第六课物品摆放(修改后理论)
- 格式：doc
- 大小：31.50 KB
- 文档页数：3
第六课物品摆放（修改版理论）
教学目标：
1、培养学生在生活上自治自理的能力，进而养成勤于整理好习惯。
2、教室物品摆放整齐、有序，课桌、椅子、学习用品等摆放整齐，卫生清扫工具摆放有序。
3、宿舍物品摆放整齐、有序。
教学重点：
通过活动，引导学生学会与同学合作、交流、分享感受，让学生感受到成长的快乐，激发学生养成热爱生活、积极动手的习惯。
教学难点：
让学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。
教学准备：
1、课件
教学过程：
一、图片回放，引出话题
师：同学们看一看我们的教室里、宿舍里物品摆放整齐吗？（课件展示教室里、宿舍里物品摆放不整齐的图片。
）
生:不整齐
生1：课桌上的书本乱七八糟的
生2：桌洞里的东西多而且摆放很乱
生3:教室墙角的笤帚、垃圾桶堆放很乱
生3：我还发现宿舍里的物品摆放也很乱，床单、被子、枕头摆放的乱
.......
师小结：教室里、宿舍里的物品摆放很糟糕，物品摆放更毫无顺序，在这样的环境里学习，相信大家谁也不愿意，所以今天我们就来学习如何将物品摆放的更加整齐、有序，让我们周围的环境变得更井然有序。
二、全员参与，讨论如何做到整齐有序
师:整洁、漂亮的教室是什么样的？请同学们小组内交流、讨论一下。
生：根据老师要求在小组内自由的交流讨论，各抒己见。
师：同学们刚才在下面交流讨论的很热烈，那现在老师请每个小组选派一名代表起来发言，其他小组认真听，并做补充。
组1:我们小组认为课桌桌面要保持整洁，没有杂物。
在桌面左上角摆放当堂课所用书及作业本，书在上，本在下；铅笔盒靠书横放；学具放在铅笔盒右侧。
这样摆放才整齐。
师：其他小组你们同意他们的意见吗?
生：同意。
师：其他小组有补充的吗？
组6：我们的书包要放进桌洞内，把书、本子、学具整齐的放进书包。
同时水杯也要摆放整齐。
师：你的补充很有必要。
刚才两个小组告诉了我们，同学们的个人物品该怎样摆放才整齐。
老师觉得他们说的非常详细。
现在请同桌互评一下，平时抽屉、书包、课桌里的物品摆放整齐吗？总结出做的好与不好的典型。
生甲：我同桌的桌面物品摆放还可以，但是桌洞里有点乱。
师：那你该怎样做？生乙：我要把桌洞里的东西归归类，把它们摆放整齐。
师：你真是个善于听取他人意见的孩子！希望你以后都能保持桌面、桌洞的整齐。
生丙:老师，我们班做得做好的是班长，他的桌面和桌洞包括书包里的东西摆放的都很有条理。
（学生的目光投向班长。
）
师:你真不愧是一班之长，真是同学们学习的榜样！现在请其他同学跟着班长学一学，把自己的桌面、桌洞、书包摆放整齐，开始吧。
（学生迅速行动起来。
）
师：通过收拾，老师发现同学们的个人物品摆放的整齐了，可是老师发现教室里其他物品摆放还不够整齐，那应该怎样摆放呢？
生1: 讲台上的物品应分类摆放整齐，桌面干净无尘。
桌洞内、抽屉内的物品也要放整齐整齐。
电脑桌内每周至少清理一次，保持电脑屏幕洁净，周围干净无尘无杂物。
师:那就请你来把讲台收拾整齐。
师：他收拾的怎么样？
生：很整齐。
师：以后同学们能不能把讲台收拾的整齐？
生:能！
师：老师相信你们！
生2：笤帚、簸箕、水桶、水盆放在角柜内。
擦桌布统一放在不显眼的地方。
垃圾桶要保持整洁，放在角柜内侧靠西墙摆正。
生3：做完值日后、学生离开教室时将桌椅摆放整齐，椅子塞在桌子下，出操、课外活动时学生课桌上不放任何物品。
生4：书橱内物品要分类摆放整齐
……
师：同学们为保持教室物品整齐，提了不少宝贵的意见，老师真为你们感到高兴！那就请全班按照刚才说的行动起来吧！（生全体行动）
师：良好的习惯会让我们一生受益，希望同学们天天都能把教室装扮的漂漂亮亮。
师:教室面貌焕然一新了，那我们的第二个家—宿舍是不是整齐利索了呢？
生：没有。
师：哪一方面让你觉得很为难？
生1：叠被子
生2：也是叠被子
生3：我的被子叠的像面包，每次都不合格。
……
师:老师发现让同学们感到头疼的是叠被子。
老师给你们带来了一段叠被子的视频，想不想看？
生：想！
生认真的看视频
师：看完后，你学到了什么？
生1：叠被子前要先把被子铺。
生2：要从外往里面折被子，大约折被子宽度的三分之一
生3：被子的有一端应为有放棉花的口所以比较难看，用双手把被子翻一下，
使较为平整的一面暴露在外部。
生4：被子的角挺不整洁的，用手抠被子的角，使得被子棱角分明。
……
师：同学们看的真仔细呀，那我们还等什么，站好队，我们到宿舍里去大显身手吧！
生排队来到宿舍
师：同学们，老师发现你们叠的被子不合格，快根据刚才学的把被子叠好吧,我们要学以致用！
（生行动起来，教师适时讲解指导）
师：同学们，你们都会叠被子了，真了不起!是不是感觉很有成就感！
生：是
师：除了叠被子，宿舍里的其他物品也需要摆放整齐
生1：地面每天必须扫净后拖净，把床下所有物品拿出后扫净、拖净。
生2：床上最好只放一至二床被子，床单干净并且没有皱褶。
床单、被罩、枕巾要经常换洗。
生3：脸盆都放在鞋外侧，有两个的套在一起，脸盆内外必须干净。
脸盆内物品摆放整齐。
生4：脸盆、鞋要摆成一条直线。
生5：橱箱内物品摆放要有序。
生6：室内外任何地方不要钉钉子、乱贴、乱画、乱挂。
……
师：同学们你们想的真周全，赶快把没摆放好的物品收拾整齐吧。
（生积极行动起来）
师：教室是学生学习求知的乐园，也是学生在学校生活的重要场所。
宿舍是我们的另一个家，只要我们认真摆放物品，用心的去呵护它们，它们一定会成为我们温馨的小家。
