体育竞赛工作手册2017.10.7

运动会总裁判长工作细则手册一、任务总裁判长负责比赛的正常进程；检查所有报到就位的裁判员；有权撤换不遵守规则的裁判人员；与比赛场地指挥员配合，只安排经批准的人员停留在比赛场地。

总裁判长是全体裁判员的最高领导者，组织和领导裁判员公正、准确执行竞赛规程和竞赛规则，直接对竞委会主任负责。

二、职责（一）赛前1、认真学习、研究竞赛规程和竞赛日程，准确把握和理解规程中的有关规定。

如有疑惑之处，及时与主办单位联系解决。

2、认真学习、深刻领会、熟练掌握、准确运用竞赛规则和裁判方法。

3、根据比赛的规模、规格和要求，在可能情况下，向有关部门提供对主要裁判人员的要求和建议名单。

4、了解裁判长、主裁判的业务能力、实际工作水平、个性特点和工作方法，安排他（她）们到最适宜和最能发挥作用的岗位。

5、掌握有关的信息、材料和资料，协助技术代表指导竞赛秘书组编印秩序册。

6、领导裁判长、主裁判按规则要求严格，细微检查场地、器材和设备，对器材和设备的不足部分向竞委会提出及时购置的要求，并对数量、规格和种类提出建议。

7、组织裁判员和辅助裁判员的业务培训。

8、开好裁判长、主裁判会，介绍竞赛准备情况，提出在比赛中执行规则和裁判方法需要重点注意和掌握的问题，统一裁判人员的执法尺度。

9、开好裁判员大会，提出对全体裁判员的规范要求，宣布裁判员赛前工作日程的安排。

10、按各裁判组制定的工作细则，安排裁判员的学习、分组实习和组织联调的实施。

11＞及时向竞委会主任及技术代表请示和汇报有关工作情况,做好与仲裁组、技术官员组的联系。

12、协助技术代表草拟竞赛技术规定，参加技术会议，做好第一天比赛参赛运动员的确认工作。

技术会议后及时向裁判员、主裁判通报技术会议的情况。

13、适时安排裁判员、主裁判会议，听取赛前裁判工作情况汇报，及时解决存在的问题。

14、做好对裁判队伍入场工作的指导。

(二)赛中带领全体裁判员保证竞赛规程和竞赛规则在比赛中得到切实的执行。

1、每单元比赛开始前按规定时间检查各裁判组到场情况，督促各裁判组准时组织比赛。

肥西县上派中学2017年第十四届秋季田径运动会竞赛规程为了贯彻党的教育方针，进一步推动我校体育工作的开展，促进学生锻炼身体的自觉性，增强学生体质和提高我校体育运动水平，全面推动体育艺术2＋1，学校决定于2017年10月（待定）日举行上派初中第十一届秋季田径运动会。

竞赛规程如下：一、竞赛日期：2017年 10月12--13 日，雨天顺延，另行通知。

二、竞赛地点：校田径场三、报名日期：2017年9月29日下午4点前，将报名表送交本班体育教师审验并送交筹备组，逾期作弃权处理，报名后不得更改。

四、竞赛组别：（1）丙组：七年级1—24班（2）乙组：八年级1—24班（3）甲组：九年级1—20班五、竞赛项目：径赛：100m 400m 1000m(男) 800m(女) 4×100m田赛：急行跳远实心球跳高六、参赛资格及办法（1）凡本校学生，身体健康者均可报名参加。

（2）每班每项限报2人；每人限报2项，可兼报接力，接力项目可报6人。

七、计分办法（1）田赛项目和100m、800m、1000m取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分，400米及以上分道项目预赛或复赛第八名进决赛的不参加决赛作为决赛第八名记1分，接力项目、破纪录2倍计分。

（2）每项报名如不足7人或8人，按实际参加决赛人数减一名录取，如六人参加，取前五名，按9、7、6、5、4计分，以此类推。

（3）各组以班级为单位按个人得分总和录取团体总分前八名。

（4）团体总分相等时，应以取得第一名多者名次列前，以此类推。

八、奖励办法（1）获得团体名次的班级颁发奖状，获得个人名次运动员颁发证书。

（2）精神文明班级评比：①入场整齐，精神饱满，服装统一大方。

②运动员能认真参赛，不迟到，不无故弃权，勇于拼搏。

③运动员服从裁判，听从指挥，自觉遵守大会要求。

④运动员能团结友爱，互帮互助，互相学习，胜不骄，败不馁。

⑤拉拉队员遵守纪律，鼓舞士气，活跃气氛。

严禁喝倒彩等不文明行为。

体育竞赛管理
体育竞赛管理是指对体育竞技赛事进行规划、组织、协调、监督和管理的一系列工作，包括以下方面：
1.赛事规划：确定赛事时间、地点、赛事规模和赛制等，制定赛事计划和时间表。

2.赛事组织：组织裁判、运动员、志愿者、赞助商、媒体等群体的参与和协调，确保比赛的顺利进行。

3.赛事宣传：通过各种渠道进行赛事宣传和推广，吸引更多的观众和赞助商参与，提高赛事知名度和影响力。

4.赛事安保：制定安全预案，确保赛事期间场馆、设施、观众和参赛人员的安全。

5.赛事评估：对赛事进行评估和反馈，总结经验，完善管理措施，提高赛事质量。

综上所述，体育竞赛管理是为确保体育竞技赛事的顺利进行而进行的综合性管理工作，它涉及多个方面，需要有组织、协调、规划、执行、监督等方面的能力和经验。

2017趣味运动会比赛手册(3) D5、踢毽子比赛规则:（1）、比赛时间为两分钟（2）、比塞过程中毽子掉落后选手可继续比赛，计时不停。

（3）、选手可自带毽子。

（4）、每位选手有两次机会，取最好成绩作为最终成绩。

裁判：6、转呼啦圈比赛规则：（1）、比赛时间为两分钟，规定时间内转呼啦圈次数最多的选手获胜。

（2）每位选手只有一次比赛机会。

裁判：7、五子棋比赛规则：（1），比赛分为预赛和决赛，预赛采取五局三胜制，决赛七局四胜制。

（2）、抽签决定比赛对手，每组胜利者进入下一轮抽签环节。

最终产生冠军。

裁判：8、折纸飞机比赛规则：（1）比赛使用A4纸，选手可任意折叠剪裁纸张。

（2）每位选手只有两张A4纸。

（3）选手在十分钟时间内可任意尝试，直到成绩满意或者比赛时间结束为止，记录最好成绩为最终成绩。

裁判：9、口吹水上乒乓球比赛规则：（1）、比赛时间为一分钟（2）、在桌子上排一排杯子，在杯子里注满水，在每个杯子的水面上放一个乒乓球，裁判哨子吹响后，挑战者开始用嘴把球吹出杯子外，一分钟到时，记录成绩（3）、用手触碰杯子或球，视为犯规，吹出的球不算数裁判：10、踩气球比赛规则:(1)每个选手右腿绑一个气球(2)每20人分成一组（根据实际情况确定）(3)选手在规定的区域内进行游戏(4)最终气球未被踩爆的人获胜裁判：集体项目：1、我说你猜比赛规则：（1）、两人一组，从所给题目中选择一组进行游戏。

（2）、游戏时两人面对面，答题的人背对题目，另一个看得到题目的人，用肢体语言给一个人传达题板上词语的含义，让另一个人猜出，全程只能用肢体动作，不得有语言交流。

（3）、每组有两次pass的机会。

限时三分钟，答对题目多的组获胜。

裁判：2、夹气球跑赛(1)两个为一组，背对背站，互相勾住手臂(2)两人后背夹一个气球(3)多组同时从起点出发，气球中途未爆未掉落且先到终点的组合获胜(4)中途气球被挤爆则游戏失败，气球掉落可以重新夹好继续比赛。

四川师范大学实验外国语学校2017年体育节综合运动会竞赛规程为了全面贯彻党的教育方针，坚持“健康第一”思想，广泛开展阳光体育运动，不断提高学生体质健康，经学校研究决定举办2017年综合运动会。

竞赛时间和地点：2017年10月18日---19日，在学校田径场举行。

比赛分组：A组：七年级,，B组：八年级，C组：九年级；D组：高一年级和国际班（高一高二）， E 组：高二年级 F 组：高三年级比赛项目：（一）个人项目A组：100米、200米、800米、实心球、摸高、跳远、足球绕杆、篮球投篮B组：100米、200米、800米、实心球、摸高、跳远、射箭、足球绕杆、篮球投篮C组：100米、200米、800米、实心球、摸高、跳远、足球绕杆、篮球投篮D组：100米、200米、800米、1500米（男）、实心球、摸高、跳远、足球绕杆、篮球投篮E 组100米、200米、800米、1500米（男）、实心球、摸高、跳远、射箭、足球绕杆、篮球投篮F 组：100米、摸高（男）、实心球。

（二）集体项目A组、B组、C组、D组、E 组：4x100米混合接力、立定跳远、坐位体前屈、引体向上。

F 组：50米x20男女迎面接力、集体跳长绳参赛办法：1、以班级为单位参加本组比赛。

2、每项报2人（800米和1500米只报一人），每人限报一项，可兼报集体项目。

报名表要逐栏填写清楚（男女组分开填写）一经报名不得更改。

名次录取和记分办法：1、名次录取个人项目：每项取前六名，各项实际比赛人数不足录取人数按实际人数递减一名录取。

集体项目：每项取前六名，各项实际比赛队数不足录取队数按实际队数递减一名录取。

团体总分：以班级为单位记团体总分、以分数高低录取名次。

（A、B、C组分别录取前五名；D、E、F 组录取前三名。

）2、计分办法：（1）各单项录取前6名按7，5，4，3，2，1记分，集体项目双倍记分。

（2）单项名次并列者，得并列名次分数无下一名次。

（3）团体总分相同以得第一名多者列前，依次类推。

体育竞赛组工作计划范文一、引言体育竞赛组作为体育赛事的组织和管理者，其工作计划是一项全面的、系统的工作安排，旨在确保赛事活动的顺利进行。

本文将围绕体育竞赛组的工作计划展开，并提出详细的工作内容和安排。

二、赛事筹备阶段1.确定赛事主题和范围首先，体育竞赛组需要确定赛事的主题和范围，例如是一项校内比赛还是跨校区的赛事，赛事的类型和项目，以及赛事的时间和地点等。

2.编制赛事日程根据赛事的类型和项目，体育竞赛组需要编制赛事的详细日程，确定各个项目的比赛时间和地点，以及参赛队伍的报到和离开时间等。

3.制定和公布赛事规则赛事规则是赛事顺利进行的基础，体育竞赛组需要制定和公布赛事规则，包括参赛资格、比赛规程、奖励办法等。

4.组织赛事宣传体育竞赛组需要组织赛事宣传活动，包括制作宣传海报、发布宣传信息、在校园内进行宣传活动等，以吸引更多的学生参与赛事。

5.安排场地和设备体育竞赛组需要与学校相关部门协商，安排赛事所需的场地和设备，确保赛事进行时不存在场地和设备不足的情况。

6.选拔赛事裁判和工作人员体育竞赛组需要选拔合适的裁判和工作人员，包括裁判员、计时员、场务人员等，确保赛事的公平公正和秩序井然。

7.制定赛事预算体育竞赛组需要制定赛事的预算，明确赛事的支出和收入，合理安排赞助商、门票收入等来源，保证赛事的经济运作良好。

8.制定安全和医疗预案为保障赛事的安全和参赛选手的健康，体育竞赛组需要制定安全和医疗预案，明确赛事期间的应急处理措施和医疗救助措施。

三、赛事进行阶段1.赛前检查赛前检查是赛事顺利进行的重要保障，体育竞赛组需要对赛事的场地、设备、裁判、工作人员等进行全面的检查，确保一切准备就绪。

2.接待参赛队伍体育竞赛组需要安排工作人员，接待前来参赛的队伍，提供必要的信息和服务，安排他们的住宿和饮食。

3.赛事进行赛事进行时，体育竞赛组需要严格按照赛事日程和规则安排比赛活动，对参赛队伍进行引导和管理，确保赛事的顺利进行。

裁判员工作守则1、遵守裁判职业道德，严格履行工作职责。

2、服从裁判长的领导，积极认真地做好比赛裁判工作。

3、坚守岗位，不迟到早退，无特殊情况不得在竞赛期间请假。

4、裁判员必须佩戴裁判员胸牌，仪表整洁，举止文明，接受参赛人员的监督。

5、在比赛前需要熟悉、掌握本次比赛考核的工具、项目、内容、要求及其它相关内容，做好赛场场地、器械、设备、材料的检验、检测和确认工作。

6、现场裁判在开考前，应查验参赛选手的身份证和参赛证，是否与应考人、应考工种相符，并向选手宣读考场规则和考试纪律。

7、严格遵守竞赛时间，不得擅自缩短或延长竞赛时间。

8、严格执行考场纪律，及时制止选手的违纪行为。

9、严格执行竞赛规则，不得向参赛选手暗示或解答与竞赛有关的内容。

10、按竞赛有关规程、评分标准和评分细则进行评分，不得与其他裁判员相互商量，做到公平、公正、真实、准确。

11、竞赛组委会正式公布成绩和名次前，裁判员不得私自与参赛选手或代表队联系，不得透露有关情况。

12、保守竞赛试题秘密，严肃赛场纪律。

13、裁判员要提醒选手注意操作安全，对于选手的违规操作或有可能引发人身伤害、设备损坏等事故的操作，应立即制止并向现场负责人报告。

14、竞赛过程中如出现问题或异议，服从总裁判长的裁决。

15、竞赛过程在裁判长的主持下由全体裁判人员共同参与执行。

包括：确认选手身份；进行赛前教育（向选手说明比赛技术要求等）；对竞赛材料、设备、工具的检验；赛场监考；对竞赛作品、试卷的评判打分；竞赛成绩名次的确认等。

工作人员守则1、在组委会及下设工作机构负责人的领导下，以高度负责的精神、严肃认真的态度和严谨细致的作风做好工作。

2、熟悉《比赛规程》，认真执行比赛规则，严格按照工作程序和有关规定办事。

3、服从领导，严格遵守比赛纪律，发扬团结互助精神。

监考员守则1、监考人员必须佩戴证件进入赛场。

在参赛人员进入考场后，核对参赛证件，宣读有关注意事项。

2、认真做好赛场的监督、检查和现场记录工作，选手在操作过程中有违反规则的情况应及时予以制止。

体育备课组工作手册全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：体育备课组工作手册一、总则为了保证体育备课组工作的高效性和规范性，特制定本手册。

本手册旨在指导体育备课组成员进行备课工作，确保备课质量，提升教学水平。

二、组织架构体育备课组由一名组长和若干名组员组成。

组长负责组织和协调备课组的工作，组员协助组长完成备课任务。

三、工作职责1. 组长职责：（1）制定备课计划，并安排组员完成各阶段的备课任务；（2）组织召开备课会议，讨论备课方案并进行评审；（3）督促组员按时完成备课任务，并对备课质量进行监督和评估；（4）协调组内成员之间的合作，保证备课工作的顺利进行。

四、工作流程1. 制定备课计划组长根据教学计划和学校要求，制定体育课的备课计划，并根据计划安排组员完成备课任务。

2. 分工合作根据备课计划，组长将备课任务分配给各组员，并指导组员进行备课工作。

组员之间需要密切合作，相互协助。

3. 提出意见在备课会议上，各组员可以提出自己的备课建议，共同讨论备课方案，并进行评审。

4. 完成备课组员按照备课计划和备课方案完成备课任务，确保备课质量。

5. 监督评估组长对组员的备课工作进行监督和评估，及时发现问题并加以解决。

六、工作原则1. 以学生为中心，关注学生的需求和兴趣，设计符合学生实际情况的备课方案。

2. 注重实践性，设计具有操作性的备课内容，引导学生积极参与体育活动。

3. 鼓励创新，尝试新的备课方法和形式，不断提升备课质量。

4. 保持沟通，及时与组内成员沟通交流备课情况，共同完善备课方案。

七、工作要求1. 严格执行备课计划，按时完成备课任务。

2. 提高备课质量，不断优化备课方案，提升教学效果。

3. 遵守校规校纪，确保备课工作的规范性和科学性。

4. 共同协作，团结合作，共同完成备课任务，提升教研水平。

八、工作纪律1. 组长要带头遵守备课组的工作纪律，起到表率效应。

2. 组员要服从组长的管理和安排，不得擅自行动，确保备课工作的统一性。

体育竞赛工作管理制度一、宗旨体育竞赛活动是学校体育工作的重要组成部分，也是对全校体育工作的检阅和推动，为了使我院体育竞赛活动顺利健康地开展，必须加强对我院举办各项竞赛活动的管理，使各项竞赛活动有利于推动群众性体育活动的开展；有利于系部间团结协作；有利于调动全院学生的积极性和拼博精神；有利于促进我院运动技术水平的提高，并为树立文明赛风，推动全院精神文明建设作出贡献。

二、运动员和教练员1.严格遵守国家体育总局颁布的《运动员守则》和《教练员守则》。

2.本队比赛时，领队必须到场，如有特殊情况不能到场者应另外指定人代理领队职务，以对本队负责。

3．运动员、教练员要尊重观众，注意礼貌，不得有挑起观众哄闹的语言和行为，干扰比赛。

4．运动员、教练员在比赛中应加强团结，相互学习，尊重对方，胜不骄，败不馁，不得有伤害对方的任何语言和行为。

5．运动员、教练员在比赛中应尊重裁判，坚决服从裁判的裁决。

如对裁判的判罚有异议，应按有关规定通过正常渠道提出，不得干扰裁判的正常工作，更不得以任何借口中断比赛或干扰比赛。

凡拖延或拒绝比赛超过规定时间者，以罢赛论处。

6.各系（队）在比赛中不得无故弃权，凡无故弃权者，给予通报批评，取消全部比赛成绩和比赛资格。

7.凡比赛中出现打架、辱骂他人或其他恶劣行为者，将给予通报批评，直至给予相应的停赛和行政处分。

8.凡比赛弄虚作假，冒名顶替的队伍和个人将视情节给予大会通报批评，并分别处理如下：比赛前查实的，取消该运动（队）的比赛资格，并不得补报；比赛期间查实的，取消该运动（队）的比赛成绩和比赛资格；比赛后查实的，取消该运动（队）的名次、得分、奖品，不计团体总分。

三、裁判员1.各班级应积极上报思想进步、作风正派、工作认真负责的同学参加裁判工作，被调用的裁判员应学习、熟悉规则和裁判法，遵守《裁判员守则》。

2.裁判员应熟知规则、理解和研究规则，比赛中做到严肃认真、公正准确，提高场上执法能力和处理突发事件的应变能力。

竞赛运行管理手册目录1.简介2.竞赛准备3.参赛队报名4.比赛规则5.裁判组织6.最终排名7.奖项设置8.安全管理9.紧急处理1. 简介竞赛运行管理手册旨在规范和管理比赛运营，确保比赛过程顺利进行，并为参赛队提供公平的竞赛环境。

2. 竞赛准备2.1 比赛场地•确保比赛场地符合比赛需要，包括场地大小、设施齐全等。

•落实场地租赁手续，确保许可证齐全。

2.2 比赛设备•根据比赛类型准备相应的比赛设备，保证设备完好无损。

•进行设备测试，确保设备运行良好。

2.3 人员配置•确保裁判、工作人员、医疗人员等人员配置充足，并具备相应的资质。

3. 参赛队报名3.1 报名条件•制定参赛队报名条件，包括年龄限制、身体条件等。

•确保报名流程简单明了，提供便利的报名途径。

3.2 报名审核•审核参赛队报名信息，确保符合参赛条件。

•定期公布已通过审核的参赛队名单。

4. 比赛规则4.1 比赛时间•制定比赛日期和比赛时间，保证比赛的正常进行。

4.2 比赛流程•制定比赛流程，包括起点、终点、比赛规程等。

•详细规定参赛队员和裁判的行为规范。

5. 裁判组织5.1 裁判选拔•选拔具有相关经验的裁判，确保裁判的公正性和专业性。

5.2 裁判培训•对裁判进行培训，让裁判熟悉比赛规则和裁判标准。

6. 最终排名6.1 评分标准•制定评分标准，明确评分细则。

•确保评分标准公开透明，不受主观因素影响。

6.2 排名计算•按照评分标准计算参赛队的得分，确定最终排名。

7. 奖项设置7.1 奖项类别•设置不同类别的奖项，包括冠军、亚军、季军等。

•设立最佳表现奖、最佳队伍奖等奖项。

7.2 奖品设置•制定奖品设置方案，确保奖品有实际意义和经济价值。

8. 安全管理8.1 安全保障•制定比赛安全管理方案，保障参赛队员和工作人员的安全。

•准备急救设备，及时应对紧急情况。

9. 紧急处理9.1 紧急情况•制定紧急处理方案，明确应急流程。

•配备应急人员，确保紧急情况及时得到处理。

体育比赛规则手册
嘿，朋友们！今天我来给大家讲讲这体育比赛的规则，让咱们一起玩转体育赛场！
就拿篮球比赛来说吧，那可是相当精彩刺激。

有一次我和朋友们去看一场篮球比赛，可有意思啦。

比赛开始前，两队球员就已经摩拳擦掌，跃跃欲试。

裁判拿着球站在中场，两边的队员眼睛都紧紧盯着那个球，就像盯着宝贝似的。

哨声一响，比赛正式开始！球员们那速度，简直像一阵风。

这时候就得说说运球的规则啦，你可不能双手同时拍球，也不能抱着球跑，不然就得被判违例。

有个球员可能太紧张，抱着球就跑了几步，裁判的哨子马上就响了，那球员一脸懊恼，队友们还在旁边喊：“别着急，稳住！”
投篮的时候也有讲究。

三分线外投进得三分，三分线内就得两分。

有个家伙在三分线外跳投，姿势那叫一个帅，结果球在篮筐上转了两圈又出来了，全场一阵叹息。

再说抢篮板，那可真是激烈。

一堆人挤在一起，争着把球抢下来。

有个高个子球员占了优势，轻轻一跳就把球抢到了手里，旁边的小个子球员只能干瞪眼，嘴里还嘟囔着：“这家伙长得高就是好啊！”
传球也得小心，不能传到对方手里，不然就给对手送分啦。

有个球员着急传球，结果直接传到了对方球员怀里，自己队的人都急得直跺脚。

比赛结束的时候，赢的那队欢呼雀跃，输的那队也不气馁，互相鼓励着说：“下次再来！”
总之，体育比赛的规则就是要保证公平公正，让大家都能在赛场上尽情发挥。

朋友们，记住这些规则，咱们也去赛场上一展身手吧！。

体育比赛规则手册
嘿，朋友们！今天我来给大家讲讲体育比赛那些有趣的规则，就拿我上次参加的篮球比赛来说吧。

那是一个阳光灿烂的周末，我和我的小伙伴们兴冲冲地奔向篮球场，准备来一场激烈又刺激的比赛。

比赛开始前，大家围在一起，裁判大哥一脸严肃地给我们讲规则。

“听好了啊，各位！在咱们这场比赛里，不能走步，啥叫走步？就是你拿着球走了超过规定的步数，那就犯规啦！还有，不能二次运球，运了一次球抱住了，再运可不行。

”我们都点点头，心里想着：这可得记住咯！
比赛一开始，我那叫一个兴奋，满场飞奔。

结果没一会儿，我就犯迷糊了。

我拿着球，跑着跑着，突然听到裁判大喊：“嘿，那位同学，走步啦！”我一愣，这才反应过来，哎呀，太激动了，把规则给忘了。

队友小明跑过来拍拍我的肩膀说：“别着急，稳住！记住规则。

”我不好意思地挠挠头。

接着，对方的小强拿到球，一个漂亮的过人，眼看就要投篮了，我们队的大力一个飞身跳起，想盖帽。

结果裁判哨声又响了：“打手犯规！”小强得意地笑了笑，罚球两次。

比赛进行得越来越激烈，大家都在努力遵守规则的同时，争取赢得比赛。

最后，比赛结束了，虽然我们队输了，但是大家都很开心，因为我们都在比赛中学会了更好地遵守规则。

总之，体育比赛的规则就像是游戏的说明书，只有大家都遵守，比赛才能公平、有趣，才能让咱们都玩得尽兴！下次咱们再一起在球场上挥洒汗水，遵守规则，争取赢个漂亮！。

第一章总则第一条为规范体育竞赛工作，提高竞赛水平，保障参赛运动员、教练员、裁判员及工作人员的合法权益，根据《中华人民共和国体育法》及相关法律法规，结合本单位的实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于本单位的各类体育竞赛活动，包括比赛的组织、实施、监督和奖励等。

第三条体育竞赛工作应遵循公开、公平、公正的原则，确保竞赛的权威性和严肃性。

第二章组织机构第四条成立体育竞赛委员会，负责体育竞赛工作的全面领导和管理。

第五条体育竞赛委员会下设办公室，负责日常事务的处理和竞赛活动的具体实施。

第六条体育竞赛委员会成员及办公室工作人员应具备以下条件：（一）热爱体育事业，具有良好的职业道德和业务能力；（二）熟悉体育竞赛规则和程序；（三）具备一定的组织协调能力。

第三章竞赛筹备第七条竞赛筹备工作应提前三个月开始，包括以下内容：（一）制定竞赛规程，明确竞赛项目、时间、地点、参赛资格等；（二）发布竞赛通知，邀请参赛单位及个人报名；（三）确定竞赛裁判员、仲裁员及工作人员；（四）做好竞赛场地、器材、医疗等保障工作；（五）制定竞赛经费预算，确保经费合理使用。

第八条竞赛规程应包括以下内容：（一）竞赛名称、时间、地点；（二）参赛资格、报名办法；（三）竞赛项目、分组、比赛方式；（四）竞赛规则及裁判方法；（五）奖励办法及奖品设置；（六）其他需要说明的事项。

第四章竞赛实施第九条竞赛实施过程中，应严格遵守竞赛规程和规则，确保竞赛的顺利进行。

第十条竞赛裁判员、仲裁员及工作人员应认真履行职责，公正执裁，维护竞赛秩序。

第十一条参赛运动员、教练员应遵守竞赛纪律，尊重对手，文明参赛。

第十二条竞赛期间，如遇特殊情况，应及时向体育竞赛委员会报告，并采取相应措施。

第五章竞赛监督第十三条成立竞赛监督小组，负责对竞赛过程的监督和检查。

第十四条竞赛监督小组应定期对竞赛规程、规则、裁判执裁、比赛成绩等进行检查，确保竞赛的公正性。

第十五条对违反竞赛规则、规程的行为，竞赛监督小组有权予以制止，并追究相关责任。