5电流和电路复习学案

第五章电流和电路复习复习目标一、想一想：这一章我一共学习了哪些知识：一、做一做：【知识回顾】1. 自然界中存在两种电荷，人们把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做________，把毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做_________．2. 摩擦起电的原因是__________从一个物体转移到另一个物体，用丝绸摩擦过的玻璃带_____电．3.电子是带有负电最小电荷的粒子，人们把最小电荷叫做_____．电荷的多少叫，它的单位是。

4. 两个验电器A和B，A带负电B带正电，用一根有绝缘柄的金属棒将两验电器上端的金属球连接起来，在金属棒上形成瞬时电流，则电流方向是由 _____ 到________.5. 马路上各路灯之间连接的方式是_______联，教室里各日光灯之间是_______联的．6．不论电路是简单的还是复杂的，组成电路总离不开、、和这四种元件．在电路中提供电能的是，消耗电能的是，输送电能的是，控制电能输送的是．7．电路接通时，电路中就有电流，接通的电路叫．电路断开时，线路中无电流，断开的电路叫．导线直接接在电源两极上，电流不经过用电器的电路叫．8．要想电路中得到持续的电流，必须满足两个条件；第一，______________ ；第二， ______________ ．9．电流表的使用规则是：（1）电流表应与被测电路联；（2）连接电流表时，应让电流从接线柱流进，从接线柱流出；（3）被测电路中的电流不要超过电流表的；（4）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到上．否则，会因过大，而损坏．10．测量电流时，在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用法来确定电流表的量程．具体做法是：先选用量程把表的一个接线柱接入电路，再拿电路的一个线头接触电流表的另一接线柱．若表的指针不超过量程就固定接好；若表的指针指示偏小，说明在小量程范围内，则再改用量程进行测量．11．将一电流表串联在某电路中电灯的“前面”或“后面”时，所测的电流是的．（填“相等”或“不相等”）12．理论和实验都证明：串联电路中电流的特点是；并联电路中的电流的特点是．三、练一练：1. 一个物体不带电, 是因为它: ［］A.没有电子B.没有质子C.没有多余的电子也不缺少电子D.是绝缘体2. 硬橡胶棒跟毛皮摩擦后，橡胶棒带负电，是由于[ ]A.橡胶棒的一些电子转移到毛皮上B.毛皮的一些电子转移到橡胶棒上C.橡胶棒的一些质子转移到毛皮上D.毛皮的一些质子转移到橡胶棒上3. 几个灯泡串联,接通电源后其中一个灯泡的灯丝断了,电路里其它部分完好, 其余的灯泡将: （）A.仍亮B.不亮C.有的灯亮D.无法判定4．马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭．如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光．根据这些现象判断路灯是（）A．串联的 B．并联的C．可能是串联的，也可能是并联的D．不能确定是何种连接方式5．日常生活的经验告诉我们：家中的电灯、电冰箱和插座等电器，彼此间的连接方式是（）A．串联的 B．可能是串联也可能是并联的C．并联的D．电灯与插座间是串联的，其它用电器是并联的6．如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（）7．有关电路中的电流正确的说法是 （ ）A ．电流从正极流出时最大，回到负极时最小B ．用电器工作时会消耗电流，从而使电流减小C ．在并联电路中，干路上的电流比任一支路上的电流都大D ．在串联电路中，流过用电器的电流比流过导线的电流大8．某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0～0．6A 的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路．这样做的结果是（ ）A ．指针摆动角度大B ．指针摆动角度小，读数更准确C ．指针摆动角度小，会损坏电表D ．指针摆动角度小，读数不精确9．电灯L 1和L 2串联后接入电路，用电流表测电路中的电流，闭合开关后，发现电流表的示数为零，那么可能出现的问题是（ ）A ．电灯L 1被短路B ．电灯L 2被短路C ．有一盏灯的灯丝断了D ．电流表正负接线柱接反了10．如图1所示，当开关S 闭合时，将发生的现象是 （ ）A ．灯可能被烧坏B ．电流表可能被烧坏C ．灯和电流表都可能被烧坏D ．不发生任何事故11．把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S 后，会发现L 1比L 2亮，则（ ）A ．通过L 1的电流大B ．通过L 2的电流大C ．通过两灯的电流一样大D ．无法判断四：我还有哪些不明白的知识：（请说出来，大家一块解决）图1。

人教版初中物理九年级全册第15章电流和电路复习学案一、知识点回顾1. 电流的概念•电流是电荷在导体中传递的过程。

•电流的单位是安培（A）。

2. 电路的基本组成部分•电源：提供电流的能量。

•导线：连接电源和电器的路径。

•开关：控制电路的通断。

•电器：利用电能进行工作的装置。

3. 串联电路和并联电路•串联电路：电流只有一条路径流动，各器件连接在同一条路径上。

•并联电路：电流有多条路径流动，各器件之间分别连接。

二、问题解答1. 电流的实际意义是什么？电流的实际意义是电荷在单位时间内通过导体的数量，也可以理解为电荷的流动速度。

电流的大小与导体的截面积、电荷的数量和电荷的流动速度有关。

2. 什么是电路的闭合条件？电路的闭合条件指的是电流在电路中形成闭合回路的条件。

只有当电路中的导线和电器按照一定的方式连接，并且其中没有中断或开路的情况下，电流才能正常流动，电路才能正常工作。

3. 串联电路和并联电路有什么区别？串联电路和并联电路是常见的电路连接方式。

•串联电路：电路中的器件依次连接，电流只有一条路径流动。

串联电路中，电流通过各个电器的大小相同。

•并联电路：电路中的器件分别连接，电流有多条路径流动。

并联电路中，电流在分支电路中分流，各个电器的电流大小相加等于总电流。

4. 请用图示表示一个简单的电路。

┌─[电源]─┬───[开关]───┐│ │[电器 A] [电器 B]上述电路由电源、开关和两个电器构成。

电流从电源流出，经过开关，然后分别通过电器 A 和电器 B，最后回到电源。

三、选择题练习1.下列哪个是电流的单位？ A. 伏特 B. 安培 C. 欧姆 D. 瓦特2.以下哪个不是电路的基本组成部分？ A. 电源 B. 导线 C. 开关 D. 屏幕3.串联电路中电流通过各个电器的大小是： A. 相等 B. 不相等 C. 无法确定4.并联电路中各个电器的电流之和等于： A. 总电流 B. 峰值电流 C. 总电势差 D. 总电阻答案：1. B 2. D 3. A 4. A四、解答题1. 电路的基本组成部分是什么？请分别说明它们的作用。

●授课时间：4 月16 日一、基础练习1.温度是表示物体冷热程度的物理量，常用的温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的。

2.常用温度计的刻度是把冰水混合物的温度规定为0摄氏度；把在一个标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度。

3.常用温度计最小刻度是1℃；医用体温计的测量范围是从35℃到42℃；最小刻度是0.1℃摄氏度。

4.温度计要能正确使用，使用前首先要搞清它的量程和最小刻度值，使用它测水的温度时，要注意：(1)温度计的玻璃泡要全部浸入水中，不要碰到容器底或容器壁；(2) 要等温度计的示数稳定后再读数；(3) 读数时玻璃泡要继续留在水中，观察时视线与液柱上表面相平。

5.物质由固态变为液态叫做熔化；反之从液态变为固态叫做凝固。

熔化过程要吸热；凝固过程要放热6.固体分为晶体和非晶体两类，只有对晶体来说熔化和凝固都有固定的温度，称为熔点和凝固点。

7.物质从液态变为气态称为汽化，而从气态变为液态称为液化。

汽化要吸热，液化要放热。

8.沸腾与蒸发的不同点是：沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面发生的剧烈的汽化现象；液体的沸点与压强有关，气压增大沸点升高。

蒸发是在液体表面发生的汽化现象，它是在任何温度下都可以发生的。

9.影响蒸发的快慢的因素有：液体的温度越高，表面积越大，表面上的空气流动越快，液体蒸发的就越快。

10.所有的气体在温度降到一定程度的时候，都可以液化；在常温下可用压缩体积的方法使石油液化。

11.物质从固态直接变为气态叫做升华，而从气态直接变为固态称为凝华。

12.熔化吸热的应用：①夏天，在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊。

（冰熔化吸热，冷空气下沉）②化雪的天气有时比下雪时还冷。

（雪熔化吸热）③鲜鱼保鲜，用00C的冰比00C的水效果好。

（冰熔化吸热）④“温室效应”使极地冰川吸热熔化，引起海平面上升。

13.北方冬天的菜窖里，通常要放几桶水。

（利用水凝固时放热，防止菜冻坏）14.炼钢厂，“钢水”冷却变成钢，车间人员很易中暑。

人教版九年级上册物理第十五章电流和电路复习教学案一、目标与要求本次复习的目标是巩固学生对电流和电路的理解，包括电流的概念、电路的基本元件以及串联和并联电路的特点。

要求学生能够熟练运用所学知识解决相关的电路问题，提高解决问题的能力和实际运用能力。

二、复习内容1.电流的概念和单位。

2.电流的方向和电荷的流动方式。

3.电路的基本元件：导体、开关、电源、电阻、电容等。

4.串联电路和并联电路的特点。

三、复习步骤步骤一：复习电流的概念和单位（约15分钟）回顾电流的概念：电荷的流经导体的速率称为电流。

它的单位是安培（A）。

小结：•电流是电荷的流动，是量度电荷流动快慢的物理量。

•电流的单位是安培（A）。

步骤二：回顾电流的方向和电荷的流动方式（约20分钟）复习电流的方向：电流的方向是由正电荷的流向确定的。

在金属中，电流的方向与电子的流动方向相反。

复习电荷的流动方式：在金属中，电子是自由流动的，正电荷是束缚在原子核中的。

所以，在金属中，电子从负极流向正极。

步骤三：复习电路的基本元件（约30分钟）回顾电路的基本元件：1.导体：能够传导电流的物质，如金属、电解质等。

2.开关：控制电路的通断。

3.电源：提供电流的能源，如电池、发电机等。

4.电阻：阻碍电流通过的元件，在电路中起到调节电流的作用。

5.电容：储存电荷的元件，可以在电路中提供瞬时电流的能力。

步骤四：串联电路和并联电路的特点（约30分钟）复习串联电路和并联电路的特点：1.串联电路：元件依次连接，电流只有一条路径流动，电流强度相等，电压之和等于电源电压。

2.并联电路：元件并排连接，电流有多条路径流动，电流强度分担，电压相等，电流之和等于电源电流。

步骤五：练习题解析（约30分钟）提供一些练习题，对学生进行练习，并进行解析和讲解。

四、复习反思通过本次复习，学生对电流和电路相关知识有了一定程度的巩固和加深。

但需要注意的是，还存在一些容易混淆的概念，需要加强理解和记忆。

在以后的学习中，我们将进一步强化电路相关知识，并培养学生解决问题的能力和实际运用能力。