小学生看电视的好处与坏处
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经常看电视对儿童有什么危害暑假期间,电视机成为许多孩子的最好伙伴。
但是,长时间看电视不仅会损坏孩子的视力,还会影响孩子的阅读能力和心理发育。
下面由店铺为大家介绍经常看电视对儿童的危害,希望能帮到你。
经常看电视对儿童的危害一、视力下降看电视是属于画面整体认知,电视画面往往将人的视线相对集中在一个方向,看电视时人的眼球一般处于静止状态,这对儿童的视力发展是相当不利的。
学龄前的儿童,正是眼睛形成固定折射的时期,眼球的前后径短,晶状体尚未发育成熟,睫状肌很娇嫩,长时间看电视,减少了练习眼球运动的机会,导致视力下降。
中小学生近视和假性近视的逐渐增多与看电视过多存在着很大关联。
二、肥胖看电视是一种消极休息的亚状态,它远比参加户外活动所消耗的能量少。
儿童长时间坐在电视机前,缺少户外活动,能量消耗减少,再加上电视广告常常能够促进食欲,儿童在看电视时常常吃很多零食,造成热量过剩,导致肥胖。
三、思考能力受到限制阅读文字的过程,需要我们充分的思考,发挥我们的想象力。
然而,与文字不同的是,电视以清晰、直观、生动、形象的声音和图像呈现信息,这种特点容易使儿童只看到结果,忽略问题的产生,放弃思考和追问事物的本质,使得他们习惯于“看”而不愿也无需、无暇去“想”,感性取代了理性,造成他们思考能力的下降。
同时,生动形象的画面不如文字可以为儿童提供充分的想象空间,导致他们思考能力受到限制。
四、想象力缺乏看电视占去了儿童大部分的活动时间,同时也减少了他们看图片、看画册、读书、游戏的时间。
然而,这些活动对儿童创造力、想象力的发展及其重要。
儿童在阅读时,需要通过自己的努力去设想文字描写的情景,在这一过程中,其创造力、想象力在无形中得到了培养;在游戏时,儿童通过不断实践,发现解决问题的途径,其创造力也在其中得到发展。
然而,电视把现成的情景摆在儿童面前,他们既不用费心去想象,也不用费心去创造,而是直接接受,其创造力、想象力的发展自然而然受到影响,久而久之导致想象力的缺乏。
为什么不建议3岁的小孩看电视
电视是一种常见的娱乐和教育工具,但是对于3岁的小孩来说,过多地看电视可能会带来一些不利的影响。
本文将从三个方面来分析这些影响,分别是视力、注意力和社交能力。
## 视力
3岁的小孩的眼睛还在发育中,长时间地盯着电视屏幕会导致眼睛疲劳和干涩,甚至可能引起近视或散光。
电视屏幕上的光线也会影响小孩的睡眠质量,因为它会抑制褪黑素的分泌,这是一种调节生物钟的激素。
因此,为了保护小孩的视力和睡眠,不建议让他们过多地看电视。
## 注意力
3岁的小孩的注意力还不稳定,容易受到外界的干扰。
如果他们经常看电视,他们可能会习惯于电视节目中快速变化的画面和声音,而失去对其他事物的兴趣和专注力。
这会影响他们的学习能力和创造力,以及他们对现实世界的认知和理解。
因此,为了培养小孩的注意力和思维能力,不建议让他们过多地看电视。
## 社交能力
3岁的小孩正处于一个重要的社交发展阶段,他们需要与家人、朋友和老师等人进行有效的沟通和互动。
如果他们经常看电视,他们可能会缺乏与人面对面交流的机会和技巧,而变得孤僻和自闭。
他们也可能会受到电视节目中不良的价值观和行为模式的影响,而缺乏道德观和责任感。
因此,为了促进小孩的社交能力和情感发展,不建议让他们过多地看电视。
## 总结
综上所述,过多地看电视对于3岁的小孩有很多不利的影响,主要体现在视力、注意力和社交能力方面。
为了保护小孩的身心健康,我们应该限制他们看电视的时间和内容,并给他们提供更多的阅读、玩耍和交流的机会。
关于对小学生看“少儿动漫”的利弊前言:随着我国经济的不断增长,人们生活水平得到了很大的提高,电视的普及,给人们带来了大量的信息,极大地丰富了人们的生活,已成为了家庭中不可缺少的重要组成部份。
但是,电视在丰富了人们文化生活的同时,也给很多家庭在小孩子的教育上带来了烦恼,有的家长认为小学生不可能通过大量的阅读来获取知识,看电视是获得知识的重要途径;也有的家长认为,现在的小学生学习任务重、压力大,看电视既影响视力又影响学业,还对孩子身心健康受损,不利于孩子成材。
那么,到底小学生看电视是好是坏?要不要小孩子多看电视?如何正确引导小孩子看好电视?带着这个问题,我对身边小学生看电视的情况进行了一次调查。
关键词:电视、少儿动漫、时间、学习。
具体调查情况如下:一、调查时间:2006年11月25日-27日。
二、调查地点:曲山小学校区、农行大院。
三、调查对象:小学同学及朋友共20人。
四、调查目的:了解小学生收看电视节目的情况及兴趣爱好,从中发现同学们应该注意的问题。
五、调查方式:询问、谈话。
六、调查结果1、看电视的时间。
有2人每天看电视的时间在1小时左右,占10%,有8人在2小时左右,占40%,有6人在3小时左右,占30%,有4人在3小时以上,占20%。
2、与家长一起看电视节目,并由家长控制和选择节目内容的有16人,占80%,另有4人为自由选择控制收看节目和时间,占20%。
3、收看节目内容和兴趣爱好。
一般男生喜欢看动画、科幻节目,女生喜欢看娱乐和青春偶像类节目。
4、所有被调查的同学都认为看电视节目有趣,能多看尽量多看。
5、每天收看节目时间较长的同学视力一般都有明显下降,由于睡眠不足,存在白天在校无精打采的情况。
从调查情况可以看出,小学生爱看电视都是他们的共性,随着电视节目内容更加丰富,小学生更是乐此不疲。
大部份同学不能很好地控制和管理自己,不能合理安排时间,看电视的时间一般都过长,有些同学甚至由于长时间看电视影响了自己的身体健康和学习成绩,造成视力下降和成绩滑坡的现象。
看电视对孩子的利与弊作文英语英文回答:Television: Its Benefits and Drawbacks on Children.Television has become an integral part of modern life, and children are among its most avid viewers. While television can offer some benefits for children, such as educational programming and entertainment, it also has potential drawbacks, such as increased screen time and exposure to inappropriate content.Benefits of Television for Children.Educational Programming: Educational television shows can help children learn about a wide range of subjects, from science and history to math and language. These shows can supplement classroom learning and make learning more engaging and fun.Entertainment and Relaxation: Television can provide children with a much-needed escape from the stresses of school and daily life. Watching television can help them relax and unwind, reducing boredom and providing a sense of comfort and security.Socialization: Television shows can provide children with opportunities to learn about different cultures, perspectives, and social situations. They can also encourage discussion and help children develop empathy and understanding.Drawbacks of Television for Children.Increased Screen Time: Spending excessive time watching television can lead to sedentary behavior, which is associated with a number of health problems, including obesity, heart disease, and diabetes. It can also reduce time spent on other activities, such as physical activity, reading, and social interactions.Exposure to Inappropriate Content: Some televisionshows contain violent, sexual, or otherwise inappropriate content that can be harmful to children's development. Exposure to such content can lead to increased anxiety, fear, and aggression.Addiction and Dependency: Children can become addicted to television, spending excessive amounts of time watching it and neglecting other important activities. This addiction can interfere with their school performance, relationships, and overall well-being.Recommendations for Parents.Parents can play a vital role in mitigating the potential drawbacks of television for their children by:Limiting Screen Time: Setting limits on the amount of time children spend watching television can help reduce the risks associated with excessive screen time.Monitoring Content: Parents should monitor the content their children watch to ensure it is appropriate for theirage and developmental level.Encouraging Other Activities: Parents should encourage children to engage in other activities, such as physical activity, reading, and social interactions, to balance out their television viewing.Talking to Children: Parents should talk to their children about what they watch on television and help them understand the potential risks and benefits.中文回答:电视对孩子的利与弊。
小学看电视的利与弊英语作文Watching television is a popular form of entertainment for children nowadays. It provides a window to the world and can be educational. However, it also has its drawbacks.看电视是现在孩子们流行的一种娱乐形式。
它提供了一个了解世界的窗口,还可以是教育性的。
但是,它也有其缺点。
One of the benefits of children watching television is that it can be educational. There are many educational programs designed specifically for children that can help them learn new things in an engaging way. These programs can teach children about animals, geography, history, and more.孩子看电视的一个好处是它可能是教育性的。
有许多专门为儿童设计的教育节目,可以帮助他们以有趣的方式学习新事物。
这些节目可以教孩子有关动物、地理、历史等等知识。
Another advantage of watching television for children is that it can provide entertainment and relaxation. After a long day at school,children may enjoy watching their favorite TV shows or movies as a way to unwind.孩子看电视的另一个好处是它可以提供娱乐和放松。
关于小学生应不应该看电视的辩论关键信息项:1、辩论主题:小学生应不应该看电视2、正方观点及论据3、反方观点及论据4、辩论时间和地点5、辩论规则和流程6、评委组成及评分标准7、奖励设置11 辩论主题本次辩论的主题为“小学生应不应该看电视”。
111 正方观点正方认为小学生应该看电视。
电视作为一种广泛传播信息和知识的媒介,能够为小学生提供丰富的学习资源,拓宽视野,增长见识。
112 反方观点反方则认为小学生不应该看电视。
看电视可能导致小学生沉迷其中,影响学习和身心健康,还可能减少他们进行户外活动和阅读的时间。
12 正方论据121 电视节目具有教育意义。
许多专门为儿童制作的教育节目,能够以生动有趣的方式传授科学、历史、文化等知识,激发小学生的学习兴趣和好奇心。
122 电视可以帮助小学生了解时事新闻,培养他们对社会的关注和责任感。
123 一些优秀的影视作品能够培养小学生的审美能力和情感认知,促进其个性和价值观的形成。
13 反方论据131 长时间看电视会损害小学生的视力,导致近视等问题。
132 容易让小学生沉迷于虚拟的电视世界,减少与现实世界的交流和互动,影响社交能力的发展。
133 部分电视节目内容可能存在不良信息,如暴力、恐怖、低俗等,对小学生的心理健康产生负面影响。
21 辩论时间和地点辩论将于具体日期在具体地点举行。
22 辩论规则和流程221 开场致辞由主持人介绍辩论主题、双方辩手、评委和辩论规则。
222 正方开篇立论正方一辩进行开篇陈词,阐述正方观点和主要论据,时间为X分钟。
223 反方开篇立论反方一辩进行开篇陈词,阐述反方观点和主要论据,时间为X分钟。
224 攻辩环节正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩,提问时间为X分钟,回答时间为X分钟。
反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩,提问时间为X分钟,回答时间为X分钟。
225 自由辩论双方辩手自由发言,交替进行,时间为X分钟。
226 总结陈词反方四辩进行总结陈词,时间为X分钟。
关于小学生应不应该看电视的辩论正方:1、适当的看一点,看多了会让小孩的思维被动,但是电视会让孩子长的见识,也可以学到点东东,如看看奇趣大自然长点对自然的知识,看看学英语的节目,让孩子在轻松中学一些英语。
2、从电视上可以接收很多消息,适量的看对每个都有好处的,小学生也是如此,小朋友也有小朋友的世界,如果你不让他看电视,也许他和他的朋友们就会少了不少共同话题,这也是一种社交啊!3、可以丰富知识,增加生活的乐趣,丰富课余生活看电视作为一项现代社会中信息传播的方式,已经渗透到大多数人的生活中,所以看电视很有必要,起码它是了解自己不能直接接触到的外部世界的最直观、最有效的手段。
小学生应该看些动画片、科教片、内容健康的故事片以及一些无伤大雅的娱乐节目(比如“同一首歌”),在掌握得好的情况下,小学生看电视会很有收获呢。
4、多看点电视开阔一下视野.又不会影响学习.反而让我增加了知识.所以我觉得应该多看电视, 当然是应该啰……电视里有益的知识能让小学生开阔视野,除此以外,小学生能较快地从电视吸取知识5、小学生多看电视,可以及时了解国内外的大事,开阔视野,增长知识。
再说,我们在学校学习很紧张,回家后,放松一下是非常必要的。
而看电视就是一种很好的放松。
6、电视其实不但是一种娱乐,亦是一种良好的教学工具,看一些含有教育意义的节目时,既有趣味性,又可增广见闻和增加知识。
电视给小学生给予丰富的刺激,促进脑细胞的生长发育,这样能够提高他们的大脑功能。
从这个意义上讲,看电视广告也是有好处的,它不仅充分调动和训练了孩子的感觉器官,还能让孩子认识外部世界。
让孩子看些电视节目是没问题的,家长不必要担心正方小学生的各种回答;王晶晶:看电视可以让我们学到很多的知识,例如:看体育节目可以让我们了解体育竞赛知识,识,例如:看体育节目可以让我们了解体育竞赛知识,培养我们勇于挑战的精神;看新闻联播可以从中了解培养我们勇于挑战的精神;看新闻联播可以从中了解国家大事;看天气预报可以知道明天的天气;看娱乐节国家大事;看天气预报可以知道明天的天气;看娱乐节目,可以让我们放松一下。
是否应该禁止儿童观看电视正方观点,应该禁止儿童观看电视。
1. 电视中存在大量暴力、色情等不良内容,容易对儿童产生不良影响。
据美国心理学家阿尔伯特·班德拉所说,“电视对儿童的影响是深远的,它可能导致儿童的攻击性行为增加,影响他们的学习和行为。
”。
2. 儿童在观看电视时容易沉迷其中,导致学习和生活习惯受到影响。
根据美国心理学家亨利·詹姆斯的研究,“长时间观看电视会导致儿童的学习能力下降,注意力不集中,影响智力发育。
”。
3. 电视中的广告对儿童有诱导作用,容易导致不良消费行为。
根据英国心理学家约翰·史密斯的研究,“儿童在观看电视时经常受到广告的影响,导致他们对不健康的食品和玩具产生兴趣,增加家长的经济负担。
”。
反方观点,不应该禁止儿童观看电视。
1. 电视是一种重要的娱乐和教育工具,可以丰富儿童的知识和视野。
据美国作家马克·吐温曾说,“电视是人类智慧的结晶,它能够为儿童提供丰富的信息和知识,拓展他们的视野。
”。
2. 适当的电视节目对儿童的成长有益,可以激发他们的学习兴趣和创造力。
根据美国教育家玛丽亚·蒙特梭利的研究,“一些优质的儿童节目能够激发儿童的好奇心和求知欲,促进他们的认知和情感发展。
”。
3. 家长和学校应该加强对儿童观看电视的引导和监督,而不是简单地禁止。
根据美国心理学家约翰·沃森的研究,“家长和学校应该教育儿童正确地观看电视,选择适合他们年龄和兴趣的节目,引导他们形成良好的观看习惯。
”。
综上所述,虽然电视中存在不良内容,但并不意味着应该完全禁止儿童观看电视。
相反,应该通过引导和监督,让儿童学会正确地观看电视,从中获取知识和乐趣。
看电视的好与坏小学议论文
现今的科技日新月异,家家户户都拥有许多的科技产品,其中,与我们关系最密切的产品就是电视。
许多人一回到家,第一件事,不是写功课、不是跟父母打招呼,而是拿起遥控器,打开电视,进入电视的世界。
而且,我们可透过电视获得娱乐、学习知识、了解时事,不管是歌唱节目、美食料理、外出旅游,电视都提供了许多资讯。
电视就像我的好朋友,我常常观赏电视节目:看看有趣的卡通,能让我放松身心;看看令人开怀大笑的综艺节目,能让我获得娱乐;欣赏寻幽探秘的旅游节目,能让我知道各地的美景风情,这些节目让我的生活,变得多采多姿。
电视不仅是个好友,同时也可能是害你的损友,电视虽然好看,但是,如果沉迷于其中的话,那么你就会渐渐荒废了学业、不理会身边的亲人好友、连生活品质都降低,到最后,你将变得一无是处。
像我就因为沉于其中,而变得懒懒散散,做事情都叫不动、拖拖拉拉的,因此常惹父母生气,所以我要改掉贪看电视的坏习惯,努力向上、用功读书。
电视好坏的界线,因每个人而不同,我们要拿捏好看电视的时间,遵守分级制度,才能开心、快乐地享受电视五光十色的美丽世界。
孩子看电视可以培养注意力这个结果说明电
视还得少看
近年来,关于孩子看电视的争议不断。
有一派人认为,孩子看电视会影响他们的注意力和学习能力。
然而,最近的一项研究发现,孩子看电视也有助于培养他们的注意力。
研究显示,孩子在看电视的时候,会注意到电视里不同的场景和角色,这使得他们的注意力得到了锻炼。
此外,电视节目中的剧情和情节也能够刺激孩子的想象力和思维能力,在一定程度上促进他们的发展。
但是,这并不代表孩子可以一直看电视。
儿童时期是人类大脑发展的关键时期,如果经常看电视,可能会导致孩子注意力不集中,进而影响他们的学习和发展。
因此,家长应该控制孩子看电视的时间和内容。
此外,电视节目的内容也需要注意。
许多电视节目中充斥着暴力、色情等不良的信息,这些对孩子的心理健康产生很大的负面影响。
因此,家长应该选择适合孩子观看的节目,并监督他们看电视的时间和方式。
总之,孩子看电视可以培养他们的注意力和思维能力,但需要家长在控制时间和内容方面做好引导。
对于孩子的发展而言,电视只是一种辅助工具,不能代替家庭和学校对他们的教育。
看电视的利与弊为题写作文电视给我们带来喜闻乐见的节目,让我们增长见识,开阔视野,丰富了我们的文化生活,是当前现代社会中一种重要的传媒。
不过许多的青少年因为看电视时间太长,影响了学习、休息时间,造成身心健康的危害。
长看电视,会引发颈腰部疾病。
因为劲腰部肌肉长期处在高度紧张状态,如果电视机放置的高度不最合适,坐姿不恰当,就可以引发颈椎疼痛、酸胀,时间短了,可以引致颈椎病或使旧有颈椎病减轻。
短玩游戏,可以侵害视力,产生“电视眼病”。
表现为:视神经疲劳,视物模糊、眼球酸胀、视力减退。
长久下去,则可造成永久性视力降低,形成近视眼。
短玩游戏引起肥胖症。
长期坐着不颤抖,能量消耗太少,特别就是有些青少年讨厌边玩游戏边噢、饼等零食,就更容易并使人肥胖。
……长看电视的危害,应该不止这些。
任何事情放纵都是无益的。
电视给我们增添了科学知识和误乐,但若混迹其中,必就是弊多利少。
在美国,有关专家已经开始意识到,短玩游戏并使人显得自私、不快乐动脑筋。
久而久之则使青少年的思维活动受到限制,影响其与人交流的能力,并且缺乏创造性,所以长看电视在心理上最大的负面影响就是容易抑制你的想象力。
小学生玩游戏可以晓得一些以前不晓得的事,还可以对自学生活上有些提升和强化。
就象《大风车》之类,它可以考考小学生一些有趣的问题或讲一些好听的故事。
说看电视不好也有一定的道理,因为有的小学生是个电视迷,每天都在电视机前坐着,很快就会变成近视眼。
我真的每次硬挨看看25——30分钟左右,看看完了,在回去看一看一看看绿色,这样就可以维护不好自己的眼睛。
玩游戏存有好处也存有坏处,只要你每天存有计划有节制的看看,并且看看自己看看的懂得的节目,那玩游戏对你来说没益处了。
如果小学生看一些像《百家讲坛》、《绿色空间》这一些节目,那就是利大于弊。
这些节目都可以帮助我们增长知识,开阔我们的视野。
它还可以使我们晓得在很外面出现的一些事情,使我们的生活和外国人的一样精彩。
存有了电视,似的我们的整个地球就鹿一个不大的村庄一样,就鹿书上说道的,我们生活在“地球村”中。
影视对幼儿的影响一、引言影视作为现代社会中不可或缺的一部分,已经成为了幼儿们日常生活中的重要组成部分。
从电视节目到电影,从动画片到真人秀,各种各样的影视作品都在不断地影响着幼儿们的成长和发展。
本文将从幼儿对影视的接受能力、影视对幼儿的心理和行为方面、家庭教育和学校教育方面等多个角度来探讨影视对幼儿的影响。
二、幼儿对影视的接受能力1. 幼儿期是人类认知发展最快速的阶段之一2. 幼儿对影视作品的接受能力相比其他年龄段更强3. 幼儿能够通过观看影视作品来提高自己语言表达能力三、影视对幼儿的心理和行为方面1. 影视作品中存在着大量负面信息,如暴力、色情、恐怖等2. 过度观看有害内容可能会导致幼儿产生焦虑、恐惧等负面情绪3. 影视作品中存在着大量的角色模型,对幼儿的行为和价值观产生影响4. 好的影视作品可以帮助幼儿培养积极向上的情感和价值观四、家庭教育方面1. 家长应该对幼儿观看影视作品进行引导和监管2. 家长应该选择适合幼儿年龄段的影视作品,避免让幼儿接触过度暴力、色情等内容3. 家长应该与幼儿一起观看影视作品,并及时与他们进行沟通交流五、学校教育方面1. 学校应该加强对幼儿观看影视作品的教育和引导2. 学校可以通过开设相关课程或活动来帮助幼儿正确理解和使用影视作品3. 学校可以与家长合作,共同制定关于幼儿观看影视作品的规范和标准六、结论在现代社会中,影视已经成为了不可或缺的一部分。
对于幼儿来说,正确使用影视资源可以帮助他们更好地成长和发展。
但是,在使用过程中也需要注意避免负面影响。
因此,家长和学校应该共同努力,引导幼儿正确使用影视资源,让他们健康、快乐地成长。
看电视的利与弊辩论会1电视节目有利于儿童的启蒙教育,增长知识、开阔眼界,象介绍科学知识和自然知识以及历史、文化、旅游等节目和少儿节目对儿童有益。
2可获得在书本上得不到的知识,可获取最新的信息,而且是动态的,可以一目了然,可欣赏一些你所不能亲自去看的自然风光,永远也看不到的动植物和海洋生物。
3电视会让我们长见识,也可以学到很多东西,如看看《人与自然》可以学到对自然的知识,看看学英语的节目,我们能在轻松中学一些英语。
4.电视不好,为什么还会有人发明电视机,还会有那么多的人学电视的技术和知识,这也证明电视是好东西。
大家需要它,它可以给我们的学习和生活带来帮助。
5。
看电视可以了解国家大事,世界大事,看百家讲坛可以了解历史知识,我们还可以在电视上学习一些生活常欣赏综艺节目,娱乐身心。
6. 哈大学心理专家斯顿对中学生从电视上学的东西广泛研究,发现学校成绩最佳小学生每周要看4小时学生不看电视能提高其学习成绩,看电视可以让我们了解社会,学习书本上没有的知识。
7. 看电视对我们好处很了,能增长知识,开阔眼界.使我们得到放松,丰富情感,愉悦生活,这样又何乐而不为呢?看电视我们可以了解天下大事,有一句话不是说"秀才不出门,便知天下事"吗?8.看电视能够扩展视野.看名人的成长经历--增长我们克服困难的勇气;看历史战争片--激发我们的爱国情感.甚至有时候电视画面的教育效果比长辈的苦口婆心的说教更有效果.9对于广告我为何要往坏的广告处想呢?cctv很多广告都是公益广告如《洗脚》《别让最后一滴水成为我的眼泪》等等的广告,都阐述了做人的真理,教育了孩子尊敬父母。
10如果看过多的连续剧,以后你可能成为导演或作家的看电视的利与弊提问正方:1.在座的各位,你们既然说看电视不好,那请问你们谁没有看过电视呢?反方:1.难道看电视没有辐射么?答:根据一项数据显示。
现在电视的辐射普遍已被人们减小。
如果你一天看一个小时,三年受到的辐射只等于接受一次x光检查。
【关键字】小学生辩论:小学生看电视的利与弊正方:主持人(主席)、对方辩友、各位同学:大家好!我方观点认为小学生要多看电视。
我认为小学生可以多看电视。
因为电视可以教我们一些知识,有一些是教育方面的电视,所以我认为可以多看电视。
以下是我方的观点:1、看电视可以增长我们的知识。
就拿CCTV-8的节目来说吧,每天都插放“探索、发现”,这就是一个有知识性的节目。
而且我们还可以看一些新闻,比如新闻60分、生活在线等等。
从中,我们可以了解一些发生在我们身边的事。
2、可以提高我们的想象力。
在生活中处处都要有想象力,如果一个人没有想象力,那他就会很“傻”,而想象力除了看书看电视也可以培养孩子的想象力!首先,小孩子有玩的天性,你不可能让他自己一人违背自己的想法来满足你吧。
何况现在从中央到地方都开通了少儿频道,让他多看看是有益无害的。
教育学家认为,电视对发展孩子的感知能力,提高记忆效果是有益的。
电视的特色即动作和声音同时刺激感官能吸引儿童的注意力。
同时,还因为动作本身容易感知、记忆、可以提高孩子的兴趣。
如电视的动感特色可以使一颗小种子逐渐长成了参天大树,给孩子强烈的印象,看到了变化的全过程,从而深深地铭记在记忆中。
有人说:“一张画胜过千言万语。
”而一幅具有动感特色的电视画面,对语言发展尚不完善的幼儿来说,其意义和价值就不言而喻了。
另外电视对提高孩子的思维能力,激发其想象力能起到积极作用。
3、可以了解一些国家大事。
报告称,如果每天看两个小时的电视,那么他们在阅读、算术和词汇上的得分比不看电视的孩子高出10%,因为看电视可以让小孩子增长见闻,学习各种良好的社交和学习技巧,从而为他们今后的学习打下良好的基础。
(这项研究报告是由美国得克萨斯大学的儿童发展教授阿莱莎·休斯顿撰写的)综上所述,我方坚决认为小学生要多看电视。
正方:我方认为小学生看电视好处多。
它可以开阔我们的视野,增长我们的知识。
比如我,就喜欢看一些科学探秘方面的节目,懂得了许多书本上所没有的知识。
辩论题:小学生要不要多看电视正方:小学生要多看电视。
1、电视可以让我们放松情绪,我们累了看看电视并不是件坏事。
2、电视可以为我们的日常谈话提供话题和经验。
3、电视能提供来自世界各地的信息,扩展我们的眼界。
4、电视可以提供一些有趣的游戏和活动。
5、看电视可以增长知识,不论是动物世界,还是有奖猜谜,知识面特别广,对参赛者、助威者和电视观众,都是智力的锻炼。
6、看电视还可以锻炼身体。
一部电视剧起码三十集,一集起码四十五分钟,加上广告共一个小时。
坐在沙发上,松松软软的,舒舒服服的,背靠沙发背,腰抵沙发垫,腿放茶几上,一看两三个小时。
腰部肌肉得到长时间的、紧张的、高强度的锻炼,虽然站起来有点儿酸困,甚至有点儿疼,但你不能否认你的某些肌肉得到了锻炼。
全身的健康正是这少数肌肉的健康组成的。
7、看电视可以锻炼眼睛。
五颜六色,光怪陆离,激光四射,彩袖乱舞,你聚精会神,捕捉精华,你左顾右盼,瞻前顾后,眼肌灵活转动,瞳孔随机放缩。
8、适当的看一点,电视会让我们长见识,也可以学到很多东西,如看看《人与自然》可以学到对自然的知识,看看学英语的节目,我们能在轻松中学一些英语。
9、从电视上可以接收很多消息,适量的看对每个人都有好处的,小学生也是如此,小朋友也有小朋友的世界,如果你不让他看电视,也许他和他的朋友们就会少了不少共同话题,这也是一种社交啊!10、可以丰富知识,增加生活的乐趣,丰富课余生活,看电视作为一项现代社会中信息传播的方式,已经渗透到大多数人的生活中,所以看电视很有必要,起码它是了解自己不能直接接触到的外部世界的最直观、最有效的手段。
小学生应该看些动画片、科教片、内容健康的故事片以及一些无伤大雅的娱乐节目(比如《同一首歌》),在掌握得好的情况下,小学生看电视会很有收获呢。
反方:小学生不要多看电视。
1、小学生如果多看电视的话会导致视力下降。
因为看电视多了,眼睛会疲劳,感到很累。
如果经常这样的话,会使眼睛受损,视力自然而然就下降了。
看电视对孩子的利与弊作文英语English: Watching TV can have both positive and negative impactson children. On the positive side, television can be educational and informative, exposing children to different cultures, ideas, and knowledge. It can also help improve language skills and enhance creativity through programs that stimulate imagination. Additionally, there are educational shows specifically designed for children that can help them learn important concepts in an engaging way. However, excessive TV viewing can have detrimental effects on children as well. It can lead to a sedentary lifestyle, which can contribute to health issues such as obesity. It can also lead to a decrease in social interactions and a lack of physical activity. Moreover, some television content may not be suitable for young children and can have negative influences on their behavior and attitudes. It is important for parents to monitor and regulate their children's TV watching habits to ensure a healthy balance.Translated content: 看电视对孩子可能产生积极和消极的影响。