人力资本投资理论

第十二章人力资本投资及激励问题的经济分析第一节人力资本投资理论概述一、人力资本投资理论的产生及其发展（一）人力资本投资理论的产生发展及其意义人力资本概念将人力即人的劳动能力储备也视为一种资本。

资本是“被生产出来的生产手段”。

人力资本分析的现代奠基人是（西奥多.舒尔茨），1979年获诺贝尔经济学奖。

人力资本投资是通过增加人的资源而影响未来的倾向和物质收入的各种活动。

（二）人力资本投资概念及其含义定义：任何就其本身来说是用来提高人的生产能力从而提高人在劳动力市场上的收益能力的初始性投资。

不仅各级正规教育和在职培训活动所花费的支出属于人力资本投资，而且增进健康、加强学龄前儿童营养、寻找工作、工作流动等活动也同样属于人力资本投资活动。

*一位劳动者所具有的知识和技能（既能从教育和培训中获得，也能够在实际工作过程中学到）形成了一种特定的生产资本储备。

二、人力资本投资的基本模型公式：B1/（1+r）1 +B2/（1+r）2 + B3/（1+r）3 +…+Bn/（1+r）n>C 其中r表示利息率或贴现率。

可以用两种方法来衡量上面的公式是否能够得到满足现值法，将未来的倾向折算为现在的价值。

这一过程叫贴现。

**背*现值B0（1+r）1= B1未来的***背*人们在进行教育和培训选择时都是以终身收入为依据来对近期的投资成本和未来的收益现值之间进行比较。

贴现率或利息率越大，未来收入的现值就越低。

第二节人力资本投资和高等教育一、高等教育投资的决策模型一个理性的决策应是对上大学的成本和收益进行比较。

1.上大学的成本读［从理论上说，上大学的成本包括：货币成本（包括直接货币成本和间接货币成本）；非货币成本（即：精神成本、心理成本）。

直接成本为上大学所必须支付的学费、书本费及学习用品费，住房、伙食费．．．．．．用则不包括在直接成本内。

间接成本为因上大学而不得不放弃的收入。

心理成本指因考试等各种压力造成的精神或心理成本］2.上大学的收益：包括货币收益和非货币收益。

简述人力资本理论的基本内容。

人力资本理论，作为一种重要的经济学理论，已经成为社会经济发展的重要参照系，其关注重点在于经济发展和人力资本投资。

该理论指出，人力资本投资是一种重要的经济投资，其作用远大于其他经济投资，因此可以提高经济发展水平。

本文将通过论述和分析人力资本理论的基本内容，以及人力资本投资的重要性，来说明该理论的内容和意义。

人力资本理论是由芬兰社会经济学家斯特林（T.W. Schultz）提出的，它的主要思想是，人力资本的投资是一种重要的经济投资，它可以改善个体的技能水平，提高生产力，促进经济发展。

首先，人力资本理论指出，人力资本是提高经济效率和创造就业机会的重要要素，因此，对于经济发展来说，投资人力资本是必不可少的。

其次，人力资本理论认为，人力资本投资可以提高经济发展水平，降低经济不稳定性，提高劳动生产率，改善全民福祉。

此外，人力资本理论还指出，人力资本投资可以促进技术的进步，从而带来更高的经济增长和更高的生活水平。

最后，人力资本理论指出，人力资本的投资不仅可以提高经济效率，而且可以提高社会的心理健康，改善个体的精神状态。

通过改善个体的精神状态，提高社会的心理健康水平，促进社会的发展进步，提高社会的整体素质。

因此，对于社会的发展而言，人力资本的投资是必不可少的。

总之，人力资本理论的基本内容是指，人力资本投资是一种重要
的经济投资，可以提高经济发展水平，促进技术的进步，改善个体的技能水平，提高生产力，改善全民福祉，从而促进社会经济发展。

同时，人力资本投资还能够改善个体的精神状态，提高社会的心理健康，提高社会素质。

由此可见，人力资本投资对于经济发展和社会发展都是必不可少的。

第十三章人力资本投资理论【本章教材结构】【本章内容讲解】第一节人力资本投资的一般原理【本节考点】【考点】人力资本投资理论的产生及其发展【考点】人力资本投资的基本模型【本节内容精讲】一、人力资本投资理论的产生及其发展【真题：单选】人力资本投资的一个重要特征是（）。

A．投资者与获益者是同一主体B ．具有未来导向性C ．具有低成本性D ．当前投资，当前获益【答案】B【解析】本题考查人力资本投资理论。

人力资本投资的重点在于它的未来导向型。

人力资本投资的利益在未来，其成本则产生在目前。

【真题：单选】关于人力资本投资的说法，正确的是( )。

A.人力资本投资只有收益，没有成本B.人力资本投资的成本产生在当前，收益却产生在未来C.无论是对国家还是对个人来说，人力资本投资都是越多越好D.人力资本投资的投资者和获益者是同一主体【答案】B【解析】本题考查人力资本投资理论。

人力资本投资的重点在于它的未来导向型。

人力资本投资的利益在未来，其成本则产生在目前。

【本知识点结束】二、人力资本投资的基本模型【真题：单选】关于人力资本投资的说法，正确的是（ ）。

A ．将人力资本投资在今后历年中获得的货币收益直接进行加总，若超过人力资本投资总成本，则证明人力资源投资是有价值的B ．人力资本投资越多，收益率就越高C ．人力资本投资的成本和收益发生在不同的时间，因此需要首先计算两者的现值，然后再加以比较D ．人力资本投资决策的重要依据是在投资后是否能够在短期内获益【答案】C【解析】本题考查人力资本投资模型。

人力资本投资模型假定，人们在进行教育和培训选择时都是以终身投入为依据来对近期的投资成本和未来的收益现值之间进行比较的。

只要将未来收益的现值与现期成本进行比较，就可知道进行人力资本投资是否值得。

【本知识点结束】第二节 人力资本投资与高等教育【本节考点】【考点】 高等教育投资决策的基本模型【考点】 教育投资的收益估计及高等教育的信号模型【本节内容精讲】一、高等教育投资决策的基本模型★★【真题：单选】上大学的总收益是指（ ）。

人力资本理论名词解释人力资本理论是指一种投资逻辑，它认为，投资者可以通过投资于企业的人力资本来获得高额的回报。

人力资本理论的核心观念是，投资者可以投资于企业的职业培训、工作资格认证、社会网络建设和数字技术等，以增强企业的人力资本财富，从而获得投资回报。

人力资本理论的特征有三：第一，它关注投资者在企业中投资的是“人力资本”，而不是企业实体本身；第二，它认为企业可以通过投资提高员工的能力来提高企业效率；第三，它认为企业可以通过获得员工的专业资质来提高企业的盈利能力。

人力资本理论说明，员工的技能、能力以及专业知识是企业成功的关键因素，因此，企业家在投资应该将最大的精力放在员工的培养和发展上。

从这个角度讲，投资者可以投资于企业的职业培训项目，以帮助公司提高员工的技能和能力，有助于企业的发展。

此外，投资者还可以投资于企业的社会网络建设，这样可以拓宽企业的社会关系和资源，进而为企业提供更多的潜在商机，有助于企业的发展、创新和创造价值。

最后，投资者还可以投资于企业的数字技术，以及有效地使用和管理大数据，有助于企业数字化。

因此，通过投资于企业的人力资本，企业可以增强自身的竞争力，发挥企业的潜在价值，使其在竞争中获得更好的成绩。

然而，鉴于多变的技术和经济环境，企业应该持续更新自己的人力资本，以确保不断发展，并保持商业优势。

因此，投资者应该重视企业的人力资本投资，以便获得更高的收益。

综上所述，人力资本理论说明，投资者可以通过投资于企业的职业培训、工作资格认证、社会网络建设和数字技术等，以增强企业的人力资本财富，从而获得投资回报。

企业家在投资应该将最大的精力放在员工的培养和发展上，以期保持和增加市场竞争力，为企业发展带来更多可能性。

而投资者也应该重视企业的人力资本投资，以便获得更高的投资回报。

《人力资本投资理论》知识点总结知识点框架人力资本投资原理1.人力资本投资理论产生与发展2.人力资本投资基本模型人力资本投资与高等教育1.高等教育投资决策基本模型2.教育投资收益估计及高等教育信号模型人力资本投资与在职培训1.在职培训及基本类型2.在职培训成本与收益及安排3.在职培训对企业及员工行为的影响劳动力流动1.劳动力流动及利弊2.劳动力流动影响要素3.劳动力跨地区流动4.劳动力跨职业流动5.劳动力跨产业流动及产业内流动知识点：人力资本投资的一般原理一、人力资本投资理论的产生及其发展1.发展及其意义>>20世纪50年代，人力资本概念问世。

>>西奥多·舒尔茨：人力资本分析的现代奠基人。

“这一学科研究的是通过增加人的资源而影响未来货币和物质收入的活动。

这些活动就叫做人力资本投资”。

——加利·贝克尔>>结论：人力资本投资的重点在于它的未来导向性。

通常情况下，这些投资所产生的利益会在相当一段时期内持续不断的出现，而其成本则发生在目前。

2.人力资本投资的概念及其含义（1）任何用来提高人的生产能力从而提高人在劳动力市场上的收益能力的初始性投资。

（2）人力资本投资性活动——√各级正规教育和在职培训活动；√增进健康、加强学龄前儿童营养、寻找工作、工作流动等活动都属于人力资本投资活动。

二、人力资本投资的基本模型1.原则：并不意味着支出越多越好；应考虑成本与收益之间的关系。

2.人力资本投资类似资本投资，回报发生在不同时期，涉及贴现、贴现率（利息率）。

（1）贴现与贴现率：将未来的货币折算为现在的价值，即为现值，这一过程便称作贴现。

【案例】假如当前利息率（贴现率）10%，某人借出去1元钱，一年后得1.10元钱。

0.10元为利息，1元为本金。

B0×（1＋r）＝B12年后价值：B0（1＋r）（1＋r）＝B0（1＋r）2＝B2n年后价值：B0×（1＋r）n＝B n→B n/（1＋r）n＝B0例如：按照贴现率10%计算，1年后和2年后的100元钱分别相当于现在的多少钱？B0＝B n/（1＋r）＝100/（1＋10%）＝100/1.1＝90.90B0＝B n/（1＋r）2＝100/（1＋10%）2＝100/1.21＝82.64（2）人力资本投资模型：以终身收入为依据来对近期的投资成本和未来收益的现值进行比较。

贝克尔的人力资本理论[编辑]贝克尔的人力资本理论概述加里·贝克尔在人力资本理论方面作出了专门大的奉献，其著作《人力资本》(1964年)被西方学术界认为是“经济思想中人力资本投资革命的起点”。

在这本书中，他系统地阐述了形成人力资本的各类投资及其产生的收益。

贝克尔对人力资本理论的奉献在于他对人力资源的微观经济分析上。

他对家庭生育行为的经济决策和成本—效用分析，他提出的小孩的直截了当成本和间接成本概念，家庭时刻价值和时刻配置，家庭中市场活动和非市场活动的概念，令人耳目一新。

他在人力资本形成方面、正规教育、在职培训和其他人力资本投资的支出与收入以及年龄—收入曲线等问题展开分析，强调教育与培训对形成人力资本的重要作用。

贝克尔的研究方法和研究成果颇具开创性，为人力资本理论的进展奠定了良好的基础。

加里·贝克尔（Gary S.Becker，1930-）被认为是现代经济学领域中最有创见的学者之一，他曾和舒尔茨同在芝加哥大学执教，同时成为人力资本理论研究热潮的推动者，并成为闻名的芝加哥学派的要紧代表人物之一。

他的著作《人力资本》被西方学术界认为是"经济思想中人力资本投资革命"的起点。

以至当他在1992年获得诺贝尔经济学奖时，对之人们竟有一种姗姗来迟的感受。

贝克尔在学术研究方面有一个专门显著的特点，他几乎能够把从表面上看和经济学没有任何联系的现象，与经济学联系起来，并运用经济数学方法对之分析运算得头头是道。

他涉猎的领域宽敞，思路灵敏，甚至写过一本用经济分析方法研究犯罪问题的书，其中给定了犯罪的预期收益，同时用被捕和受惩处的可能性来表示犯罪的预期成本和罪犯的专门风险偏好。

这种分析使犯罪看上去更象是罪犯因完全理性的缘故而从事的一种职业。

贝克尔的这些语惊四座的著述正是芝加哥自由主义学派的典型思路之表现。

那个学派坚持认为，关于"经济人"的假设是经济学最差不多的标准假设，追求利益最大化是作为最小理性单位的个人的必定选择，从这一点动身，不但能够说明人类的经济行为，而且能够说明人类的一切行为。

人力资本投资理论名词解释
人力资本投资指的是一个国家为了经济发展，在教育经费和技术训练等方面所进行的投资。

西方经济学家认为：教育上的投资，是最有效的投资；这种投资能增进全民的知识、技术和能力。

但在国民生产统计中，却把教育费用和保健支出看作是一种消费；在资本存量统计中，只注意物质资本的存量，而不注意人力资本的存量。

在有关人力资本的理论中，把教育和训练的成本分为两类：一类是教育费用，包括政府拨出的经费和个人负担的学费等；另一类是学生放弃的收入，即学生因上学放弃工作机会而放弃的收入。