关于硕士研究生中期筛选分流及开题工作的细则

大学关于研究生学位论文中期检查暂行规定研究生学位论文中期检查是对研究生学位论文阶段性工作情况的全面考核。

是保证论文质量的重要措施。

各学院应认真组织进行。

具体安排如下：一、《中期检查报告》由研究生本人填写，在中期报告会前一周复印分发给检查小组成员审阅。

二、中期检查报告会应公开举行。

检查小组由5～7人组成。

硕士研究生中期报告检查小组成员必须为教授或具有硕士生导师资格的副教授。

报告会要求至少在教研室范围内进行，有条件者应以院级学术活动方式进行。

博士研究生学位论文中期检查必须在院学位评定分委员会和博士生指导小组的共同组织下，在全院范围内进行。

三、检查小组重点检查研究生的研究工作是否达到“开题报告”中提出的预期要求：是否全面掌握并正确评价与课题相关的已有成果，实验方法、研究过程是否正确、可靠，研究生是否受到良好的科研训练，是否掌握正确的科研方法，是否具备相应的科研能力，目前存在或预期可能出现的问题，论文按时完成的可能性，并决定是否通过。

四、中期检查应以“小答辩”形式进行，硕士生用10～15分钟、博士生用30分钟向检查小组汇报，然后接受10～20分钟的提问。

五、研究生在介绍论文工作时，应借助挂图或多媒体，阐述自己已完成的工作，已取得的成果，预期获得的成果，完成论文的可能性，存在的问题和困难，今后的工作计划等。

六、检查小组应对研究生的工作进行认真的评议，对完成工作量较少、阶段性成果较少者要督促其加快进度；对存在严重问题者，应要求其导师及早调整方案，做适当处理。

七、各院要在检查完成后一周内，将检查报告和总结材料上报学位管理办公室。

总结材料包括检查的总体情况、应受检人数、实际受检人数、工作正常者、可能延期者，对特殊情况要给予说明。

八、各院要在中期检查基础上，加强对硕士研究生学位论文后期的管理，导师要进一步加强指导，以确保论文的进度和质量。

九、对于不能按期参加中期检查的研究生，需由研究生本人提出延期检查的申请报告，由导师和学位分委员会同意后，报研究生部批准，同时相应推迟答辩时间。

各位硕士研究生：为做好学位论文选题及开题报告工作，在填写后面的《研究生学位论文开题报告登记表》前，请认真阅读下文《关于研究生学位论文选题及开题报告的规定》。

登记表仅作为开题报告的格式，所留的空格不够时请自行加页。

根据《中华人民共和国学位条例暂行实行办法》中“研究生学位论文开题、答辩一般应公开举行，保密专业除外”的要求，我院研制了“研究生学位论文开题、答辩网上公告系统”，现已上网运行。

请全体研究生注意在张贴开题、答辩布告的同时，使用此系统。

从2005年1月1日起开题、答辩的研究生都须在网上公告，否则开题及答辩无效。

在完成表格中的论证内容、导师签署意见、通过评议组专家评议、教研室以及院系签署意见后，请将《登记表》用A4纸打印1份，硕士生请提交给所在院系研究生秘书。

关于研究生学位论文选题及开题报告的规定研究生学位论文工作是研究生培养的重要环节和主要内容。

学位论文是研究生尤其是博士生学术水平和科研成果的集中表现，是衡量研究生培养质量和水平的重要标志之一，而做好学位论文选题和开题报告又是完成学位论文的前提和基础。

因此，为了切实保证研究生的学位论文质量，做好学位论文选题及论文开题报告是十分必要的。

一、学位论文选题选题是学位论文成败的关键。

因此要求导师、导师组及研究生本人要十分重视选题工作。

研究生应在大量阅读文献、资料和充分调查研究的基础上进行选题。

要求硕士学位论文选题的内容、范围要适宜。

目标明确，在理论上和应用上要有相当重要的意义。

选题既要面向国民经济建设的需要，为社会主义建设服务，同时又是本学科发展需要的理论或应用研究，要在理论上和应用上有相当重要的意义。

尽可能与科研任务挂钩，使硕士生解决实际问题的能力得到锻炼，既有利于提高论文的质量，促进成果转化，又能解决经费来源。

对自选题应采取慎重态度，个别自选题必须在看准方向、目标明确并已具备一定物质条件下才能考虑。

二、学位论文开题报告及查新开题报告是对论文选题的科学性、先进性、可行性等的论证，是提高学位论文质量和按时完成学位论文的重要环节。

研究生中期考核办法为了促进研究生德智体全面发展，确保研究生培养质量，根据国家教委关于对在校研究生建立必要的筛选制度的精神和我校实际，特制定本办法：一、硕士研究生中期考核办法（一）在校硕士研究生在正式进入学位论文工作前（学制2年的应在第四学期前、学制2.5年的应在第五学期前、学制3年的应在第六学期前），各院（系，所）应对研究生的思想品德，学业成绩，业务能力等进行全面考核。

（二）考核中对思想品德端正，学习成绩良好，并具有从事科研能力的研究生，中期考核给予通过，进入硕士学位论文工作。

（三）中期考核中，研究生有两门功课不及格，或因休学导致所取得的学分不足毕业要求的3/4，应给予延缓中期考核。

（四）考核中研究生具有下列情况之一者，应予退学（退学处理程序参照《上海大学研究生管理规定》中退学条款），发给研究生肄业证书。

1.有三门功课不及格；2.缺乏科研能力；3.论文开题报告未能按期通过者；4.科学研究或学习不认真负责，不刻苦，或治学态度不严谨，弄虚作假，缺乏应有的科学道德。

（五）被终止学习的学生按学校招生与毕业生就业工作办公室有关规定就业。

二、博士研究生中期考核办法博士研究生中期考核应在博士生资格考试结束后进行。

具体办法可参照硕士研究生中期考核办法执行，对3%-5%不能达到基本条件者，应停止论文工作，其中已取得硕士学位的，作为硕士毕业生就业，未取得硕士学位的，改写硕士学位论文。

三、研究生中期考核由学院组织进行各学院（系）要成立中期考核小组，考核小组由院（系）有关领导，研究生指导教师和专家三至五人组成。

中期考核结束后两周内学院将考核结果报研究生部培养管理办公室备案。

上海大学研究生部一九九四年十二月二十六日二○○一年八月第一次修订二○○四年六月第二次修订二○○五年六月第三次修订二○○六年五月第四次修订二○一○年五月第五次修订二○一一年四月第六次修订上海大学攻读博士学位研究生指导性培养方案根据《中华人民共和国学位条例》和教育部有关文件精神，根据市教委有关要求和我校研究生教育发展规划，制订本培养方案。

江苏科技大学研究生中期考核办法为保证和提高研究生培养质量，我校在研究生中实行中期考核制度。

为保证这项工作的顺利进行，根据教育部有关文件精神，结合我校实际，制定本办法。

一、考核内容1．思想品德考核。

主要考核研究生的政治思想、组织纪律、劳动观念、学习态度和道德品质等方面的平时表现。

2．课程学习考核。

主要考核研究生的学位课和选修课学习情况。

3．科研能力考核。

主要考核研究生文献阅读报告和开题报告所反映的科研水平及能力。

二、考核方法1．研究生中期考核一般在第三学期期中至期末进行。

2．各学院应按专业或学科组成立考核小组，由分管研究生工作的领导负责中期考核的组织和统一安排工作。

考核小组成员由学院相关领导、导师、班主任（辅导员）等组成，每个考核小组应明确考核小组组长。

3．班主任（辅导员）在广泛听取导师、任课教师和学生意见的基础上，结合研究生平时表现，作出思想品德考核评定。

4．结合学位论文的开题情况，考核小组按《江苏科技大学研究生科研能力考核表》以无记名投票方式对研究生的科研能力和水平进行评定（一般为5人）。

5．各考核小组将考核评定成绩汇总，并填写《江苏科技大学研究生中期考核结果汇总表》。

三、考核标准考核等级有优秀、良好、合格和不合格四个等级。

1．优秀考核等级为优秀应具备以下条件：（1）基层党组织思想品德考核为优秀；（2）学位课总平均成绩不低于85分，选修课总平均成绩不低于80分；（3）科研能力成绩不低于8.5分。

2．良好考核等级为良好应具备以下条件：（1）基层党组织思想品德考核为良好及以上；（2）学位课总平均成绩不低于80分，选修课总平均成绩不低于75分；（3）科研能力成绩不低于8分。

3．合格介于良好和不合格之间的均为合格。

4．不合格凡有下列情形之一的，视为不合格：（1）政治思想和品德表现差或严重违反校纪校规，基层党组织思想品德考核为不及格；（2）未修满规定学分（因特殊原因未完成课程学习的除外）或未达我校研究生学籍管理规定要求；（3）学位论文开题报告不能按时完成或未获通过；（4）科研能力成绩低于6分。

研究生中期考核制度存在的问题及完善建议作者：阎江洪，杨竹，于超来源：《教育教学论坛》 2014年第43期阎江洪，杨竹，于超（重庆医科大学生命科学研究院，重庆400000）摘要：提高研究生教育质量对国家富强和社会发展有着重要影响，而研究生中期考核制度在研究生培养质量监控中起着极其重要的作用，对此环节的制度建设尤为重要。

本文以重庆医科大学基础医学博士研究生培养为例，对现行的中期考核制度进行了分析，并提出了进一步完善的建议。

关键词：中期考核；研究生；培养质量中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）43-0216-03武汉大学中国科学评价中心“中国研究生教育与学科专业评价”研究表明：2012年，我国有30多所高校每年研究生的招生计划和在校生规模都在不断扩大，部分已超过本科生。

然而，近年来，研究生就业率却连续下降[1]。

因此，我们急需提高研究生教育质量。

2013年7月，中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东同志在全国研究生教育工作会议上讲话指出：作为国民教育顶端的研究生教育，在我国的教育现代化、社会发展和中国梦的实现过程中均具有重大而深远的意义；研究生教育担负着“创新升级”、“人才升级”的双重使命，是应对日趋激烈的国际竞争的重要保障；研究生教育的现代化水平，对各级各类教育的招生、选拔、培养和评价等均具有示范作用。

刘延东同志的重要讲话充分论述了研究生教育的重要地位和历史使命，鲜明地提出了加快提高研究生教育质量的重要性和紧迫性，同时也对加快建立健全研究生教育质量保证和监督体系提出了更高要求[2]。

目前，我校主要通过开题报告、中期考核及学位答辩三个关键环节对研究生培养质量进行监控。

中期考核是在研究生完成课程学习、积累了一定研究成绩后，进入论文写作前的时间节点上进行的“重要把关”，是研究生研究进程的一次全面“体检”。

通过专家组对其研究过程中遇到的问题进行“号脉”，以保证其尽量沿着正确的轨道行进，是及时发现问题、解决问题的最佳时机，在研究生培养质量监控体系中往往起着决定性的作用[3]。

文献综述、开题报告的要求及规定2013级硕士生、入学2年内的博士生（含提前攻博和硕博连读研究生）及入学3年内的直博生，已进入文献综述、选题开题阶段，为保证学位论文的质量和论文工作的顺利进行，希望各系、各教研室、导师充分重视，并检查督促学生做好文献综述、开题工作；同时要求研究生主动与导师沟通，积极严谨地完成文献综述及开题报告。

具体安排及规定如下：一、涉密学位论文开题查看附件“北京航空航天大学研究生涉密学位论文开题、评阅、答辩与保存办法”并严格按此文件执行。

二、文献综述及开题报告的信息录入及表格打印在开题前一周内登录“北航研究生教育综合信息管理系统”，录入文献综述及开题报告的信息，保存并打印带有班级、学号、姓名的开题报告、文献综述表格。

文献综述及开题报告的信息录入及表格打印时间为北航研究生院认可的开题时间，研究生院要求开题与答辩时间间隔不得少于1年，因此务必落实在“北航研究生教育综合信息管理系统”内信息录入及表格打印，否则将影响学位论文答辩。

三、文献综述及开题时间2013级硕士研究生文献综述、开题工作要求于2014年10月17日以前完成，博士生（含提前攻博和硕博连读研究生）应在入学后2年内完成文献综述与开题报告；直博生应在入学后3年内完成文献综述与开题报告。

四、文献综述及开题上交时间截点根据北航研究生的规定：研究生网上录入开题信息后，必须尽快开题，而且在1个月内交到研究生教务办公室录入成绩，否则成绩将无法录入。

2013级硕士生的于2014年10月20日将文献综述、开题报告及评审表纸质版交各班小班长，2014年10月21日各小班长将纸质版交到研究生教务办公室，并录入成绩，否则成绩将无法录入。

同时小班长在研究生教务办公室领取光盘，统一将文献综述、开题报告及评审表电子版刻录光盘提交学院研究生教务办公室存档备查。

文献综述、开题报告及评审表的纸质版由硕士生本人留存，待学位论文中期检查后上交。

博士生将文献综述、开题报告及评审表在开题信息录入1个月内交至学院研究生教务办公室存档备查、录入成绩。

研究生中期考核制度存在的问题及完善建议作者：阎江洪杨竹于超来源：《教育教学论坛》2014年第43期摘要：提高研究生教育质量对国家富强和社会发展有着重要影响，而研究生中期考核制度在研究生培养质量监控中起着极其重要的作用，对此环节的制度建设尤为重要。

本文以重庆医科大学基础医学博士研究生培养为例，对现行的中期考核制度进行了分析，并提出了进一步完善的建议。

关键词：中期考核；研究生；培养质量中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）43-0216-03武汉大学中国科学评价中心“中国研究生教育与学科专业评价”研究表明：2012年，我国有30多所高校每年研究生的招生计划和在校生规模都在不断扩大，部分已超过本科生。

然而，近年来，研究生就业率却连续下降[1]。

因此，我们急需提高研究生教育质量。

2013年7月，中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东同志在全国研究生教育工作会议上讲话指出：作为国民教育顶端的研究生教育，在我国的教育现代化、社会发展和中国梦的实现过程中均具有重大而深远的意义；研究生教育担负着“创新升级”、“人才升级”的双重使命，是应对日趋激烈的国际竞争的重要保障；研究生教育的现代化水平，对各级各类教育的招生、选拔、培养和评价等均具有示范作用。

刘延东同志的重要讲话充分论述了研究生教育的重要地位和历史使命，鲜明地提出了加快提高研究生教育质量的重要性和紧迫性，同时也对加快建立健全研究生教育质量保证和监督体系提出了更高要求[2]。

目前，我校主要通过开题报告、中期考核及学位答辩三个关键环节对研究生培养质量进行监控。

中期考核是在研究生完成课程学习、积累了一定研究成绩后，进入论文写作前的时间节点上进行的“重要把关”，是研究生研究进程的一次全面“体检”。

通过专家组对其研究过程中遇到的问题进行“号脉”，以保证其尽量沿着正确的轨道行进，是及时发现问题、解决问题的最佳时机，在研究生培养质量监控体系中往往起着决定性的作用[3]。

浙江中医药大学研究生中期考核实施办法浙中大发〔2007〕134号根据原国家教委《关于改进和加强研究生工作的通知》和《关于进一步改进和加强研究生工作的若干意见》中“要加强研究生品德评定和学籍管理，对在校研究生建立必要的筛选制度”的精神，为保证和提高研究生的培养质量，决定实行研究生中期考核制度，并制订本实施办法。

一、指导思想研究生中期考核是根据“选拔优秀，促进多数，淘汰个别”的原则，对研究生进行的一次综合考评。

其目的是总结评价研究生入学以来的思想、学习等状况，及时发现研究生培养和学习过程中存在的问题，明确今后的努力方向，从而进一步激励研究生在德、智、体诸方面全面发展，提高研究生的培养质量。

通过考核筛选，使品学兼优的人才迅速成长；使绝大多数研究生毕业时能够达到《中华人民共和国学位条例》所规定的标准；而对少数不宜继续攻读学位者，尽早进行妥善处理和安排。

二、组织工作各学院按学科、专业成立由学院院长、教研室主任和导师参加的5至7人考核小组（另设秘书一人），学院院长担任组长，具体负责做好研究生中期考核工作，考核小组成员名单报研究生处备案。

三、考核内容考核内容分政治思想、课程学习、科研能力和健康状况四个方面。

（一）政治思想包括政治态度、思想品德、科学精神与学风、组织纪律、学习与工作态度、尊师爱友、团结协作、行为表现等方面。

（二）课程学习包括培养计划执行情况、已修课程、考核成绩及学分等。

（三）科研能力包括阅读文献数量、文献综述报告能力、对国内外学术动态了解的程度、教学实践、临床实践、调研及实验室工作能力、选题及开题报告情况等。

（四）健康状况包括生理健康和心理健康。

四、考核结论与标准（一）考核结论研究生中期考核结果分为合格、跟踪培养与不合格三类。

（二）考核标准1．合格（1）政治思想：政治态度端正，思想品德好，学风严谨，遵纪守法，刻苦学习，努力工作，尊师爱友，团结协作等。

（2）课程学习：培养计划执行情况良好，已完成各门课程学习且考核成绩合格。

东南大学研究生论文选题、开题报告的原则和要求东南大学研究生论文选题、开题报告的原则和要求研究生的学位论文工作是研究生整个学习期间的一个重要的阶段。

它既使所学理论知识进一步融会贯通和应用，又使研究生的实践工作能力、科学研究能力得到很好的锻炼。

论文选题是论文工作的关键；而开题报告则又是保证论文进度、质量的重要前提。

为了保证论文工作的质量，现提出硕士、博士生论文选题和开题报告的原则和要求。

一、硕士论文选题和开题报告(一)选题1、选题要考虑本学科的发展与实际应用相结合。

2、选题应尽量结合国家下达的科研项目或工程中提出的关键性问题。

3、选题应考虑到有一定的先进性和适当的难度，既要有理论分析、又要有实验验证(硬件工作经有关使用单位评定)。

4、所选课题应为本学科、专业或工程现场，在经费、仪器设备、试验条件等方面具有实现该课题的基本物质条件，并经过努力能按期完成的。

5、指导教师充分了解硕士生的专长和不足，结合硕士生在某方面的特长和兴趣指导选题。

6、鼓励由研究生自己拟出论文题目或导师和研究生分别拟题，共同商榷，但都需结合学科、专业的研究方向经过充分调研。

(二)开题报告1、硕士生开题报告会原则上应在第三学期内进行，并应至少提前两周在网上提交开题申请。

2、硕士生在选题、调研的基础上写出开题报告。

开题报告会应在所在学科、专业范围内公开报告及论证，由导师主持并邀请有关学科、专业的专家(副教授及以上，讲师必须为博士)参加，一般三至五人。

3、开题报告应包括以下内容：①课题来源(国家、教育部、省、市、自选)、选题依据，应着重说明本课题在国内外的研究动态；课题进行的途径和最终目标。

②课题在理论或实际应用方面的价值，以及可能达到的水平。

③课题研究拟采用哪些方法和手段，完成论文的实验条件等。

④研究过程中预计可能遇到的困难或问题，并提出解决的方法和措施。

⑤论文工作量。

4、开题报告经专家认真讨论并作出决议。

决议采取表决方式，经全体成员三分之二以上同意，方得通过。

上海交通大学医学院研究生中期考核办法对研究生实施中期考核，是提高研究生培养质量，树立良好学风，促进研究生德智体全面发展的保证。

一、考核原则1、按照研究生培养方案，坚持标准，严格要求，保证质量。

2、有利于激励研究生的紧迫感和创新意识，有利于保证高质量学位论文的完成。

二、考核时间第二学年第四学期（临床专业学位硕士生在第五学期）。

三、考核内容中期考核包括德育、课程学习、科研能力三方面，重点在科研能力的考核。

1、德育考核：根据研究生入学后两年的思想品德、科研道德、学风、团队精神和身心健康等综合素质进行考核评定。

2、课程考核：硕士研究生必须完成培养计划中全部课堂教学课程学习，成绩合格，且成绩平均级点≥2.0。

博士研究生必须完成培养计划中全部课堂教学课程学习，成绩合格。

3、科研考核：（1）完成开题报告；（2）论文工作：论文进展情况、取得的阶段性成果（发表文章及获奖情况）、论文工作中存在的问题，拟解决途径及预计论文完成时间等。

4、临床或教学科研实践情况考核。

五、考核标准1、合格：思想品德和课程学习达到规定要求，论文工作努力，能完成导师交给的科研及教学与医疗实践任务，论文能按计划进行，在导师指导下可以从事科研工作按时完成学位论文。

2、不合格：思想品德或课程学习未达到规定要求，或明显表现出科研能力差，不能按期完成培养环节或学位论文工作。

六、考核程序1、研究生填写中期考核表。

2、各培养单位组织或委托导师组织中期考核委员会（考核委员会由3~5位高级职称专家组成，硕士研究生考核委员会至少3位，博士研究生考核委员会至少5位）听取研究生的论文工作阶段汇报，考核研究生的工作进展情况。

（硕-博连读研究生实施跨单位考核）。

3、各培养单位根据研究生的思想品德、学习成绩、科研工作能力和论文进展状况进行综合评定给出考核等第。

4、研究生分院汇总各培养单位考核结果，并将考核结果及时反馈给导师和研究生。

七、筛选分流1、科学学位硕士研究生考核等第为合格者可参加提前攻博考试。

大学研究生中期考核暂行规定一、考核目的大学研究生中期考核是对在研究生学习期间完成的科研工作进行评估，旨在帮助研究生及时发现并解决存在的问题，为学生顺利完成研究生学业和毕业提供有力保障。

二、考核时间大学研究生中期考核一般在研究生学习时间的一半左右进行，根据具体情况可以提前或推迟。

三、考核内容1.论文方面论文内容：包括研究思路、调研情况、实验进展、创新点等；论文质量：包括论文的语言表达、逻辑严密性、数据分析准确性等；论文进度：包括前期工作量、后续研究计划等。

2.实验方面实验进展：包括实验计划、实验进度、实验结果等；设备使用：包括是否合理使用设备、设备状况如何等。

3.学习方面学习进度：包括学习计划、学习进度、课程成绩等；学习态度：包括对学术诚信的认识、学习的积极性等。

4.个人能力能力发展情况：包括专业技能、创新能力、团队协作能力等。

四、考核方法1.面试面试由考核组组成，考核组成员包括至少两名导师和一名研究生。

2.评价表评价表由考核组根据考核内容制定，随后对研究生进行评价。

五、考核结果根据评价结果，考核组将学生分为优秀、良好、一般、较差四个等次，并给予总体评价。

对于表现优异的学生可给予表彰或奖励。

对于表现一般或较差的学生，应当指出存在的问题并提出改进建议。

如果研究生在中期考核中表现较差，将存在延期或退学的风险。

六、总结大学研究生中期考核是为了帮助研究生及时发现并解决存在的问题，保证学生能够顺利完成研究生学业和毕业。

通过对中期考核的全面评估，学生能够更好地了解自己的学习及科研情况，从而寻求自我提高的方向，更好地完成研究生学习任务。

博、硕士研究生开题报告基本程序博、硕士研究生开题报告基本程序(一)学位课程审核。

在研究生课程(专业课程除外)学习完成后，导师及研究生管理部门应对其课程学习情况进行全面检查，培养方案中全部课程成绩合格后才能进行开题报告。

(二)撰写合格的文献综述及开题报告。

在进行开题之前，研究生必须撰写一份内容充实、思路清晰的高质量文献综述，并在此基础上立题，撰写开题报告。

开题报告应包括以下内容：(1)课题研究目的，其理论与实际意义，国内外的研究动态和发展趋势;(2)课题研究生的内容和主要研究方法、技术路线;(3)完成课题的条件;(4)研究进度、具体安排及预期结果等。

研究生提交开题报告后，应交由导师认真审核，并准备好有关的参考文献和作为开题依据的各种理论分析或预实验实验数据。

(三)填写开题报告申请表。

做好以上工作后，研究生应向导师及所在二级单位研究生主管部门提出申请，以便安排开题报告的具体时间、地点，并将审批后的申请表及开题报告(含文献综述)一份报送学校研究生处培养科备案，领取研究生开题报告评议表。

(四)博士研究生开题报告会应向全校公开进行，接受质疑，并由博士生导师、学位委员会成员、分委会成员及校外专家组成的开题报告3~5人考评小组对博士生的论文开题报告进行全面评议，分别对选题依据、创新性、选题难度、可行性、研究工作方案的合理性，科研工作时间安排的合理性，经费支持及研究生的口头报告等方面进行评议及打分，加权后得分及格，方可正式开题。

不符合要求者必须重新开题。

若评议为科研能力差，缺乏培养前途的博士生，不能进入论文阶段，改为对其进行中期筛选。

硕士研究生可在二级学院内完成。

(五)开题报告评议表是研究生开题工作，及研究生学位论文选题得以确定的的重要凭证。

该表应现场填写，在给出相应评审意见后，考评专家须当场签字，并送交研究生处学位办备案。

导师及研究生个人复印留底保存。

(六)在职人员以同等学力申请医学科学硕士学位、临床医学硕士专业学位、哲学硕士学位及临床医学博士专业学位，按上述程序进行。

学位论文中期检查的有关要求-研究生部
一、检查的主要内容
1．论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行，如存在与开题报告内容不相符的部分，请说明其原因；
2．已完成的研究内容及成果，参加的科研学术情况；3．目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；
4．下一步的工作计划和研究内容（如与开题报告内容不符，必须进行论证说明）5．论文按时完成的可能性。

二、具体要求
1．由各院系组织论文中期检查小组，每个小组由3-5人组成。

检查小组成员必须为硕士生导师资格的教师。

2．中期检查以“小答辩”形式进行，即研究生用10-15分钟向检查小组汇报工作，然后接受10-15分钟的提问。

3．研究生在介绍论文工作时，可借助PowerPoint等，阐述自己目前已完成的研究工作（已取得的成果），拟完成的研究工作（预计获得的成果）；如期完成整个论文工作的可能性，存在的问题与困难；以及后期工作计划等。

4．检查小组应对研究生的论文工作进行认真的评议，对完成工作量较少，阶段成果较少的要督促其加快工作进度；对存在问题较严重的（如论文选题不适当，或工作进行中遇到很大困难者）应要求其导师及早调整方案，做出适当处理。

在整体安排上应尽量保证研究生能如期提交论文定稿，对确需延期的应尽早提出申请。

5．各院系应将检查结果形成简明的书面总结报给研究生部。

总结中应包括检查的总体情况、应受检查人数、实受检查人数、工作正常者、工作需加速者、有可能延期者等，对特殊情况应有一定的说明。

6．各院系、导师应加强研究生学位论文的后期管理工作，导师要加强对研究生论文的指导，确保学位论文质量。

研究生中期考核课题进度安排
1、第一阶段：准备阶段(XXXX年XX月——XXXX年XX月)
(1)组建课题团队，确定研究课题，撰写开题报告。

(2)制定调研方案，完成前期调研资料整理汇总。

(3)设计调查问卷，开展问卷调查，汇总调查结果并分析、归纳，撰写报告。

2、第二阶段：实施阶段(XXXX年XX月——XXXX年XX月)
(1)整合教学资源，设计课件模板，并通过教学实践进行调整、改进。

(2)建立教学资源共享机制，设计课件定制订单模板，开展个性化的课件定制服务，不断修改、完善。

(3)开展教学实践，整理研究资料。

3、第三阶段：结题阶段(XXXX年XX月——XXXX年XX月)
(1)整理研究数据，形成研究报告。

(2)组织内部评估。

(3)整理课题建设材料，进行总结、评估，完成结果分析并撰写相关论文，申报并迎接评审。

课题研究进度安排，只是计划，在实际研究过程中，可能会遇到其他的情况。

但进度安排依旧不可少，可以为我们明确研究方向，让个人更清晰，知道要做什么。

同时，课题负责人也要根据研究课题的实际情况，来合理调整，以便更好的完成课题研究任务。

若在申报研究课题中，遇到了困难，可以找我们给予专业指导，也可以帮您解决
缺少职称课题的问题。

东南大学博士研究生中期考核与筛选办法为提高我校博士研究生的培养质量与素质，完善研究生培养的竞争激励机制，每年定期对博士生的政治素质、思想品德、学习成绩、科研与实际工作能力等方面进行全面考核，并在此基础上进行中期筛选(以下简称“中期考核”)。

一、考核对象中期考核对象为获得博士研究生资格者(含硕博连读生与提前攻博生中通过资格考试获得博士生资格者)。

二、考核时间中期考核安排在博士生入学后的第四学期进行。

因客观原因无法按时参加中期考核者应事先提出延期申请，经导师、所在单位及研究生院审批同意后可一次性延期半年参加中期考核。

无故不参加中期考核者不得申请延期，并按中期考核不合格者(第五条第2款)处理。

三、考核内容考核内容分素质考核与业务考核两部分。

1、素质考核内容(1)学习马克思主义基本理论、坚持四项基本原则、遵守国家和学校各项规章制度等方面的思想状况与行为表现。

(2)治学态度、工作作风、道德素质与团结协作精神。

(3)在所提出的文献综述、开题报告、专题报告和发表的学术论文等方面反映出的独立科研工作能力和科研素质。

2、业务考核内容(1)在规定的时间内，博士生培养方案中课程学习(成绩与学分)完成情况。

(2)开题报告完成情况与质量。

(3)科研(阶段性与局部性)成果与论文发表情况。

(4)参加学术活动情况。

四、考核标准1、素质考核中有下列情况之一者为素质考核不合格：(1)有严重四项基本原则或严重道德品质问题者。

(2)学习、研究不刻苦、不安心；不尊重导师，使导师无法履行指导职责，且屡教不改者(含导师认为不宜继续培养，且理由充分、客观者)。

(3)在提出的文献综述、开题报告、专题报告与发表的学术论文中，弄虚作假、抄袭或剽窃他人成果，或反映出的独立分析、解决问题的能力与科研素质颇为低下者。

2、业务考核中有下列情况之一者为业务考核不合格：(1)因主观原因未按期完成开题报告，或第一次开题报告未通过且按规定重做后仍未通(2)在规定的学习时间内，未完成博士生培养方案中规定的课程学习或虽完成培养方案中要求的全部课程并取得相应学分，但有一门学位课考试不及格经重修后及格。

北京交通大学经管学院工程硕士论文选题、开题及答辩相关规定北京交通大学经管学院工程硕士中心二Ｏ一一年五月目录2013级工程硕士中期考核(开题报告)日程安排表 (2)北京交通大学工程硕士选题、开题、论文答辩相关规定 (4)一、选择导师和论文选题 (4)二、开题报告和开题申请 (4)三、学位论文 (5)四、论文评阅、答辩和学位授予 (7)五、学生在论文写作与答辩中的工作说明 (8)六、指导教师在学院论文写作与答辩中的工作说明 (8)2013年在职工程硕士中期考核(论文开题)时间安排表工程硕士学生从正式入学后的第四个学期(课程进修班的学生，最早可在正式入学后的第二学期)按照培养方案的要求参加中期考核（论文开题）。

已修满学分，课程成绩全部合格，要求进入论文阶段者，均需申请参加中期考核。

本次正常参加中期考核的是2011级工程硕士(学号1113XXXX)，12级工程硕士(学号1213XXXX)属提前中期考核(需下载“北京交通大学硕士研究生提前中期考核申请表”)。

学员应积极加强与导师的联系和沟通，在导师的指导下初步确定研究方向，通过查阅文献、收集资料和调查研究，结合所在行业工作特点及自身兴趣专长，与导师商讨拟定论文选题。

请首先填写“北京交通大学经济管理学院工程硕士学位论文选题登记表”，导师签字后交至或邮至“北京市海淀区西直门外上园村3号北京交通大学经管学院工程硕士中心邮编：100044（截止时间2013年7月10日）选题要求：工程硕士专业学位论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的工程背景，其研究成果要有实际应用价值，论文拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量，论文要具有一定的理论深度和先进性。

鼓励学员结合工程硕士培养过程所学的理论知识，在调查研究的基础上，根据自身的工作经历选择题目。

项目管理领域工程硕士学位论文选题应注重工程性和项目导向性，应解决一个（或以上）完整的项目管理问题。

鼓励学员选择建设工程、信息工程、制造工程、农业工程、国防工程等相关工程领域中，能促进项目管理理论发展的论题，以及提高项目管理应用水平的案例分析和实证研究等方面的论题，最好是有针对性地选择本人所在企业或部门的实际项目管理问题，运用项目管理理论和方法展开研究。

硕士论文开题报告的内容和要求_开题报告开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。

1 开题报告毕业论文题目题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:①准确、规范。

要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求处理因素、受试对象及实验效应等。

用词造句要科学、规范。

②简洁。

要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。

2 开题报告毕业设计立论依据开题报告中要考虑：①毕业论文的选题目的与意义，即回答为什么要研究，交代研究的价值及需要背景。

一般先谈现实需要由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。

②国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。

与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则，使视野狭隘，思维窒息。

所谓综述的综即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;述更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。

要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见，不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。

综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。

此外，文献综述所引用的主要参考文献应予著录，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。

3 开题报告毕业设计研究方案开题报告中要考虑：①研究的目标。

只有目标明确、重点突出，才能保证具体的研究方向，才能排除研究过程中各种因素的干扰。

②研究的内容。

要根据研究目标来确定具体的研究内容，要求全面、详实、周密，研究内容笼统、模糊，甚至把研究目的、意义当作内容，往往使研究进程陷于被动。

动物医学院201*级研究生中期考核工作安排动物医学院201*级研究生中期考核工作安排院属各学科点:为加强研究生培养过程管理,不断提高研究生培养质量，根据《西北农林科技大学研究生中期考核分流工作暂行规定》（办（研）发[201*]47号）文件精神，结合我院实际,现将有关事项安排如下一、考核领导小组1．学院考核领导小组组长张彦明副组长靳亚平赵献军成员张彦明靳亚平赵献军张涌童德文王建华于三科王华岩杨增岐杨鸣琦宋晓平欧阳五庆申让平秘书李艳芳职责全面负责学院研究生考核的总体安排，审查和考核结果评定2．学科专业点考核小组第一组预防兽医学组长张彦明，杨增岐第二组临床兽医学、动物生物技术组长靳亚平，王华岩第三组基础兽医学、生理学、细胞生物学、神经生物学组长童德文，欧阳五庆职责负责每个研究生的具体评定工作。

二、考核办法（一）硕士研究生:按照附件1要求进行。

参加硕士研究生中期考核的学生应填写《动物医学院硕士研究生中期考核综合评定表》（附件2），并向学科点提交纸质材料（一份）及其电子文档。

（二）博士研究生根据办（研）发[201*]47号文件和以下要求进行。

博士研究生中期考核以“答辩”形式进行，博士研究生自述15分钟，答问15分钟。

博士研究生中期考核答辩内容包括①课程学习情况和外语水平；②学位论文工作是否按开题报告预定的内容及进度进行；③目前已完成的研究工作情况及成果；④下一步拟完成的研究工作及详细进度安排；⑤存在的问题、困难及拟采取的措施；⑥预计完成整个论文工作的时间；⑦如果是参加国家联合培养项目回国的博士生，还应阐述目前开展的科研工作和国外完成的研究工作间的关系。

参加中期考核的博士研究生应填写《西北农林科技大学博士研究生中期考核表》（附件3），并向学科点提交纸质材料（一份）及其电子文档。

博士研究生应在中期考核答辩前学科专业考核小组提交6000字的英文研究工作进展报告,用以考核其外语水平。

各学科点按照考核内容进行定性和定量评价并按照结果排序。

动科学院发（2007）2号关于印发《动物科学学院研究生中期考核有关规定实施细则》的通知各系、所，各学科：经学院研究决定，现将《动物科学学院研究生中期考核有关规定实施细则》印发给你们，请遵照执行。

动物科学学院2007年4月12日主题词：研究生细则通知打印：王清华校对：王昭荣份数：19份动物科学学院研究生中期考核实施细则根据研究生院《浙江大学研究生中期考核及筛选办法（试行）》等有关文件精神，结合我院研究生教育工作实际，特制订本实施细则。

壹、考核时间研究生中期考核，能够结合开题方案进行。

博士生于第壹学年夏学期末前完成；直博生于第二学年夏学期末前完成；硕士于第壹学年夏学期末前完成。

二、组织各学科研究生培养指导小组（以下简称指导小组）负责对研究生进行中期考核，指导小组秘书负责考核的组织和公告。

三、考核流程1．填写和递交考核表。

结合开题方案，研究生经导师同意后向指导小组秘书递交中期考核表（学生用表）。

2.汇总考核表。

中期考核表有学生用表和导师用表俩份，指导小组秘书负责请导师填写研究生考核表（导师用表），汇总后报指导小组负责人。

3．指导小组对该研究生进行全面考核，作出考核结论，且写出评语。

4．公布考核结果。

5．审核存档：俩份考核表由指导小组秘书汇总后于学期末交教育科审核存档。

四、考核等级1．A等。

对德、智、体全面发展，品学兼优的研究生，学院（系）给予表扬。

2．B等。

考核通过者继续攻读学位。

3．C等。

对考核较差者，给予筛选警告，限期改正。

对考核不合格或筛选警告期限内未改正者，由导师提出方案，学院（系）负责人签署意见，研究生院批准，终止其学籍，作肄业处理。

4．硕博连读的研究生参加中期考核，由指导小组根据其学业等情况，提出继续攻博、转为硕士生、终止学籍（肄业）意见。

若不参加中期考核者，则必须参加博士研究生综合（资格）考试。

本细则自2006秋季入学研究生开始执行！2007年3月30日附件：1、动物科学学院研究生考核表（导师用表）2、浙江大学研究生中期考核表（学生用表）动物科学学院研究生考核表(导师用表)姓名: 学号: 考核时间:考核评分说明:A-优秀;B-良好;C–壹般;D–较差;E-差（直博生必须达到B及之上方能继续攻读博士学位）导师签字:日期:浙江大学研究生中期考核表学号学院日期姓名学科、专业导师研究生中期考核个人小结。