新苏教版数学一年级上册《8、9的分与合》公开课课件.ppt

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3
8
6
1 5
74
2
易错提醒
哪两个数合起来是9？
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3
8
6
1 5
74
2
易错提醒
错解分析：
5和1合起来是6，5和4合起来才是9。 只有熟记了9的分成才能正确连线。
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易错提醒
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3
8
6
1 5
74
2
学以致用
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8
9
8
最上面的数表示合成的数，下面两个数表 示分成的数。
8的分与合，9的分与合。
先有序地分，再进行记忆。这样 才能做到不重复，不遗漏。
学以致用
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红色线连接的卡片表示合起来是8，蓝色红连接的 卡片表示合起来是9，可以按序连接。
学以致用
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左边画4个 ，右边画3个 ，
一共有（ 8 ）个。 左边4个，右边3个，合起来是7个，再添上中间的 1个，共8个。
课堂小结
怎样很方便地记 住它们的分与合？
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今天我们学会了 几的分与合？
第七单元 分与合
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3. 8、9的分与合
复习导入
5
41
12
3
7
25
22
4
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6
33 34
7
情境导入
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请小朋友们按顺序分一分。
探究新知
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17
26 35 44
探究新知
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你还能想到什么？和你的同桌 说一说。
17
26 35 44
71
62 53

八个五角星分成两堆，你会怎样分？
摆一摆
76 5 4 3 2 1
8
12 3 4 5 6 7
摆一摆
九个圆纸片分成两堆。你会怎样分？
摆一摆
876 5 43 2 1
9
12 3 4 5 6 7 8
填8
9
一3 5 2 7
8
9
填2 64 5
哪两张卡片上的点子数合起来是8? 哪两张合起来是9?
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
苏教版一年级数学上册
学习目标：
1. 使同学们知道8、9的组成与分解。 2. 能
8 71
8 26
8 62
8 35
8 53
8 44
把9个 翻一翻，再填空。
9 18
9 81
9 27
9 72
9 36
9 63
9 45
9 54
摆一摆
The foundation of success lies in good habits
19
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal

8、9的分与合

5
4 1 1 2 2
7
5 3 3
6
3
2
2
4
3
4
7
8可以分成几和几呢？
请小朋友们按顺 序分一分。
1 7
2
6
3
5
4
4
你还能想到什么？ 和你的同桌说一说。
1 7 7 1
2
6
3
5
4
4
6 2
5 3
1 2
7层
4
5 7 6
3
7 3 2
4
1 5
8
2
7
3
6
4
5
8 1
7 2
6 3
5 4
4 1 2
5 8
6
3
8 8
9
你能有顺序地填一填吗？
345 6 543 21
你能有顺序地填一填吗？
345 6 543 21
你能有顺序地填一填吗？
2 345 67 76 5 4 3 2 1
你能有顺序地填一填吗？
2 345 67 76 5 4 3 2 1
你能有顺序地填一填吗？
8
2 7
3 6
4 5
5 4
6 3
7 2
8 1
你能有顺序地填一填吗？
8
2 7
你今天有哪些收 获？
3 6 4 5 5 4 6 3 7 2
8 1
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

8
12 3 4 5 6 7
摆一摆
九个圆纸片分成两堆。你会怎样分？
摆一摆
876 5 43 2 1
9
12 3 4 5 6 7 8
填8
9
一3 5 2 7
8
9
填2 64 5
哪两张卡片上的点子数合起来是8? 哪两张合起来是9?
总结：
通过本节课的学习，同学们学会8、 9的组成了吗？
1 8 特别要注意三位数中间有0时，不能漏乘；还要注意不能忘记每次计算时的进位。
取一脸盆，猜一猜，你洗一次脸大约要用几升水呢？（实验得出：2升） 教学内容：p.35、36
8
9 1
9 27
9 72
9 36
9 63
9 45
9 54
Байду номын сангаас
摆一摆
八个五角星分成两堆，你会怎样分？
摆一摆
76 5 4 3 2 1
8、9的分与合
学习目标：
1. 使同学们知道8、9的组成与分解。 2. 能够熟练写出8、9的组成。
每次移动一个,可以分成几和几?
8 17
8 71
8 26
8 62
8 35
8 53
8 44
把9个 翻一翻，再填空。
二、算算学生游玩水上乐园的费用
（3）乘法算式算式你会说了，那除法算式呢？
教学准备：学具盒、尺等
指出：三位数和两位数乘的时候，为了计算的简便，我们更习惯于把位数多的乘数写在上面。
9 可能会有同学想到用3个小物品，或者是字母A、B、C
（可能还有）：（12＋15）×（3＋4） 对折，画出它的对称轴。
（2）把7个试管依次从多到少地装入适量的水
一、探索平行四边形的基本特征：

哪两堆合起来是4个，用线连起来。
第4页，共10页。
哪两盘合起来是5个，用线连起来。
第5页，共10页。
在叶子上填上合适的数。
48
75
136 352
23 345
49
65
742 225
412 514
第6页，共10页。
在
里填上合适的数。
4
5
31
14
2
第7页，共10页。
8
7
35
16
6
53
34
62
43
苏教版一年级数学上册
8-9分与合
第1页，共10页。
教学目标：
1.使同学们体会分与合的思想，学会8、9的组成，初步 能从9的一种组成推出另一种组成，培养同学们合作学 习的意识和动手实践的能力。
2. 使同学们在相互交流中探索简单规律，逐步提高语言表达能 力。
第2页，共10页
5
4
第3页，共10页。
71
52
第8页，共10页。
7
25
9
8
3 65 3
第9页，共10页。
总结：
通过本节课的学习，你们知道8、9的 组成了吗？
第10页，共10页。

8、9的分与合
5
41
12
3
7
25
22
4
6
33
34
7
8可以分成几和几呢？
请小朋友们按顺 序分一分。
17
26 35 44
你还能想到什么？ 和你的同桌说一说。
17
26 35 44
71
62 53
1
7层
2
3 4
5
6 7
7
41
3
2
5
8
27
36
45
81 72
63
54
4
5
63
1
2
8
8
9
8
你能有顺序地填一填吗？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2 34 5678 87 654 32 1
67.能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 42.我宁愿不断犯错，也不愿什么都不做。 31.你吃过的苦会照亮未来的路。 58.只要你不回避与退缩，生命的掌声终会为你响起。 48.挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。 61.积木搭起的房子看似很美，却会在不经意间轰然倒塌。 79.无数的第一次造就了你，生命就像一辆十段变速的单车，大部分的人只用到低速档。你应该尝试新事物，先从小冒险做起，充分发挥自己的潜能，同时不忘赞美自己的勇气。 35.如果耐不住寂寞，你就看不到繁华。 45.过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 12.不看表面看实质，或许你的努力暂时看起来没那么大的回报，但是隐藏在后面的却是每天茁壮成长，等到收获的那天却是大大的回报。 85.人生是一种无法抗拒的前进。 8.“不可能”只存在于蠢人的字典里。 90.微笑是我们心灵的最真诚倾诉，是在困难面前最好的良药。 19.你不会了解，在你遇到我之前，一切有多么乏味。 74.计较眼前的人一定会失去未来。 80.要战胜恐惧，而不是退缩。失败者任其失败，成功者创造成功。胜利，是属于最坚韧的人。我自信，故我成功；我行，我一定能行。一百次心动不如一次行动。只要你不认输，就有机会！ 80.道德是朵最美丽的花儿，最圣洁的心灵，让人问心无愧，心胸坦荡。 41.时间的稀释，今夜的雨是不是可以洗去以往的沉痛。 21.世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。

36
9 27
9 45
9 18
9 36
探索新知
你还能想到什么？
9 81
9 27
9 72
9 63
9 45
9 54
随堂小练
1.（教材P39 想想做做 第2题）
1
2
3
一共有几层？每层各有几块 ？
4
哪两层的块数合起来是8？
5
6
一共有7层。
7
随堂小练 2. （教材P40 想想做做 第6题）
9
2 7
8 1
4 5
（答案不唯一，按照8的组成来放即可）
当堂检测 1.把 放在2个盘里，可以怎样放？ （教材P42 练习四 第1题）
（答案不唯一，按照9的组成来放即可）
当堂检测
3.连一连。
1436
合起来是8。
4275
4371
合起来是9。
2586
当堂检测
4.把卡片上的数按从小到大的顺序排列。
5
23 57 89
课堂小结 学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
通过本节课的学习，我们探索并掌握了8、9各数的分与合，加深了 对8、9的理解，并能有规律的列举8、9的分与合。
8可以分成1和7，2和6，3和5，4和4。
8
8
8
8
17 8
26 8
35 8
4 4 还可以分
成……
71 62 53
课堂小结
9的分与合
9 18
9 81
9 27
9 72
9 36
9 63
9 45
9 54
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
七 分与合