小学二年级下册品德我们长大了PPT课件

小明放学回到家就把客厅收拾干 净。做完作业后，又把菜洗好了。 刚刚泡好茶妈妈下班回来了，看着 整洁的家，妈妈忍不住夸小明说： “你长大了！” 妈妈为什么 夸小明长大 了？
我 在 洗 菜
我会洗碗
我帮爸爸妈妈、老师同学做过什么？
当我们变得懂事的那一刻起， 我们真的长大了
《世上只有妈妈好》
谢谢爸爸妈妈， 谢谢伴我成长的 人！
1、用自己喜欢的方法设计成长记录册
2、感恩父母，亲手给爸爸妈妈写感
谢信、制卡片等（形式不一）
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

58、当你快乐时，你要想，这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时，你 要想， 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望，为最大的努力， 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生，那 么就应 该从今 天起， 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念，凭 自己的 智慧和 毅力， 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪，后 悔造物 之前， 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己，不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断， 当动摇 自信而 怨天尤 人，当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考：我 的自信 心呢？ 其实， 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健 康的人 损失极 多，失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心，不如立即行动。
46、活在昨天的人失去过去，活在明 天的人 失去未 来，活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有，但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人，任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志，就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变，是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可 以蹉跎 岁月的 话，你 终将一 事无成 ，老来 叹息。

诊断注意事项
诱发病损或并发症 急性酒精中毒后外伤常见，由于患者及陪同人员不能
明确叙述病史容易漏诊，急性酒精中毒能使已有的基础疾病 恶化如诱发急性冠脉综合征、出血或缺血性脑卒中等，并发 贲门黏膜撕裂症、上消化道出血、心律失常、胰腺炎、横纹 肌溶解综合征等，也可并发消化道穿孔。尽可能获得详实的 病史，系统、细致的査体和必要的辅助检查有利于减少漏诊、 误诊。
（4）出现重要脏器如心、肝、肾、肺等急性功能不全表 现。
临床分级
中毒程度分级以临床表现为主，血中乙醇浓度可供参考， 血中乙醇浓度不同种族、不同个体耐受性差异较大，有时 与临床表现并不完全一致。
临床分级
乙醇成人致死剂量在 250~500 g，小儿的耐受性较低，致 死量婴儿 6~10 g，儿童约 25 g。酒精的吸收率和清除率有 个体差异并取决于很多因素，如：年龄、性别、体质量、 体质、营养状况、吸烟、饮食、胃中现存食物、胃动力、 是否存在腹水、肝硬化、以及长期酗酒等。
想帮忙却没有做好的 的时候，有奶奶的鼓励， 让我有信心，不气馁。
学会一样新本领的时 候，得到爷爷的称赞。
我长大了，成为了妈 妈的好帮手。
我长大了
在我们成长的过程中，很多人给了我们帮助和 鼓励。
你有什么想对他对你说：
——致我的____
新的一年，我们的新目标......
二年级下册道德与法治 课件-1.-我长大了｜苏 教版(2016)-(共18张
PPT)
新的一年开始了，新学期新 面貌，大家都和去年大不一样 呢！
展示台
量一量：
我的身高和体重
身高_____厘米，比去年增加了_____厘米。 体重____情况，比去年增加了_____千克。
长大变化
手掌

小明放学回到家就把客厅收拾干 净。做完作业后，又把菜洗好了。 刚刚泡好茶妈妈下班回来了，看着 整洁的家，妈妈忍不住夸小明说： “你长大了！” 妈妈为什么 夸小明长大 了？
我 在 洗 菜
我会洗碗
我帮我们真的长大了
《世上只有妈妈好》
谢谢爸爸妈妈， 谢谢伴我成长的 人！
二年级下册品德与生活
我们在成长
我​ 们​ 长​ 大​ 了​
她是谁？
我是蒋娟
我是彭小鹏
原来，我们长大了！
1、出生证证明
2、照片证明 3、衣服证明 4、本领、技能等证明
1、写一手很漂亮的字 2、唱歌很动听 3、独立完成作业 ······
长大了，我 会· · · · · · · · ·
听故事：
1、用自己喜欢的方法设计成长记录册
2、感恩父母，亲手给爸爸妈妈写感
谢信、制卡片等（形式不一）
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● 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 ● 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 ● 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 ● 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 ● 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 ● 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 ● 辛苦是获得一切的定律。 ──牛顿 ● 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有 创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 ──爱因斯坦 ● 天才出于勤奋。 ──高尔基 ● 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 天才就是这样，终身努力，便成天才。 ──门捷列夫 ● 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 ──罗曼.罗兰 ● 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 ──爱迪生 ● 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。 ──高尔基 ● 天生我材必有用。 ──李白 ● 天下兴亡，匹夫有责。 ──顾炎武 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 ● 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 ● 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 ● 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 ● 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦

• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.2321.8.23Monday, August 23, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:31:4011:31:4011:318/23/2021 11:31:40 AM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2311:31:4011:31Aug-2123-Aug-21 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。11:31:4011:31:4011:31Monday, August 23, 2021
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You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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Байду номын сангаас
随着同学们长大，同学们很多事情也做的越来越好了，字写得更 漂亮了，读课文更有感情了••••••。同学们还发现自己有哪些进步？
上课敢提问了 一分钟可以拍70下球 找到了记住生字的好方法 喜欢做应用题了 ······
第五单元 ·第一课
我在长大
激趣导入
从不会走路不会说话到现在会思考会欢 笑，同学们成长了很多。同学们发现自己的 变化了吗？
同学们，你们认识到自己与从前的不同之处了吗？说一说自 己有哪些地方发生了变化。
长高了 会爬了 学会踢球 学会骑车 ······
看看小时候的照片，玩玩小时候 的玩具，再看看自己今天的模样，多 有意思啊。
同学们长大了，也会变得越来越懂事，我们可以为别人着想，替别 人做点什么了，同学们在家里有没有帮爸爸妈妈做过事情？有没有帮 助过别人。说一说。

You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
量一量：
我的身高和体重
身高_____厘米，比去年增加了_____厘米。 体重____情况，比去年增加了_____千克。
长大变化
手掌
随着年龄增长， 手掌变大了
体重
随着年龄的增长， 体重越来越重
身高随着Βιβλιοθήκη 龄的增长， 身高越来越高我们在长大
请爸爸妈妈说说你 两年来的变化，和同 学们一起分享。
长大了， 不仅是指自己的身体长大了， 而且是指我们知道得更多了， 生活和学习的本领更强了。
看课本第4页，说说我们的成长故事
生病打针害怕的时候， 有妈妈的安慰，让我更 坚强。
想帮忙却没有做好的 的时候，有奶奶的鼓励， 让我有信心，不气馁。
学会一样新本领的时 候，得到爷爷的称赞。
我长大了，成为了妈 妈的好帮手。
我长大了
在我们成长的过程中，很多人给了我们帮助和 鼓励。
你有什么想对他们说的吗？
你想感谢谁？写几句感谢的话吧。
___我想对你说：
——致我的____
新的一年，我们的新目标......
自己的事情 自己做
系鞋带
穿衣叠衣服
扫地擦桌 子
再见
1. 我长大了
新的一年开始了，新学期新 面貌，大家都和去年大不一样 呢！
展示台
比一比：今年的自己和去年相比有什么变化
我们长高了
比一比：今年的自己和去年相比有什么变化
我们变重了
比一比：今年的自己和去年相比有什么变化
去年的衣服变小了
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 6:35:52 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021

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3
照片
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4
身高
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5
体重
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6
换牙
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7
小时候的照片
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8
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9
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10
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11
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12
小时候玩过的玩具
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14
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15
活动建议
活动：
猜照片 挑一位班里同学的照片，让小朋友
们猜猜照片上的人是谁？
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课堂小结
通过本次课的学习，我们体会到了成 长的奥妙，是的，小朋友们都长大了，在 一天一天的成长中，你们学会了许多本领， 养成了许多好习惯，希望同学们在今后的 生活中也能健康成长，多学知识。
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18
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1
教学目标
1、通过寻找自己成长的足迹和纪念物， 引导孩子发现自己的成长与变化，结合自己的 成长过程，比较全面地认识成长的含义。
2、积极参与与体验活动，提高体验能力、 收集资料的能力。
3、培养学生勤于思考、乐于探究、善于 学习、肯于动手、勇于创新的好习惯。
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2
感知课文
在我们的成长过程中，小朋友们身体 上还发生了许许多多的变化，有的是看得 见的，有的是看不见的，那我们还有哪些 物品能证明我们在长大呢？

妈妈为什么 夸小明长大
了？
我 在 洗 菜
我会洗碗
我帮爸爸妈妈、老师同学做过什么？
当我们变得懂事的那一刻起， 我们真的长大了
《世上只有妈妈好》
谢谢爸爸妈妈， 谢谢伴我成长的 人！
1、用自己喜欢的方法设计成长记录册
2、感恩父母，亲手给爸爸妈妈写感
谢信、制卡片等（形式不一）
仅供学习交流！！！
编后语
2019/5/23
最新中小学教学课件
15
thank you!Fra bibliotek• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。

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英语课件：/kejian/y ingy u/ 美术课件：/kejian/meishu/
科学课件：/kejian/kexu e/ 物理课件：/kejian/wuli/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：www.1ppt.c om /ke j ia n/dili/
历史课件：www.1ppt.c om /ke j ia n/lishi/
鞋子小了， 脚长大了； 裤子短了， 人长高了。 妈妈说我变样了， 我高兴得拍手笑了。
1、设计成长相册。
我已 经一 个月 大了
半岁的 我，会 爬了！看， 一 Nhomakorabea 的我 会走 路了
三岁 的我, 已经 是男 子汉 了！
1、设计成长相册。
2、画一画自己的手印， 脚印。
画个小手印， 留个小纪念。 动手剪一剪， 动脑想一想。
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
把最拿手 的五样本领 写在手印上。
——我长高了
-
大头儿子 小头爸爸 一对好朋友快乐父子俩
儿子的头大手儿小 爸爸的头小手儿大 大手牵小手走路不怕滑 走走走走走走走走
转眼儿子就长大
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦

谢谢大家
二年级下册品德与生活 我们在成长
我们长大了
PPT教学课件
她是谁？
我是蒋娟
我是彭小鹏
原来，我们长大了！
1、出生证证明 2、照片证明 3、衣服证明 4、本领、技能等证明
1、写一手很漂亮的字 2、唱歌很动听
3、独立完成作业 ······
长大了，我 会·········
听故事：
小明放学回到家就把客厅收拾干 净。做完作业后，又把菜洗好了。 刚刚泡好茶妈妈下班回来了，看着 整洁的家，妈妈忍不住夸小明说： “你长大了！”
妈妈为什么 夸小明长大
了？
我 在 洗 菜
我会洗碗
Байду номын сангаас
我帮爸爸妈妈、老师同学做过什么？
当我们变得懂事的那一刻起， 我们真的长大了
《世上只有妈妈好》
谢谢爸爸妈妈， 谢谢伴我成长的 人！
1、用自己喜欢的方法设计成长记录册
2、感恩父母，亲手给爸爸妈妈写感
谢信、制卡片等（形式不一）
谢谢大家
再谢见谢

分组讨论：“我已经长大了，我应该为创设温暖 的家做些什么呢？”
情感升华 说说自己的心里话
课后作业 1 制作感恩卡片（向父母说说心里话） 2 做一些力所能及的家务
1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体 在水中 的溶解 和不溶 解的现 象。 2、能力目标：能够正确认识各类国家 机关的 基本职 能。 3、知识目标：区分各类国家机关，了 解各类 国家机 关的基 本职能 。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小 伙伴分 类。 6、体会用品找不到，给学习、生活带 来的不 便和麻 烦，初 步感知 整理物 品重要 性。 7、情感态度与价值观目标：树立宪法 至上的 意识， 遵守宪 法。
1 我长大了
丑小鸭的故事 我长大的含义 妈妈的心里话
对比一下这个小明星的变化。
看脚丫变化不下了； 我长大了， 我学会了自己吃饭了；做家务 我长大了！感谢我的父母！ 我长大了！感谢我的长辈！
长大的含义
我长高了
我长胖了
我更聪明了
我更感恩了
活动探究