少儿英语第一课

我们如何学好英语？
多记单词，课文滚瓜烂熟!老师会用听写、
作业要求
课堂和课后抽背、小组比赛等的方式考核。 作业独立完成!!!一边抄写一边记住
及时订正作业，用不同颜色的笔订正，并 写订正二字。不会的问老师（蓝笔订正， 红笔第二次复批订正）
模仿跟读录音，家长签名(听读记录表)
要及时巩固所学的知识，并预习新课。
英语在45个国家是官方语言，世界三分之一的人口讲英语，75%的电视节目是英 语，四分之三的邮件是用英语书写，电脑键盘是英语键盘，任何一个会议敢号称 是国际会议，其会议工作语言一定要用英语。
Why do we study English你为什么学习英语
Schoolwork 升学
Employment 就业
使用方法:仅一次，需回收有效期:发券日至本学期结 束所有权:Felicity.
老师寄语 兴趣是最好的老师，希望同学们在新的一 学期里培养好对英语学习的兴趣，养成一 个好的学习习惯，让我们取得更大的进步! 大家有没有信心?!
Common instructions in English lessons 英语课上的常用指令
one by one two by two
row by row group by group
eyes on me
Turn back to your seat!回到 你的座位
Part 04
英语课堂要求
How can we learn English well?
随着全球化进程的加快，英语已经成为世界上最强势的语言。
学习英语 的意义
English is the official language in 45 countries, one-third of the world's population speaks English, 75% of television programs are in English, three-quarters of emails are written in English, computer keyboards are English keyboards, any conference dares to claim to be an international conference, its conference working language must be in English.

幼儿英语第一课教案教案标题：幼儿英语第一课教案教学目标：1. 学习并掌握英语中的基本问候语和自我介绍。

2. 培养幼儿对英语学习的兴趣和积极性。

3. 培养幼儿的听说能力和基本的语音语调。

教学重点：1. 基本问候语和自我介绍的学习与运用。

2. 听说能力的培养。

教学准备：1. 卡片或图片，上面写有问候语和自我介绍的句子。

2. 多媒体设备，用于播放相关英语问候语和自我介绍的视频或音频。

3. 彩色笔、纸张、贴纸等学习辅助工具。

4. 幼儿喜爱的英语歌曲或游戏。

教学过程：引入（5分钟）：1. 与幼儿们进行简单的问候，例如：Hello，How are you?等，引导幼儿回答并模仿发音。

2. 播放一段简单的英语问候语的视频或音频，让幼儿们感受英语的语音语调。

导入新知（10分钟）：1. 准备卡片或图片，上面写有不同的问候语和自我介绍的句子，向幼儿们展示并解释其含义。

2. 请幼儿们跟随老师一起模仿发音和表达，逐句练习。

操练与巩固（15分钟）：1. 给每个幼儿发放彩色纸和彩色笔，让他们自己写下自己的问候语和自我介绍，可以使用贴纸等辅助工具。

2. 幼儿们轮流站起来，用英语问候和自我介绍自己，并展示自己写的内容。

3. 老师可根据幼儿们的发音和表达情况进行指导和纠正。

拓展（10分钟）：1. 播放一段简单的英语歌曲，让幼儿们跟随歌曲的节奏和歌词一起唱。

2. 进行一些简单的英语游戏，例如“找朋友”游戏，让幼儿们用英语问候和自我介绍，找到与自己问候和自我介绍相匹配的朋友。

总结与反馈（5分钟）：1. 回顾本节课所学的问候语和自我介绍，鼓励幼儿们用英语进行简单的交流。

2. 与幼儿们进行互动，询问他们对本节课的感受和收获。

教学延伸：1. 在课后布置家庭作业，要求幼儿们用英语向家人问候和自我介绍。

2. 鼓励幼儿们在日常生活中多使用英语问候和自我介绍，例如在幼儿园的晨会上或与外教交流时。

教学评估：1. 观察幼儿们在课堂上的参与度和表现，包括发音准确性和自信程度。

小学生英语入门篇
1
Lesson One 第一课 学英语从字母开始
2
❖你知道英语中有多少个字母吗？ 26个
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
3
❖ 英语字母分为元音字母和辅音字母。 ❖ 5个元音字母+21个辅音字母=26个英文字母
注意：要认真书写，注意字母间、单词间的间隔。要求使用铅 笔书写。
14Biblioteka 11你能记住5个元音字母吗？
我是 Aa 我是 Ee 我是 Ii
我是 Oo 我是 Uu
我们是Aa Ee Ii Oo Uu
12
❖ 下面我们来看一看这6个字母能组成多少个单词
bee
bed
cab
beef
dad
13
作业要求
1、将所学的6个字母在作业本上每个字母写3行，每行不得少 于10个。
2、将所学的5个单词在作业本上每个单词写3行，每行不得少 于8个。
❖ 5个元音字母是：Aa Ee Ii Oo Uu，其余的
21个字母都是辅音字母。
We are vowels!!!
我们五个是元音字母!!!
4
❖ 每个英文字母都有大、小写之分，有手写体 和印刷体之分。我们要学习的是手写体。英 文字母手写体的特点是字母稍倾斜，字母与 字母间连接自然。
❖ 现在同学们准备好英文练习本。我们要在四 线格内按照书写规则练习英文字母。希望大 家认真书写，记住规则，打好基础。
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languages in the Indo-European languages. It evolved from the
language spoken by the Germanic peoples people of the Anglo Saxon and Jute tribes who migrated from the European mainland to Great Britain in ancient times, and spread to all parts of the world through British colonial activities.
English Class 四 英语课
PART ONE What's English?
什么是英语？
What's English? — — 什么是
英
语
？
As the universal language of the world, English is one of the Working language of
4、模仿跟读录音磁带，家长签名（听读记录表）
Imitate and follow the audio tape, parents sign (listening record form)
5、要及时巩固所学的知识，并预习新课
To consolidate the knowledge learned in a timely manner and preview new courses
Why are we learning English?— —我们为什么要学英语？
不能输在起跑线上!
Cannot lose at the starting line!