写实名制问卷。

3. 实地观察：在学校校园范围内进行了实地观察，观察学生吸烟的情况，包括吸烟地点、吸烟人群、吸烟行为等。

二、调查结果1. 学生吸烟状况：据问卷结果显示，被调查的200名学生中，有30人承认自己有吸烟行为，占比15%。

2. 吸烟频率：在吸烟学生中，超过半数的学生表示每周吸烟1-2次，少部分学生表示每天都吸烟。

3. 吸烟动机：调查结果显示，主要吸烟动机包括好奇、跟风、缓解压力、抗拒家长等。

4. 吸烟地点：实地观察发现，学生吸烟的地点主要集中在校外周边的小巷、角落、厕所等隐蔽地方。

5. 吸烟人群：吸烟学生主要是男生，女生吸烟的比例较少。

三、分析与讨论1. 学生吸烟状况：调查结果表明，中职学生的校园吸烟问题确实存在，吸烟学生占比较高，需要引起重视。

2. 吸烟原因：学生吸烟的原因主要包括好奇、跟风、缓解压力等，说明学生的心理健康状态有待关注。

3. 吸烟地点：学生在校外隐蔽地方吸烟，说明学校的监管措施存在不足，应加强校园管理力度。

4. 性别差异：男生吸烟的比例较女生高，说明男生的吸烟倾向更严重，需要做好性别差异化的预防工作。

四、对策与建议1. 加强宣传教育：学校应当加强吸烟危害的宣传教育，让学生了解吸烟的危害，增强拒绝吸烟的意识。

2. 建立监管机制：学校要加强校园管理，建立吸烟监管机制，加大对校园吸烟行为的惩罚力度。

3. 强化家长监督：学校要积极与家长进行沟通，让家长加强对学生的监督和教育，防止校园吸烟行为的发生。