口语交际商量一、创设情境，导入课题：1、出示视频①，今天有一位学习小伙伴想加入我们班级，大家欢迎吗他是谁呢请看大屏幕。
2、小明该怎么办呢同学们，谁能帮他出出主意3、交换值日就要和同学进行商量。
今天我们口语交际的主题就是——商量。
（板书）二、发现要素，指导说话：1、那我们就来看看小明能否商量成功请看大屏幕。
出示视频②2、成功了吗3、为什么呢你可以给他一些什么建议找出商量的要素：（适时贴板书）①商量的语气②把想法说清楚小朋友们真厉害，这么快就发现了商量的秘诀，小明要怎么说才可能成功呢我们再来帮他一把，演一演吧！小明在哪里小丽在哪里4、出示视频③，听了你们的建议，小明有没有学会呢请看大屏幕。
5、这回小明成功了吗你觉得他成功的秘诀在哪里①学会了用商量的语气②把要换值日的想法说清楚是的，商量果真是一门大学问！首先要用商量的语气，然后还要把想法说清楚，只有抓住了商量的秘诀，才有成功的希望。
三、把想法说清楚：（一）为什么事情商量，说清楚1、出示课件小明这次换值日的理由是过生日，平常，你还可能因为什么样的理由找同学换值日是的，我们可能会因为一些理由，一些事情去找同学商量。
（二）为什么事情拒绝，说清楚生活中，无论是大事还是小情，很多事情需要商量，有时是别人找我们商量，有时是我们找别人商量。
可是每一次找别人商量，别人都会答应吗1、现在老师是小丽，谁来做小明，你可以用你的理由，找我商量换值日的事情2、你找我换值日，但是我拒绝了你，请问你生气吗为什么小结：在生活中，当你确实有事的时候，你也是可以拒绝的，只要你把理由真诚地说出来，相信找你商量的人一定会理解的。
是的，同学们，并不是每一次商量都会被同意，当找人商量被拒绝时，我们要表示理解，不能勉强他人。
四、对话练习：学习小伙伴小明陪着大家学习了这么久，接下来，他要带着大家一起闯关了。
今天我们将要闯三关，它们是一星关，四星关，五星关。
（一）一星关我们首先来到一星关，今天老师还带来了一些奖章。
