长沙理工大学毕业生就业工作年度考核内容与评分细则

关于开展2018-2019年度全日制本科毕业生就业工作考评的通知各学院：为认真贯彻落实《关于开展湖南省高校毕业生就业工作“一把手工程”督查的通知》（湘教通〔2016〕56号）精神，进一步推进我校就业工作，学校决定每年进行全日制本科毕业生就业工作考评，现就2018-2019年度考评有关事项通知如下：一、考评领导机构组长：周俊武副组长单位：招生与就业指导处组员单位：党委办公室、校长办公室、财务处、教务处、监察处、学工部（处）、校团委二、考评项目及内容（一）考评项目集体项目：全日制本科毕业生就业工作示范单位（3家）全日制本科毕业生就业工作先进单位（3家）全日制本科毕业生就业工作特色奖（2家）个人项目：全日制本科毕业生就业工作优秀个人（按申报数50%计算，最多不超过8名）（二）考评内容重点考查各学院本学年贯彻落实全日制本科毕业生就业工作“一把手工程”情况，尤其是初次就业率与就业质量、毕业生就业工作开展、就业分析与总结、就业困难学生帮扶等情况。

三、考评方式及流程（一）考评方式本年度考评采取学院自查和学校全日制本科毕业生就业年度考评领导小组（以下简称领导小组）综合评定相结合的方式。

（二）考评流程第一阶段：学院自查。

各学院对照相关附件内容对毕业生就业工作进行全面自查（自查时间段为2018年9月1日至2019年9月1日），将自查报告和自查评分表及支撑材料于11月12日前报送至招生与就业指导处就业管理科。

第二阶段：综合评定。

12月10日前领导小组根据考评细则，结合学院自查情况进行评分审定，确定考评结果。

第三阶段：结果公示。

四、考评结果及应用（一）集体考评结果依据考评细则，评分结果排名前三名的学院获“全日制本科毕业生就业工作示范单位”荣誉称号；依据考评细则，评分结果排名在四至六名的学院获“全日制本科毕业生就业工作先进单位”荣誉称号；全日制本科毕业生就业工作特色奖由评委根据学院上报材料评选。

各学院可以根据本学院的实际情况、有特色的创新工作举措、实际工作效果等方面进行申报。

毕业生就业工作考核办法（草稿）第一章总则第一条为进一步构建学院毕业生就业工作的长效机制，充分调动各院（系）就业工作人员的积极性和主动性，提高我院毕业生的就业率和就业质量，建立健全学生就业指导服务体系，促进毕业生就业工作科学化、规范化、制度化。

根据国家及河北省的有关就业政策，结合学院具体情况，特制定本考核办法。

第二条考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。

第三条本办法适用于普通高等教育毕业生就业工作的考核。

第二章总体要求第四条领导重视，保障有力。

各院（系）领导班子应充分认识学生就业工作关系到学院的生存和发展，要切实把就业工作放在重要和突出的位置来抓；各院（系）要落实毕业生就业工作领导责任制，主动适应新形势下就业工作的需要，在学院政策允许的范围内尽力改善就业工作条件，为就业工作提供人力、财力、物力保障；充分调动教职员工参与就业工作的积极性，形成全员参与的良好氛围。

第五条制度健全，责任明确。

建立与就业工作相关的就业分工制度、例会制度、就业工作制度、毕业生跟踪调查制度、档案管理制度、就业困难学生就业登记制度等，分工明确，责任落实，使就业工作有章可循。

第六条规范管理，优化服务。

坚持“规范、高效、反应迅捷”的原则，认真做好毕业生生源审核、就业推荐、就业协议书管理、就业率和就业方案的上报、暂缓就业、档案管理、毕业生跟踪调查等就业流程工作；牢记服务宗旨，强化岗位职责，坚持以人为本的工作理念，采取各种措施，切实为学生和用人单位提供全方位优质服务。

第七条加强教育，科学指导。

适应形势需要，加强对学生教育引导，切实转变就业观念，积极开展职业生涯规划教育，同时按照学院要求上好《大学生就业指导课》，积极对学生开展全方位、全过程就业指导；开展丰富多彩的毕业生教育活动，引导学生树立正确的价值观、成才观、就业观；鼓励和引导毕业生到基层去，到艰苦地区去，到祖国最需要的地方去就业、创业。

教育指导活动要富有针对性和实效性。

第八条开发市场，拓宽渠道。

毕业生就业工作评估暂行办法为进一步推动我院毕业生就业工作的开展，充分发挥各系(部)在毕业生就业工作中的积极性、主动性、创造性，全面贯彻毕业生就业工作的方针政策，结合我院实际，特制定本办法。

一、评估指标体系(一)就业工作条件(7分)1、系(部)成立有毕业生就业工作领导小组，有一名系领导主管毕业生就业工作。

(2分)2、系(部)领导重视,每学年专题研究系就业工作4次以上. (2分)3、至少有一名承办就业工作的专门人员和一名兼职就业指导教师,且进行过专门培训.(1分)4、系(部)有年度就业和(1分)5、系(部)有为就业工作服务的电话、传真机、计算机等设备。

(1分，每缺一项扣1分)(二)就业工作内容(38分)1、就业管理工作(13分)(1)严格执行学院就业工作政策，严格遵守学院就业推荐工作程序。

(2分)(2)能按时完成学院安排的就业工作任务。

(1分)(3)毕业生推荐材料内容完整真实、管理规范，无虚假信息。

(1分)(4)毕业生管理教育措施有力，方法得当，就业实习管理规范，毕业生做到文明离校，无违纪现象。

(2分)(5)按时、按质做好就业率统计上报工作。

(2分)(6)毕业生生源信息无差错，按质、按量、按时编制本系毕业生就业派遣方案，并及时上报院就业办。

(2分)(7)就业发放、管理规范，有发放记录。

(1分，发生一次违规扣0.5分)(8)已与用人单位签订就业协议的毕业生，如发生私自毁约或已纳入学校就业方案后违约的，每发生一例扣0.5分。

(1分)(9)就业收费规范,无超出国家文件规定项目及范围的乱收费现象. (1分)2、就业指导工作(5分)(1)结合就业形势，开展形式多样的思想教育活动和有针对性的就业指导讲座，每年度不少于4次。

(2分)(2)系(部)有就业指导教师，有计划针对各年级学生开展就业指导。

(1分)(3)结合本系实际，开展就业咨询。

(1分)(4)多方收集就业信息、广开就业渠道，多种渠道及时、公开发布就业信息。

长沙理工大学学生综合测评办法为全面贯彻党的教育方针，提高学生的综合素质，促使学生德、智、体等方面全面发展，结合校院两级大学生教育管理实际，制定本办法。

第一章测评内容1. 综合测评内容包括德育、智育和体育三个方面。

2. 综合测评总分为100分，即：德育25分（其中基本分15分，国家、省部级各类竞赛、荣誉或奖励不超过4分，校级各类竞赛、荣誉或奖励不超过6分，即测评加分全部为内加分），智育70分，体育5分。

3. 学生毕业时，最终综合测评分为每学年综合测评分的算术平均值。

第二章评定原则一、德育分1. 为便于操作，将德育分分解为100分，学生每个学期至少获得60分方为合格，未达到60分须进行重修。

重修合格后，该学期德育分为60分。

具体重修办法由学院自定。

2. 学生在校期间，每个学期德育成绩必须在60分以上（含60分），各学期得分的算术平均值必须在70分以上（含70分）方予毕业；参加年度评奖评优的学生，该学年每学期德育分必须在70分以上（含70分）。

3. 每学期开学初由学院组织对上学期学生德育成绩进行评定并公示。

学生德育成绩的评定，采取个人自评、班级评分、班主任（导师）评分和学院评分相结合的方法进行。

4. 德育积分=一学年中两个学期德育分的算术平均值×25%。

5. 受到学校记过及以上处分的学生，本学期德育分不合格，应进行德育重修。

6. 在拾金不昧、舍己救人、见义勇为等精神文明建设方面有突出贡献的，可在德育25分内酌情加0.1-3分。

加分后德育分上限不超过25分。

二、智育分智育积分=70%×【∑（各门课程考核成绩×所获各门课程学分）÷∑（各门课程学分）】1. “各门课程”必须包含本学年所有修读的必修课程。

（是否包含选修课和重修重考课由学院自定）2. 考试与考查成绩均以百分制实得分计算，两者之间的换算为：“优”为95分，“良”为85分，“中”为75分，“及格”为60分，“不及格”为50分。

大学毕业生就业创业工作考核指标体系为提高我校毕业生就业创业工作的质量和水平，建立健全“党政领导主管、职能部门统筹、院系主抓落实、全员参与就业”的就业创业工作机制，形成全校关心帮助学生就业创业的良好格局，引导和激励各学院做好就业创业工作，不断促进毕业生实现更加充分、更加规范和更高质量就业创业，特制定本办法。

一、考核指标根据《省普通高校毕业生就业工作动态监测指标》要求，结合学校就业创业工作实际，就业创业工作考核主要包括组织保障、就业创业指导服务、创业教育、工作绩效、加减分项等指标。

具体考核项目见《大学毕业生就业创业工作考核指标体系》（附件1）。

二、奖项设置1、集体奖项：设就业创业工作标兵单位、就业创业工作先进集体、就业创业工作创新奖。

2、个人奖项：设就业创业工作先进个人。

三、集体奖项评选条件与奖励标准在完成就业创业工作任务的基础上，按照《大学毕业生就业创业工作考核指标体系》，每年年末开展二级学院就业创业工作考核，以本年度就业创业工作考核结果为依据，前9名的学院为就业创业工作先进集体，对于连续三年获得先进集体称号的二级学院，如果考核当年继续被评为先进集体，则可认定为毕业生就业创业工作标兵单位。

就业创业工作标兵单位、先进集体分别按照10000元、6000元标准进行奖励。

学校每年设立就业创业工作创新奖3个，重点考核与上年度或同类型高校相比较就业率、签约率情况，离校未就业毕业生跟踪帮扶情况，年终就业率较初次就业率提高情况，就业市场、就业实习基地建设、就业创业指导服务、就业创业研究等情况。

就业创业工作创新奖按照3000元标准进行奖励。

有以下情形之一者，在评选中实行“一票否决”：违反教育部“四不准”（不准以任何方式强迫毕业生签订就业协议和劳动合同；不准将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩；不准以户档托管为由劝说毕业生签订虚假就业协议；不准将毕业生顶岗实习、见习证明材料作为就业证明材料）；就业率、签约率数据弄虚作假的；毕业生离校工作中出现群体性事件并产生不良影响的。

郑州成功财经学院毕业班辅导员就业考核改进办法四、考核结果的处理方案（一）考核等级集体考核：满分100分（不含加分项），90分以上为优秀，80-90分良好，60-79分为合格，60分以下为不合格。

个人考核：满分100分（不含加分项），90分以上为优秀，80-90分良好，60-79分为合格，60分以下为不合格。

（二）奖项设置1、年度“就业工作先进集体”1个2、年度“就业工作先进个人”4个（分等级）3、就业工作单项奖若干说明：（1）“就业工作先进集体”须完成《毕业生就业工作目标责任书》指标任务，并在年度工作总结大会上中携相关材料进行汇报；（2）“就业工作先进个人”先由各系就业工作人员参评，原则上不超过总人数的1/5，然后结合招生就业处的意见，进行评选符合条件的人员，同等条件下，就业工作专员可优先评选；（3）就业工作单项奖（如：校企合作、信息服务、自主创业等）根据当年工作实际情况，由各系提出书面申请，连同相关材料报至招生就业处，由就业工作评估考核领导小组综合评议设定。

（三）表彰及奖惩方法1、就业工作先进集体奖励办法：（1）学院办法“年度就业工作先进集体”奖牌；（2）颁发5000元奖金。

惩罚办法：对于考核不合格的系部，在年度工作总结大会上制定整改措施，限期改进，并列入系部就业工作主管领导的期末工作考核。

2、就业工作先进个人奖励办法：（1）学院颁发“就业工作先进个人”荣誉证书、奖品；（2）就业工作先进个人特等奖5000元；就业工作先进个人一等奖3000元；就业工作先进个人二等奖2000元；就业工作先进个人三等奖1000元；（3）获得“就业工作先进个人”奖可作为工作晋升和技术职称评定的参考依据，并与《辅导员职级升等暂行办法》挂钩；惩罚办法：对于在就业工作中出现重大失误者，取消其“就业工作先进个人”参评资格，并视情节轻重报人事室予以处罚。

3、就业工作单项奖校企合作、信息服务、自主创业等奖励1000元4、上述相关支出由招生就业处在就业专项经费中列支。

长沙理工大学“优秀毕业生”评选办法长理工大学〔2009〕50号为进一步加强学校校风、学风建设，努力培养一大批全面发展、综合素质较高的社会主义现代化建设所需的优秀人才，根据我校学生实际，特制定本办法。

一、评选范围长沙理工大学全日制普通本科应届毕业生。

二、评选条件（一）坚持四项基本原则，拥护和贯彻党的路线、方针、政策。

（二）遵守国家法律和校纪校规，在校期间未受过任何纪律处分。

（三）学习目的明确，学习态度端正，学习成绩优秀。

（四）德、智、体全面发展，在校期间各学年德、智、体综合测评平均成绩在班级排前10名（在社会实践或科技创新方面有重大成绩，为学校做出重大贡献者可放宽至前15名）。

（五）具有钻研精神，独立思考，分析、解决问题的能力较强。

（六）积极参加体育锻炼，达到国家《大学生体育合格标准》的要求。

（七）除以上六项基本条件以外，在校期间还应具备以下条件之一：1.获省部级及以上单位授予的“三好学生”或“优秀学生干部”等荣誉称号，或在精神文明建设、社会实践等方面做出突出贡献，受到省部级表彰者。

2.在省部级及以上单位正式组织的各种竞赛中，获个人三等奖或集体二等奖及以上奖励者。

3.两次获校级“先进个人”荣誉称号者（含“三好学生标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干”、“优秀团员标兵”、“优秀团员”）。

三、评选比例优秀毕业生按不超过应届本科毕业生总人数的10%评选。

四、评选时间优秀毕业生评选时间定于每年12月。

五、评选程序及相关事宜（一）各学院根据优秀毕业生评选条件，在民主评议的基础上，按规定的比例确定初选人员。

（二）各学院在本单位学生较集中的地方张榜公布初选名单（不少于三天），广泛征求师生的意见。

（三）各学院依据公示结果确定推荐名单，并填写《长沙理工大学优秀毕业生登记表》一式两份，与名单汇总表和获奖证书复印件（单位核实并加盖公章）等佐证材料一起报学生工作部（处）。

（四）学生工作部（处）审查各学院报送的材料，并进行公示，将公示结果报主管校领导批准后，由学校行文。

长沙理工大学毕业生就业工作年度考核内容与评分细则附件1:长沙理工大学毕业生就业工作年度考核内容与评分细则分一级指标二级指标三级指标记分办法考查办法备注值1、学院将毕业生就业工作列入重要议事查阅有关文每学期未召开毕业生就业工作专题党政联日程，每学期召开党政联系会或院务会档、会议记录3分系会或院务会议的，扣1分;没有明确工作议，专题研究毕业生就业工作;工作有措和形成的会部署和落实措施的，扣2分; 施，落实有办法; 议纪要 (1)领导重视没有成立就业工作领导小组的，扣2分，领 (5分 ) 查阅有关会2、学院成立由院长或书记担任组长的毕导小组组长不是由院长或书记担任的扣1议记录和形业生就业工作领导小组;并经常召集相关2分分;每学年度召集相关工作人员部署、研究成的会议纪工作人员部署、研究毕业生就业工作; 毕业生就业工作少于(等于)4次的，扣2要分; 一、领导就业专职人员数与毕业生人数之比以1: (2)队伍建设3、学院按照教育部每500名毕业生配备1查阅有关文工作及条2分 500，即2‰为基准，每少0.5个千分点，(2分) 名就业专职人员，并有明确的工作分工; 档件保障扣0.5分;人员职责分工不明确，扣0.5分; (14分) 4、学校投入的就业经费专款专用、合理查阅学院有 2分就业经费没有专款专用、合理使用扣2分; 使用; 关财务账表(3)工作经费查阅学院年( 5分 ) 学院有自筹经费投入1分，毕业生人均10度经费预算5、学院有一定的自筹经费投入; 3分元以上2分，毕业生人均15元以上3分; 计划和有关财务账表6、根据就业工作的要求和需要，配置电 (4)工作条件话机、电脑、打印机等必要办公设备;开2分每少一类扣0.5分，未开通互联网络扣1分; 实地查看 ( 2分 ) 通互联网络;有就业信息专用发布渠道;(5)规范管理 7、就业工作有制度、有措施，有年度工 2分缺一项扣0.5分; 查阅资料 ( 11分 ) 作计划、有总结;1二、就业8、毕业生信息、就业方案报送准确，无每有1次未按规定时间及要求报送材料及招就处提供工作管理漏报、错报、迟报现象，纸质及电子文本2分数据扣0.5分，扣完2分为止; 统计数据和组织实数据准确规范;9、及时准确地统计、报送毕业生每月就施(43分) 招就处提供每有1次未按规定时间及要求报送材料及业进展情况，纸质及电子文本数据准确规2分数据扣0.5分，扣完2分为止; 统计数据范;每出现有一例学生借用或乱用现象扣0.5 招就处提供10、就业协议书管理严格规范，无借用、分，扣完2分为止;若出现一例伪造协议书2分乱用、伪造协议书现象; 统计数据现象扣2分;11、学院掌握毕业生详细就业去向情况，有去向名册及相应支撑材料1分;上报及 3分查阅资料所有就业证明材料上交及时，整理规范; 时、分类整理规范2分;一年度收集并发布的有效需求信息岗位总报年度收集数量小于毕业生总人数的，扣2分;专业需并发布需求12、多渠道收集用人单位需求毕业生的有查阅有关文2分求信息岗位数量小于相应专业毕业生人数信息的单位效信息，并及时向毕业生发布; 档的，每专业扣0.2分;需求信息发布不及时名称、专业和(6)信息服务的，扣1分; 岗位数量 ( 5分 )13、学院建有功能完善、信息量大、信息查阅有关文没有建立的，扣3分;网上发布就业政策信更新快的毕业生就业信息网站或其他网息、需求信息和生源信息不及时的，扣1分，3分档，登陆网站上信息发布平台并与学校就业信息网链没与学校就业信息网链接扣1分; 搜索接;未制定就业市场建设方案的扣1分，未组织 14、制定年度就业市场建设方案并认真组实施的，扣1分;没有学院用人单位信息库3分查阅资料织实施;学院有自己的用人单位信息库; 扣1分;15、按照学院学生总人数在500人以下，两年内未接收本学院毕业生的不予计算，未501—1500人、1500人以上，各学院分别完成目标50%扣2分，完成目标50%扣1分，2分查阅资料建立5、10、15家就业基地或就业实习、目标全部完成不扣分; 实践基地; (7)市场建设 16、积极开拓新市场，每年邀请不少于2未接收毕业生的不予计算，少一家扣0.5 (18分) 1分查阅资料家新单位来校招聘; 分;17、充分发挥校友在毕业生就业过程中的主动联系校友，并有相关材料1分;有明显2分查阅资料桥梁纽带作用; 实效，且有实证材料1分;18、自主组织召开招聘会，每百名毕业生未完成目标50%扣4分，完成目标50%扣2查阅资料及至少开1场招聘会，未满100名按100名4分分，目标全部完成不扣分;要有招聘会时间、招就处工作计算; 地点、参与人数、效果等记录; 记录219、邀请一定数量和质量的用人单位参加未完成目标50%扣2分，完成目标50%扣1学校大型供需见面会(单位数不低于学院2分查阅资料分，目标全部完成不扣分; 专业数);20、积极组织毕业生参加校园专场招聘招就处提供2分积极组织并到场2分;每缺一次扣0.2分; 会，有相关专业需求学院就业专干到场; 统计数据21、将市场开发与本学院教学、科研及院有方案或措施1分，教职工全员参与就业工企合作结合起来，形成本学院教职工全员2分查阅资料作，成效较为显著，有支撑材料1分; 参与就业工作的局面;22、就业指导贯穿学生教育全过程，形式有实施计划1分，有活动开展情况相关资料多样，有创新，效果好(要有详细实施计2分查阅资料及总结1分; 划和活动总结);23、开展专家讲座，大学生就业论坛，校缺一次扣1分;每次活动开展情况相关资料友报告会等多种形式的就业指导与毕业2分 (图片、总结)不完善或体现不出真实性的查阅资料 (8)就业指导教育活动，每学期不少于1次; 每次扣0.5分; (9分) 24、学院对特殊群体毕业生(家庭经济困建立数据库1分，有相关措施及记录1分，难学生、女生、残疾生、长线专业学生)3分查阅资料有典型事例支撑1分; 建立数据库，有针对性进行指导和帮助;25、采取有效形式与措施引导学生到西部有相关工作措施1分;有典型事例支撑1分; 2分查阅资料地区、基层就业和自主创业26、截止12月31日的就业率(参照学校年度毕业生就业工作量化目标) 在基准分的基础上，与上一年同期就业率相达到优秀，基准分为30分; (9)就业率招就处提供比较，每提高一个百分点加1分，加到满分30分达到良好，基准分为25分; (30分) 统计数据 30分为止;达到合格，基准分为20分;三、就业未达到合格，基准分为15分;工作实绩以招生就业处统计数据为准，违约改派率低 (10)违约改派招就处提供于4%(3分)。

高校毕业生就业质量与满意度考核标准一、概述随着高等教育的普及和社会竞争的加剧，毕业生就业质量和满意度逐渐成为衡量高校教育质量的重要指标。

本文将针对高校毕业生就业质量与满意度进行论述，并提出相应的考核标准。

二、就业质量考核标准1. 就业率就业率是衡量高校毕业生就业质量的重要指标，它反映了高校培养出的毕业生在就业市场上的竞争力。

高校应该根据不同专业和行业的就业形势，设定相应的就业率目标，并定期公布数据。

2. 就业稳定性就业稳定性是指毕业生在就业初期是否能够稳定就业，并长期保持良好的职业发展。

高校应该关注毕业生的就业情况，并建立相应的跟踪和评估机制，及时发现并解决就业不稳定的问题。

3. 就业地点就业地点反映了高校毕业生的就业范围和就业机会分布情况。

高校应该鼓励毕业生在更广阔的地域范围内就业，并提供相应的就业支持和服务，促进毕业生的职业发展。

4. 薪酬水平薪酬水平是衡量毕业生就业质量的重要指标之一，它反映了毕业生在工作中获得的经济回报。

高校应该协助毕业生获得公平合理的薪酬，并提供相应的薪资指导和谈判技巧培训。

三、满意度考核标准1. 就业匹配度就业匹配度是衡量毕业生就业满意度的重要指标，它反映了毕业生是否从事自己所学专业相关的工作。

高校应该关注毕业生的就业岗位与专业的匹配程度，并提供职业规划和就业指导，帮助毕业生实现就业目标。

2. 职业发展前景职业发展前景是指毕业生在工作中是否能够获得良好的职业发展和晋升机会。

高校应该鼓励毕业生不断提升自己的职业能力和素质，并提供相应的培训和发展机会，帮助毕业生实现职业追求。

3. 就业满意度调查高校应该开展毕业生就业满意度调查，了解毕业生对就业情况的评价和意见。

调查结果可以作为改进高校就业指导和服务的参考，并及时采取措施解决毕业生的就业困难和问题。

四、结论高校毕业生就业质量和满意度的考核标准应综合考虑就业率、就业稳定性、就业地点、薪酬水平、就业匹配度、职业发展前景等方面的指标。

就业工作考核制度就业工作考核制度为了进一步做好我院毕业生就业工作，充分调动各系毕业生就业工作的积极性和主动性，形成全员关心就业、参与就业、支持就业工作的良好局面，继续保持较高就业率，全面提高毕业生就业质量，根据学院实际，特制定毕业生就业工作考评奖励办法。

一、毕业生就业工作考评办法（一）指导思想遵循公平、公正、公开的基本原则，实行目标考评与过程考评相结合，重点考评各系毕业生初次及年终各项就业率、就业质量，有效调动各系毕业生就业工作的积极性，切实推动我院毕业生就业工作不断迈上新台阶。

（二）考评组织程序1、对各系就业工作的考评在学院就业工作领导小组统一领导下进行；2、各系就业工作领导小组负责本系的就业工作自评，写出本系年度就业工作总结，并将自评结果和工作总结报学院招生就业处，自评工作于每年的12月份进行；3、学院招生就业处负责对各系上报的数据进行审核，学院就业工作领导小组在各系自评的基础上，根据“目标考评与过程考评相结合的原则”,对各系就业工作进行全面考核评估，每年度考评一次，考评时间为每年的12月份。

考评结果按程序上报学院党委，征得同意并公示无异议1后生效。

（三）考评内容1、严格按照《山东商务职业学院毕业生就业工作考评指标体系》对各系就业工作进行考核评分；2、各系毕业生初次就业率统计截止时间为当年6月30日，年终就业率统计截止时间为当年12月15日。

所有就业率数据均将采用山东省高校毕业生就业信息网自动生成的数据。

（四）对考评结果的使用学院对毕业生就业工作按年度进行考评，考评结果与年终考核挂钩，与经费划拨挂钩。

1、把毕业生的初次就业率与年终就业率作为年终考核的一项重要指标，纳入对各系的考评。

年度就业工作考评分数低于85分或就业率低于学院规定的年度就业工作目标的系，年度考核不得评为优秀。

如全院毕业生就业率达不到学院规定的年度就业工作目标，招生就业处在年终考核时同样不得评为优秀。

3、学院每年按毕业生人数给各系拔付就业专项经费，对当年初次就业率或年终就业率低于学院规定就业工作目标的系，学院将扣减划拨就业专项经费，每低于1个百分点，扣发10%的就业专项经费。

大学学院毕业生就业工作年度考核奖惩办法为贯彻落实教育部有关文件精神，进一步加强我院毕业生就业指导与服务工作，促进就业管理体系建设，建立毕业生就业工作考核长效机制，参照北方国际大学联盟各学院就业工作奖惩办法，结合我省及本院工作实际，特修订本办法：一、参评单位：各系、招生就业处二、考核奖励办法（一）各系1.奖励原则：毕业生初次就业率和总体就业率不低于当年全省平均水平。

2.各系就业工作由招生就业处负责考核。

招生就业处根据《大学学院系就业工作年度考核细则》（见附表）的相关指标要求进行初评，报学院审核后按得分情况对各系进行奖励。

3.各系就业工作奖励标准为本系落实就业毕业生生均20元，并按考核得分情况进行发放。

得分90分以上（含90分），全额发放；得分80－89，计发90％；得分70－79，计发80％；得分60－69，计发70％；得分低于60分，计发50％。

（二）招生就业处1.奖励原则：全院毕业生初次就业率和总体就业率不低于当年全省平均水平。

2.招生就业处由主管就业工作院领导考核。

学院毕业生初次-1-就业率和总体就业率不低于当年全省平均水平，对招生就业处进行一次性奖励，奖励的标准为学院落实就业毕业生生均5元。

三、考核程序1.各系必须于毕业生离校次年春季学期开学后3周内完成自评工作并报送考核材料至学院招生就业处。

考核材料包括：毕业生就业工作总结、考核评分表（完成自评）以及考核相关的佐证材料。

2.招生就业处依据本办法，参照省就业指导中心公布的就业数据对各系进行考核评分，并报学院审定。

3.招生就业处于毕业生离校次年春季学期开学后4周内参照本考核办法和省就业指导中心公布的就业数据报学院考核。

四、通讯补贴办法所在系初次和总体就业率均达到全省平均水平，按落实就业的毕业生生均4元发给毕业班辅导员通讯补贴。

其中只有一项达到，按落实就业的毕业生生均3元核发。

两项均未达标，不予发放。

五、处罚办法：1.所在系初次和总体就业率低于省平均就业率，对各系主管就业第一责任人扣除业绩津贴500元；年终考核不得评优。

XX大学XX学院毕业生就业工作考评及奖励办法（试行）第一章总则第一条高校毕业生就业创业工作是教育领域重要的民生工程。

为深入贯彻关于“强化就业创业服务体系建设,提升大学生就业创业比例”的要求，形成毕业生就业工作量化考评的长效激励机制，促进毕业生就业工作的科学发展和全面提升，根据《关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国发[2011]16号）、《教育部关于做好2015年普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》（教学[2014]15号）和XX省委、省、教育厅关于促进普通高校毕业生就业工作有关文件精神，结合我校实际，制定本办法。

第二条毕业生就业工作考评及奖励对象为全校各层次全日制学生培养单位、校院两级毕业生就业工作专职人员和就业指导教研室教师以及为毕业生就业提供有效帮助且贡献突出的全校教职员工和离退休人员。

第三条毕业生就业工作考评及奖励原则为遵循客观、公平公正且工作实绩与发展进步并重。

第二章组织领导第四条毕业生就业工作考评及奖励由XX大学毕业生就业工作领导小组负责；XX大学毕业生就业工作领导小组下设办公室，设立在学生处，具体负责该项工作的组织实施。

第三章考评条件及奖励办法第五条“就业工作先进集体”考评条件1.承担毕业生就业工作的全校各层次全日制学生培养单位。

2.高度重视毕业生就业工作，切实落实“一把手”工程，配套规章制度健全，充分保障毕业生就业工作人力、物力和财力，各项举措落实到位，形成毕业生就业工作全员参与氛围；3.高质量完成毕业生就业日常管理工作，服务意识强，切实为学生提供全方位优质服务。

4.积极配合和支持学校开展大学生职业生涯规划和就业创业教育教学活动；注重毕业生就业工作中的数据积累、实践调查与科学研究。

5.大力维护和开拓校园就业市场，丰富就业资源；积极组织、配合各类校园招聘会的召开；充分利用网络媒介为毕业生就业工作的开展与宣传提供便利条件。

6.毕业生就业工作有特色、有实效，就业率、就业质量较高，毕业生满意度高。

附件2：毕业生就业工作评估评分标准一、就业工作环境与条件（10分）1。

就业工作机构(2分）（1)成立就业工作领导小组的得1分，否则不得分。

（2）就业工作领导小组经常研讨就业工作,协调解决有关问题，确实发挥作用得1分。

形同虚设，未起实质性作用不得分。

（要求提供领导小组名单、领导小组专题研究就业工作会议记录）2。

就业工作人员（4分）有就业工作联络员常年负责就业工作，学院党政支持就业指导工作联络员工作，并给予一定工作量补贴。

3.就业工作设施与设备（4分）（1）在学院网页开设就业信息专栏，有专用计算机用于就业信息网维护。

（2分）（2）就业工作信息栏（2分)有用于发布学校、学院就业工作信息及用人单位需求本学院毕业生信息的专用信息栏，得2分，没有不得分。

二、就业工作开展状况（50分）1。

规范化管理（13分）(1)计划与总结(1分）年初有详细的工作计划，年终有系统的工作总结，每有一项得0。

5分.（2)毕业生档案与就业材料(2分)①建立完整、详尽的可了解和查询学生基本情况的毕业生档案，得1分；没有不得分。

②就业有关资料保存完整,就业工作衔接较好，得1分；否则不得分。

（3）布置工作完成情况(5分)主要考察平时就业工作文件、通知的落实情况，就业材料是否按时上报等。

（4)参加就业工作会议情况（5分）召开的有关就业工作会议是否无故缺席及参会人员的发言情况(依据会议登记)。

2.就业信息（6分)（1)主动收集就业信息(3分）在学校提供的信息外,积极以考察走访、网上收集、电话联系、发动本学院教职员工联系等方式主动收集就业信息,积累有关企业资料。

自行收集的信息超过毕业生生均3条的得3分；达到生均2条的得2分；生均1条的得1分，1条以下的不得分.（2）就业信息发布和上报（3分）建立信息员制度，有专人负责就业信息的搜集、发布和上报，得3分；否则不得分。

3.就业指导与教育（10分）（1）指导与教育活动（5分）①学院应组织有全体毕业生参与的年级大会，进行就业动员与工作说明等,每组织两次得0.5分，最多得1分。

《就业工作考评办法及制度》为加强毕业生就业工作的规范管理，进一步完善就业指导服务体系，强化服务指导功能，为广大毕业生就业提供高水平、专业化的指导，保障我院应届毕业生顺利就业，特制订本考评制度。

一、考评内容（一）就业指导1.成立毕业生就业工作领导小组，由系主任担任组长，各教研室负责人、毕业班班主任任小组成员，指导学生就业工作并做到及时、到位。

2.针对毕业生的不同状况制定就业工作计划。

3.就业工作领导小组研究就业工作每学期不少于三次。

（二）就业教育1.就业工作领导小组能将就业指导与日常教育管理结合起来，从入学开始就进行有关。

2.就业指导方面的教育。

结合专业特点，开展就业形势和政策报告，毕业班每学期两次，非毕业班每学年一次。

3.就业工作领导小组组织每学年开展一次与就业相关的教育活动。

4.就业工作领导小组第一时间为毕业生就业提供就业信息、组织毕业生参加就业洽谈会、用人单位招聘活动等服务。

5.严格管理就业协议书，认真做好学校所持协议书的回收工作。

6.就业工作领导小组指导毕业生如实填写推荐材料，推荐意见应客观真实并加盖公章。

（三）就业效果1.利用一切渠道，联系用人企业，为学生提供定点实习及工作单位。

2.制作毕业生情况统计表，掌握毕业生就业意向，切实做好推荐工作。

3.建立毕业生就业率反馈制度和公布制度，定期公布毕业生就业情况，努力提高一次性就业率。

4.建立毕业生信息库，切实做好毕业生的跟踪调查。

二、考评方案根据《关于切实做好普通高等学校毕业就业工作的通知》精神，进一步推动我系毕业生就业工作科学化、规范化、和制度化。

根据我系实际情况，特制定本考核细则：（一）组织领导考评工作在毕业生就业领导小组统一组织下进行，系部将就业工作列入与教学、科研、学科建设并重的重点工作，并将就业工作纳入目标任务分解和目标任务考评，具体工作由毕业生就业领导小组负责，重大问题由学校招生就业部决定。

为了更好的促进毕业生就业，根据“全员参与”的指导思想，毕业生就业的具体工作由就业领导小组成员和班主任来完成。

附件2：长沙理工大学毕业设计（论文）评分标准第一部分工、理、艺术设计、财经类毕业设计（论文）评分标准优秀(100>x≥90)1. 能很好完成任务书规定的工作量。

2. 能按照教师的要求圆满地完成开题报告。

在文献阅读方面，除全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还能阅读较多的自选资料，并按要求写出文献综述，质量好。

外文翻译译文准确，质量好。

3. 有多方案选择、设计合理、理论分析与计算正确，实验数据准确可靠，有较强的实验操作和计算机应用能力，图纸整洁、准确规范。

4. 对研究的问题能较深刻分析或有独到之处，成果突出，反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识。

5. 论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，语言准确，文字流畅。

6、能简明扼要、重点突出地阐述设计（论文）的主要内容，能准确流利地回答各种问题。

7. 学习态度认真，模范遵守纪律，设计（论文）完全符合规范化要求。

良好(90>x≥80)1. 能较好完成任务书规定的工作量。

2. 能按照教师的要求较好地完成开题报告。

在文献阅读方面，除全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并按要求写出文献综述，质量较好。

外文翻译译文准确，质量较好。

3. 有多方案选择，设计比较合理，理论分析与计算正确，实验数据比较准确，有一定的实验操作和计算机应用能力，图纸整洁、准确且较为规范。

4. 对研究的问题能正确分析或有新见解，成果比较突出，反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识。

5. 论文结构合理，符合逻辑。

文章层次清晰，语言准确，文字通顺。

6. 能比较流利、清晰地阐述设计（论文）的主要内容，能正确地回答与设计（论文）有关的问题。

7. 学习态度比较认真，组织纪律较好，设计（论文）达到规范化要求。

中等(80>x≥70)1. 按时完成任务书规定的工作量。

2. 基本上能按照教师的要求完成开题报告。

在文献阅读方面，能阅读教师指定的参考资料、文献，并按要求写出文献综述，质量尚可。

XX大学XXXX年学生就业工作评估办法第一章总则第一条为进一步规范我校学生就业工作，完善校院两级就业指导与服务体系，合理分配和有效使用就业经费，促进学生就业工作全员化建设，切实提升我校就业工作质量，根据XXXX年毕业生就业形势、教育部及XX 市教委的就业工作政策导向，结合我校实际情况，制定本办法。

第二条学校对各有关培养单位及职能部门的学生就业工作评估，适用本办法。

第三条就业工作的评估遵循工作成果与工作过程并重、就业率与就业质量并重、定性考核与定量考核相结合、评估结果与经费核拨挂钩的原则。

第二章组织机构第四条学校成立就业评估工作领导小组（以下简称“评估小组”），负责评估工作的组织和实施。

评估小组办公室设在学校学生就业指导中心，负责评估小组的联络、协调及其他行政事务。

第五条评估小组组长由主管就业工作的校领导担任，副组长由主管教学工作和研究生工作的校领导担任，成员包括学校就业专家咨询委员会成员、学校有关部门负责人、教师及学生代表。

第六条评估小组的职责包括：（一）设计年度就业工作评估方案；（二）对参评单位的年度就业工作进行评价和考核；（三）提出年度就业经费核拨初步方案；（四）评选年度就业工作先进集体和先进个人；（五）其他评估组织与实施工作。

第三章培养单位学生就业工作评估内容与方法第七条评估小组对参评学院（中心、研究院）的毕业生就业工作过程和就业工作成果实施评估。

对毕业生就业工作过程，采用定性考核方法。

对就业工作成果采用定量考核方法，以截至XXXX年8月31日的XX高校毕业生就业管理平台的相关统计结果为准。

第八条就业工作过程考核内容主要包括就业工作组织领导、就业工作队伍建设、就业指导与服务、签约管理、就业工作“全员化”建设、就业市场拓展、就业实习基地建设、就业工作研究等指标。

就业工作“全员化”建设和就业市场拓展是XXXX年毕业生就业工作评估的重点指标。

就业工作“全员化”建设是指各单位建立有效机制，鼓励本单位全体教师参与就业指导工作，并积极为本单位毕业生寻找、提供就业信息，创造就业机会。

毕业生综合成绩考核办法为强化教学过程管理，规范毕业生综合考核程序，科学测评学生学习效果，促进学生综合素质和技能的提升，特制定毕业生综合成绩考核办法，具体内容如下：一、考核内容（一）毕业生综合考核成绩由六部分组成，分别是理论课程成绩、专业实习成绩、职业技能鉴定成绩、职业能力和职业素质评价、学生综合素质自我评价、操行量化考核。

（二）毕业综合考核分两个阶段：第一阶段为在校学习阶段，第二阶段为教学实习阶段。

1、第一阶段考核内容包括：在校期间的操行量化考核、理论课程成绩考核、专业实习考核、技能鉴定四个部分。

（1）操行量化考核：是对学生的日常学习、生活、思想品质等方面的考核，按照《学生操行量化考核办法》（徐工技校〔2007〕48号）文件执行。

（2）理论课程成绩考核：是对学生各学期所学习的文化课、专业基础课、专业实习考试应知部分三方面的考核。

（3）专业实习考核：是对学生各学期专业实习考试应会部分的考核。

（4）职业技能鉴定考核：是对学生掌握本专业职业技术能力进行的应知和应会两方面的考核。

2、第二阶段考核内容包括：教学实习期间操行量化考核、职业能力和职业素养评价、学生综合素质自我评价三个部分。

（1）操行量化考核：是对学生在教学实习期间的工作表现、思想品质等方面的考核，按照《岗位适应性实习学生量化考核办法（试行）》（徐工技校〔2006〕30号）文件执行。

（2）职业能力和职业素质评价：是指企业对学生在教学实习阶段技能熟练程度、技能应用能力、技能实习能力等职业能力和职业形态、道德素养等职业素质的综合评价。

（3）学生综合素质自我评价：是指学生对自己在教学实习期间的实践能力、社会适应能力、自觉自律等方面进行综合分析评价。

二、考核程序和考核办法（一）毕业生综合考核成绩计算办法毕业生综合考核成绩=理论课程总评成绩×20%+专业实习总评成绩×20%+职业技能鉴定总评成绩×20%+职业能力和职业素养评价×15%+学生综合素养自我评价×10%+操行量化考核总评成绩×15%。

毕业生就业质量评价体系标准毕业生就业质量评价体系标准毕业生就业质量是就业过程中毕业生与生产资料结合并取得报酬的具体状况之优劣程度的综合性范畴。

学校在培养学生就业能力，搭建就业平台时要充分考虑就业质量。

因为毕业生就业质量高低，影响着学校的信誉度，也影响毕业生在社会上的生存发展，事关国家社会稳定的大局。

因此，对毕业生就业质量进行客观评价并不断提升就业质量是学校就业部门的一项重要任务。

一、设计毕业生就业质量评价指标体系设计毕业生就业质量评价指标体系，就是确定评价要素。

评价就业质量目的在于保护毕业生就业过程中的个人利益和合法权益，为毕业生个人发展提供可靠保障。

设计毕业生就业质量评价指标体系应遵循以下原则：1、以就业质量的内容为依据评价指标体系应尽可能全面、科学地反映就业质量内容。

就业质量的主要内容包括聘用条件、工作环境、劳动关系、社会保障等。

2、突出重点在选择评价要素时，就业质量内容很多，我们不可能将所有要素全面纳入评价指标体系。

要突出重点，把当前影响毕业生权益和个人发展的要素纳入即可，再根据毕业生关心的程度大小和影响毕业生权益的轻重，附以量化分值。

3、简便易行，易于操作毕业生就业质量评价体系是要实际运用的，应该有较强的可操作性，指标容易掌握，方便实施，运用过程中行之有效。

二、毕业生就业质量评价体系毕业生就业质量评价体系，包括：聘用条件、工作环境、就业声誉、社会保障等。

1、聘用条件：（23分）包括：工作时间（5分）；劳动报酬（10分）；食宿条件（4分）；工作稳定性（4分）；2、工作环境（24分）：物理环境（10分）；安全环境（10分）；心理环境（4分）；3、社会保障（23分）：养老保险（4分）；医疗保险（4分）；工伤保险（4分）；失业保险（3分）；生育保险（3分）；住房公积金（5分）；4、就业声誉（30分）：就业率（10分）；优秀毕业生率（10分）；创业率（10分）三、毕业生就业质量评价指标标准毕业生就业质量评价指标标准，可以衡量。

学校就业工作考评办法为深入贯彻落实国家和省、源河市有关就业文件精神, 充分调动辅导员、各学院、职能部门的积极性，切实提高毕业生就业指导服务水平，结合学校实际，制定本考评办法。

一'考评目的通过就业工作考评，做到精准到人、精准到岗，明确目标任务，强化责任分工，探索就业工作新机制，开创学校就业工作新局面。

二' 考评内容考评以下五项指标：组织领导、工作条件、工作内容、工作绩效、创新与获奖情况。

（一）组织领导1.加强领导，成立各学院就业工作领导小组，建立健全各学院就业工作机制。

2.将就业工作列入各学院工作重点，并贯穿于学生教育工作全过程，延伸跟踪到学生就业工作岗位。

3.召开就业工作专题会议，制定本系年度就业工作计划和辅导员就业工作考核办法并组织实施。

（二）工作条件1.各学院配备专职人员具体负责毕业生就业工作。

同时配备必要的办公设备。

2.就业工作经费专项用于就业工作。

3.各学院网站建有就业工作专用信息栏，发布用人单位招聘信息及国家就业创业政策等，做到内容及时更新。

（三）工作内容L加强就业专兼职人员队伍建设，每年开展就业专兼职人员、辅导员的就业知识培训。

4.积极开展就业指导教育第二课堂活动，举办入学专业教育、职业规划教育、就业指导教育等系列讲座、比赛，并做好就业典型事迹报告会等活动。

5.加强就业市场的开拓，为毕业生顺利就业搭建双选平台，积极举办“双选会”，为毕业生提供充足的就业岗位。

6.积极做好学生个性化、精准化就业指导教育，把就业指导教育贯穿于学生在校教育的全过程，引导学生树立正确的就业观。

7.积极做好困难群体毕业生就业工作。

要针对家庭经济困难、残疾学生、就业困难毕业生等特殊群体，建立责任到人、任务明确的帮扶台账，开展“一对一”帮扶。

（四）工作绩效1.认真做好毕业生就业状况统计，按时上报毕业生的信息，严禁弄虚作假。

2.首次就业率达到81%以上，年底就业率达到95%以上。

（五）获奖情况1.积极参加教育部和省教育厅组织的就业相关比赛活动并获奖。